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我們班的李老師作文300字（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我們班的李老師作文300字，希望對大家有所幫助。
我們班的李老師作文300字 1
李老師長(cháng)的的瘦瘦的，一雙炯炯有神的`大眼睛，小小的嘴巴，我們老師的那張嘴可厲害了！李老師講起課來(lái)就會(huì )滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠，我們在下面都津津有味!每當上李老師的課時(shí)，大家都會(huì )很安靜。像是享受一般！
李老師非常的愛(ài)我們，有一次，下課了，李老師的高音喇叭在耳邊響起：“不要做了，下課休息一下�！闭n間十分鐘，同學(xué)們都沒(méi)有閑著(zhù)，埋頭做著(zhù)晚上數學(xué)家庭作業(yè)，大家想早點(diǎn)完成，；回家后可多玩一會(huì )兒的。李老師又喊到：“課間不要做作業(yè)，出去活動(dòng)活動(dòng)，不然腦子會(huì )斷了弦的�！贝蠹叶夹α�，可還是外甥打燈籠——照舊，李老師看了我們沒(méi)有反應李老師終于拿出了殺手锏，她說(shuō)：“再不出去我今天晚上再加幾項數學(xué)家作業(yè)。我們只好放下手中的作業(yè)到教室外面去龍騰虎躍去了。
李老師是位好老師，雖然這件事并不驚天動(dòng)地，但我從中體會(huì )到了她對我們像慈母一般的關(guān)心和愛(ài)護。
我們班的李老師作文300字 2
李老師是我們班的數學(xué)老師，美中不足的就是眼睛小點(diǎn)，眼睛小更顯得炯炯有神，雖然李老師已經(jīng)30多歲了，但她仍然很美麗。他有一雙小小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，她是瓜子臉，她總是溫柔的給同學(xué)們講課，可能是聲音小的問(wèn)題吧，每個(gè)同學(xué)都喜歡上李老師的課。
記得有一次，數學(xué)期末考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我一看，呀！我竟然考了一百分，真是不可思議。李老師對同學(xué)們大聲的說(shuō)今年期末考試考得非常好，有十八名同學(xué)考了一百分，李老師第一次用這么大的聲音說(shuō)話(huà)，接著(zhù)，李老師又大聲的`說(shuō)：“下面為考一百分的同學(xué)發(fā)獎狀！……張莉婕……”當老師念到我的名字的時(shí)候，我興奮的跑到講臺拿獎狀。李老師高興的對我說(shuō)：“表現的不錯喲�！崩蠋煹穆曇粢呀�(jīng)沙啞了。
我喜歡李老師，我喜歡做他的學(xué)生。
我們班的李老師作文300字 3
我有一位李老師。她是教英語(yǔ)的。她那黑乎乎的頭發(fā)，既光滑，又亮麗。在陽(yáng)光的照耀下，像太陽(yáng)一樣閃耀！
她是我的'新老師。剛開(kāi)學(xué)，我還正在想我的老師長(cháng)什么樣，見(jiàn)了我才知道。李老師用她的美麗，吸引了我。當她那尖銳的眼睛看著(zhù)我們的時(shí)候，班上頓時(shí)安靜了下來(lái)！當同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，她會(huì )用清脆的聲音來(lái)耐心解決。李老師也會(huì )用自己最大的能力，來(lái)幫助班上的每一位同學(xué)。不知怎么的，從李老師口中說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)總是那么有魅力，英語(yǔ)課上同學(xué)們聚精會(huì )神，積極回答問(wèn)題，很是配合李老師！
在升旗的時(shí)候，突然有一位同學(xué)吐了。因為是在操場(chǎng)上，所以我們要自己拖干凈。李老師就自己上樓去拿拖把，拿著(zhù)拖把開(kāi)始拖，有位同學(xué)說(shuō)：“李老師，我來(lái)幫你吧�！崩罾蠋熣f(shuō)：“不用了，去上體育課吧！”李老師拖了三四遍，就帶著(zhù)疲憊的身軀上樓了！
我長(cháng)大一定要好好學(xué)習，不辜負李老師對我的期望！
我們班的李老師作文300字 4
李老師愛(ài)吃梨，經(jīng)常喝梨水。我經(jīng)�？匆�(jiàn)李老師一下課就到辦公室喝梨水。我回家也讓媽媽煮梨水，也沒(méi)那么好吃��？我一直不知道為什么。于是，我開(kāi)始仔細地觀(guān)察李老師，可是一直沒(méi)有看出來(lái)。
有一天我終于看了出來(lái)。原來(lái)，李老師咳嗽的時(shí)候，就會(huì )喝梨水特別多。李老師的嗓子不好，她上課說(shuō)話(huà)非常大聲，坐在后排的.同學(xué)也能聽(tīng)得很清楚。有些人搗亂，李老師也會(huì )大聲訓他們。但是，她也經(jīng)常上課的時(shí)候咳嗽。媽媽告訴我，梨很好吃，也很健康，對嗓子有好處。所以，李老師用梨去治嗓子。我終于知道了李老師愛(ài)吃梨的秘密。
有一天，我爸爸媽媽回老家的時(shí)候，帶回來(lái)兩箱梨。我給李老師拿了一袋。后來(lái)有好多次，李老師在課間讓我去辦公室喝梨水。我覺(jué)得梨水很甜。但是，我還是上課的時(shí)候不要讓李老師用嗓子吧。我希望李老師的嗓子盡快好起來(lái)。
我們班的李老師作文300字 5
從小長(cháng)大有許多教過(guò)我的老師，有嚴厲的老師，有美麗的老師，有溫柔的老師，但是我最喜歡的老師是作文班的李老師。
李老師高高瘦瘦的，非常溫和。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙星星般的眼睛，她能說(shuō)會(huì )道給我們傳授了許多寫(xiě)作知識。
她是一個(gè)活潑、幽默的.老師。課堂上老師教我們動(dòng)作描寫(xiě)，老師剛準備拿粉筆寫(xiě)字，突然飛來(lái)了一只蚊子，老師放下粉筆，揚起巴掌用力一拍，沒(méi)拍到，蚊子飛啊飛，飛到了講臺上，李老師小心翼翼走過(guò)去，手握半拳，像風(fēng)一樣的速度抓住了蚊子，李老師把手湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)：“它還掙扎呢�！�
老師好奇地伸出小拇指，想看個(gè)究竟，誰(shuí)知蚊子飛了出來(lái)，它以為這樣就跑得掉嗎？“啪！”李老師眼疾手快的伸手一拍，蚊子被打死了，李老師一臉嫌棄地把它扔進(jìn)了垃圾桶，其實(shí)干凈的教室里根本沒(méi)有蚊子，老師通過(guò)表演，教我們學(xué)會(huì )了動(dòng)作描寫(xiě)。
她是不是又活潑、幽默呢？我可真喜歡我的作文老師��！
我們班的李老師作文300字 6
我班的班主任是李老師，李老師長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，光紅的'嘴唇，還是一個(gè)負有責任心的好老。
記得有一次，我們班幾位同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)不好，特別是一個(gè)女孩子的成績(jì)一落千丈。李老師著(zhù)急的心底，被我從眼中探秘出來(lái)。老師又有一點(diǎn)感冒，聲音小，還為同學(xué)補習功課。
李老師上課的時(shí)候是那么認真，記得有一次李老師講《七顆鉆石》那一課時(shí)是那么令人感動(dòng)，每當老師說(shuō)出“七顆鉆石”里面的重點(diǎn)“愛(ài)”是讓我感動(dòng)，她講得是那么淋漓盡致，用那張嘴把課文中那些重點(diǎn)都表達出來(lái)。
李老師，你是蠟燭，默默地燃燒著(zhù)，望著(zhù)黑板上那一大片一大片的黑板字，您寫(xiě)上去的是汗水，擦去的是功勞，您是辛勤的園丁。是提燈人，是方向盤(pán)。
尊敬的李老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了。
我們班的李老師作文300字 7
我的老師姓李，我們親切地喊她李老師，她是我們二年級的時(shí)侯來(lái)我們班教我們語(yǔ)文的。
李老師個(gè)子不高，瘦瘦的，但她有一個(gè)我們非常喜歡的`地方，就是她的笑臉。李老師非常親切，也很有耐心，不管是在課堂還是在放學(xué)的路上，李老師始終微笑著(zhù)。
記得有一次我和班里的一個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事，發(fā)生了矛盾。在放學(xué)的路上我們爭吵起來(lái)，李老師當時(shí)非常生氣，但沒(méi)有說(shuō)我們一句，而是非常耐心的告訴我們，班里的同學(xué)要互相幫助，互相關(guān)心，不能為了一點(diǎn)小事而互相傷害，李老師說(shuō)這些話(huà)的時(shí)后始終帶著(zhù)親切微笑。
每天老師站在講臺上教我們文化，知識，教我們怎樣做人。
放學(xué)后我們高高興興地回家，但李老師還在給我們批改作業(yè)和準備第二天的課， 老師肯定很累，但是老師的微笑始終掛在臉上。
老師，我真心對您說(shuō)：“您辛苦了”！
老師，我一定不辜負您的希望，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
老師，我愛(ài)您！
我們班的李老師作文300字 8
看，那個(gè)弱小的身材，干凈利索，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一看就是很有學(xué)問(wèn)的人，她就是我們的班主任李老師。
我的李老師她很?chē)绤�，對我們要求很高。上課時(shí)必須把桌椅排好才給我們上課，對完不成作業(yè)的同學(xué)總是很?chē)绤�。每當她檢查我們作業(yè)的時(shí)候，我們都很緊張，生怕被老師批評。有一次檢查《笠翁對韻》的時(shí)候，我被“幸運”的抽到了，可是碰巧那次我給忘記了，李老師眉毛緊皺到一起，生氣的怒吼我，樣子很?chē)樔�。如果你們以為她只有這一面就錯了，她雖然嚴厲但是也非常地疼愛(ài)我們。記得有一次我跳繩的時(shí)候崴著(zhù)腳了李老師她沒(méi)有嫌我腳臭，心疼的用涼水沖，給我穿好鞋子，確認我沒(méi)事后，才去忙自己的事情�！蹲糍R的超級阿嬤》里有句話(huà)說(shuō)的好：真正的'體貼是讓人察覺(jué)不到的”。所以同學(xué)們不要被她嚴厲的表面所嚇。
這就是我眼里嚴厲又可親的李老師。
我們班的李老師作文300字 9
她穿著(zhù)白褲子黑上衣，留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，鵝蛋臉上一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，加上一副細細的金邊眼鏡，顯得很有氣質(zhì)。知道我在說(shuō)誰(shuí)嗎？告訴你吧，這就是我們的數學(xué)老師李老師。你看，漂亮吧？
別看李老師這么漂亮，上課可嚴厲了。每次你的計算題做錯了，她總是用嚴厲的目光盯著(zhù)你：“說(shuō)說(shuō)，哪錯啦？”“為什么會(huì )錯？”逼的你不得不認真做作業(yè)，完了還要好好檢查。慢慢地同學(xué)們粗心的.壞習慣都改掉了。每次考試，我們的計算題都能得滿(mǎn)分！
嚴厲的李老師在下課的時(shí)候又是另外一個(gè)樣子了。她跟我們一塊跳皮筋，踢毽子，打羽毛球……，就像我們的好朋友一樣。還總是叮囑我們：”不要追跑攆打，不要喝生水……”
最重要的是，她跟別的老師不一樣。她從來(lái)不給我們布置很多的作業(yè)，從來(lái)不拖堂，從來(lái)不占用我們的課余時(shí)間，總是鼓勵我們在課外做自己愛(ài)做的事情，鼓勵我們要“玩好！學(xué)好！”。
我喜歡我的李老師！
我們班的李老師作文300字 10
也許春天也會(huì )老，也許微笑也會(huì )消失�？晌ㄒ徊蛔兊氖悄鷮ξ业哪欠菡媲�。
柳葉細眉，一對炯炯有神的大眼睛，一眼就能揪出我們的錯字。高高的鼻梁，能說(shuō)回道的櫻桃小嘴，皮膚白白的，個(gè)子不高。整個(gè)人看起來(lái)很有精神。這就是我們的班主任：李老師!李老師對待我們更是有陽(yáng)光般的心情。
還記得，哪年，一個(gè)風(fēng)雪交加的上午，媽媽沒(méi)有來(lái)接我。我獨自一人孤零零地站在學(xué)校門(mén)口。忽然，一個(gè)溫暖的聲音問(wèn)道：“怎么了?思雨，還沒(méi)回家?”我扭過(guò)頭來(lái)一看，是李老師。我傷心的說(shuō)：“媽媽沒(méi)來(lái)接我�！崩罾蠋煻�(huà)不說(shuō)就把我帶到了辦公室。給我了一些熱水和餅干。我吃著(zhù)您給我的餅干，心里甜滋滋的，覺(jué)得您真是個(gè)美麗、智慧的`老師!
還有一次，李老師讓我去領(lǐng)作業(yè)本，到了辦公室，看到老師的辦公桌放著(zhù)大大小小的藥瓶，頓時(shí)覺(jué)得心里酸酸的。李老師帶病上課，真令我感動(dòng)!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x老師的教誨之恩!我終身難忘!
我們班的李老師作文300字 11
我們的老師是李老師，她教我們讀書(shū)，教我們寫(xiě)字，教我們打電腦作文，手寫(xiě)作文，李老師還教我們怎么夸張的用句子或詞，怎樣把句子寫(xiě)得更通順、更完善動(dòng)聽(tīng)。
李老師三十多歲，但是卻像個(gè)二十多歲的美女，頭發(fā)跟很黑的畫(huà)筆一樣的黑，頭發(fā)摸起來(lái)就跟是沐浴露一樣的'滑，一樣的順喲，李老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣非常非常的好聽(tīng)，還很溫柔喲，李老師講課的時(shí)候會(huì )告訴我們怎樣形容會(huì )比較好，還跟我們講道理，比如：要團結，幫助別人，尊重長(cháng)輩，要有一顆積極向上的心，好好學(xué)習，有禮貌。
李老師的喉嚨被我們給氣啞了，從一年級到現在都沒(méi)好，但李老師一直堅持到今天。
李老師還告訴我們我們班是全校第一的班級，五六年級都比不過(guò)我們，就連我們的文章數都有幾千多章喲。
我忘了介紹，李老師是學(xué)校的高級老師，還是我們班的班主任，是一個(gè)語(yǔ)文老師。
我們最?lèi)?ài)的李老師，是我們小學(xué)階段最大的快樂(lè )，李老師還教給了我最好的知識！
我們班的李老師作文300字 12
李老師，是我們的語(yǔ)文老師，圓圓的臉蛋，五官雖算不上精致，但氣質(zhì)卻很好。我很喜歡李老師，因為她上課時(shí)嚴肅、認真而且生動(dòng)，下課時(shí)幽默有趣而且親切。
記得今年春游的途中，同學(xué)們一路上歡歌笑語(yǔ)、大展歌喉，從《荷塘月色》到《青春修煉手冊》，在我們的強烈要求下，李老師帶著(zhù)親切的笑容拿著(zhù)導游的麥克風(fēng)高歌一曲，這時(shí)的李老師沒(méi)有了平時(shí)上課時(shí)的“嚴肅臉”，她的歌聲聽(tīng)起來(lái)溫柔細膩好聽(tīng)極了……，在春游的一路上李老師不斷的照顧我們還把自己帶的.食物與我們一起分享。
但是在課堂上，李老師猶如一只兇猛的獅子，不管是誰(shuí)上課分心、開(kāi)小差都會(huì )變成李老師的獵物被抓到，后果不堪設想。記得有一次預備鈴已經(jīng)響了，我們還是吵吵鬧鬧的，這時(shí)李老師很生氣的走了進(jìn)來(lái)，只說(shuō)了一句“安靜”，班上就沒(méi)有一點(diǎn)聲音了，真是“李老師吼一吼，我們抖三抖”。
這就是我的李老師，課上嚴肅、課下親切的好老師。
我們班的李老師作文300字 13
李老師是我的語(yǔ)文、體育老師。
記得有幾次我們班上公開(kāi)課，許多老師來(lái)聽(tīng)課，他講得繪聲繪色，得到了大家的一致好評。
他講課為什么這么好呢？因為他講課方法靈活、生動(dòng)活潑。他在講課文前總是把這一課的生字注聲、擴詞，還把這個(gè)字怎么記說(shuō)一下。在朗讀課文時(shí)，如果有同學(xué)讀得勉勉強強，就是因為預習的家庭作業(yè)沒(méi)做，就會(huì )被罰抄課文。有一次，我上課課文朗讀的不順暢，就被罰抄了。我只寫(xiě)了三個(gè)小節，第二天我就被罰抄兩遍，以后我再也不敢家庭作業(yè)不做了。我想這就是嚴師出高徒��！
有時(shí)，同學(xué)們對李老師講課似懂非懂，他就將不懂的同學(xué)叫到辦公室不厭其煩地講解，直到聽(tīng)懂為止。
我非常后悔教師節那天沒(méi)有送禮物給他。他只教我們一年就要回到他原來(lái)的'學(xué)校了。我多渴望將我們送到小學(xué)畢業(yè)��！他的音容笑貌將永遠存在我們的記憶長(cháng)河里。
我們班的李老師作文300字 14
我在暑假的時(shí)候，不小心腳踩到了玻璃。玻璃插進(jìn)了腳后跟，很疼很疼。然后我媽媽就帶我出去縫針。暑假過(guò)去了，要開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了華美學(xué)校。
我一走進(jìn)教室，就看到一位老師在那里跟同學(xué)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。頓時(shí)，我感到很親切。老師卷起一束黑頭發(fā)，不是很胖，眼睛大大的，還戴著(zhù)一副眼鏡呢！她就是教我們語(yǔ)文的李老師。
報到時(shí)，老師問(wèn)我媽媽?zhuān)骸坝鍤J怎樣了？沒(méi)有大礙吧！”我媽說(shuō)：“沒(méi)有，只是腳暫時(shí)還不能走路�！甭�(tīng)到這里，李老師才放下心來(lái)。
每天，我都要去醫院擦藥，有時(shí)候老師背著(zhù)我去，沒(méi)時(shí)間就叫同學(xué)背著(zhù)我去。李老師背我去醫院時(shí)，我問(wèn)老師：“老師，你累不累？”老師總說(shuō)：“不累，不用管我�！泵刻焖家獑�(wèn)一問(wèn)：“渝欽，好點(diǎn)了沒(méi)有？”我總是回答：“好了很多了，不用擔心�！�
我覺(jué)得老師就像我媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。她對我的關(guān)心和愛(ài)，我是永遠不會(huì )忘記的。我該怎樣報答老師對我的`愛(ài)呢？就是要好好學(xué)習，天天向上。
我們班的李老師作文300字 15
我最敬愛(ài)的老師是李老師。
遇到困難時(shí)，李老師像慈愛(ài)的母親，幫助我們。一次，我做作業(yè)，有一道題不會(huì )做，我苦思冥想，傷透了腦筋，變得浮躁起來(lái)，甚至想要放棄。正在這時(shí)，李老師出現了，我向李老師“求救”�？粗�(zhù)李老師那可親的面容，聽(tīng)著(zhù)她耐心的.解釋?zhuān)彝蝗幻┤D開(kāi)，浮躁的情緒也消退了，很快就找出了解決的方法。
有時(shí)，李老師又像嚴厲的警察。一次上數學(xué)課，我和同桌德智說(shuō)話(huà)，被李老師發(fā)現了。她眉頭緊鎖，目光銳利地盯著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“雪微，坐端正，注意力集中�！蔽蚁穹噶隋e的“罪犯”，猛地低下了頭，只敢用眼角的余光偷偷地看李老師。那時(shí)的李老師像警察，顯得那么莊重，那么威嚴。
李老師真是既溫柔又嚴肅，像老師，又像我的好朋友。如同一艘穩健的大船，載著(zhù)我們前進(jìn)，像一曲絕妙的音樂(lè )，讓我百聽(tīng)不厭。
我們班的李老師作文300字 16
自從邵老師走了后，這幾天每天都在換數學(xué)老師，把我們弄得不耐煩。
數學(xué)課前，我又在猜今天會(huì )是誰(shuí)來(lái)上課呢？說(shuō)著(zhù)便悄悄地來(lái)到辦公室旁。我往里面一看，竟然是李老師。
我趕緊跑回教室，大聲對同學(xué)們喊道：“今天是李老師給我們上數學(xué)課！”話(huà)音剛落，教室里立刻熱鬧非凡。
叮鈴鈴，鈴聲響了，我們都打起精神，等著(zhù)李老師進(jìn)來(lái)。
李老師抱著(zhù)一個(gè)筆記本電腦和一本數學(xué)書(shū)大步走了進(jìn)來(lái)。
她迅速弄好筆記本電腦，說(shuō)：“上課，聽(tīng)說(shuō)我們三年級的同學(xué)都很聰明，今天你們要不要讓我見(jiàn)識見(jiàn)識？”
“要！”我們異口同聲的叫道。
上課時(shí)，我們把背挺直，不像邵老師上課時(shí)那樣無(wú)精打采。因為李老師上課好玩多了，用講故事進(jìn)入今天的.課程，還用搶凳子的游戲讓我們懂得重復方法�？缮劾蠋熎綍r(shí)只是空講，而且也沒(méi)有ppt。
很快就到了下課，我們同學(xué)議論紛紛：“真希望每天都是李老師上課！”“就是就是！”
可那是不可能的事。
我們班的李老師作文300字 17
老師，其實(shí)我有很多話(huà)想對你說(shuō)，但當著(zhù)你的面我不好意思說(shuō)，今天趁著(zhù)這曬曬心里話(huà)的平臺，我想對你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
我很崇拜你，特別是你那豐富的語(yǔ)言，使我聽(tīng)你講話(huà)就像是在知識的海洋里遨游，用一話(huà)，不知用得是否恰當，但在我有限的詞匯里也只有這句話(huà)，那就是：聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。我以前很怕上語(yǔ)文課，自己對語(yǔ)文的短文分析更是害怕，但自從你接管我們班的語(yǔ)文后，當我在課上聽(tīng)你把課講得生動(dòng)有趣，引人入勝時(shí)，我恍如身臨其境，就像一只迷路的小鴨子從黑暗中走向光明。使我對語(yǔ)文越來(lái)越感興趣，雖然我的語(yǔ)文成績(jì)還不是很理想，但我已經(jīng)不再害怕上語(yǔ)文課，反而會(huì )時(shí)時(shí)期待語(yǔ)文課的到來(lái)。
老師，我想對你說(shuō)，你是指引我們前進(jìn)的北極星，你是澆灌幼苗的山間最清涼的山泉，你是我們開(kāi)往智慧大門(mén)的'鑰匙，你是我們通往知識殿堂的階梯。
親愛(ài)的李老師，我愛(ài)你。
我們班的李老師作文300字 18
時(shí)間過(guò)的真快，我來(lái)到新世紀學(xué)�？煲荒炅�，在這一年里，我的班主任李老師對我的幫助很大。她是一位經(jīng)驗豐富、和藹可親的人，還是一位關(guān)心學(xué)生學(xué)習，關(guān)心班集體的先進(jìn)女教師。
在這一年里，您教會(huì )我很多知識，而且還教育我做人的道理。在您的指導下，我的'學(xué)習也有了很大的進(jìn)步，在生活上，您對我無(wú)微不至。有一次，我肚子不舒服，您就馬上帶我到學(xué)校醫務(wù)室給我看病，醫生給我拿了藥，您說(shuō)，要是吃了藥還是不舒服就馬上告訴我啊。李老師，您知道嗎？我聽(tīng)了您的話(huà)好感動(dòng)，謝謝您在學(xué)習上對我的鼓勵和教導。我們有不會(huì )的題，您就讓我們小組討論，討論完讓同學(xué)們到講臺上講解，您教會(huì )了我們很多學(xué)習的方法。
李老師，我快要升四年級了，我就要離開(kāi)您了，我好舍不得，謝謝您，這一年里對我的幫助和關(guān)心。我永遠愛(ài)您！
我們班的李老師作文300字 19
我最?lèi)?ài)的老師是李華老師，她是我們的班主任，在學(xué)習上非常關(guān)照我，我非常感激她。
自從李老師當班主任、語(yǔ)文老師之后就少了非常多的痛苦，晚上不讓我們寫(xiě)作業(yè)很累，就少布置作業(yè)，早上早早地來(lái)到學(xué)校工作既要給我們講語(yǔ)文又要給我們批改作業(yè)，我的老師平面上很?chē)绤柕珒刃氖呛軠睾汀?/p>
我愛(ài)李老師，她給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，讓我們懂得人生的快樂(lè )是多么開(kāi)心。雖然學(xué)習中有多大的挫折，老師都會(huì )帶我們安全度過(guò)，雖然老師對我們多么嚴厲，我也能感到溫暖。
平時(shí)我們也會(huì )受到老師的批評，但老師不是真的要批評我們，而是要教育我們，同學(xué)們受過(guò)了這次教育后大多數都改掉了壞毛病，我愛(ài)我的老師。經(jīng)過(guò)這生活這多年的母校，雖然，我離開(kāi)了，但我的'心永遠和母校連在一起的，我會(huì )回來(lái)看我的母校和我最?lèi)?ài)的老師的。
謝謝你，我最親愛(ài)的老師，你給了我那么多的幫助，我會(huì )永遠愛(ài)你的！
我們班的李老師作文300字 20
李老師，我想對您說(shuō)：“您傳授給我們知識，像一個(gè)辛勤的園丁，為我們這些嫩芽澆水、施肥。每當我們犯錯誤時(shí)您對待我們非常嚴厲。記得那次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文大練習冊這項作業(yè)，您一進(jìn)班，我就去給您承認錯誤。您非常生氣，我竟然沒(méi)有帶作業(yè)。您嚴厲的批評了我，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉，我想：以后我一定要帶好作業(yè)，不讓老師在為不帶作業(yè)而生氣�！崩罾蠋熚蚁雽δf(shuō)：“每當我們得到了榮譽(yù)您有事的哦麼高興。有一次，我在全國作文大賽中獲得了優(yōu)秀獎，您笑呵呵的。我下次一定獲得更高的'獎項，為我爭光，讓您高興�！�
李老師，我想對您說(shuō)：“您批評我時(shí)，我雖然很不喜歡聽(tīng)，可我知道，這都是為了我好。您在我們進(jìn)步是鼓勵我們，是我們更上一層樓�！�
老師��！老師！我有說(shuō)不完的話(huà)要對您說(shuō)，總之，在這里只有一句話(huà)：“李老師，我愛(ài)您！”
我們班的李老師作文300字 21
李老師是我們班的科任老師，她有一雙小眼睛和小小的鼻子，還有一頭黑黃色的頭發(fā)，體行有點(diǎn)偏胖。
李老師從外表看上去，許多人都認為他是一位好老師，但是我不這么認為，因為，李老師教課時(shí)總愛(ài)把一些漫畫(huà)書(shū)帶進(jìn)課堂，而使一些同學(xué)注意力不集中。然而，學(xué)校里也有一條規定：教師不允許把手機帶入課堂。但是李老師首先違反了這一條規定就。舉個(gè)列子來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：
有一次，李老師照常把手機和漫畫(huà)書(shū)帶進(jìn)了課堂，當她講課時(shí)，突然，手機響了，她趕忙拿起手機就跑出了教室，過(guò)了好一會(huì )兒，她就進(jìn)來(lái)給我們繼續上課了，可李老師才說(shuō)“上課”，手機又響了，她拿起手機再次跑出了教室，就這樣連續了幾次課都沒(méi)上成。
事后，我希望李老師能把上課帶手機和漫畫(huà)書(shū)的.缺點(diǎn)改正，這樣才是我們認可的好老師。
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李老師是我們的語(yǔ)文老師，她留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)扎著(zhù)馬尾辨，她的眼睛不大，看上去挺精神的。她的嘴巴小小的紅紅的，說(shuō)起話(huà)來(lái)可好聽(tīng)了。
李老師最喜歡穿鮮艷的.衣服，她經(jīng)常搞跟鞋。我們的李老師即漂亮又生氣�？�，李老師正在上課呢，她的課講得精彩極了。有時(shí)候李老師會(huì )帶一些圖片和歌曲放到實(shí)物投影上面放給我們聽(tīng)。
我們可喜歡她講課啦！
有一次我的默寫(xiě)本沒(méi)有訂正，李老師讓我去訂正，我訂正完了李老師對我說(shuō)以后不要再忘了。
李老師生氣的時(shí)候聲音很尖我們很害怕。有一次高一翔和鄧子豪忘記帶作業(yè)本了，李老師生氣地把它們的書(shū)包和椅子一起扔到教室外面。還罰它們兩個(gè)在教室外面罰站一直到下課為止。
李老師有時(shí)候會(huì )帶糖來(lái)給我們吃，去年的時(shí)候李老師結婚帶喜糖來(lái)給我們吃有草莓味，巧克力味，牛奶味，哈密瓜味的。
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星期五早晨，我一進(jìn)班級大門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)吳博涵對我說(shuō)：“李老師來(lái)了，王千暢還向她打了招呼呢！”
“李老師來(lái)了，難道是要回來(lái)教我們了？真是太好了！”我想。很快又有人見(jiàn)到李老師了，他把這個(gè)消息傳遍了全班。我一看課程表便激動(dòng)地跳了起來(lái)：“耶！第一節課就是數學(xué)課！”
很快，李老師不請自到了，同學(xué)們立刻圍了上去。有的向李老師要手機號，有的甚至被這場(chǎng)面感動(dòng)得哇哇大哭。李老師也感動(dòng)得熱淚盈眶，不停地安慰那些激動(dòng)的同學(xué)，問(wèn)同學(xué)們近幾個(gè)月的學(xué)習情況。竟然有同學(xué)要邀請李老師到自己家里住一晚上。
可是好景不長(cháng)，要上課了，同學(xué)們還是舍不得回到座位上，李老師說(shuō)：“如果大家不好好去上課，我以后就不來(lái)看你們了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了立刻飛奔回自己的.座位。下課了，當同學(xué)們再去找李老師時(shí)，她已經(jīng)走了，全班同學(xué)都流下了不舍的眼淚。
李老師教了我們三年，我們真的舍不得她離開(kāi)，希望她很快還能回來(lái)看我們。
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李老師是我們的語(yǔ)文老師。她長(cháng)得不算高，四十幾歲了。她的眼睛大大的，一瞪起來(lái)能把氣她的'人嚇跑。她的嘴巴在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)變小，抿著(zhù)。在有別的班的人來(lái)打擾我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就使勁跺著(zhù)腳，一邊還用手指著(zhù)別的班的人說(shuō)“出去，出去！”那樣子可真夠可怕的。
別的一些老師都是下課就是要把學(xué)生留在教室里上課，李老師不是。
在寫(xiě)完作業(yè)的前提下她趕我們出去。有一次，我寫(xiě)完了課堂作業(yè)，訂正好了家庭作業(yè)，作完了課前準備，還待在教室里，李老師就拿起一根教鞭，像趕羊似的趕我出去，我差點(diǎn)就被趕到了。
李老師就是一個(gè)“無(wú)字字典”。每當我們做了一件事后她一般都能舉出一個(gè)成語(yǔ)或名言。上一次有一同學(xué)默寫(xiě)課文太慢，她說(shuō)：“我們做事要雷厲風(fēng)行�！边�有一次，又有一同學(xué)犯了事不說(shuō)，后來(lái)被李老師發(fā)現了，她又說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為�！�
李老師是一位很好的老師！
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我最佩服的老師就是我們班的班主任李老師。
李老師喜歡寫(xiě)毛筆字，他寫(xiě)的毛筆字可是數一數二的，就連他QQ群上的頭像都是他自己寫(xiě)的毛筆字。不過(guò)，他可不止會(huì )這一樣，比如說(shuō)：打羽毛球、跳繩、吹葫蘆絲、玩雙杠、玩單杠、打籃球、踢足球、跳高、跳遠等等，他也拿得出手。他語(yǔ)文教的可好了，這可是我一開(kāi)始沒(méi)有想到的。我們一開(kāi)始，也很懷疑李老師會(huì )不會(huì )教語(yǔ)文。他為了展示自己的能力，把大多數自己會(huì )的全都展示給我們看。李老師說(shuō)，不管是笨手笨腳的，還是聰明能干的，他都可以把笨手笨腳的.人，教成像我們班的幾個(gè)學(xué)習班長(cháng)：小晶、小樂(lè )、小辰、小雅、小玉，像他們一樣聰明。就在我們上課的時(shí)候，有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，李老師就讓他到后面站一會(huì )兒。李老師和我們講：一根針掉在地上都要聽(tīng)見(jiàn)。所以我們非常佩服李老師，我要向他學(xué)習。
你們佩服我們班的李老師嗎？不管你們佩不佩服，反正我是佩服的哦！
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在我美好的記憶里，總是忘不了那位和藹可親，讓我敬佩的老師，她就是我上幼兒園時(shí)的李亞南老師。
李老師是我幼兒園時(shí)的班主任，她平時(shí)教我們認字、讀書(shū)、唱歌，還和我們一起做游戲，是一位可親可敬的好老師。
記得有一天下午，到了放學(xué)接孩子的時(shí)間了，看著(zhù)小朋友們一個(gè)個(gè)都被把爸爸媽媽、爺爺奶奶接走了，而我左等右等，望眼欲穿也看不見(jiàn)奶奶的身影，著(zhù)急的都想哭了。李老師看著(zhù)我可憐巴巴的樣子，就走過(guò)來(lái)輕輕地摸著(zhù)我的頭安慰我說(shuō)：“童童，別著(zhù)急，奶奶肯定會(huì )來(lái)接你的'，老師給你講故事，陪你等奶奶�！甭�(tīng)著(zhù)老師簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我的心里頓時(shí)有了安全感，一股暖流涌上心頭。
就是這樣一件看起來(lái)很平常的小事，在我的心中卻留下了深刻的記憶。李老師的樸實(shí)、愛(ài)心和無(wú)私像媽媽一樣溫暖著(zhù)我，我一輩子也忘不了她
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李老師既是我的班主任，又是我的語(yǔ)文老師。她身材勻稱(chēng)，長(cháng)發(fā)飄逸，有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，臉上總愛(ài)露著(zhù)可親的微笑。
她有著(zhù)一顆“敬業(yè)”的心。每天，她早早來(lái)到學(xué)校，就忙活開(kāi)了。盡管她工作量很大，可是對于我們的學(xué)習，絲毫不怠慢。上課時(shí)，她要求我們全神貫注的聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；對于作業(yè)，她仔細批閱，好與錯的地方，都會(huì )用紅筆勾出，作上小記號。
她有著(zhù)一顆“愛(ài)子”的`心。為了讓我們進(jìn)一步了解各種考試題型，她自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)《金試卷》做。
她有著(zhù)一顆“體貼”的心。記得有一次我喉嚨嘶啞了，她發(fā)現后馬上叮囑我多喝開(kāi)水，并注意多休息。
李老師，您不厭其煩的給我們講道理，孜孜不倦的教我們學(xué)文化，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。在此，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您——李老師！”
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李老師時(shí)我的前任老師，李老師長(cháng)得很漂亮，一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，披在肩上，眼睛黑亮亮的和葡萄一般，一張月兒似得嘴巴露出潔白的.牙齒，常常向我們微笑，就像母親關(guān)愛(ài)自己的孩子一班。
一天，李老師讓我們在吃飯之前把作文寫(xiě)好，作文的題目是介紹爸爸媽媽或者是爺爺奶奶為什么給你取這個(gè)名字。到了下午李老師的課，就把她批好的作文發(fā)給我們訂正。正在全班都聚精會(huì )神地訂正時(shí)，李老師說(shuō)：“今天我們寫(xiě)的我的名字這篇文章中，全班四十一個(gè)人都寫(xiě)對了自己的名字，就甘彧一個(gè)人把自己名字寫(xiě)成了甘或，少了兩撇。當時(shí)想向力豐富的我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)以為是百貨店里賣(mài)的”干貨“聽(tīng)到句話(huà)時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，就連甘彧自己也笑了。突然，李老師嚴肅了起來(lái)，說(shuō)：”笑歸笑，以后不要再寫(xiě)錯了，不然把自己的名字寫(xiě)20遍�！敖淌依镆黄察o。我心想：我才不想寫(xiě)呢春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的教誨之恩，終生難忘我
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我們的班主任李老師是一位責任心特別強的常勝“將軍”。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我們三年級（3）班，在我們學(xué)校的小學(xué)部總是名列前茅。
李老師二十多歲，高高的身材，烏黑的秀發(fā)。一雙眼睛圓溜溜的，再加上她那副漂亮的眼鏡，真是美麗極了！李老師的嘴能說(shuō)會(huì )道，每天都穿戴整齊，看上去就非常利索。
李老師對我們要求很?chē)栏�。有一次，有一個(gè)同學(xué)的作業(yè)總是寫(xiě)得很亂，老師怎么要求，他也寫(xiě)不好。李老師發(fā)火了，一下子就把他的作業(yè)本撕得粉身碎骨。我們見(jiàn)此情景，都乖乖的'把字寫(xiě)好了。這可能就是“嚴師出高徒”吧！
前兩天，我們學(xué)校剛剛舉行了隊形、隊列、廣播體操比賽。李老師想盡千方百計設計隊形、隊列的變化，對我們的訓練要求簡(jiǎn)直就是軍事化。到了比賽的那一天，我們在場(chǎng)上的表演，形式多樣，動(dòng)作一致，我們獲得了小學(xué)部第一名的好成績(jì)。我們歡呼雀躍，李老師的臉上也露出了笑容。
我們喜歡這位老師，敬佩這位老師！
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李老師有一雙明亮的眼睛，清澈的眼珠又大又圓。乍一看并沒(méi)有什么特別，可是你仔細一瞧，李老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)哩！它飽含著(zhù)慈母般的深情。
一次語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里的`那個(gè)新買(mǎi)的玩具，就想拿出來(lái)玩一玩，正好被李老師看到了，她的眼睛好像在說(shuō)話(huà)：“你怎么做小動(dòng)作了？”我一看，臉馬上紅到脖子根，立即坐好了，繼續上課。
還有一次，我生病了，幾天沒(méi)來(lái)學(xué)校，到了學(xué)校，李老師把我的位置換到了前面。上課時(shí)，老師用關(guān)切的眼神問(wèn)我：“你的病好了嗎？”我的身體還沒(méi)有完全好，一直分心，可一看到李老師的眼睛，我馬上回過(guò)神來(lái)了，提起精神專(zhuān)心聽(tīng)課。
李老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)我，一眼就看出我們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并幫助我們逐漸改正缺點(diǎn)，讓我在正確的道路上茁壯成長(cháng)。
我們班的李老師作文300字 31
那天，是我們五年級學(xué)習生活開(kāi)始的第一天，9月1日。第三節課就是語(yǔ)文課，這也是李老師教我們五三班的第一堂課。
老師姓李。我依然記得，但老師走上講臺時(shí)，同學(xué)們卻仍然在下面亂哄哄的講話(huà)，而李老師并沒(méi)有生氣，而是大聲的'說(shuō)了一句：“同學(xué)們安靜！”因為是新老師，所以大家都安靜了下來(lái)。本以為老師會(huì )狠狠的批評我們一頓，而李老師并沒(méi)有那么做，而是很開(kāi)心地對大家說(shuō)”：能安靜就很好�！�
李老師開(kāi)始講課了：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我就是你們的新語(yǔ)文老師了，大家上課要認真聽(tīng)講，做好課堂筆記；課下的作業(yè)要認真完成�！本驮诖蠹叶荚谡J真聽(tīng)講時(shí)，有一位同學(xué)在下面做起了小動(dòng)作。這次，老師一定會(huì )發(fā)火的。我這樣想著(zhù)。讓人沒(méi)有想到的是，老師只說(shuō)了一句：我相信大家在課上一定不會(huì )搞小動(dòng)作。這位同學(xué)立刻害羞了起來(lái)。
這就是我們教學(xué)有方的李老師。
我們班的李老師作文300字 32
教數學(xué)的李老師平時(shí)見(jiàn)到我們總是樂(lè )呵呵的，可今天卻怒容滿(mǎn)面，濃濃的兩道眉毛快要擰到一塊兒了。那生氣的樣子可把我們給嚇壞了，難道我們做錯了什么事嗎？
教室里鴉雀無(wú)聲，李老師洪亮的聲音把教室里的沉寂打破了：“這次的考試，你們明顯地退步了�！崩罾蠋熌顷幊恋哪樝駸诘腻伒姿频腵，而我們的臉又蒼白了幾分。一直以來(lái)，我們班的成績(jì)在級里都是名列前茅，而這次成績(jì)這么差，也難怪李老師生氣的。
李老師坐在講臺的椅子上，我們也是端正地坐在課椅上。就這樣沉默了10分鐘左右，有一位同學(xué)忍不住了，便站出來(lái)說(shuō)：“李老師，我們做錯了，我們不應該驕傲，我們以后一定堅持不懈地努力學(xué)習�！崩罾蠋燑c(diǎn)頭示意他坐下，接著(zhù)，老師說(shuō)：“改了還是好學(xué)生�！崩罾蠋煹哪槤u漸地和藹起來(lái)，給我們說(shuō)了一些學(xué)習的道理。
從此以后，我們也明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！钡牡览�。
簡(jiǎn)評：學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂(lè )！
我們班的李老師作文300字 33
李老師是我一年級的老師，李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。你第一次看，也沒(méi)什么特別，可是看久了就會(huì )覺(jué)得李老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！
在數學(xué)課上，我看見(jiàn)桌子里有一支漂亮的鉛筆，手就不由自主地想去摸一摸�？墒潜焕罾蠋煱l(fā)現了，她看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“專(zhuān)心聽(tīng)課，怎么做小動(dòng)作了呢？”，我趕緊把手縮了回來(lái)。
一天，在自習課上，老師剛走同學(xué)們就說(shuō)話(huà)，盡管有班長(cháng)大人鎮堂，可班長(cháng)怎么厲害也是個(gè)紙老虎，沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們又開(kāi)始講話(huà)了。幸虧李老師在這危急時(shí)刻回到了教室，否則教室還不知道會(huì )亂成什么樣呢。李老師眉毛一眺，眼睛一瞪，好像在說(shuō)：“自習課是用來(lái)學(xué)習的.，不是用來(lái)說(shuō)話(huà)的！”同學(xué)們好像也能懂老師說(shuō)話(huà)，馬上靜了下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連掉了一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
現在李老師不教我了，但我遇到李老師的時(shí)候，總是還要看看她的眼睛，看看她在說(shuō)什么。
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