我們的G老師作文
如果你有機會(huì )來(lái)我們教室，你一定會(huì )看到一位中等個(gè)子、戴著(zhù)副眼鏡瘦瘦的男老師，他便是我們的語(yǔ)文老師g老師。如果那天是星期五，你一定會(huì )看到g老師帶著(zhù)一堆試卷讓我們做。
g老師還常常在我們剛吃完午飯的時(shí)候，急促地來(lái)收作業(yè)。所以同學(xué)們常常因此搞得手忙腳亂忙得團團轉。那個(gè)時(shí)候，教室里往往只剩下“沙、沙、沙”的寫(xiě)字聲音，大家都在聚精會(huì )神地埋頭趕作業(yè)，根本沒(méi)有功夫出去玩。大家都感覺(jué)到他是個(gè)很兇的老師。
有一回中午，張同學(xué)因為忙著(zhù)做作業(yè)，連飯也沒(méi)有吃。g老師知道后，怎么著(zhù)都要他先吃飯再完成作業(yè)。g老師這樣做是為了張同學(xué)的身體著(zhù)想，他是希望我們大家都健康成長(cháng)。
g老師他總是給我們布置那么多的作業(yè)，使我們常常晚上睡得太晚，有些同學(xué)甚至因為這樣早上起不來(lái)，腦子里整天都是作業(yè)，就沒(méi)有其它東西了。
不過(guò)，以前我不是太喜歡語(yǔ)文課的。但現在我是很喜歡g老師的.課，每當g老師不斷地給我們講學(xué)習要領(lǐng)時(shí)，我總是最專(zhuān)心地聽(tīng)講，積極發(fā)言，并認真做好g老師布置的每一項作業(yè)；每當他不斷地要加課為們復習時(shí)，我總是感覺(jué)到有一股愛(ài)的力量灌滿(mǎn)我的全身，現在我的作文能力和語(yǔ)文成績(jì)也正在逐步提高。g老師雖然很“兇”，但他這是一種嚴厲的愛(ài)，是一種負責任的愛(ài)，g老師對我們的學(xué)習抓得這樣緊，其實(shí)是為了我們學(xué)得扎實(shí)，讓我們在考試時(shí)能夠充分發(fā)揮，考出好成績(jì)，將來(lái)有出息。
這就是我們的g老師，一位可敬可愛(ài)的好老師。
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