老師我愛(ài)你作文300字5篇

　　老師您像一盞路燈，照亮了我前進(jìn)的道路。下面我們來(lái)看看老師我愛(ài)你作文300字，歡迎閱讀借鑒。

　　篇一：老師我愛(ài)你

　　老師，跟了你六年了，也代表著(zhù)我的小學(xué)生涯要結束了，開(kāi)始新的學(xué)習生活。這六年里也有一些話(huà)想跟你說(shuō)，但總找不到機會(huì )，下面就容我一吐為快吧！

　　老師您像一個(gè)望遠鏡，總能發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生前行。

　　記得有一次，我回答問(wèn)題，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我覺(jué)得我說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題回答的答案不太好，想重新組織語(yǔ)言再說(shuō)一遍，而您一直看著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了對我的鼓勵和期待。于是，我把這個(gè)問(wèn)題一下子說(shuō)出來(lái)了，得到了您的好評。

　　還有一次下樓做操，一個(gè)同學(xué)因跑得太快沒(méi)剎住車(chē)而撞了我一下，我當場(chǎng)給了他一巴掌，不小心打住了他的眼睛，那個(gè)同學(xué)哭了，老師您知道這件事后教育了我，我像那個(gè)同學(xué)道了歉。

　　老師您像一盞路燈，照亮了我前進(jìn)的道路；您像一陣雨，滋潤了我的心田；您像一陣風(fēng)，吹走了我心里的恐怖和雜念。

　　��！老師您對我的關(guān)懷，我感激不盡。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師我愛(ài)您！

　　篇二：老師我愛(ài)你

　　望著(zhù)匆匆流去的時(shí)間，我心疼著(zhù)�？粗�(zhù)慢慢走進(jìn)教室的他，我思念著(zhù)。心痛伴著(zhù)思念，我度過(guò)了一天又一天的日子，度過(guò)了沒(méi)有快樂(lè )沒(méi)有他的日子。

　　失去的時(shí)間不會(huì )再回來(lái)，而躺在病床上他不知什么時(shí)候回來(lái)？望著(zhù)暫時(shí)教我們數學(xué)的王老師，我的心情總是不能平靜，眼前總是忘記不了楊老師那熟悉的面孔，可能是我明白了沒(méi)有任何人能代替我心中的那個(gè)您，那個(gè)優(yōu)秀的您。

　　優(yōu)秀的您做著(zhù)優(yōu)秀的事，使一個(gè)個(gè)同學(xué)愛(ài)上了數學(xué)，更愛(ài)上了數學(xué)課上的您，但現在，躺在病床上的您是否還記得我們，記得我們這些愛(ài)你的孩子。

　　愛(ài)是無(wú)曲的一首歌，愛(ài)是一封無(wú)字的信。愛(ài)是無(wú)止境的，感染著(zhù)一個(gè)又一個(gè)人，做著(zhù)一件又一件的事。愛(ài)是偉大的，同時(shí)又是珍貴的，一個(gè)人一份愛(ài)，那么世界將會(huì )變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

　　��！楊老師您是否感受到同學(xué)們的愛(ài)如潮水般的向你推進(jìn)，包圍了您，讓您生活在愛(ài)如潮水般的世界，感受著(zhù)同學(xué)們的愛(ài)如潮水。

　　篇三：老師我愛(ài)你

　　她不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有一點(diǎn)白皙，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，又濃又黑的眉毛下有兩個(gè)不大但充滿(mǎn)智慧的眼睛，人長(cháng)得有精神，她就是我們的語(yǔ)文老師張老師。

　　張老師很關(guān)心我們。有一次，我們班的同學(xué)不小心把頭撞破了，老師非常著(zhù)急。老師像媽媽一樣，把他樓在懷里安慰她。并送她去醫院，代付車(chē)費、醫療費，一直等到那位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)。當那位同學(xué)的家長(cháng)要還錢(qián)的時(shí)候，老師堅決不收，說(shuō)：“在學(xué)校摔倒的，我有義務(wù)拿這個(gè)錢(qián)�！蹦俏煌瑢W(xué)的家長(cháng)非常地感激她。瞧，我們張老師就是這樣一個(gè)有博大母愛(ài)的人。所以，為了不給老師添麻煩，我們辦的同學(xué)從那以后，時(shí)時(shí)處處小心從時(shí)，再也沒(méi)有出現過(guò)安全問(wèn)題。

　　我們的學(xué)習生活也離不開(kāi)張老師。剛進(jìn)校園時(shí)，老師牽著(zhù)我們的手帶領(lǐng)我們參觀(guān)校園，讓我們熟悉校園的環(huán)境；學(xué)寫(xiě)字時(shí)，老師手把手教我們學(xué)寫(xiě)每一個(gè)字的一筆一劃；我們表演節目時(shí)，老師為我們化妝打扮，拉正紅領(lǐng)巾；我們去野外郊游時(shí)，老師指點(diǎn)著(zhù)大好山河，教育我們要熱愛(ài)祖國；我們遇到傷心事時(shí)，老師替我們擦干眼淚；每當看到我們有點(diǎn)進(jìn)步，老師臉上就露出欣慰的笑容……

　　我想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲：老師，我愛(ài)你。

　　篇四：老師我愛(ài)你

　　九月十日那天，我們全體同學(xué)在操場(chǎng)上舉行慶祝教師節的活動(dòng)。

　　今天的天氣格外好，陽(yáng)光明媚，我們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整整齊齊的隊來(lái)到操場(chǎng)上。我們看見(jiàn)操場(chǎng)前面擺放著(zhù)一盆盆美麗的鮮花，香味格外芬芳撲鼻。慶�；顒�(dòng)開(kāi)始，主持人的話(huà)音剛落，鑼鼓發(fā)出一陣陣美妙的.聲響，彩旗也在天空中飛舞著(zhù)，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )看去，幾個(gè)紅色的大氣球在空中飄著(zhù)，我看到上面的條幅寫(xiě)著(zhù)：我愛(ài)你，老師！獻給第三十個(gè)教師節。這時(shí)，我看見(jiàn)好多同學(xué)在放白鴿，美麗的白鴿在操場(chǎng)的上空飛行，那個(gè)場(chǎng)面真讓人難忘啊。

　　接著(zhù)同學(xué)們表演了豐富多彩的節目：有的彈鋼琴，有的打架子鼓，有的唱歌跳舞，最吸引我注意的，是老師和同學(xué)們一起唱歌，那歌聲真好聽(tīng)，同學(xué)們的歡呼聲，象海里的浪一樣，一會(huì )兒高一會(huì )兒低，太精彩了。親愛(ài)的老師，我們是多么的幸福��！有了你們，我們這些小樹(shù)苗才能茁壯成長(cháng)。

　　隨著(zhù)主持人宣布節目結束，教師節慶�；顒�(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，同學(xué)們一陣陣掌聲，打斷了我的思想，我要大聲對老師說(shuō)：“我愛(ài)你，老師，教師節快樂(lè )！”

　　篇五：老師我愛(ài)你

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。我想用這句詩(shī)來(lái)贊美教我英語(yǔ)的王老師，也感謝她對我的培養和教育。

　　王老師是蒙古族人，可以稱(chēng)得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧，她的性格十分開(kāi)朗，整天笑瞇瞇地讓人感覺(jué)特親切。王老師也是一位時(shí)尚的女人，衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語(yǔ)課時(shí)，同學(xué)們都懷著(zhù)愉快的心情，看著(zhù)王老師邁著(zhù)輕盈的步子，走進(jìn)教室，走上講臺給我們上課，她的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)。

　　王老師總是能把別人認為很枯燥的英語(yǔ)課，上得幽默風(fēng)趣。她還會(huì )在課上設計很多有趣的小活動(dòng)，把單詞變成小游戲，讓我們不僅記住了單詞，還讓我們身心愉悅。有些學(xué)生上課走神，王老師用詼諧的語(yǔ)言，讓他們集中精力聽(tīng)課。

　　樹(shù)葉落了，有再綠的時(shí)候，可我的小學(xué)生活即將結束，但王老師對我的教育和培養，深深地印在我的心里永遠抹不去，不管以后，我在哪里學(xué)習，王老師我都愛(ài)您。

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