感恩教師作文550字

　　從小學(xué)到現在，我有過(guò)許多老師，我的一切，思想，知識，情感，道德。都是他們點(diǎn)化而出的。對于他們，我始終懷著(zhù)深深的感謝。

　　記得最清楚的就是我小學(xué)四年級的數學(xué)老師。說(shuō)實(shí)話(huà)，我那時(shí)對他十分反感。因為我在小學(xué)是一個(gè)很懶，很不專(zhuān)心的學(xué)生。數學(xué)老師的'性子又急，我和他發(fā)生了許多磕碰。時(shí)隔四年，對他依然記憶猶新。

　　在2014年9月24日。我當時(shí)把這個(gè)時(shí)間刻在了墻壁上，好讓我記住這個(gè)日子。我如往常一樣沒(méi)交作業(yè)，數學(xué)老師讓我留下來(lái)補完作業(yè)再回家。但在那份作業(yè)里，我有幾道題不會(huì )。當然，這“歸功”于我上課沒(méi)認真聽(tīng)講。他給我講解了一番，我沒(méi)聽(tīng)懂。他開(kāi)始急躁起來(lái)，怒扇了我一耳光，大叫道：“為什么不會(huì )？我上課白講了？自己去做！”我委屈的站在了一邊。但當他冷靜下來(lái)后，卻又無(wú)奈的說(shuō)：“你先回去吧，這道題我明天再講一遍，你明天要認真聽(tīng)了�！苯又�(zhù)他送我下了樓。如果我當時(shí)知道有《未成年人保護法》，就一定會(huì )舉報他。但現在我對他十分心存感恩，如果沒(méi)有那天的矛盾，如果沒(méi)有他對我的一片苦心，就不會(huì )有我現在優(yōu)秀的數學(xué)成績(jì)。

　　我三到五年級的表現和成績(jì)一直很差。但到了六年級的時(shí)候，我發(fā)生了一個(gè)重要的轉折。

　　那是因為我遇到了她，我只知道她姓翁，是個(gè)心理老師，其它的一概不知。但我跟著(zhù)她度過(guò)了小學(xué)的最后一年�？赡苁且驗榻�朱者赤吧，再與她一次又一次的交談中，情感慢慢變得豐富起來(lái)，也漸漸明白了老師們的一片苦心。我開(kāi)始順從老師，慢慢的我學(xué)會(huì )了上課聽(tīng)講，成績(jì)也在上升�？梢哉f(shuō)，她就是我學(xué)習的救星。對她的感激，遠超于數學(xué)老師

　　在小學(xué)，給我帶來(lái)負面情緒的可不止數學(xué)老師；給我帶來(lái)正面情緒的也不止心理老師。我的六年級是在許多復雜情緒中度過(guò)的。正是這些情緒，造就了我的思想，知識，情感，道德。

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