當老師不在的時(shí)候作文6篇
現在的學(xué)生和原來(lái)可不一個(gè)樣，原來(lái)的學(xué)生都等著(zhù)上學(xué)，現在的學(xué)生都等著(zhù)放學(xué)。在上課的時(shí)候，如果老師不在，那同學(xué)們鬧得真是不亦樂(lè )乎。下面是小編整理的當老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀。
當老師不在的時(shí)候作文篇1
某日下午有節課老師要去開(kāi)會(huì )，臨走前千叮萬(wàn)囑要我們認真寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們口頭說(shuō)“好”心理卻不知有多么興奮。俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在山，猴子當霸王�！睕](méi)了唐僧的管教，平時(shí)乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。
瞧，花樣百出的同學(xué)們開(kāi)始了。男生們有的討論小游戲的玩法以及攻略；有的玩起了失傳已久的拍手游戲；而女生們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)出口成章，說(shuō)著(zhù)五花八門(mén)的八卦，真是八仙過(guò)海各顯神通��！也有些較安靜的，還安安靜靜的完成著(zhù)老師的任務(wù)，任大家怎么吵的與他們無(wú)關(guān)。見(jiàn)班里沸騰得跟鍋開(kāi)水似的，班長(cháng)再也忍不住了��！只見(jiàn)她快速走向講臺拿起老師的木頭直尺在講臺上猛敲幾下，“安靜安靜，寫(xiě)作業(yè)�！钡瑢W(xué)們的目光只停留在她那兒一小會(huì )兒，就又自顧自的了。有些同學(xué)甚至和班長(cháng)大人開(kāi)起了玩笑“哎呦，別發(fā)這么大火氣嘛小心長(cháng)皺紋哦……”聽(tīng)了這話(huà)，班長(cháng)怒氣沖天，用盡最大的勁兒，只聽(tīng)一聲巨響，尺子打在了講臺上，可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的勁兒，“咔擦”碎成兩半�！媸翘蓱z了’我暗暗為那根尺子感到悲哀�！芭�，你闖禍了�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)的這個(gè)玩笑，真把班長(cháng)唬得一愣一愣的“賠錢(qián)，賠錢(qián)”“民眾”舉起手來(lái)做出抗議的動(dòng)作，作為班長(cháng)的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著(zhù)了。就在這時(shí)，“哨兵”發(fā)出信號“老師來(lái)了！”大家立刻做好，一改幾分鐘前的熱鬧裝著(zhù)好好學(xué)習的樣子給老師看，看到我們如此“認真”的樣子，老師欣慰得笑了，但她怎么可能知道，這只是同學(xué)們精心策劃好的“陰謀”呢？
這種事每天都在發(fā)生，每當老師不在的時(shí)候，一個(gè)個(gè)“小孫悟空”們又會(huì )做出許多有趣的事來(lái)。
當老師不在的時(shí)候作文篇2
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場(chǎng)上的同學(xué)一下子沖進(jìn)了教室。大家都坐在位子上等待著(zhù)老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……過(guò)了好久，還沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影，大家開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“老師哪兒去了，怎么還沒(méi)來(lái)？”這時(shí)，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是值班老師，她說(shuō)：“你們老師去開(kāi)會(huì )了這節課自習！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋。
我們班那個(gè)搗蛋大王劉鵬濤，又開(kāi)始搗蛋了，他在女同學(xué)玩得正歡時(shí)，去當魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點(diǎn)暈過(guò)去。我們班的“作畫(huà)大師”又開(kāi)始作畫(huà)了，他作得畫(huà)真是“栩栩如生”��！他能把美女畫(huà)成丑男，把老太婆畫(huà)成帥哥……這時(shí)“廢話(huà)大王”又開(kāi)始犯“病”了，又開(kāi)始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關(guān)系說(shuō)了……”聽(tīng)得我是暈頭轉向，感覺(jué)自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。
這時(shí)，一個(gè)女孩從書(shū)包里拿出一塊純潔無(wú)暇的玉，旁邊的女孩發(fā)現了，她們一擁而上，紛紛爭，搶得“你死我活”�！敖o我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好閨蜜，給我，給我！”“我也要！”“借我看一下�！边@時(shí)，主人大叫：“不要搶?zhuān) 碑敃r(shí)，玉掉在地上，啪的一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。
老師不在的時(shí)候，這時(shí)，樓梯上發(fā)出“篤篤”聲，幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，連忙回到自己的座位上，同學(xué)們不慌不忙地取出事先在課桌前準備的語(yǔ)文課本，裝作津津有味的看起來(lái)。
門(mén)開(kāi)了，邁進(jìn)了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個(gè)教室，看見(jiàn)我們都坐在位子上認真地看書(shū)，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。整個(gè)教室安靜得連一根細小的針掉了都聽(tīng)得見(jiàn)，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。伴隨著(zhù)高跟鞋的篤篤聲越來(lái)越輕，直到聽(tīng)不見(jiàn)，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室里又沸騰開(kāi)了……
當老師不在的時(shí)候作文篇3
進(jìn)入期末復習了，那一大堆復習題像小山似的壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹(shù)上的知了也無(wú)不停地替我們催促老師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么希望老師能給我們一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間��！
突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì )的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了，老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字“默寫(xiě)該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現在卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
大約過(guò)了七八分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來(lái)了，下位的急匆匆地回了位，看小人書(shū)的急著(zhù)藏起自己心愛(ài)的小人書(shū)，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子。
教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到，進(jìn)來(lái)的竟不老師，而是一個(gè)頑皮的男生。原來(lái)這個(gè)“調皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，攝手攝腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著(zhù)肚子，哈哈大笑說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼！”有的佯裝氣乎乎地說(shuō)：“瞧你那德行！”這些話(huà)不但沒(méi)有惹壞了“調皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿(mǎn)了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“老師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報。頃刻間，教室里恢復了安靜，老師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們那“專(zhuān)心致志”學(xué)習的樣子，臉上不禁露出欣慰的笑容。
��！老師不在的時(shí)候，……
當老師不在的時(shí)候作文篇4
我在余干五小讀書(shū)，我們班的同學(xué)和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室里就會(huì )炸開(kāi)窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場(chǎng)，整個(gè)學(xué)校都聽(tīng)得見(jiàn)。
上個(gè)星期四的第二節課，老師又去辦公室了，叫我們自習。老師前腳一走，同學(xué)們后腳就鬧起來(lái)了。有的在打鬧、有的在說(shuō)話(huà)、還有的在打架，全然不顧這是上課時(shí)間。那場(chǎng)景會(huì )讓你想起古代戰場(chǎng)上戰士們的吶喊聲和過(guò)年時(shí)劈哩啪啦的鞭炮聲。這么大的聲音，別說(shuō)老師辦公室，恐怕在校長(cháng)辦公室都能聽(tīng)到。
正當我們說(shuō)得起勁的時(shí)候，老師突然出現了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語(yǔ)，縮著(zhù)身子，準備挨老師一頓訓斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見(jiàn)老師滿(mǎn)臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地說(shuō)：“你們這些孩子哪像讀書(shū)人，就像是一群多嘴的婦女。教室里是讀書(shū)的地方，不是說(shuō)話(huà)的地方，要說(shuō)回去說(shuō)，那些說(shuō)了話(huà)的同學(xué)給我站起來(lái)�！�
起初只有兩三個(gè)同學(xué)站上了講臺。老師接著(zhù)又說(shuō)：“那些說(shuō)了話(huà)不肯承認錯誤的同學(xué)如果被我查出來(lái)了在家長(cháng)會(huì )的時(shí)候我會(huì )一一告訴你們的家長(cháng)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，一下子紛紛站起來(lái)向講臺走去。只剩下一、二組還有很多同學(xué)沒(méi)站起來(lái)，大部分都在三、四組。當然，一、二組也有許多說(shuō)了話(huà)的同學(xué)，就是他們不肯承認罷了。老師對我們站上講臺的同學(xué)們說(shuō)：“從今天開(kāi)始，三、四組一星期不下課，并把第六課抄寫(xiě)一遍�！�
我們這些犯錯的同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)個(gè)個(gè)垂頭喪氣�？墒�，這都要怪我們自己，誰(shuí)叫我們要說(shuō)話(huà)呢。我在心里暗暗指責自己：“唉！早知如此，何必當初呀！”我再也不敢上課說(shuō)話(huà)了。
當老師不在的.時(shí)候作文篇5
俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王�！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
上課鈴一響，老師開(kāi)會(huì )還沒(méi)回來(lái)，教室便成了“猴子們”的天堂——花果山，積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來(lái)。不知誰(shuí)先起的頭，大叫起來(lái)，接著(zhù)全班掀起了千層聲浪，一浪高過(guò)一浪。教室里頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩，溫度也從原來(lái)的20攝氏度一下子升到了60攝氏度。男生們三五成群地聚成一團，拍起手來(lái)；女生則坐在一塊兒高談闊論；還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著(zhù)……教室里那高達上百分貝的笑鬧聲響徹云霄，任憑班干部怎么喊都無(wú)濟于事。
突然一聲凄厲的慘叫：“老師來(lái)啦！”另一幅畫(huà)面出現了，全班鴉雀無(wú)聲，一片寧靜。仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界，猶如一葉孤舟之余平靜的大海。短短幾分鐘，又像熱鍋上的螞蟻一樣炸開(kāi)了。
你看，我班的紀律委員——徐家碩、張某夫、田祥松玩起了斗地主；再看那一邊，邵俊杰把姜灃恩抱起摔在桌子上，只見(jiàn)，任臻的筆漫天飛舞，又紛紛揚揚的落在桌子上、地上、書(shū)包里。然而，姜灃恩卻仰臥在桌子上，不以為然。梯上突然傳來(lái)了老師那輕盈的腳步聲�！袄蠋熣娴膩�(lái)啦！”隨著(zhù)驚天動(dòng)地的一聲吶喊，串位的同學(xué)忙著(zhù)回到了各自的座位上，看小人書(shū)的忙著(zhù)藏起自己的小人書(shū)，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)，也連忙坐的端端正正。姜灃恩立刻跳回了自己的座位上。邵俊杰也以迅雷不及掩耳之勢，駕著(zhù)筋斗云飛回自己的座位上了。更為可笑的是，還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂地翻了起來(lái)，竟沒(méi)有發(fā)現自己的書(shū)拿倒了……
你看，這就是我們班，老師不在場(chǎng)的時(shí)候，是不是特別有趣？這個(gè)時(shí)候，是那些調皮鬼們施展身手的大好時(shí)機，也是我們這些旁觀(guān)者大飽眼福的好時(shí)機呀！
當老師不在的時(shí)候作文篇6
上學(xué)期臨近期末，作業(yè)量十分大，大家都抓緊復習，可······
一天中午，我吃好午飯來(lái)到教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè)，每個(gè)人都十分認真，就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
我趕緊回到座位，拿出作業(yè)剛要寫(xiě)，就聽(tīng)到廣播里傳來(lái)：“全體老師到會(huì )議室開(kāi)會(huì )！”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái)，嚴肅的說(shuō)：現在你們自己做自己的事，不要亂講話(huà)！”說(shuō)完大步走出門(mén)外。
教室里瞬間沸騰了，似乎老師講的話(huà)都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè)，復習全部飛到九霄云外了。正在寫(xiě)作業(yè)的我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的游樂(lè )園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿(mǎn)了教室。
只見(jiàn)有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語(yǔ)，有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。
這時(shí)，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，還轉過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”，一會(huì )“睡”夠了，又拿起我的本子往空中一扔，隨后一跳將其接住，臉上洋溢著(zhù)得意的笑容。而我哪里寫(xiě)得下作業(yè)！
突然，傳來(lái)了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來(lái)了，還未來(lái)得及準備，門(mén)就被推開(kāi)了，教室的嘈雜聲一下凝固住了�？勺屑氁豢�，原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續幾秒安靜又被吵鬧聲打破了�！澳阕罱戳耸裁磿�(shū)，我最近干了什么事？”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真，老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······
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