愛(ài)笑的老師作文三篇

　　我們的老師很愛(ài)笑，眼睛瞇成一條縫，以下是小編給大家整理的愛(ài)笑的老師作文三篇，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

　　愛(ài)笑的老師作文一

　　在我小學(xué)三年級時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們，她就是翁老師。因為我們之前的語(yǔ)文老師汲老師出差，暫時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良，從來(lái)不罵學(xué)生。雖然我們有時(shí)叫翁老師“不倒翁”，但翁老師從不指責我們，只是對我們微微一笑。

　　翁老師給我們帶的第一節課時(shí)，突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的蝴蝶，十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶，但現在是在課堂，我們也只好假裝視而不見(jiàn)，翁老師看它一時(shí)不走，把門(mén)打開(kāi)放它出去，蝴蝶一見(jiàn)開(kāi)了門(mén)，急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看，見(jiàn)它飛走了，就繼續給我們上課了。

　　翁老師不僅善良，還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時(shí)候。

　　下課了，我很興奮的往外跑，翁老師看我一來(lái)，就喊了我一聲，讓我過(guò)去，我忐忑不安的想：難道我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師找我嗎？我無(wú)奈地走過(guò)去。走到老師身邊，老師對我笑了笑，我這才放心了，老師問(wèn)我的名字，說(shuō)我上課蠻認真的。我高興的笑了，因為換了一位新老師，我想用好的表現迎接老師的到來(lái)，上課時(shí)就一絲不茍的聽(tīng)老師講課。我和翁老師就成了好朋友。

　　這位善良又愛(ài)笑的老師，我永生難忘！

　　愛(ài)笑的老師作文二

　　王帥老師是我們課外班的英語(yǔ)老師，她身材中等，長(cháng)著(zhù)一雙又小又亮的眼睛，總是笑瞇瞇的，一笑起來(lái)臉就會(huì )紅。

　　王老師在講課時(shí)特別愛(ài)笑，當同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言時(shí)，老師的臉上就會(huì )面露微笑，記得有一次，老師一本正經(jīng)地問(wèn)我們：”你們會(huì )用書(shū)里的任何一個(gè)單詞組成一個(gè)句子么？“同學(xué)們爭先恐后地喊：”老師，老師，我會(huì )說(shuō)！“我也自告奮勇地高高舉起了手，老師示意我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，于是我聲音洪亮地說(shuō)了這一句英文。王帥老師看著(zhù)我們積極舉手發(fā)言的情景，開(kāi)心點(diǎn)笑了。

　　有一次，王老師讓我們用”跑步“造一個(gè)英語(yǔ)句子。大家都沉默了，過(guò)了5分鐘，老師問(wèn)：”你們都不會(huì )回答嗎？那你們就用中文說(shuō)一說(shuō)�！坝袀�(gè)同學(xué)說(shuō)："在早上我們去跑步�！崩蠋熣f(shuō)：“很好�！蹦莻�(gè)英文怎么說(shuō)呢？“我沒(méi)有仔細想站起來(lái)就回答，說(shuō)的牛頭不對馬尾老師忍不住笑了，同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)，連我也不好意思地笑了。

　　這就是我們愛(ài)笑的英語(yǔ)老師，她不僅在開(kāi)心的時(shí)候笑，在同學(xué)們有錯誤的.時(shí)候她也會(huì )哈哈大笑呢！讓犯錯誤的同學(xué)不再拘謹。王老師真是一個(gè)能理解我們的老師。

　　愛(ài)笑的老師作文三

　　老師，像一位園丁，細心照顧著(zhù)每一朵花；老師，像一座燈塔，指引我們前進(jìn)的道路；老師，像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人……一位教了我們三年的老師，我至今還念念不忘，她就是和我們相處很“鐵”的魅力老師一一趙老師。

　　上課的時(shí)候，趙老師幽默風(fēng)趣，聲音甜美動(dòng)聽(tīng)。戴著(zhù)藍色耳麥的她，猶如這個(gè)世界上最美麗的導游。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就全部進(jìn)入了她描述的那個(gè)世界，有時(shí)候，情不自禁地舉手要發(fā)言，她總會(huì )盡力滿(mǎn)足我。答對了，她總會(huì )親切地摸摸我的頭，用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神兒不住地夸我；錯了，她也只是微微一笑，示意我再：想一想哦！

　　趙老師最開(kāi)心的時(shí)候，是捧著(zhù)一本書(shū)在教室里繪聲繪色地講課，這就是我印象中老師上課的樣子。趙老師上課，大家都會(huì )入神地地聽(tīng)，忙不迭地參與。若是哪個(gè)搗蛋鬼攪亂這安靜的課堂，趙老師總會(huì )俏皮地逗一逗那位同學(xué)，我們也會(huì )意地笑笑，笑久了，發(fā)現趙老師是用這個(gè)秘訣把我們鎮住了。

　　上課時(shí)，若是被她帶著(zhù)護手霜香味的手撫摸一下，我心中總是涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。

　　趙老師愛(ài)笑，下課時(shí)總像趕鴨子似的把我們放出‘瘋’一下，可是總有一群人不想出去，圍在她的身旁聞她的香味，請教她問(wèn)題，趙老師總是耐心地笑著(zhù)回答問(wèn)題。趙老師笑著(zhù)上課、笑著(zhù)下課、笑著(zhù)回辦公室。趙老師總是笑著(zhù)做事。

　　說(shuō)到趙老師，我對回憶非常的多，我不知道用什么詞來(lái)形容她，我是永遠不會(huì )忘記趙老師的。

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