關(guān)于當老師不在的時(shí)候作文550字（通用27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于當老師不在的時(shí)候作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇1
作為四（3）中隊其中的一員，我不得不把我們班的一些不好的習慣指出來(lái)。只有這樣才能讓我們班變得更加團結、優(yōu)秀。
記得有一次中午自修課，教室里一個(gè)老師也沒(méi)有，老師們都在開(kāi)會(huì )。頓時(shí)，我們教室就像炸開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)話(huà)聲、吵鬧聲……此起彼伏，吵得我都不能專(zhuān)心做作業(yè)了。這時(shí)班長(cháng)也被吵得分心了，就 走到講臺前大聲地說(shuō)了好幾遍“不要講話(huà)”，可同學(xué)們都好像沒(méi)帶耳朵，還是在下面交頭接耳。大約又過(guò)了十分鐘，班長(cháng)被吵鬧聲煩得實(shí)在做不了作業(yè)，只好用記名字的方法來(lái)管理班級�？蓻](méi)過(guò)多長(cháng)時(shí) 間，有幾個(gè)講話(huà)的人突然抬頭看見(jiàn)自己的學(xué)號掛在了黑板上，就懇求班長(cháng)把名字擦掉，可班長(cháng)卻不同意，她嚴肅地說(shuō)：“要觀(guān)察你一段時(shí)間，如果表現好的話(huà)，就幫你擦掉�！� 就這樣在吵鬧聲中過(guò)去了 半小時(shí)，老師會(huì )議終于開(kāi)完了。就在老師走進(jìn)教室的那一刻，同學(xué)們突然不再竊竊私語(yǔ)了，教室里頓時(shí)一片鴉雀無(wú)聲，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，做作業(yè)的做作業(yè)，看書(shū)的看書(shū)，表面看上去似乎很乖， 很安靜，一個(gè)個(gè)都是那么的認真。
這種現象就這樣一而再再而三的發(fā)生，每次在老師開(kāi)會(huì )時(shí)都是如此，也一次次的瞞過(guò)了老師。我覺(jué)得這樣的行為很不好，在老師面前個(gè)個(gè)都表現得很乖很優(yōu)秀，可在老師背后卻是不守紀律，喜歡吵鬧 。所以我希望我們班的同學(xué)能改掉這個(gè)壞毛病，在以后的自修課上認真地做作業(yè)，不講話(huà)，不吵鬧，不隨便走下位子。只有這樣我們班才能爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇2
在我們班里有許多人是典型的“兩面派”例如我們班的小關(guān)、小飛、小云、黃伯和諸葛先生，可是最典型的還是可怕的程某某，雖然程某某是我們班紀律的一把手，但是她反而有時(shí)帶頭做“兩面派 ”真是可惡之極。
在每天上課之前的早讀課上，最不遵守紀律的就是我們的小關(guān)同學(xué)，有時(shí)還帶上諸葛先生，更深知有時(shí)我們敬佩＜怕＞的人也帶頭“造反”不遵守紀律。
這只是一個(gè)例子，我們班的四大天王分別守在不同的時(shí)段。
第一天王就是剛才的小關(guān)，他號稱(chēng)鋼鐵海龍王，如同一只泥鰍抓不住，每天早讀鬧事總算他一份。
第二位天王就是諸葛先生，他號稱(chēng)機械邪龍王，他可是軟硬不吃，可以說(shuō)是“朽木不可雕也”他總在上課老師沒(méi)來(lái)之前鬧一陣事，直到老師來(lái)為止，不然他是不會(huì )善罷甘休的。
第三位天王是我們的小飛。他號稱(chēng)木偶王，雖然他有著(zhù)成熟的鬧事技巧和經(jīng)驗，但是他沒(méi)腦子所以叫木偶，他的管轄地是下午課前，他能發(fā)動(dòng)大規�！耙u擊”。
第四位，也是最有影響力的一位就是程某某。她的稱(chēng)號是最好笑的一個(gè)—小丑。因為小丑一般都是一邊白一邊黑，她也是一樣，一面是班級的紀律委員，一面是“黑道”的老大，前面的幾位都歸她管， 怎么樣，厲害吧！
雖然現在惡人當道，但是也有不少良民。
最為善良的是小胖丁，她無(wú)論是老師在還是不在都是一個(gè)樣。我們真該向她學(xué)習。
想要做一個(gè)好學(xué)生，只能心面合一才行。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇3
老師在教室的時(shí)候，我們都像一只只溫馴的糕羊，坐在教室里認真地聽(tīng)課，默默地做自己的事�？墒�，只要老師一走，那可就有戲啦。
剛開(kāi)始是小聲地說(shuō)話(huà)，接著(zhù)，你就會(huì )聽(tīng)到吵架聲，追逐聲，此起彼伏，一個(gè)安靜的教室會(huì )一下子變成一個(gè)菜市場(chǎng)。這不，游戲開(kāi)始啦，陳三、李四與王五正在猜拳，聲音一個(gè)高過(guò)一個(gè)。愛(ài)拉女孩頭發(fā)的 葉六也出場(chǎng)啦，扯人家的頭發(fā)出手快，且固作鎮定。受害的張麗尖叫一聲，大家便把目光投向了他們。你看他，干了壞事一點(diǎn)也不臉紅，真不知羞恥。要是他妹妹的頭發(fā)被別人扯，不知道他還能不能這 樣鎮定。鐘七是個(gè)多嘴公，他的嘴巴總是沒(méi)停，周?chē)娜艘?jiàn)到他都怕，你就是不理他，他也要拉上你，說(shuō)一大串的屁話(huà)，直到你心煩。如果自由選擇同桌的話(huà)，有人要他才怪呢！
最認真的要數學(xué)習委員謝美，她可是人人佩服的優(yōu)秀生，就是天蹋下來(lái)，她也不理，坐得端端正正，從不和別人打鬧，從不多嘴，埋頭做自己的作業(yè)，每次考試，她總是第一個(gè)被老師表?yè)P的對象，我真 羨慕她�？晌易霾坏�，聽(tīng)到甲說(shuō)這支筆好寫(xiě)，說(shuō)那本書(shū)好看，我就按耐不住躁動(dòng)的心，總要插上一二句，以至于半天做不好一道應用題。
最刺激的是老師突然出現在窗口，那些頑皮鬼，一個(gè)個(gè)嚇得屁股尿流，正如一群老鼠正在作祟，突然出現一只大貓。告訴你們吧！我也曾經(jīng)紅過(guò)一次臉，我在跟前面一位同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一抬頭猛地看 到老師正瞪著(zhù)我。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇4
我的這個(gè)周四終于比前幾個(gè)平常一些了。不過(guò)，老師們在下午兩節課后要開(kāi)會(huì )，我們就只好像每周三一樣在大閱讀教室上自習課了。
下午的兩節課結束了，老師把我們送到大閱讀教室后，很快就去開(kāi)會(huì )了。剩下的人，只有四年級同學(xué)、我們兩個(gè)班和六年級同學(xué)。哦，還有兩個(gè)可能退休了的、經(jīng)常在這里“看管”我們的“老老師”。
我們大家坐下來(lái)以后，沒(méi)有安靜多長(cháng)時(shí)間，就陸續有人打破了先前的寂靜。有的同學(xué)寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)和“鄰居”講一會(huì )兒話(huà)；有的同學(xué)一直在低聲地自言自語(yǔ)；還有的同學(xué)寫(xiě)了一下作業(yè)就開(kāi)始左顧右盼 ，尋找到合適的機會(huì )與前后同學(xué)“瘋狂”地吵鬧起來(lái)了……這些同學(xué)一講起話(huà)來(lái)，那兩個(gè)“老老師”走來(lái)走去、管前管后，我們這大階梯教室里就十分喧鬧了。
也許是因為我們每周輪換一次的值日班長(cháng)管得好吧，我們班這種“害人又害己”的現象還是比較少的。不過(guò)，有的同學(xué)在老師不在管時(shí)還是會(huì )偶爾和其他同學(xué)講話(huà)。我則是在閑著(zhù)實(shí)在“無(wú)聊”時(shí)才會(huì )轉 頭和后面的一些同學(xué)講話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，喧嘩的人比較少了，教室里也安靜了許多。我們大家基本上都在寫(xiě)作業(yè)了，我也更不例外。因為當時(shí)本該寫(xiě)完的作文我還沒(méi)有寫(xiě)完，所以我就要更加抓緊地寫(xiě)了�？墒�，我在自習課時(shí)好像 必須浪費時(shí)間一樣，就是不能完全集中精神。雖然老師很長(cháng)時(shí)間以后才來(lái)“接”我們回去，但是剩下來(lái)的時(shí)間也不夠我干寫(xiě)作文、打掃衛生等眾多事情了。從大閱讀教室回去以后，我再抓緊時(shí)間也沒(méi)有 用處了。最后，我不但被扣了打掃衛生的“工資”，還留下來(lái)才寫(xiě)完了那篇作文。
以后老師再不在時(shí)，我又該如何合理地安排時(shí)間呢？
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇5
十分鐘的課余時(shí)間，一眨眼就過(guò)去了，隨著(zhù)上課鈴聲的響起，同學(xué)們都箭步走進(jìn)課堂，坐在了座位上，拿起書(shū)本就看。教室里一片寂靜，似乎寫(xiě)字的聲音都可以聽(tīng)得見(jiàn)。
大約過(guò)了幾分鐘，連老師的半個(gè)影子都沒(méi)瞧見(jiàn)，同學(xué)們有些激動(dòng)了：聲音一丈比一丈高，課堂內像大商場(chǎng)一樣熱鬧。后位的楊黎黎一邊拿著(zhù)秀美的貼紙，一邊小嚷道：“誰(shuí)來(lái)幫我在沈碩碩位置上貼 美少女�！睅讉�(gè)“死黨”忙湊過(guò)來(lái)，幫小楊的忙；同桌陳好見(jiàn)形勢“好轉”，便喵喵地學(xué)起了花貓叫，逗得課堂內笑聲瑯瑯；著(zhù)有“學(xué)者”之稱(chēng)的李巖松不知不覺(jué)得拿出了《汽車(chē)之友》，聚精會(huì )神地看 著(zhù)，不時(shí)嘖嘖贊嘆；右位的方鑫金歡天喜地的說(shuō)起了一個(gè)個(gè)讓人捧腹大笑的小笑話(huà)，我怎么耳朵不聽(tīng)使喚，也閑聽(tīng)了幾句：先說(shuō)個(gè)笑話(huà)《病的原因》：“醫生感到難受�！薄坝卸嚅L(cháng)時(shí)間了？”“從見(jiàn)到 你開(kāi)始……”；那邊的王思遠演唱會(huì )又“開(kāi)幕”了，只見(jiàn)他把廢紙卷起就唱了起來(lái)：“一個(gè)人的時(shí)候，就是不想你，一個(gè)人的時(shí)候……”。我受不了他那五音不全的音調，讓我頭皮直癢癢：“別叫了， 聲帶都掉了�！�
樓梯邊上有一陣熟悉的高跟鞋腳步聲，原來(lái)是李老師來(lái)了，同學(xué)們中調皮鬼楊黎黎不吆喝了；陳好開(kāi)始了人類(lèi)語(yǔ)言；李巖松扶了扶眼睛，假裝在看語(yǔ)文書(shū)；方鑫金也把他那鸚鵡舌給閉住了嘴，開(kāi)始 若無(wú)其事的東張西望起來(lái)；王思遠猛一停音，把書(shū)忙給拿出來(lái)，即使拿倒了。
李老師很斯文的掃視了一下全班同學(xué)：一個(gè)個(gè)都在學(xué)習，不禁嘴角露出一絲絲笑容。心想，這些同學(xué)們猛得變好，真讓自己不敢接受��！嘿！
我知道同學(xué)們這樣是一個(gè)個(gè)十分虛偽的行為，真希望我的同學(xué)們要在老師在或不在時(shí)，都要遵紀守規。讓自己開(kāi)心，更讓老師放心！
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇6
“我去拿錄音機，馬上回來(lái)�！庇⒄Z(yǔ)科老師走出教師，腳步聲漸漸消失。
30秒……1分鐘……1分鐘30秒……“老師怎么還不來(lái)��？”“就是，人家生小孩都比她快！”“哎！會(huì )來(lái)的，再等等吧�！�
2分鐘……2分鐘30秒……3分鐘……“我等不及了！”“我也是，這老師到底去哪啦？”“誰(shuí)知道啊，好象每個(gè)老師都這么拖拖拉拉的�！�
“就讓我們盡情地‘說(shuō)’吧！”班上的多動(dòng)癥患者鐘貴杰跳起來(lái)帶頭玩耍。
剛剛開(kāi)始我們也有點(diǎn)不愿意，哪個(gè)班會(huì )在上課的時(shí)候玩�。ǔ梭w育課）？但隨著(zhù)說(shuō)話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多，我們也封不住自己的嘴巴，聊起天來(lái)……
老師還沒(méi)回來(lái)，我們就更過(guò)火了：巧克力（黃茂斌）和雷公（黃銳鋒）在幾排課桌中間打起架來(lái)，我們不僅沒(méi)阻止，還給他們喊加油：“黃茂斌必勝！”“黃銳鋒加油！”還有同學(xué)竟然把數學(xué)課上做的筆記撕成碎片當彩條，在勝者“回歸”時(shí)，將這些“彩條”灑了出去。
老師還是沒(méi)回來(lái)，我們也沒(méi)有結束這個(gè)“課間狂歡”，現在改成“廢紙大戰”了。我們各分兩個(gè)隊，將用過(guò)的廢紙當武器，把這些“武器”向“敵人”扔去……
“老師來(lái)了！”望風(fēng)的豆干（林偉歡）通知大家，全班同學(xué)眼疾手快地撿起地上的廢紙和被撕成條的筆記，將它們扔進(jìn)垃圾桶里……
不一會(huì )兒，老師果然進(jìn)來(lái)了。我們像什么也沒(méi)發(fā)生一樣端正地坐著(zhù)，微微聽(tīng)到一些笑聲。由于教室前面的門(mén)關(guān)著(zhù)，老師只從后沒(méi)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)滿(mǎn)紙的垃圾桶，問(wèn)我們：“坦白從寬，抗拒從嚴！說(shuō)，你們到底干什么了？”
“打架，扔紙�！�
“五年級上、下冊、六年級上冊英語(yǔ)單詞10英1中，句子2英1中，下午交！”
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇7
今天，我們班上的大多數同學(xué)都去演出了，班級里只剩下25個(gè)同學(xué)。昨天我還在想，這么多同學(xué)不在班級里，氣氛一定會(huì )冷清，教室不再有往日熱鬧的場(chǎng)面�？梢坏�5年級的樓層，我就被嚇了一大跳。許多男生趴在地上，專(zhuān)注地在那里玩彈子。許多人還在嘴里念著(zhù)：“哎呀，只差1毫米……”我想我的擔心是多余的了。
我興沖沖地跨進(jìn)教室門(mén)，里面居然鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得到。我立刻又回到了那種冷清的感覺(jué)�！鞍�，今天看來(lái)真難挺過(guò)去呀�！闭斘蚁脒@些時(shí)，教室里的幾個(gè)人都跑到我這要范文看。頓時(shí)嘰嘰喳喳一片，冷清的教室立刻變得熱鬧起來(lái)。
沒(méi)有了老師，教室里亂作了一團。特別是最后一節課，苑老師讓我們自己看電影，他打開(kāi)電腦就跑出去了。幾個(gè)膽大的男生跑到講臺上，隨意地換電影看。底下的同學(xué)呢，玩的玩，看書(shū)的看書(shū)，畫(huà)圖的畫(huà)圖，講話(huà)的講話(huà)，做作業(yè)的做作業(yè)，根本沒(méi)有了上課的紀律。放學(xué)了，大家還賴(lài)在自已的座位上不走。有的跑到了講臺上看電影，還有一些爬到了桌子上看。因為我個(gè)子矮，又被講臺上的這么多人嚇住了，只好不停地站到椅子上跳起來(lái)看。終于有一個(gè)老師來(lái)了，他“無(wú)情”地關(guān)掉了電腦，換來(lái)同學(xué)們一片嘆息聲。等胡煜濤布置完回家作業(yè)后，不少同學(xué)又開(kāi)始抱怨了：“真是的，作業(yè)又有這么多，還不如去參加演出呢。他們早就回家，還不用做作業(yè)……”你看，教室里又是一片亂哄哄的場(chǎng)景了。
原來(lái)我和我的同學(xué)們都是天生的熱鬧分子，表面的安靜堅持不了幾分鐘。我相信，如果哪一天老師都不在，我們會(huì )把天都給攪翻。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇8
叮鈴鈴！上課的鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們立刻坐得端端正正等待老師來(lái)上課。就在這時(shí)剛進(jìn)教師的呂老師冷不丁的冒出一句：“同學(xué)們，稍等，我要去辦公室拿一下教輔資料”。大家聽(tīng)后內心興奮不已，臉上露出了各種各樣奇怪的笑容，心里已經(jīng)在不停地翻個(gè)。呂老師剛離開(kāi)大家的視線(xiàn)，全班依然是雅雀無(wú)聲。不過(guò)僅僅過(guò)了幾秒鐘。熱鬧非凡馬上代替了一片靜寂。教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，交頭接耳，個(gè)個(gè)口若懸河，高談闊論。儼然是老虎不在家，猴子稱(chēng)大王。教室里變成了三五成群的猴群部落，直鬧得雞飛狗跳。只見(jiàn)有兩位同學(xué)正表演定點(diǎn)推人，雙方圓睜大眼盯著(zhù)對方，臉上露著(zhù)神圣不可侵犯的表情，時(shí)不時(shí)還伸出手推向對方，兩個(gè)人都搖搖晃晃，那動(dòng)作絕對不亞于芭蕾舞蹈演員，旁邊的觀(guān)眾樂(lè )得捧腹大笑。突然一位同學(xué)向另一位同學(xué)使出了降龍18掌，對方閃身躲過(guò)還了一招隔山打牛。正當我們玩的正歡時(shí)門(mén)突然開(kāi)了，我們大吃一驚。定睛一看又立刻哄堂大笑。原來(lái)進(jìn)來(lái)的不是老師，而是一位遲到的同學(xué)。我們拋掉了恐懼，又開(kāi)始談笑風(fēng)生。我也沒(méi)閑著(zhù)，正眉飛色舞的跟大家說(shuō)個(gè)笑話(huà)。周?chē)耐瑢W(xué)，哪里經(jīng)得住我的笑話(huà)，個(gè)個(gè)笑得前仰后俯，抬不起頭了�？晌疫�不滿(mǎn)意，一邊說(shuō)一邊加上了動(dòng)作表演。一彎頭一抬雙手在其中一個(gè)同學(xué)臉上捏捏打打，又吐出長(cháng)舌頭，做了一個(gè)可怕的鬼臉。經(jīng)過(guò)這番折騰，大家笑得肚子都疼了。正當我玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，老師突然走了進(jìn)來(lái)，我們立即嚇得面如土灰。最后呂老師狠狠地批評了幾個(gè)同學(xué)，包括我。
我心里有點(diǎn)后悔，但又沉浸在剛才的氣氛中好一會(huì )兒沒(méi)有回過(guò)神來(lái)�？磥�(lái)，自己的控制力和自覺(jué)性還是不夠，老是興奮起來(lái)忘乎所以，頭腦一熱容易沖動(dòng)。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇9
下午第一節課，老師沒(méi)有第一時(shí)間來(lái)到教室，這段時(shí)間就成了每個(gè)人的自習時(shí)間。
剛開(kāi)始，班級里亂哄哄的，張天志和王東龍在傳小紙條，很快就被我們的楊班長(cháng)發(fā)現了，“站起來(lái)！”楊班長(cháng)發(fā)話(huà)了，無(wú)人敢不從啊，他倆乖乖地站了起來(lái)。
“喂！喂！喬佳佳，我跟你說(shuō)……”
這是我們班的陳延穩，他趴在桌子上，手不停地向喬佳佳比劃著(zhù)，再看看喬佳佳，老老實(shí)實(shí)的坐著(zhù)，根本就沒(méi)在聽(tīng)。
“陳延穩！”楊思憫威嚴的聲音響起。
“兄弟，祝你好運�！蔽野底愿`喜道，不出所料，果然，陳延穩被罰站了。我的同桌在干什么呢？我轉頭瞧了瞧，原來(lái)在發(fā)呆！她坐在那，低著(zhù)頭，將兩只手的大拇指不停地繞著(zhù)圈，也不知道在想些什么�！跋狸爢T”王迪和“書(shū)蟲(chóng)”王緒磊都在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，看那樣子連雷打都不會(huì )動(dòng)的�！芭疂h子”林慧文因為干了“壞事”被楊思憫“抓”了起來(lái)。周小路、楊思憫也都在做著(zhù)自己的事，我嘛，則在無(wú)聊地翻著(zhù)自己的作業(yè)本。
“楊思憫，你去一下辦公室，我去送本子的時(shí)候他還在玩手機呢！”周小路生怕老師因為貪玩而忘了來(lái)上課。
過(guò)了一會(huì )，楊思憫回來(lái)了，“怎么樣？怎么樣？”大家急切地追問(wèn)著(zhù)。
“老師不在，去開(kāi)會(huì )了�！�
“耶！”全班立刻喧鬧起來(lái)。
這時(shí)候，我們大多數人都應該在想：老師開(kāi)會(huì )一直開(kāi)到下課，然后下節課也開(kāi)會(huì )，最后一節課也是，然后就放學(xué)了，這樣就太好了！
興奮沒(méi)過(guò)多久，一切又恢復了原狀，只是沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)，都在干著(zhù)自己的事。
��！這就是老師不在的時(shí)候！
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇10
你們上課時(shí)，遇到老師有事出去時(shí)，會(huì )亂成一鍋粥!沒(méi)錯!我們班可以說(shuō)是老師走后，各路“大神”各顯神通。
我想說(shuō)的第一個(gè)就是“水神”了，只見(jiàn)南北兩側，張雨軒與錢(qián)厚澤高舉水杯，大口往肚子里灌水。
“水神”們發(fā)出兇神惡煞的眼神，這下好了，南“水神”與北“水神”要一決高下!看，南邊的“水神”把兩杯都要喝光了，北“水神”也不甘示弱，立刻舉起一小桶水大口喝了起來(lái)。
我們再把視角轉向西邊，看“吃神”馬楊陳，他正在把五根辣條全部塞進(jìn)嘴里，立刻，五湖四海的辣條味布滿(mǎn)整個(gè)教室。
哇!看那里!“睡眠大神”正在大聲地打呼嚕，有人提醒他，叫他不要睡覺(jué)，怕老師等會(huì )來(lái)，可他卻說(shuō)：“睡神在找我，我可不敢不去……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就又睡著(zhù)了。這結果如同傳染病，同桌也睡了下去。
看!我們還少不了窗戶(hù)邊的“特種部隊”，這組長(cháng)官——江志鵬指揮各作戰士兵，嘿!那不是吳老師嗎?這是緊急命令!全員保持端正!頓時(shí)班上安靜了。
果然，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你很認真，繼續保持!說(shuō)完又拿一杯水出去了。
長(cháng)官下令：“全員happy!”頓時(shí)“歌神”火了起來(lái)，把書(shū)卷在一起，與他的樂(lè )隊唱了一首《半生雪》，“窗葉落庭前，照睡一夜無(wú)眠，提筆驚擾燭火……”這首歌其實(shí)很好聽(tīng)，但他們唱的實(shí)在是太難聽(tīng)了，真是要人命!
這時(shí)哨兵又來(lái)嚇我們了，他們大聲喊：“老師……來(lái)……啦!”
頓時(shí)，全班肅靜了下來(lái)，紙牌的全落了一地，結果得知是假的，將他們大罵了一頓。
這次老師不再那么笨了，她猛的進(jìn)了教室，大聲數落著(zhù)：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”結果全軍全部“死亡”。
老師不在時(shí)，還是要小心翼翼地，不然那結果就慘了!
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇11
又是一個(gè)愜意的午后，但迎接我們的卻是有如暴風(fēng)驟雨般的黑暗，一大堆作業(yè)如洪水般撲面而來(lái)，老師站在講臺上不停地巡視。大家都愁眉苦臉地待在座位上寫(xiě)作業(yè)。
這時(shí)，突然傳來(lái)叮鈴叮鈴的聲音，原來(lái)是李老師的手機響了。老師走出教室接聽(tīng)電話(huà)，此時(shí)，大家都在期盼老師快點(diǎn)離開(kāi)。仿佛是上天冥冥之中的安排，老師嚴肅地走進(jìn)教室說(shuō)：我有事要出去一趟，你們在教室里認真地寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)著(zhù)，便轉身離開(kāi)了教室。
老師的腳步聲越來(lái)越遠，安靜的教室仿佛像被瞬間打破一樣。教室里漸漸出現了竊竊私語(yǔ)的聲音。慢慢地，教室里的聲音越來(lái)越大，大部分同學(xué)似乎都不約而同的講起話(huà)來(lái)，整個(gè)教室沸騰了起來(lái)。
聲音最大的是我們班的講話(huà)大王左佑。他扯著(zhù)嗓子大聲的跟他旁邊的劉炳嘉交談。他們一會(huì )兒玩游戲，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒講笑話(huà)。
我們班的劉吳曜似乎也不甘示弱，他走下座位在講臺上又搖又晃，好像在胡亂地跳舞，他邊跳還邊不停的咧著(zhù)嘴笑。旁邊的同學(xué)拉也拉不住。
這時(shí)，左佑四處張望門(mén)外，好像在進(jìn)行偵查。突然，他大喊了一聲：老師來(lái)了！時(shí)間好像停止了一樣，大家臉上的笑容瞬間凝固了，同學(xué)們以難以置信的速度飛快地回到了座位，打開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)�？墒�，左佑卻在座位上哈哈大笑，大聲說(shuō)：我騙你們的！嘁，教室又回到了之前的歡樂(lè )。
終于老師回來(lái)了�？纱蠹胰匀怀两跉g聲笑語(yǔ)之中，似乎沒(méi)有人注意到一臉煞氣的老師。老師重重地咳了一聲，教室又一次安靜下來(lái)。老師生氣地說(shuō)：我本以為你們會(huì )自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到你們竟然在這講話(huà)！
最后的結果可想而知。但是，我們的心仍然沉浸在歡樂(lè )中，教室里似乎仍回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇12
中午，不回家的同學(xué)三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業(yè)。教室里一片寧靜，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。
大家看到后，都放下了手里的事情，紛紛跑來(lái)圍觀(guān)�？粗�(zhù)這對曾經(jīng)形影不離的好友，有些人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)、交頭接耳。
“你們別打了！”張子國跑到他們面前，急忙對他們說(shuō)。
“對啊，有什么事不能好好商量��！”張涵瀟附和道。
可吳天航和楊興安沒(méi)有理會(huì )他們，反而越打越起勁了。
王志恒見(jiàn)這樣，便帶著(zhù)大個(gè)子方廣明，還有長(cháng)得憨憨的張振威去把他倆拉開(kāi)�！安�，別拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。
這時(shí)，郭王旭走過(guò)來(lái)了，擔心地說(shuō)：“有什么事不能好好商量！非要拼個(gè)你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰(shuí)叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼�！扒�，又不是我摔的！”吳天航立刻回了他一句�！昂�！還說(shuō)不是你，那明明——”“好了!不就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關(guān)子逸說(shuō)道�！斑�說(shuō)不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價(jià)格不菲，你會(huì )怎么樣呢！”“我……”關(guān)子逸一時(shí)語(yǔ)塞，答不上來(lái)了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對他倆說(shuō)道�！翱伞睏钆d安還嘴硬�！昂昧�，你們倆互相道歉吧！這件事就算了�！眳翘旌降拖骂^，小聲說(shuō)：“對不起！”楊興安撓撓頭，說(shuō)：“對不起，我也有錯�！彼麄z相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。
1點(diǎn)，嚴老師回來(lái)了，看到了教室寧靜一片，露出了燦爛的笑容。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇13
俗話(huà)說(shuō)：“國不可一日無(wú)君”，意思是一個(gè)國家不能一日沒(méi)有君王。同樣的道理，“班不可一日無(wú)師，”若老師不在，那必將“天下大亂”。
這不，上課鈴已經(jīng)響了好一陣子了，卻還不見(jiàn)老師來(lái)上課�！袄蠋煵辉诩�，猴子稱(chēng)大王”，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯，同學(xué)們玩的玩，聊天的聊天，根本沒(méi)有吧上課鈴放在眼里。
突然，站在門(mén)邊的同學(xué)朝班里喊了一聲：“老師來(lái)了！”看漫畫(huà)的同學(xué)連忙把漫畫(huà)書(shū)放進(jìn)抽屜里，聊天的同學(xué)急忙回到自己的座位上，打架的同學(xué)立刻拿起書(shū)裝模作樣的看了起來(lái)……反應快的用書(shū)遮住臉偷偷地笑，反應慢的呆坐在座位上，一副假正經(jīng)的樣子……
誰(shuí)知過(guò)了很久，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們這才反應過(guò)來(lái)：原來(lái)被耍了。教室又鬧開(kāi)了鍋。有的同學(xué)聚在一起，用長(cháng)吸管折“星星”，有的同學(xué)用“水槍”到處噴水，有的同學(xué)拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)丟來(lái)丟去……無(wú)能班長(cháng)怎么管，都無(wú)法讓他們安靜下來(lái)。
最可惡的是，居然有兩個(gè)同學(xué)拿著(zhù)書(shū)玩“夢(mèng)游”，把書(shū)想象成一把劍，或者是其他的武器，然后打來(lái)打去。被打到的同學(xué)一臉的不服氣，接著(zhù)又打回對方，“陰謀”得逞的同學(xué)一臉驕傲，然后又很不顧形象的大笑起來(lái)。最重要的是，他們中間還隔了一個(gè)人——當我不存在是不是？首先，上課打鬧就是錯誤，第二，上語(yǔ)文課拿品德書(shū)打鬧，這叫錯上加錯，第三，他們竟然還無(wú)視我，這叫罪不可赦！我拍了一下桌子，瞪著(zhù)他們兩個(gè)。果然，還是這招有用，他們兩個(gè)乖乖的坐了下來(lái)。
教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，打鬧的停了，唱歌的停了，寫(xiě)作業(yè)的停了……這剛然不是我的功勞。只見(jiàn)老師從門(mén)口怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)。不用想，我們被訓了一頓。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇14
老師不在的時(shí)候，是我們班最開(kāi)心的時(shí)候。
記得在三年級時(shí)，秦老師剛剛帶我們這個(gè)班，不僅要熟悉我們每一個(gè)人，還要備課，特別忙。而那時(shí)的我們又特別頑皮，一點(diǎn)都沒(méi)給老師省心。
有一次，秦老師正在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，另一位老師敲敲教室門(mén)，好像要和秦老師談一些試卷上出現的問(wèn)題，當然不能給還沒(méi)考過(guò)那單元的我們聽(tīng)到啦！于是，秦老師就和那位老師出去討論了。老師剛關(guān)上門(mén)，我們就開(kāi)始“為所欲為”了。
我們十分“團結”。坐在靠前門(mén)和后門(mén)的同學(xué)充當“情報員”，隨時(shí)向大家通報是否有老師路過(guò)或秦老師又匆匆返回教室，令我們猝不及防。我們班上的同學(xué)還比較識相，沒(méi)有吵到鬧翻天的程度，大家只是壓低了聲音或嘴對著(zhù)耳朵小聲地說(shuō)話(huà)。
“轟！”我們都被這一聲巨響嚇到了，原來(lái)是萬(wàn)翔宇趁老師不在搖椅子，結果一下子重心向后，椅子倒了下來(lái)。他反應較快， 并沒(méi)有和椅子一起摔下去，麻溜兒又站了起來(lái)， 可椅子卻重重摔下去了……
又過(guò)了大概半分鐘，一聲“哎喲！”把我們的目光投向了王曦浩。當時(shí)王曦浩快要睡著(zhù)了，突然一個(gè)不大不小的紙團，不偏不倚，正好扔在王曦浩的腦袋上，把他給弄醒了。是誰(shuí)扔的呢？原來(lái)是王四和看見(jiàn)王曦浩快睡著(zhù)了，便故意揉了個(gè)紙團，想把王曦浩叫醒。
只見(jiàn)王曦浩睡眼惺忪，打了一個(gè)大哈氣，問(wèn)：“是誰(shuí)��？”王曦浩憨憨的樣子把我們都給逗樂(lè )了，我們大笑起來(lái)。突然情報員向大家“示警”：“注意！注意！秦老師正以最快的速度向我們靠近！準備戰斗’！”我們立刻坐好，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，做成我們剛剛一直在認真讀書(shū)的樣子。進(jìn)門(mén)的老師似乎沒(méi)有發(fā)現異常，又繼續給我們上語(yǔ)文課了。
老師不在的時(shí)候，真是我們最開(kāi)心的時(shí)候。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇15
俗話(huà)說(shuō)的好：老師不在校，學(xué)生亂了套。不信？那就請看看我們班的真實(shí)寫(xiě)照吧！
這幾天我們班主任郭老師去湘潭參加了一個(gè)重要的比賽，所以，讓實(shí)習老師李老師給我們上語(yǔ)文課，一聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)在嘴上說(shuō)：啊。其實(shí)心里卻樂(lè )開(kāi)了花，希望郭老師永遠不回來(lái)都好。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師講得有聲有色，同學(xué)們覺(jué)得老師好溫柔，不像楊老師那樣嚴肅。就孫悟空大鬧天宮——無(wú)法無(wú)天了。老師讓我們自由讀課文，就到辦公室去了。頓時(shí)，教室里馬上炸開(kāi)了鍋，幾個(gè)大膽的男生大搖大擺地離開(kāi)座位，裝模作樣拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)“討論”著(zhù)；“長(cháng)舌婦們”也嘰嘰喳喳地講個(gè)不停；班上的“搗蛋大王”——畢為名正在嘻嘻哈哈地打鬧�！袄蠋焷�(lái)了”，不知誰(shuí)大叫了一聲�！澳睦�？哪里？”同學(xué)們一邊東張西望，一邊“腳踩西瓜皮——溜回座位”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，教室就安靜得掉根針在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)了。有的同學(xué)急忙扯過(guò)語(yǔ)文書(shū)，把頭埋在書(shū)里，一副老實(shí)巴結的樣子，甚至有的同學(xué)還捧著(zhù)拿反的語(yǔ)文書(shū)在“津津有味”的閱讀，嘴里喃喃自語(yǔ)：“好看！太好看了！”大約過(guò)了幾秒鐘，老師并沒(méi)有進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都在心里宣布警報解除后，又無(wú)法無(wú)天地“大鬧天宮”起來(lái)，同學(xué)們像花果山的猴子一樣上躥下跳，無(wú)拘無(wú)束，好不快活。我受了大家的感染，也一反常態(tài)，嘰哩呱啦地跟周?chē)耐瑢W(xué)“一頓亂講”，渴望自由翱翔的我，實(shí)在是太愿意拋棄“好學(xué)生”的稱(chēng)號了，嘻嘻！你可不要看不起我哦！本來(lái)嘛！孩子就是孩子，就算是成績(jì)再好的學(xué)生也改不了本性。
瞧！兩面派的我們可真是當著(zhù)老師一套，背著(zhù)老師一套呀！
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇16
老師在的時(shí)候整個(gè)教室一片安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚，可當老師一走瞬間變了樣，喧鬧聲一片，整個(gè)班級亂作一團。
有的同學(xué)上竄下跳開(kāi)心得不亦樂(lè )乎，有的同學(xué)與別人談笑風(fēng)生……而最搞笑的就是我那平時(shí)膽小如鼠今天打了“興奮劑”的同桌了。
只見(jiàn)他用力一拍桌子，對我們四個(gè)人得意洋洋地說(shuō)：“今天小爺我給你們帶了一個(gè)絕活�！蔽覀兛粗�(zhù)他一腳跨上板凳，一手叉著(zhù)腰的姿勢都被他弄得哭笑不得。雖不知他葫蘆里面賣(mài)的什么藥，但我們還是異口同聲地說(shuō)了句好，并給他讓了一條“表演之道”。只見(jiàn)他迅速拿出兩本書(shū)平穩地放在手上，難道是要表演手劈書(shū)本，可這同桌竟不按套路出牌，干了一件讓我們預料不到的事。
他把書(shū)本快速扭動(dòng)，“書(shū)寶寶”坐了這么激烈的旋轉木馬暈乎乎的，這下更聽(tīng)我同桌使喚了，他把書(shū)上一扭，下一旋，左一轉，右一飛，我們個(gè)個(gè)眼花繚亂，他給我們跳起了書(shū)本秧歌舞，一會(huì )扭扭屁股，一會(huì )裝成女生的腔調唱唱歌，他成功吸引了我們的眼球成為了這里的亮點(diǎn)，他又給我們來(lái)了個(gè)“手臥地旋轉”，他把一只手撐在地上，另一只手搖晃著(zhù)書(shū)本，腳則在跳著(zhù)舞，嘴中還哼著(zhù)富有節奏的音樂(lè )，我們也被他感染了，一邊幫他拍手一邊欣賞他的表演，前排的人也被他吸引了，加入了觀(guān)看的隊伍，他喜形于色露出了兩顆潔白的大門(mén)牙，結束了他那天衣無(wú)縫的表演。
再看向四周，那些“書(shū)呆子”依然是一副若無(wú)其事的樣子，津津有味地讀著(zhù)書(shū)；那些嘻笑玩樂(lè )的人，還不愿離開(kāi)“鬧市”，依然各展風(fēng)采。
轉眼間，“老虎”回到了班級，“小猴子們”再也不敢興風(fēng)作浪了，安靜地做著(zhù)各自的事。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇17
今天是星期五，班主任陸老師去別的學(xué)�！皩W(xué)習”了。
早上，我們幾個(gè)班主任正忙著(zhù)幫同學(xué)們改家庭作業(yè)，管好班上的紀律，讓同學(xué)們戴上紅領(lǐng)巾，免得扣分。我忙完后回到座位上背著(zhù)小學(xué)生守則。剛坐穩了，教室里就發(fā)生了爭吵。
原來(lái)，戴銘覽掛上紅領(lǐng)巾就離開(kāi)座位去玩了，吳云峰見(jiàn)了，就和他“玩＂不小心把戴銘覽惹怒了，便沖上去打他了，吳云峰見(jiàn)了就跑走了，戴銘覽就像一頭西班牙斗牛的那一頭“瘋�！保ü�，他真的好好玩哦）吳云峰見(jiàn)勢不妙，于是與戴銘覽動(dòng)起了手，他們互不相讓?zhuān)孟褚磦�(gè)你死我活的，我們都上去拉，一不小心，被戴銘覽抓了一下，我的手馬上縮了回去，但我沒(méi)放開(kāi)，幾個(gè)男同學(xué)沖了上去把他們拉開(kāi)了。
“呼”我長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，剛要回座位，他們又打起來(lái)了，這時(shí)，謝燕云看見(jiàn)了戴銘覽的牛奶在地上，于是好心幫他撿起來(lái)，可好心當做驢肝肺，戴銘覽斜著(zhù)眼，望著(zhù)吳云峰，把牛奶重重的扔在了地上，牛奶盒破了，濺得滿(mǎn)地都是，牛奶也撒在了我，謝燕云，謝磊的身上，謝磊的身上最多，他一火，沖上去打了戴銘覽，但被我們但住了，謝磊只好檫掉身上的牛奶咽下了這口氣。大家安頓好后，謝燕云便讓值日生把地搞干凈，叫戴銘覽別生氣了。這時(shí)吳云峰又來(lái)了，大家便讓他像戴銘覽道歉，吳云峰不肯（真是個(gè)倔牛），大家沒(méi)辦法只好讓他走了。
“干部們”吁了一口氣，尤其是謝燕云，她是當大隊長(cháng)的，很累��！老師不在的時(shí)候，有些人為所欲為！~老師我們真是希望你不要去“學(xué)習”了，因為您不在，班里就是一團遭��！
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，可遲遲沒(méi)有見(jiàn)到馬老師的蹤影。于是，教室就變成了一個(gè)茶館，大家有說(shuō)有笑。熱鬧非凡。
山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。我們這群小猴子躍躍欲試，似乎不把這鬧得天翻地覆就不擺休似的。
瞧，我們班聞名全校的搗蛋鬼--謝中正就要大鬧一場(chǎng)。他東看看，西看看，跑上跑下。哈，他與同學(xué)吵起架來(lái)了，“他吵得赤面耳紅，拼的你死我活”
我們班有些人陶醉于漫畫(huà)中，有的追逐嬉戲，有的人哼著(zhù)小曲，周?chē)鷮?zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)的人絲毫不受影響，就像天塌下來(lái)也與他們無(wú)關(guān)。這些寫(xiě)作業(yè)的人與吵鬧的人形成了鮮明的對比��！
我轉頭一看，程志昊躡手躡腳地走到后門(mén)，輕輕把門(mén)打開(kāi)，慢慢地探出腦袋，活像一個(gè)經(jīng)驗豐富的“小偷”。他見(jiàn)到走廊，見(jiàn)空無(wú)一人，眼珠咕溜溜一轉想出了一個(gè)“陰謀詭計”來(lái)嚇唬同學(xué)們，他立馬轉出慌忙的樣子跑回座位，嘴里還叫道：“馬老師來(lái)了，馬老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們被嚇壞了，趕忙銷(xiāo)毀“犯罪證據”，回到座位上。裝作什么事也沒(méi)發(fā)生似的，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。時(shí)間慢慢流逝，可沒(méi)見(jiàn)到馬老師，程志昊不禁為自己的成功而哈哈大笑。
貪吃鬼--王琰拿出兩包死神辣條，不由分說(shuō)直接入嘴，過(guò)了一會(huì )后勁來(lái)了，只見(jiàn)他面部猙獰，面紅耳赤，汗如雨下。他急忙拿出水一直往嘴里灌�！耙黄�，兩瓶，三瓶，四瓶”他一空氣直接就喝完了四瓶水。正在這時(shí)，馬老師進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)了，以為王琰得了什么疾病，聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)才安下心來(lái)，這都是嘴饞惹的禍��！
我們再一看，馬老師已在黑板上寫(xiě)下了一行字習作2、“當老師不在時(shí)”幾個(gè)大字。原來(lái)這一切都是馬老師的良苦用心��！
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇19
我們班的人，有兩個(gè)共同特點(diǎn)。一是見(jiàn)了老師如同老鼠見(jiàn)了貓;二是老師不在的'時(shí)候，班級氣氛很快活躍起來(lái)。瞧，又是一個(gè)老師不在的時(shí)候，來(lái)看看有什么好鏡頭吧!燈光準備——
我的好朋友小潔在跟我們班一位男生“比武”呢！小潔平時(shí)文文靜靜的，沒(méi)有想到她打起武來(lái)，可真是一流啊�？磥�(lái)真正的高手真是“深藏不露”啊。把鏡頭轉向好朋友小嬋那里。咦?她在干什么呢?哦!原來(lái)她在獨享美餐呢!真是應驗了那句老話(huà)“:人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！边@個(gè)小嬋，有好東西不分給她最好的朋友吃，真是的。(旁白:你不是昨天跟她吵架了嗎?你還說(shuō)你有好東西再也不分給她了。你要她怎么分給你呀?)哇!爆米花、薯片……好想吃哦!口水快流出來(lái)了。唉!算了，繼續抓小鏡頭吧。下一個(gè)目標是我們大名鼎鼎的班長(cháng)夏夏那。真不愧是班長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在認真學(xué)習，看來(lái)本人還是得向她學(xué)習呀!來(lái)看看她看的是什么書(shū):漫畫(huà)<<豌豆>>?真是不可思議，連班長(cháng)都這樣，你說(shuō)這班不亂才怪。既然班長(cháng)都敗下陣來(lái)，那就去找副班長(cháng)吧。找到副班長(cháng)小林的時(shí)候，她正跟她旁邊幾位女生拿著(zhù)歌本在引吭高歌咧!真是“孺子不可教也”。
這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)。有人喊“：老師來(lái)啦！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：小潔和那位男生收起了“武功”、小嬋收起了零食、班長(cháng)收起了漫畫(huà)、小林同幾位女生閉起了嘴巴。大家都端端正正、安安靜靜地等待老師的到來(lái)。不出所料，老師走進(jìn)了教室，看到我們那么聽(tīng)話(huà)，便夸獎我們，我們都樂(lè )滋滋的。其實(shí)，老師不知道背后的事情有多么有趣呢!
老師不在的時(shí)候真好玩啊!
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇20
常言道：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！苯裉�，老師臨時(shí)開(kāi)會(huì )，同學(xué)們有的在打撲克；有的大聲地唱著(zhù)流行歌，仿佛她就是一位擁有萬(wàn)千歌迷的歌星；有的站在課桌上，張牙舞爪地打起太極拳來(lái)……
我們班的“四大天王”中的三位：葉隆斐、朱哲成和卜鑫，正在表演著(zhù)CS狙擊戰。他們時(shí)不時(shí)地做出幾個(gè)搞笑動(dòng)作或說(shuō)出幾句笑話(huà)，變可引得同學(xué)們“前人”回頭，“后人”翹首。眼睜睜地看著(zhù)班級?mèng)[成這般模樣，我們那“高大威猛”的班長(cháng)便不得不“出山”了。他左喊一個(gè)“求求你們別講話(huà)”，右喊一個(gè)“拜托你們別講話(huà)”，嗓門(mén)兒一次比一次大，可這樣沒(méi)有用，同學(xué)們依舊在having a chatting（閑聊｝。還有一位“曹天王”（曹茂軍）還用著(zhù)假嗓門(mén)兒和班長(cháng)叫板兒，班長(cháng)是氣得怒發(fā)沖冠，可也很無(wú)奈。班長(cháng)這會(huì )兒，沮喪的不得了，那神情，仿佛就快哭出來(lái)了。同桌許飛在看書(shū)，可鬧聲吵得他心煩意亂。李東不小心撞到了他，他便站起來(lái)，兇神惡煞地連罵李東好幾句“神經(jīng)病”，樣子像一只發(fā)了火的大猩猩。嚇得李東吐吐舌頭，趕緊逃跑。
經(jīng)常有坐在窗戶(hù)附近的同學(xué)，在大家不經(jīng)意間，大喊一聲“老師來(lái)啦”，便可讓人聲鼎沸的教室里迅速安靜下來(lái)，真可謂是“萬(wàn)籟俱寂”��！每當這時(shí)，他們便會(huì )擺出一副“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生自我知”的模樣，引得同學(xué)們的一陣爆笑或痛扁。
突然這時(shí)，老師閃了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們以光速的速度各就各位，可也逃不過(guò)老師的“火眼金睛”了。聽(tīng)著(zhù)老師的批評，我心想：千萬(wàn)不可因為一時(shí)的痛快而忘乎所以！
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇21
這節課，老師要去開(kāi)會(huì )，臨走前，老師叮囑我們要安靜，自己做自己的事情，不要隨意走下座位，說(shuō)完，便“咚咚咚”地跑下樓，開(kāi)會(huì )去了。
老師前腳一走，班里后腳就炸開(kāi)了鍋。有的三人一群，五個(gè)一伙，湊在一起閑聊；有的離開(kāi)座位，在教室中追逐打鬧；有的拿出了小人書(shū)，津津有味的看了起來(lái)……
老師平時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“班干部是老師的得力助手，在老師不在的時(shí)候，應該管理好班級的紀律�！边@話(huà)一點(diǎn)兒也不假，在老師不在的這關(guān)鍵時(shí)刻，班干部們都挺身而出，一會(huì )兒提醒同學(xué)們不要再吵了；一會(huì )兒又把吵鬧同學(xué)的大名寫(xiě)在了黑板上；一會(huì )兒還把一些比較“特別”的同學(xué)“請”上了講臺……
可是，這些做法似乎效果有些不佳，吵鬧的同學(xué)依舊吵鬧；名字被寫(xiě)在黑名單中的同學(xué)照樣我行我素，有的還大搖大擺地走到黑板前，明目張膽地擦掉了自己的名字；被“請”上了講臺的“特別”同學(xué)，在班干部的喝問(wèn)聲中，神態(tài)自若地回到了自己的座位上……有些班干部覺(jué)得沒(méi)有辦法了，只好不再管理，自顧自的做起了“分內之事”。
一個(gè)調皮的男同學(xué)當起了“偵探”，只見(jiàn)他趴在教室門(mén)口的墻上張望著(zhù)，活像一個(gè)正要行竊的小偷，同學(xué)們被他的這副模樣逗得哈哈大笑。突然那個(gè)同學(xué)大叫了一聲：“老師來(lái)啦！快做好！”
同學(xué)們一聽(tīng)，立即緊張起來(lái)，吵鬧的同學(xué)不在吵鬧，拿出了課本“認真”地翻閱著(zhù)；離開(kāi)座位的同學(xué)也馬上回到了自己的座位上……頃刻間，教室里就恢復了安靜，老師推開(kāi)教師的門(mén)，看到同學(xué)們都在“專(zhuān)心致志”地學(xué)習，臉上不禁露出了笑容，還表?yè)P了同學(xué)們。
可是，剛剛老師不在的時(shí)候……
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇22
某日下午有節課老師要去開(kāi)會(huì )，臨走前千叮萬(wàn)囑要我們認真寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們口頭說(shuō)“好”心理卻不知有多么興奮。俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在山，猴子當霸王�！睕](méi)了唐僧的管教，平時(shí)乖乖的“孫悟空”們便露出了“廬山真面目”。
瞧，花樣百出的同學(xué)們開(kāi)始了。男生們有的討論小游戲的玩法以及攻略;有的玩起了失傳已久的拍手游戲;而女生們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)出口成章，說(shuō)著(zhù)五花八門(mén)的八卦，真是八仙過(guò)海各顯神通啊!也有些較安靜的，還安安靜靜的完成著(zhù)老師的任務(wù)，任大家怎么吵的與他們無(wú)關(guān)。見(jiàn)班里沸騰得跟鍋開(kāi)水似的，班長(cháng)再也忍不住了!!只見(jiàn)她快速走向講臺拿起老師的木頭直尺在講臺上猛敲幾下，“安靜安靜，寫(xiě)作業(yè)�！钡瑢W(xué)們的目光只停留在她那兒一小會(huì )兒，就又自顧自的了。有些同學(xué)甚至和班長(cháng)大人開(kāi)起了玩笑“哎呦，別發(fā)這么大火氣嘛小心長(cháng)皺紋哦……”聽(tīng)了這話(huà)，班長(cháng)怒氣沖天，用盡最大的勁兒，只聽(tīng)一聲巨響，尺子打在了講臺上，可那脆弱的木尺哪里承受得住他那么大的勁兒，“咔擦”碎成兩半�！媸翘蓱z了’我暗暗為那根尺子感到悲哀�！芭�，你闖禍了�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)的這個(gè)玩笑，真把班長(cháng)唬得一愣一愣的“賠錢(qián)，賠錢(qián)”“民眾”舉起手來(lái)做出抗議的動(dòng)作，作為班長(cháng)的才思雨也不知咋辦是好。索性將尺子一丟回位置坐著(zhù)了。就在這時(shí)，“哨兵”發(fā)出信號“老師來(lái)了!”大家立刻做好，一改幾分鐘前的熱鬧裝著(zhù)好好學(xué)習的樣子給老師看，看到我們如此“認真”的樣子，老師欣慰得笑了，但她怎么可能知道，這只是同學(xué)們精心策劃好的“陰謀”呢?
這種事每天都在發(fā)生，每當老師不在的時(shí)候，一個(gè)個(gè)“小孫悟空”們又會(huì )做出許多有趣的事來(lái)。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇23
上學(xué)期臨近期末，作業(yè)量十分大，大家都抓緊復習，可······
一天中午，我吃好午飯來(lái)到教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè)，每個(gè)人都十分認真，就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
我趕緊回到座位，拿出作業(yè)剛要寫(xiě)，就聽(tīng)到廣播里傳來(lái)：“全體老師到會(huì )議室開(kāi)會(huì )！”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái)，嚴肅的說(shuō)：現在你們自己做自己的事，不要亂講話(huà)！”說(shuō)完大步走出門(mén)外。
教室里瞬間沸騰了，似乎老師講的話(huà)都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè)，復習全部飛到九霄云外了。正在寫(xiě)作業(yè)的我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的游樂(lè )園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿(mǎn)了教室。
只見(jiàn)有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語(yǔ)，有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。
這時(shí)，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，還轉過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”，一會(huì )“睡”夠了，又拿起我的本子往空中一扔，隨后一跳將其接住，臉上洋溢著(zhù)得意的笑容。而我哪里寫(xiě)得下作業(yè)!
突然，傳來(lái)了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來(lái)了，還未來(lái)得及準備，門(mén)就被推開(kāi)了，教室的嘈雜聲一下凝固住了�？勺屑氁豢�，原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續幾秒安靜又被吵鬧聲打破了�！澳阕罱戳耸裁磿�(shū)，我最近干了什么事？”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真，老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇24
教師不在的時(shí)候，以前我會(huì )偷偷拿出抽屜里的小說(shuō)看上一會(huì )兒，此刻我會(huì )認真完成教師交代的任務(wù)。這一360度的大轉變，是我看見(jiàn)教師伏案工作的辛苦后改變的。
沒(méi)看見(jiàn)教師伏案工作的辛苦時(shí)，我根本就不懂得“苦”是什么。教師剛走，我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說(shuō)，“無(wú)法無(wú)天”的放在課桌上看上一會(huì )兒，還會(huì )因為小說(shuō)里面的情節而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣，只要教師一離開(kāi)，她也會(huì )跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫(huà)書(shū)，“大大方方”地看上一會(huì )兒，好像顯得我們自我多厲害似的，敢背著(zhù)教師做自我的事情，敢“公開(kāi)挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時(shí)候，其實(shí)根本就不明白人生為何，也不明白“苦”是什么。
看了教師伏案工作的辛苦后，我明白了人生的苦，也愿意吃苦了。偶然一次機會(huì )，我辦黑板報很晚才準備離開(kāi)學(xué)�；丶胰�，我走過(guò)教師的辦公室，我看了看手表，晚上八點(diǎn)，教師她還在她的書(shū)桌旁伏案工作，忽然我像是長(cháng)大了，體會(huì )到教師的辛苦，也明白人生為何，更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫(xiě)了一篇文章，紀念這一時(shí)刻。第二天在上自習課，教師交代完任務(wù)離開(kāi)后，我沒(méi)有像過(guò)去那樣囂張的對待教師不在的時(shí)間，我一改常態(tài)的開(kāi)始完成教師交代的任務(wù)。我能看出同桌的疑惑，但我沒(méi)有跟她說(shuō)什么，我只是做著(zhù)一個(gè)學(xué)生該有的樣貌，承擔一個(gè)學(xué)生真正應當承擔的職責，奔著(zhù)自我的人生去吃苦，像教師奔著(zhù)人生去吃她的那份苦一樣。
我明白，久而久之，這種苦會(huì )教會(huì )我“苦中作樂(lè )”，也會(huì )教會(huì )我通往未來(lái)完美人生的方法�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這舟只能是以“苦”來(lái)銘刻，也只能用“苦”來(lái)雕琢。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇25
窗外一向在下雨。說(shuō)真的，上語(yǔ)文課，教師不在教室的時(shí)候，真有點(diǎn)不習慣。何況此刻，我面前的白紙還有練習題綱，只是今日的第三份了……
星期五的早讀課，語(yǔ)文教師腳步輕盈地走進(jìn)教室，笑著(zhù)說(shuō)：教師們要去英橋鎮二中聽(tīng)課，同學(xué)們自習……
上課了，應對三份練習，我已黔驢枝窮啦！所有學(xué)過(guò)的知識，之類(lèi)的作法全用盡了。想不到我這個(gè)文學(xué)愛(ài)好的人，也有緊咬筆頭，腹內空空得一天。其實(shí)我認識什么？做什么我也不明白。這個(gè)語(yǔ)文教師，看起來(lái)是那么善良，誰(shuí)明白竟比我們班主任還厲害！雖然她不在教室，她都要布置一點(diǎn)作業(yè)。哼，整整三份練習提綱了她卻仍毫不留情的布置練習。我狠狠地咽下這口氣，告誡自我：“冷靜些，誠懇些，弄僵了，可有我好受的了�！�
窗外的雨似乎又大了起來(lái)，校草地上積了一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中，我卻聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)用手機在放“小虎隊”的歌：“好喜歡看你，坦白的眼眸，一片蔚藍的晴空……”
也許就因為這，今日教師不在教室，同學(xué)們：有講話(huà)的，有大吵大鬧的，有睡覺(jué)的，還有打架的。所以我嚴肅的對自我說(shuō)：“我今日要遵守紀律，要做到最好，做到自主學(xué)習。愿所有同學(xué)和我一樣�！�
我苦思了一番，艱難地在做三份練習題綱上做了起來(lái)……
梅花香自苦寒來(lái)，我的努力沒(méi)有白費，我把練習提綱完成了，就在我沾沾自喜的時(shí)候，不想平地又起風(fēng)波。
這節，我從外邊進(jìn)來(lái)，意外的發(fā)現我還有習題沒(méi)做。是我粗心大意忘了這件事，“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘，我最終完成了。
教師不在教室的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，遵守紀律，所以，我對自我說(shuō)以后的每一節課，都要像這節課一樣，或許更好。
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇26
自習時(shí)，數學(xué)教師告訴我們，他臨時(shí)有事要出去一趟，期望我們安靜地在教室里寫(xiě)作業(yè)，不要吵鬧，我們嘴里都說(shuō)“好”，心里卻巴不得教師快走。
數學(xué)教師前腳剛走，全班就像炸開(kāi)鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來(lái)。她細心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘云的速度消耗地所剩無(wú)幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學(xué)還在一旁幸災樂(lè )禍。異常是韋傳進(jìn)，只見(jiàn)他像一個(gè)跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著(zhù)的教棍不停地比劃著(zhù)，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，細心!還擊……對……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。教師平時(shí)常說(shuō)：“班干部是教師得力的助手�！边@話(huà)一點(diǎn)而也不錯，在這關(guān)鍵時(shí)刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽(tīng)話(huà)的好同學(xué)：馮路明正專(zhuān)心致志地看語(yǔ)文書(shū)，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預習著(zhù)英語(yǔ)課程……
突然，"望風(fēng)"的張浩杰大喊了一聲"教師來(lái)了"，下位的同學(xué)趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“superjunior”誰(shuí)更帥的立刻調頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來(lái)……原先鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
哎，為什么有些同學(xué)在教師在與不在時(shí)表現得不一樣呢啊，教師不在的時(shí)候!
當老師不在的時(shí)候作文550字 篇27
“報告！報告！現在請老師到大辦公室開(kāi)會(huì )，報告完畢！”聽(tīng)到這個(gè)消息我欣喜若狂想著(zhù)：老師去開(kāi)會(huì )時(shí)，大家有多快樂(lè )呀！
老師剛走不久，我們班上就開(kāi)市原形畢露、沸沸揚揚了。雖然班級干部不停的大喊：“安靜！安靜！快安靜！”可是大家還是一直大吵大鬧的，把班長(cháng)快喊破喉嚨的話(huà)當耳邊風(fēng)。
班級干部個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，最后只好睜一只眼，閉一只眼，視若無(wú)睹的去睡大頭覺(jué)了！這時(shí)每個(gè)人都使出渾身解數，使我們班更加熱鬧了！我們班的“功課大王”像拚命三郎似的寫(xiě)功課。突然班上傳來(lái)一陣陣的打鬧聲，原來(lái)是“陽(yáng)明山”和“綠巨人”在斗嘴了，他們兩人爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得不可開(kāi)交；還有人大方的拿出糖果餅干請大家“偷吃”，大家都樂(lè )不可支的開(kāi)始大吃大喝，享受此課的歡樂(lè )時(shí)光。
這時(shí)我們班耍寶大王的好戲馬上就要上場(chǎng)了！耍寶大王是我們班最會(huì )耍寶的人，每次只要一上臺，大家就會(huì )笑成一團。這是一場(chǎng)耍寶表演秀，它的耍寶秀令人百看不厭，這場(chǎng)表演秀就是我的放松劑。也許不久的將來(lái)，他就是電視綜藝節目的天王。
老師不在時(shí)讓大家又找回小孩子的活力和天真！所以我好希望老師偶爾可以突然不在一下，讓我們玩一下、放松一下！但班級干部們都睡不著(zhù)，已經(jīng)像說(shuō)醒的獅子，準備要大發(fā)雷霆了。
“老師回來(lái)了！快坐下！”有人剛說(shuō)完，大家又變得安安靜靜的了，好像若無(wú)其事，什么也沒(méi)發(fā)生。老師一進(jìn)門(mén)，就微微的一笑，看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“你們剛剛的秩序是這樣的安靜嗎？”
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