李老師，我想對你說(shuō)作文
�。龋�！親愛(ài)的李老師：
我是您的一位“憂(yōu)等生”，因為我達不到您“魔鬼訓練”的要求而淘汰，每節體育課，我們都“ 受害不淺”��！所以我們這些憂(yōu)等生都對體育“敬而遠之 ”了。
〈１〉呱跳
“剩下的同學(xué)都去蛙跳�！薄鞍 崩罾蠋熡忠鞍l(fā)威”了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑下樓去，開(kāi)始了了讓人心煩的.蛙跳，同學(xué)們跳了一個(gè)來(lái)回后，就滿(mǎn)頭大汗了，有的怨聲載道，有的氣喘吁吁，有的大汗淋漓，真是好笑啊!“我總是心太軟，心太軟……”這還心太軟？可憐的同學(xué)們。
〈２〉跳高＋蛙跳
“下節課上體育�！卑�？做好心理準備吧！這節課的任務(wù)是跳高，哇我暈菜了！我們當場(chǎng)暈倒，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)跳不過(guò)，唉！自認倒霉吧！“我總是心太軟，心太軟……”又回響在耳邊。
〈３〉跑步
“今天跑步計時(shí)，超時(shí)跑到下課！”HELP！說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真想開(kāi)溜，可“師命如圣旨”能抗旨嗎？有的同學(xué)喊：“阿彌陀佛，菩薩保佑，”有的雙手并攏，求上天開(kāi)恩�！胺守i”們有自知之明，躲起來(lái)，最后罰了圈�！拔铱偸切奶�，心太軟……＂��！我們當場(chǎng)暈倒。
李老師，我建議您不要老跑步、蛙跳，那樣的效果只會(huì )適得其反，如果讓我們做一些游戲，在快樂(lè )中得到鍛煉會(huì )個(gè)更好！
此致
敬禮
學(xué)生：
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