一位非常優(yōu)秀的老師作文
作者解說(shuō)：上次寫(xiě)數學(xué)老師有點(diǎn)少，雖然我不喜歡她，但她給我的印象太深，所以，這次必須寫(xiě)。我寫(xiě)的這些并不是抱怨她，而是因為我需要她，她是一位非常優(yōu)秀的老師，沒(méi)有她我是不可能認真的，沒(méi)有她我就不可能學(xué)到知識。
我們的數學(xué)老師，萬(wàn)霞，同級五班的班主任，是個(gè)非常優(yōu)秀的老師，她以前教的學(xué)生中，有百分之七十多的學(xué)生考上了這里最好的高中，每個(gè)學(xué)生都很愛(ài)學(xué)，果然是有其師必有其徒。雖然我們班是重點(diǎn)班，但還不如普通班，不過(guò)萬(wàn)老師依然是那么優(yōu)秀，只是我們不聽(tīng)話(huà)罷了。
我們數學(xué)老師長(cháng)得挺漂亮的，大眼睛，雙眼皮，挺直的鼻子，櫻桃小嘴，瓜子臉，臉白白的，保養得很好。她現在三十多歲了，但看起來(lái)像學(xué)生，很年輕。她笑起來(lái)的時(shí)候很好看，但她卻不常笑。她說(shuō)話(huà)的音調高，響度也很高。
她上課的時(shí)候很少和我們開(kāi)玩笑，大概一個(gè)月開(kāi)玩笑兩三次，并且也不是太好笑，所以我們班大部分同學(xué)經(jīng)常打磕睡，包括成績(jì)好的。大家都知道那是對老師的不尊重，但是，數學(xué)老師上課就像是在唱催眠曲，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。當然，大家都不敢睡，所以，老師在寫(xiě)字畫(huà)圖的時(shí)候，大家的眼睛都是閉著(zhù)的，老師開(kāi)始講了，那眼睛就睜得大大的（是勉強），生怕挨罵。老師布置作業(yè)都是：做資料（上到哪做到哪），做書(shū)上的練習，預習，然后其它的看情況�？雌饋�(lái)挺少的，但我們班大部分同學(xué)用抄襲（當然包括我）。
她上課經(jīng)常讓我們做題，經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)數學(xué)就要多做，多練，不練不行”，只要她說(shuō)這句我們就知道要做題了；她還說(shuō)：“不懂的就要問(wèn)，學(xué)習是給自己學(xué)的，不是幫父母學(xué)的，也不是幫我學(xué)的，聽(tīng)到?jīng)]有，不懂就要問(wèn)小組長(cháng)，同學(xué)，老師，聽(tīng)到?jīng)]有”，她一說(shuō)這句，我們就知道要下課了。我們在路上遇到的時(shí)候，她總會(huì )說(shuō)：“懂不懂，不懂就來(lái)問(wèn)我，不能拖，聽(tīng)到?jīng)]有�！蔽覀兌贾缓么穑骸岸��！边@樣的話(huà)都說(shuō)了無(wú)數遍了，不知道她嫌煩沒(méi)有，反正我是煩了。所以，每次遇到她都先說(shuō)“老師好”這樣即是對她表示尊重，也可以避開(kāi)她說(shuō)那話(huà)，一舉兩得。
有一次考試，我考砸了，我非常擔心她把我轉到差班去。所以我就去向她說(shuō)說(shuō)，讓她饒了我這次，她答應了，我也要必須好好考才行，因為我不想再厚著(zhù)臉皮去了。從重點(diǎn)班轉到差班，即要被父母罵，又要被別人嘲笑，所以每次考試我都很用心。
還有一次是我作業(yè)沒(méi)做完，老師檢查作業(yè)，我的沒(méi)做，老師就把我的數學(xué)書(shū)收了，還說(shuō)：“不想做作業(yè)就被學(xué)了�！蔽叶急粐樋蘖�(只是心里面難過(guò)，沒(méi)有真的哭出來(lái))，我下課的時(shí)候去找她，想請求她將書(shū)給我。過(guò)程中我真的哭了，她問(wèn)我為什么沒(méi)做，這樣的`問(wèn)題我根本不知道怎么回答，我也只好說(shuō)：“沒(méi)做就沒(méi)做，沒(méi)有什么理由�！蔽也畈欢啾凰f(shuō)了十分鐘，最后，她還是把書(shū)給我了。
經(jīng)過(guò)這兩件事，我漸漸的開(kāi)始變乖了，因為我知道事不過(guò)三。她講的課我也聽(tīng)得懂了三分之二，作業(yè)也完成了，她現在對我的態(tài)度也比以前好。
別班一節課上完的，我們班兩節課才上完，就是因為她想讓我們多做一點(diǎn)題。所以，她經(jīng)常把地理，歷史，體育等課上成數學(xué)課，中午還要補至少一小時(shí)的課，春夏秋的時(shí)候，天亮早，只要是她的早讀，我們就提前二十分鐘到校，并且經(jīng)常拖課，我們覺(jué)得煩，但她也是為了我們好。她生病了還來(lái)給我們上課，本來(lái)就很忙，我很敬佩她的職業(yè)精神。
說(shuō)了這么多，總的也就是說(shuō)數學(xué)老師其實(shí)是好老師，雖然上面那些都是一些我們討厭的，但老師也是為了我們好。我希望我們班的同學(xué)們能理解數學(xué)老師，她這樣做也是為我們的未來(lái)著(zhù)想，只要我們都好好的學(xué)習，數學(xué)老師就不會(huì )像現在這樣對我們了，她是一位好老師，我們需要這樣的好老師，希望同學(xué)們不要再恨她了，有這樣的老師，我們應該珍惜。
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