感恩老師的作文參考

　　我最感恩的人，正是我的恩師─余佩蓉老師，感恩老師的作文。她當我的班導師已經(jīng)兩年了，我非常感謝他教導我知識和為人處世之道。

　　四年級剛開(kāi)始，我就對她印象深刻，老師的教學(xué)方式很生動(dòng)活潑，有時(shí)候還會(huì )讓我們玩“成語(yǔ)接龍”、“猜地名”的游戲，對待學(xué)生總是和藹可親，一下課大家都喜歡到老師的桌前和她聊天。月考前，還會(huì )特地為我們制作講義、考卷幫我們復習;學(xué)習嘜也會(huì )舉辦同樂(lè )會(huì )，讓我們好好地輕松一下。不只如此，老師的作文一級棒，總不吝惜指導我們要如何寫(xiě)出好的`文章，經(jīng)由老師的教導，我也越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。

　　老師不僅在教學(xué)上認真，更關(guān)心我們的心情。剛升上五年級，我被班上推舉擔任風(fēng)紀股長(cháng)，老師也很信任我的能力，感恩作文《感恩老師的作文》。有次我和同學(xué)起了點(diǎn)衝突，讓我很難過(guò)，老師為了我而居中協(xié)調處理，盡力幫我解決，還受了點(diǎn)委屈。此外，老師也很鼓勵我們參加比賽，把握每次學(xué)習的機會(huì )，受到老師精神上的鼓舞，我第一次報名參加國語(yǔ)朗讀比賽，剛開(kāi)始我好緊張，不知道該如何準備，趕忙向老師請教，她敎我哪裡要高低起伏?哪裡要用溫柔的聲音?在老師的示范下，原本只是一篇普通的文章，經(jīng)過(guò)老師的“妙口”朗讀，每個(gè)人都聽(tīng)的陶醉其中，我也不例外。比賽那天，老師還特地到場(chǎng)幫我加油，雖然沒(méi)有得到名次，不過(guò)老師說(shuō)我的音色、音量很棒，就是太緊張了，朗讀的速度太快，是唯一的美中不足。

　　因為我的老師滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才能傳授給我知識，她就像至圣先師─孔子，那么地博學(xué)多聞，而我也會(huì )很認真讀書(shū)與學(xué)習，希望我能像她一樣那么聰明，有朝一日讓老師以我為榮。

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