關(guān)于老師我想對你說(shuō)作文37篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于老師我想對你說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對你說(shuō)作文 1
親愛(ài)的老師，還記的我這個(gè)調皮的女生嗎。你可能在也看不到我的調皮了，但是你的教悔我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
記的有一次上課時(shí)，你在講課我在下面和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，你看到當眾罵我一頓。我很生氣，與是下課了，我就偷偷把你的課本藏起來(lái)，當上課時(shí)我看到你因找不到課本而浮現出焦急的表情才明白我錯了。你好像明白了什么似的，下課了你把我叫住，你問(wèn)我是不是我把你的書(shū)藏起來(lái)的，我羞愧的'點(diǎn)點(diǎn)頭。你沒(méi)有罵我，只是心平氣和的對我說(shuō)；你知到嗎，在我找書(shū)的那一會(huì )，我就可以教你們多少知事。懂得多少道理啊。
在那以后我再也沒(méi)搗亂過(guò)，我一直記著(zhù)老師的話(huà)，做一個(gè)珍惜光陰的人。
老師我想對你說(shuō)作文 2
一直以來(lái)，我們就在關(guān)愛(ài)中長(cháng)大，你溫柔的呵護我們，關(guān)懷總是無(wú)微不至的存在著(zhù)。
同學(xué)們情同手足的幫助，這份似曾相識的感覺(jué)使我更加思念您的關(guān)懷，您的幫助，您的'教學(xué)。真想快快長(cháng)大好好地報答老師您。
在我的腦海里，許多在校園發(fā)生的事都深深記在我心里。
記得有一次考試時(shí)，我考的七十分，我很傷心，但老師您說(shuō)："沒(méi)有關(guān)系，只要努力好好學(xué)習，我相信你一定能取得好的成績(jì)，你要加油��！我聽(tīng)了老師的話(huà)上課認真聽(tīng)，回家認真學(xué)習，不斷思考，看書(shū)。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了！老師的話(huà)真是太好了，只要努力學(xué)習，成績(jì)就不斷地上升。
經(jīng)過(guò)老師的教導，使我知道學(xué)習需要更多的精力，才能得到更多的回報，才會(huì )得到更多的知識。老師今后我會(huì )更加認真努力學(xué)習，爭取考得更好的成績(jì)。謝謝您親愛(ài)的老師。
祝您永遠開(kāi)心，健健康康！
老師我想對你說(shuō)作文 3
我最想對老師說(shuō)第一句話(huà)是：“可不可以把作文換成其他作業(yè)？或是在寒假少布置點(diǎn)作文？
為什么我這么討厭作文呢？是因為每次我一看到作文的時(shí)候，就兩眼發(fā)傻，頭腦發(fā)昏，想：“到底作文該怎么寫(xiě)��？”我抓抓墻、喝喝水、玩會(huì )兒玩具，就是不肯坐到書(shū)桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫(xiě)作文去！”我只得看看書(shū)，想找到靈感。我實(shí)在想不出來(lái)該怎么寫(xiě)��！
而且我的字數很難達到要求。老師要求寫(xiě)四百字，可我寫(xiě)到一百多字時(shí)就感到無(wú)話(huà)可說(shuō)。此時(shí)我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字數。比如一個(gè)四字詞語(yǔ)，我就一直寫(xiě)啊寫(xiě)，就想把它改為一句話(huà)。
終于寫(xiě)完了，也達到四百多字了，可我依然不能下去玩。因為還要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時(shí)就感覺(jué)手酸，后悔自己寫(xiě)了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫(huà)繁亂、寫(xiě)的又小的字。要把它放大后來(lái)看。又得加時(shí)間。抄完后，沒(méi)了整整一個(gè)筆芯，而且還有很多不會(huì )寫(xiě)的'字，得查字典……
總之，為了能在寒假開(kāi)開(kāi)心心的玩，所以我對想對老師說(shuō)可不可以少布置點(diǎn)作文，行么？
老師我想對你說(shuō)作文 4
親愛(ài)的老師，我把知心的話(huà)兒獻給你：謝謝你給我無(wú)微不至的照顧；謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生；謝謝你領(lǐng)我一同去知識的海洋參觀(guān)游玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……
老師我想對您說(shuō)：是你的寬容、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(cháng)，是你獨特的教育理念才使我們班的`成績(jì)始終名列前茅。
老師我想對您說(shuō)：老師，您是春蠶，無(wú)怨無(wú)悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；您是雨傘，義無(wú)返顧地被雨打濕，只為保護千萬(wàn)被您悉心呵護的桃李；您是船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠方……
老師我想對你說(shuō)：“您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng)，您或許不知您的羽翼是如此溫暖，卻已經(jīng)哺育了我們安然成長(cháng)。
老師我想對你說(shuō)：“謝謝你！”你孜孜不倦的教誨，我會(huì )銘記在心，因為那是你最真誠的語(yǔ)言；老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直溫習著(zhù)，因為我不會(huì )將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會(huì )一直思念，因為我們知道要報答你。謝謝你，老師！
老師我想對你說(shuō)作文 5
老師，您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這里，我有許多話(huà)要對您說(shuō)……有時(shí)候，我覺(jué)得您是神奇的。
上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴肅，語(yǔ)言鏗鏘有力。您的身影在教室里，您獨特的授課方式吸引著(zhù)我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著(zhù)我。從您口里吐出的每個(gè)字就像一個(gè)個(gè)音符，在我的心弦上激動(dòng)的跳響，任何美妙的`音樂(lè )都無(wú)法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍，也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。
有時(shí)候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，謝謝您那溫柔的話(huà)語(yǔ)和淵博的知識，它使我一生受益，從此以后，我會(huì )以您為榜樣，鼓起勇氣的風(fēng)帆，朝著(zhù)自己的目標奮斗。有時(shí)候，我覺(jué)得您是美麗的，特別是那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。在進(jìn)步時(shí)，您的眼睛給予我鼓勵；在氣餒時(shí)，您的眼睛給予我力量；我愛(ài)您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，謝謝您那雙雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，它會(huì )時(shí)時(shí)伴我前進(jìn)，伴我成長(cháng)，教會(huì )我成為一個(gè)新世紀的好學(xué)生。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，我永遠深?lèi)?ài)著(zhù)老師您。
老師我想對你說(shuō)作文 6
老師，是您教給了我們知識；是您教會(huì )了我們怎樣做人；是您每天像媽媽一樣關(guān)心我們。您對我們這么好，可我卻還是有不理解你的地方。請您耐心的聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
過(guò)幾天，我們班要舉行圣誕·元旦聯(lián)歡會(huì )，您讓想表演節目的同學(xué)都來(lái)我這兒報節目。我原以為我能當這次聯(lián)歡會(huì )的主持人，可是統計完節目以后，您就把我叫去了，對我說(shuō)這次就別當主持人了，當個(gè)攝像的，下次再有這樣的聯(lián)歡會(huì )再當主持人。
老師，您知道嗎？聽(tīng)了您的話(huà)，可不亞于晴天霹靂呀！要不是怕嚇著(zhù)您，我可當場(chǎng)就暈倒了！上一次“濃濃的鄉情”表演會(huì )，我當主持人，做的`不太好，心里一直窩著(zhù)一把火。終于等到這次聯(lián)歡會(huì )，我準備甩開(kāi)膀子大干一場(chǎng)，當一個(gè)成功的主持人，能一雪前恥。老師，您可能還不知道，為了這次聯(lián)歡會(huì )能成功主持，我連串聯(lián)詞都寫(xiě)好了，還讓媽媽幫我準備了音箱，下載了和節目相關(guān)的音樂(lè )�？墒悄鷧s殘忍的剝奪了我當主持人的權利，老師，您怎么能這樣呢？
回家后，我思前想后，到底我哪里做得不好呢？是我上次的失敗主持給您留下了壞印象？還是我近段時(shí)間總體表現不好呢？親愛(ài)的老師呀，到底我哪里做得不好，告訴我，我肯定馬上就改！
最后再給您說(shuō)句心里話(huà)，我是真的想當這次聯(lián)歡會(huì )的主持人呀！老師，您就答應我的請求吧。
老師我想對你說(shuō)作文 7
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂(lè )成長(cháng)!
有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹(shù)，卻蒼老了自己。而我卻說(shuō)，您就是慈母，無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長(cháng);您就是舵手，用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導航，指引我們不斷向勝利前進(jìn);您就是一眼泉，用知識的泉水滋潤我們干涸的心田，讓我們學(xué)習、生活得更加充實(shí)。冬去春來(lái)，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)中寫(xiě)的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂(lè )!
老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生，不辭一切地日夜為我們操勞著(zhù)。每當您站在講臺上給我們講課的時(shí)候，手里總是端著(zhù)一杯水，同學(xué)們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰(shuí)又會(huì )想到，那可不是一杯解渴的'水，而是潤喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒(méi)有間斷過(guò)，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師，您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們在祖國的百花園中競相開(kāi)放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦啦。謝謝您!”
老師我想對你說(shuō)作文 8
我們向往人們所稱(chēng)頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類(lèi)靈魂的工程師。是老師您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了寬敞的教室，把我從一個(gè)毛小孩培育成一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生。老師，我想對你說(shuō)：您辛苦了！“
我的語(yǔ)文老師是章老師。在四年級時(shí)，章老師肚子里有寶寶了，雖然章老師已經(jīng)是孕婦了，但她每天都挺著(zhù)一個(gè)大肚子來(lái)上班。她絲毫沒(méi)有因為自己是一個(gè)孕婦就教課草草了事，還是和以前一樣十分認真。
四年級時(shí)，我們班里有些同學(xué)不懂事，常常上課來(lái)不及做作業(yè)，放學(xué)了還要被老師留下來(lái)。有一次，我和其他同學(xué)都留了下來(lái)，大家都已抓緊做完作業(yè)回家了，只剩下我一個(gè)人還沒(méi)有完成。章老師看到坐在角落里的我，問(wèn)：“周子鈺！你還沒(méi)好？”我低下頭，心中涌起了一股羞愧。天哪！我是最后一個(gè)！章老師走到我身邊，仔細地看了看我的導學(xué)與測試說(shuō)：“你不會(huì )？”我低下頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。章老師便耐心的教我，還問(wèn)我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校門(mén)。望著(zhù)章老師的.背影，我突然覺(jué)得自己是多么不懂事呀！
章老師不僅在學(xué)校關(guān)心我們，甚至生了寶寶后還經(jīng)常來(lái)看我們，向代課老師了解我們的成績(jì)有沒(méi)有進(jìn)步？有沒(méi)有不聽(tīng)老師的話(huà)？
唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對您說(shuō)一句我一直想說(shuō)的話(huà)：“老師，您辛苦了！多留點(diǎn)時(shí)間給自己吧！”
老師我想對你說(shuō)作文 9
其實(shí)我們很聽(tīng)話(huà)，非常乖。只是愛(ài)玩而已，雖然愛(ài)讓老師頭疼，但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們在課上鬧。
許多老師都說(shuō)我們班很不聽(tīng)話(huà)，去年我們班一連病了幾個(gè)老師，許多老師都認為沒(méi)有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習態(tài)度并不好，因為學(xué)習態(tài)度不好而成績(jì)整體下滑，其實(shí)我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛(ài)玩而已，玩是孩子的天性，那個(gè)孩子不愛(ài)玩呢。
我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的愿意，養成了我們的愛(ài)玩，老師允許我們玩，所以我們覺(jué)得玩的`心安理得，也許是我們真的太不聽(tīng)話(huà)，老師心里有很多火沒(méi)發(fā)出來(lái)吧！
有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會(huì )有許多秘密，不能跟任何人說(shuō)，就養成了，自閉的心里，自初中起，在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來(lái)越長(cháng)，家長(cháng)會(huì )與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開(kāi)導，老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個(gè)兒子，現在還要管我們這些調皮的家伙，他也很累！沈老師我們調皮不是故意惹您生氣！
總而言之，老師，我們真的真的很聽(tīng)話(huà)！
老師我想對你說(shuō)作文 10
親愛(ài)的老師感謝您含辛茹苦地教我們知識，是您教會(huì )了我做人，老師我有很多話(huà)想對您說(shuō)。
記得有一次，在上課的時(shí)候，我在講話(huà)，并沒(méi)有在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，結果老師留了作業(yè)。放學(xué)之后，我拿起作業(yè)本。一看，什么都不會(huì )，只好不寫(xiě)作業(yè)了。爸爸回到家，問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我心緒不寧地說(shuō)：“寫(xiě)完了�！钡诙煸缟�，我來(lái)到學(xué)校。老師對我們說(shuō)：“大家把作業(yè)都交上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們紛紛把作業(yè)交了上去，而我卻低著(zhù)頭慢慢地交到老師面前，我心里想：“老師會(huì )不會(huì )發(fā)火，我好害怕�！倍蠋焻s溫柔地對我說(shuō)：“你為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢？”我說(shuō)：“因為我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，不會(huì )寫(xiě)，所以才沒(méi)寫(xiě)作業(yè)�！敝�，老師拿起書(shū)本，給我講了一遍，我并沒(méi)有聽(tīng)懂，但是，老師卻沒(méi)有責怪我，而是認真地給我又講了一遍，很難理解，老師又給我講了好多好多遍，我終于會(huì )了，我感覺(jué)老師已經(jīng)口干舌燥了，老師的`所作所為讓我很感動(dòng)。
我心里默默地對老師說(shuō)：“您含辛茹苦地教我們知識，我們沒(méi)有認真聽(tīng)的時(shí)候，您一而在再而三地讓我們好好學(xué)習，離小學(xué)畢業(yè)只有一步之遙，在這里，我想對您說(shuō)，老師您辛苦了。
這就是我想對老師說(shuō)的所有的話(huà)，您把知識毫無(wú)保留地傳授給我們，而我們犯了錯誤，卻是您一一為我們承擔，老師您辛苦了。
老師我想對你說(shuō)作文 11
用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句話(huà)來(lái)形容我們的語(yǔ)文老師真是太恰當不過(guò)了，您每天不辭辛勞地給我們傳授知識。您是辛勤的園丁，您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都獻給了我們這些求知的孩子。
每當同學(xué)們能既流利又有感情地背誦課文，您就給同學(xué)們發(fā)獎品。每當同學(xué)們考試取得好成績(jì)，您也會(huì )給大家豐富的大獎品，我們一個(gè)個(gè)鼓起勁兒。你爭我斗奮勇拼搏，渴望得到你的獎品，更渴望得到你的認可。
那次我得了全班第三，你微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這次考得不錯嘛，繼承加油，爭取下次考得比這次高！我聽(tīng)了，更是一整天臉上都掛著(zhù)微笑，由于這是我在學(xué)習上第一次受到你那么大的表?yè)P，我收到你一份特殊的禮物：小記事本，可以記錄天天所做的事情在本子的第一頁(yè)上你這樣寫(xiě)道：知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的`，只要認真，只要有付出就一定會(huì )有回報的。我看著(zhù)你端正秀氣的字，讀著(zhù)您給予我的肯定，我感受到，你對學(xué)生的友誼。是啊，只要細心，有耐心，有恒心，勇敢地面對學(xué)習中的一切，我會(huì )有進(jìn)步的。憑借 。您傳遞給我的信念，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習上堅持著(zhù)，在學(xué)習這條路上摸爬滾打，我的成績(jì)徐徐有所進(jìn)步�？吹接兴煽�(jì)你滿(mǎn)足嗎？
老師，您的愛(ài)像一把金光閃閃的鑰匙，打開(kāi)了我緊閉的心靈。我想對您說(shuō)：“謝謝您！
老師我想對你說(shuō)作文 12
老師，您就像一盞明燈，照亮了我們人生的道路，老師您就像園丁，為我們這些小樹(shù)剪去多余的枝丫；老師您就像媽媽?zhuān)涛覀儗W(xué)習，陪伴我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！
老師，您在我們放學(xué)后，不是趕忙回家，而是全神貫注地給我們判作業(yè)。您每天回家都是拖著(zhù)沉重的雙腿，累得腰身不再挺拔。每天您認真備課，講的每節課都讓我們聽(tīng)得津津有味�？赡捎陂L(cháng)年用嗓過(guò)度，嗓子已經(jīng)沙啞了，您您不管是嗓子啞了，還是頭痛，您都會(huì )給我們來(lái)堅持上課，從不舍得請假，怕耽誤我們學(xué)習。
記得有一次，您到了學(xué)�？瓷先ギ惓Ｆv，到了您的課時(shí)，您顯得精神不佳，您一開(kāi)口，同學(xué)們都聽(tīng)到您嗓子啞了，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。上了不到半節課，您就讓我們自習了。上午課間時(shí)，您沒(méi)有跟我們下去跑步，而是讓我們另一個(gè)老師帶我們下去跑步了。上午大課間結束時(shí)，我路過(guò)您的'辦公室，看見(jiàn)您靠在椅子上，眼皮都抬不起來(lái)了，顯得特別的難受，估計您是發(fā)燒了。但您還是堅持放學(xué)把我們送走后，您才回家。第二天，您還沒(méi)好，又帶病給我們上課了。那時(shí)您幾乎快要撐不住了。
老師您是辛勤的園丁，盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園，盼望著(zhù)桃李芬芳！但您也要好好愛(ài)惜自己的身體，生病了就歇歇，畢竟您不是鐵打的。老師，我想在此對您說(shuō)一聲：”您辛苦了，我敬愛(ài)的老師�！�
老師我想對你說(shuō)作文 13
數學(xué)老師，我想對你說(shuō)：“你能不能不要這樣對待學(xué)生了？”
有一次，我們做了一張數學(xué)模擬練習。那天下午，您拿著(zhù)一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺前，把卷子重重地摔在講臺上，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但一開(kāi)口就是：“做的簡(jiǎn)直是一沓垃圾！”說(shuō)完，你開(kāi)始報分數。90分以上已經(jīng)報完了，從89分的小明開(kāi)始，你一頓一頓地罵。你拿著(zhù)卷子走向小明，小明一顫，接著(zhù)你開(kāi)始訓斥：“怎么考成這樣！”說(shuō)完將卷子朝他扔去。等報到最后一位不合格的同學(xué)時(shí)，你毫不猶豫地撕了他的`卷子，對小王說(shuō)：“重做！”小王也沒(méi)辦法，整節課頭都沒(méi)敢抬一下。
還有一次，我們班一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書(shū)包扔給他，說(shuō)：“你回去吧，別來(lái)上學(xué)了！我們班沒(méi)了你平均分能高五分，都是你們幾個(gè)拖后腿！”他就站在走廊上吹著(zhù)風(fēng)，不停地抽泣。我們聽(tīng)了都很難過(guò)，更不要說(shuō)他自己了。
經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)件小事，我忍不住想對你說(shuō)一句：“你能不能不要這樣對待學(xué)生！”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績(jì)差很正常，又沒(méi)大事，干嘛這樣罵？何必呢？
一個(gè)學(xué)期快結束了，我們班那幾個(gè)成績(jì)差的同學(xué)看見(jiàn)您，躲得遠遠的，不敢惹您了。躲不開(kāi)了，就兩腿發(fā)抖，渾身發(fā)顫。
但我也想對同學(xué)們說(shuō)一句：“別怕他，自己成績(jì)好一點(diǎn)就行了�！�
老師我想對你說(shuō)作文 14
敬愛(ài)的李老師，看到這個(gè)題目，我的心頭涌起了許許多多的話(huà)想對您訴說(shuō)。
李老師，謝謝您給了我一個(gè)機會(huì )，讓我當上了班級的學(xué)習委員，雖然我學(xué)習成績(jì)不算拔尖，但是您依然那么相信我。當您宣布我擔任語(yǔ)文科代表時(shí)，我暗暗下定決心，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，認真管好紀律，為我們班付出更多的關(guān)愛(ài)和爭取更多的榮譽(yù)。
每周星期一升旗儀式上，當主持人公布獲得文明班的班級的時(shí)候，我知道您心里在想：我們會(huì )有文明班嗎?一旦主持人沒(méi)有讀到我們班時(shí)，我和您的心情是一樣的，除了失落，還覺(jué)得我們班沒(méi)別的班那么好�？墒�，我又覺(jué)得我想錯了，不是我們班比不上別的`班，而是同學(xué)們沒(méi)有信心拿文明班。我希望您也不要對我們班失去信心，只要我們一起努力，一定能超越別的班的。老師，您不要灰心，我們努力到最后就一定能勝利的。老師，您有信心嗎?
我還記得老師您每天一大早都會(huì )來(lái)到教室里檢查我們的紀律。一旦看到我們不讀書(shū)，而被值日生扣分，您就會(huì )很生氣。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )難受極了。我不想看到您難過(guò)的樣子，您難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)能盡到自己的職責。當我們班獲取文明班稱(chēng)號的時(shí)候，您笑了，笑得那么甜。老師我答應您，我以后會(huì )好好管理班級，多為我們班爭取文明班的榮譽(yù)。我是多么喜歡看到您的笑容，你笑的時(shí)候就像鮮花綻放一樣燦爛而又美麗。老師，請您多一點(diǎn)微笑好嗎?
老師，再次感謝您給我當上了我們班的學(xué)習委員，我一定會(huì )繼續努力，做到更好的。
老師我想對你說(shuō)作文 15
敬愛(ài)的老師啊，你是那么無(wú)私，那么善良，為了我們的茁壯成長(cháng)，你付出太多太多。
在炎炎的夏日，你不顧汗水濕透了衣衫，你伏案工作，你面前批閱的作業(yè)本如小山，每一本上都留下你清新的墨跡，每一本都接受了你認真的撫摸。老師啊，你能不能歇一會(huì )兒，喝杯水，滋潤你的嚨。我們知道你的工作是那么繁瑣，那么倦乏，但你對我們一視同仁，看到的批閱之處，老師啊，我下一次作業(yè)一定要百倍的認真，學(xué)習要百倍的努力，讓你少操心，是嗎？我上課一定要積極發(fā)言，讓綻放滿(mǎn)意的`笑容。老師，你起早貪黑，甚至眼睛都熬出了血絲，但你不覺(jué)得累。我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)，你高大的形象使我可敬。
在寒冷的冬天，外面北風(fēng)呼嘯，河面上凍，老師你堅持在燈光下伏案工作。老師啊，我多么希望自己變成一只小飛蛾，降臨在你身邊看你工作，是我最大的欣慰。老師，你可要保重身體��！
記得有一次，我去數學(xué)老師家學(xué)習。老師說(shuō)：“我要考考你們的智力和反應力�！闭f(shuō)完，老師把題目寫(xiě)在黑板上。我們認真閱讀，思考好一會(huì )兒，還是一籌莫展。老師于是一遍又一遍地啟發(fā)引導我們思考。老師一點(diǎn)也不厭煩，直到我們想起來(lái)后，他才輕吁一口氣，輕松似地笑了。我們也笑了。
老師，你的職業(yè)是多么偉大，多么受人尊崇。我對自己說(shuō)，將來(lái)有一天我也要成為你，一樣為教育好下一代而努力。
老師，我想對你說(shuō)：“你是我們心中一顆紅太陽(yáng)！”
老師我想對你說(shuō)作文 16
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一轉眼，老師我們都在一起學(xué)習了一年的知識。九月初，教師節！節日快樂(lè )！
還記得去年的一次考試，我考砸了�？荚嚽暗奈倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，以為自己會(huì )考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，沒(méi)想到，當我拿到試卷時(shí)，不敢相信那是我的試卷，70分！剛剛70分！我驚訝的拿著(zhù)試卷，眼睛盯著(zhù)試卷上的錯題，慢吞吞的回到座位上。然后心情開(kāi)始復雜起來(lái)，一想到語(yǔ)文只考了這么點(diǎn)分，那其它幾科肯定也很差，這樣，我的成績(jì)就不好了，名次也很差，然后爸爸媽媽肯定也會(huì )很失望。想著(zhù)想著(zhù)我就哭了，非常難過(guò)，這時(shí)也下課了，老師您向我走了過(guò)來(lái)，然后拿起了我的試卷翻著(zhù)，就對我說(shuō)：“你這些基礎部分知識還沒(méi)有掌握，下來(lái)找一位同學(xué)監督你，把這些基礎的知識掌握了，分就能上去，你也不要哭了，這次考差了下次在好好復習，好好準備，在把這些基礎部分的知識掌握了，下次及格不是問(wèn)題�！蔽蚁蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，功夫不負有心人，下次考試我考了80分！
因為老師你的一次鼓勵，所以我反思了我的小缺點(diǎn)，提高了我的成績(jì)。老師，謝謝您！
教師節到了，所以我要祝福您。無(wú)盡的恩情，永遠銘記于心中。無(wú)論將來(lái)的`我成為挺拔的喬木，還是成為低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為您祝福！無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著(zhù)我，老師您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把您牢記在心上！
老師我想對你說(shuō)作文 17
在校園里，您就像一名園丁，辛勤的教導我們。
以前讀四年級時(shí)，您為了我們的作業(yè)問(wèn)題操碎了心。記得有一次，有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，也有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)錄音的，您就用了一節課的時(shí)間來(lái)批評他們，而且罰了他們，還讓他們寫(xiě)了保證書(shū)，保證以后不會(huì )再不寫(xiě)作業(yè)了。
那時(shí)候，您為了讓我們班得到文明班，就把自己中午休息的'時(shí)間讓了出來(lái)，用來(lái)看我們打掃衛生，并指導我們應該怎樣才能搞的干凈得到加分。午睡時(shí)，您也會(huì )來(lái)看我們睡覺(jué)，直到我們睡好了，您自己才回去休息。你犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)管我們，也是為了能讓我們能夠生活在充滿(mǎn)榮譽(yù)的班級。
蘇老師，現在我們已是五年級的學(xué)生了，因為我們已經(jīng)有自理能力了，所以有很多事情已經(jīng)不用您來(lái)操心了。
比如：中午掃地，您只要分配好哪個(gè)同學(xué)掃哪了拖哪里和收拾什么東西，我們中午就可一在規定的時(shí)間內把衛生搞的干干凈凈的，有時(shí)還可以加分。如今，搬餐具的同學(xué)現在也沒(méi)扣分了，他們搬完餐具就馬上回大堂看書(shū)，在路上也不會(huì )倒出剩飯剩菜了，即使有，他們也會(huì )馬上拿掃把把倒出來(lái)的飯菜掃干凈才會(huì )走，使大家在爭取文明班上都出了一份力。
蘇老師，現在我們班什么事都井井有條了。所以您那顆沉重的心終于可以卸下來(lái)了。
老師，您辛苦了！謝謝您，老師！
老師我想對你說(shuō)作文 18
時(shí)間如光一樣飛逝而過(guò)，而我的記憶，還停留在過(guò)去的歲月里。不知不覺(jué)中，我與老師已經(jīng)相處了整整六年。在這充滿(mǎn)回憶的六年里，有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，而這個(gè)時(shí)候，我們的身旁，往往會(huì )出現老師的身影……
在臨近畢業(yè)的這一年里，老師，我想對你說(shuō)：
老師，我想對你說(shuō)。你是樸實(shí)而又辛勤的.園丁，您將一生的青春花費在講臺上，樸實(shí)的外表遮蓋不住您高尚的心靈。在這幾年中，您漸漸的發(fā)生了變化，您的頭上多了幾根白發(fā)，您的臉上多了幾條皺紋。我知道，那是歲月在您臉上留下的印記�？赡⒉粦n(yōu)傷，因為您知道，自己費盡心力培育出的種子，終有一天會(huì )長(cháng)成國之棟梁！
人們常用紅燭來(lái)比喻和贊頌老師，我認為最恰當不過(guò)。因為紅燭燃燒自己照亮別人，直至自身覆滅，它的精神卻永駐人心。小小的一根紅燭，很難引起人們的關(guān)注，但它的作用之大，卻無(wú)人得知。我們的老師就是這樣，無(wú)私的奉獻著(zhù)，從不求回報……
在課堂上，她和顏悅色，嚴謹治學(xué)；在課外，她業(yè)精于勤，平易近人；放學(xué)后，她不分晝夜，刻苦鉆研；生活中，她胸襟開(kāi)闊，耐心細致；工作上，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；她的教學(xué)，從不因人而異；她的話(huà)語(yǔ)，永遠機智風(fēng)趣；教人道理，永遠以身作則；幫助人時(shí)，永遠甘做人梯……
老師，您教育我們努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)��；您教導我們?yōu)槿苏嬲\，處事得體。
老師，我心中有太多太多的話(huà)想對您說(shuō)……
老師我想對你說(shuō)作文 19
教師，我想對您說(shuō)，您真像我的媽媽?zhuān)坏趯W(xué)習上關(guān)心我，并且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，正當我悲痛時(shí)，您輕輕來(lái)到我身旁安慰我，并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點(diǎn)也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽(tīng)懂為止。我抬起頭看看您，只見(jiàn)您滿(mǎn)頭大汗，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵和關(guān)懷，您輕輕地對我說(shuō)：“下次可不能這樣了！”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著(zhù)頭，連“多謝”都忘了說(shuō)。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，并且血流不止，您把我領(lǐng)到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會(huì )就好。放學(xué)了，您見(jiàn)我的鼻子還輕微地流血，并且那塊紙已經(jīng)被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說(shuō)：“回家可要多吃點(diǎn)肉補充一下?tīng)I養喲！”教師，這時(shí)我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。
教師，我還想對您說(shuō)，您雖然愛(ài)我、疼我，可您也不放過(guò)我的`每一次過(guò)錯。記得有一次上課時(shí)，我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買(mǎi)的轉筆刀。被您發(fā)現了，您用嚴厲的目光盯著(zhù)我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來(lái)！”我趕緊收起卷筆刀，溫習起功課。以后每當我上課想偷懶玩耍時(shí)，就會(huì )想起您嚴厲的目光……
教師，我想對您說(shuō)，您不僅僅是我的嚴師，更是我的慈母，您這么疼我、愛(ài)我，我必須不辜負您的期望，好好學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！
老師我想對你說(shuō)作文 20
王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著(zhù)我們七班這么多人，我有很多話(huà)想對你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口，在這里我要把我所有想對你說(shuō)的話(huà)對你說(shuō)。
“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著(zhù)我們。但現在我們已經(jīng)長(cháng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(cháng)成那樣的參天大樹(shù)，可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導�！�
對我們四年級數學(xué)彭老師，我有話(huà)對您說(shuō)：“彭老師，雖然你教導我們的時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(cháng)，但是你讓我們在短時(shí)間內學(xué)會(huì )了更多的東西。本來(lái)小數乘法，我還不會(huì )，但是現在小數乘法對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了�！�
對現在的彭老師，我有話(huà)對您說(shuō)：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來(lái)您對我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，那是放棄了你�！�
雖然現在我們的科學(xué)老師對我們不是那么嚴，但是，如果課堂上有人說(shuō)話(huà)打鬧，老師也會(huì )幫著(zhù)解釋解決問(wèn)題，而且也會(huì )批評做錯的學(xué)。
我也有花的.英語(yǔ)老師說(shuō)：“謝謝您的四年級和五年級都會(huì )陪伴著(zhù)我們，從一開(kāi)始你就嚴師教導我們，讓我們的英語(yǔ)更上一層臺階。我要特別感謝您�！�
這就是我想對老師說(shuō)的話(huà)，最后還是要，深深地感謝你們。
老師我想對你說(shuō)作文 21
四年過(guò)去了，我升入了五年級，親愛(ài)的汪老師，你可知道？我是多么的思念您��！您知道嗎？當您說(shuō)出不再教我們班了，而要教三年級的弟弟妹妹時(shí)，我的心情充滿(mǎn)著(zhù)留戀，心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯(lián)翩[注: 浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥(niǎo)飛的'樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來(lái)。]，您那充滿(mǎn)慈愛(ài)的身影又出現在我的腦海，回首往事，您為我們班的學(xué)習操碎了心，忘不了，敬愛(ài)的汪老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈詳的目光，從二年級到四年級，您為我們操了多少心，流了多少汗。知道嗎？在那每一節課中，您總會(huì )用不同的方式吸引著(zhù)我們，您那溫柔。期待。信任的目光。和藹。真誠的神情，總是讓我們充滿(mǎn)了勇氣，學(xué)習在不斷地進(jìn)步，不斷的減少缺點(diǎn)向好的成績(jì)看齊，在您的指導下，我們班很多同學(xué)榮獲全國英語(yǔ)競賽獎，全國數學(xué)競賽獎……這些榮譽(yù)，全都注入了您的一片心血，您就像辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗剪枝，剪葉。澆小。施肥。使同學(xué)們茁壯成長(cháng)，我們永遠不會(huì )忘記您。
敬愛(ài)的汪老師，請您放心，我們現在步入五年級，我們不會(huì )辜負您的期望，我們會(huì )更加嚴格要求自己，在學(xué)習中不斷地再接再厲[注: 接：接戰；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力，再加一把勁。]，奮發(fā)努力。請等著(zhù)我的好成績(jì)吧！我一定會(huì )第一個(gè)告訴您。我敬愛(ài)的汪老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節日快樂(lè )！
老師我想對你說(shuō)作文 22
巫老師，您教我們快五年了。這五年里，不管我做什么，您給我的都是鼓勵：我遇到困難了，您給我鼓勵。我失敗了，您給我安慰。我成功了，您為我高興，為我感到驕傲……生活中，您更是給了我們大家無(wú)微不至的關(guān)懷：我們在場(chǎng)上摔倒了，出現在我們面前的是您那雙大手。下雨天，我們淋濕了，是您給我們聯(lián)系父母讓他們給我們送衣服。
大熱天，你用報紙粘在窗子上，給我們擋太陽(yáng)。冬天，您又帶我們到場(chǎng)上熱身。我們生病了，您又提醒我們多穿衣服，記得吃，之后又給我們補課。課余時(shí)間，又跟我們玩游戲，幫我們到圖書(shū)室借書(shū)。不管在生活中還是在學(xué)習上，您都想慈母一樣關(guān)心愛(ài)護我們。謝謝您，老師！
老師啊老師，春花滿(mǎn)園，離不開(kāi)園丁的勤培育；我們青少年的成長(cháng)，離不開(kāi)老師您的精心撫育。老師您整天苦口婆心地強調我們在校安全、路上安全，語(yǔ)重心長(cháng)的地告訴我們做人的道理，如果我們是健康成長(cháng)的小芭蕉，那您就是為了我們能健康成長(cháng)而犧牲自己的'老芭蕉！
老師，或許再多的鮮花都表達不了我對您的感激之情；再多的話(huà)語(yǔ)也說(shuō)不完您對我們的關(guān)懷；您不需要那些花言巧語(yǔ)來(lái)贊揚您，那滿(mǎn)園的桃李芳何不是在贊揚您呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您永遠是我最?lèi)?ài)的人，您就像一支無(wú)私的紅燭，照亮我前進(jìn)的道路。
老師我想對你說(shuō)作文 23
每當我翻開(kāi)相冊時(shí)，一個(gè)熟悉的身影就會(huì )映入我的眼簾。長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，個(gè)子不高，就像是我的大姐姐一樣，她是我在展飛小學(xué)就讀時(shí)的英語(yǔ)老師---郟老師。郟老師非�；顫婇_(kāi)朗，經(jīng)常和同學(xué)們打成一片。她是我們的好老師，更像是我們的大姐姐一樣關(guān)心和照顧著(zhù)我們，同學(xué)們都愿意和她促膝談心，你是我們的良師益友。
郟老師，我想對你說(shuō)：“我真的非常想念你和我們度過(guò)的日子，每當我有憂(yōu)愁和委屈的時(shí)候，都愿意向您傾訴。老師，您還記得嗎？在我剛入學(xué)時(shí)，父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學(xué)校里。有一天早上，我的牙刷不見(jiàn)了，這使我十分著(zhù)急，可是我膽小又不敢說(shuō)，只好一個(gè)人在那里流淚。您看見(jiàn)了，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，您那關(guān)切的眼神和親切的'話(huà)語(yǔ)，使我頓時(shí)平靜了下來(lái)。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，您一邊安慰我，一邊讓我等一等。過(guò)了一會(huì )兒，您微笑著(zhù)走到我面前，送給了我一把嶄新的牙刷，我頓時(shí)云開(kāi)霧散，非常感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”，而您只是微微一笑。
在平時(shí)的教學(xué)中，您經(jīng)常繪聲繪色地給我們講解，還會(huì )結合每一單元的教學(xué)內容，用形象的肢體語(yǔ)言讓我們更容易理解并記住。經(jīng)常一有機會(huì )，就讓我們練習英語(yǔ)會(huì )話(huà)，加強我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
……郟老師，我想對你說(shuō)：“您是我人生路上的一個(gè)很好的啟蒙老師，您那爽朗樂(lè )觀(guān)的個(gè)性，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)我，和您度過(guò)的三年美好時(shí)光，將永遠在我心間回蕩。
老師我想對你說(shuō)作文 24
您好！我的好老師陳鴻連，我是您603班的學(xué)生---王浩。老師您上課時(shí)即搞笑又嚴肅。我真的是即尊敬又佩服您��！
我們全班都非常喜歡聽(tīng)您講課，當然我也是其中的一位！您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專(zhuān)心聽(tīng)您講課，真不知道您怎么那么厲害。您上課總是把搞笑和學(xué)習合在一起教我們。聽(tīng)說(shuō)我們這一屆是第六屆的學(xué)生了。您上課時(shí)總把您經(jīng)歷的故事告訴我們，開(kāi)導我們的課外知識和聰明的頭腦，還教給我們一些基本的禮貌和道德。您教我們數學(xué)教的真是太好了�？墒怯行┤吮荒蜻^(guò)之后，一定會(huì )在心里罵您是個(gè)老東西，你不想活了，等等一些臟話(huà)和不尊重老師的言語(yǔ)。
這個(gè)我們老師其實(shí)您都知道但老師還風(fēng)趣的說(shuō)：“要是這樣還不罵我，那他就不是一個(gè)正常了�！蔽覀儽焕蠋煹�.話(huà)逗得哈哈大笑起來(lái)，就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來(lái)了！有一次老師您的數學(xué)課卻給我們講起了語(yǔ)文，老師問(wèn)我們第六課時(shí)不是《最后的姿勢》？我們拖拖拉拉的說(shuō)：是！于是老師給我們講這篇文章，課文的內容是不是一個(gè)老師誓死護衛學(xué)生的形象？我們又拖拖拉拉的回答：是！老師又對我們說(shuō)：如果我們班的一個(gè)學(xué)生當老師，要是發(fā)生了地震，那個(gè)老師一定會(huì )對你們說(shuō)，大家不要慌，全部跟在我后面，不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來(lái)。在不知不覺(jué)中打了下課鈴。
這樣的老師給我們講課不但學(xué)習了知識而且還提高了我們對學(xué)習的興趣。我們喜歡您講課，我敬愛(ài)的數學(xué)老師！
老師我想對你說(shuō)作文 25
徐老師，我感謝您，您教了我兩年。在我心里有很多話(huà)想對您說(shuō)，但一直沒(méi)有機會(huì )，只能把它變成靜靜的文字。
老師我想對您說(shuō)：“您對工作十分負責，對我們的關(guān)心無(wú)微不至。您教我們怎樣踢好球，跑步如何步伐整齊�！庇幸淮�，我們班上了一節大型公開(kāi)課，可是天就像一個(gè)鬧脾氣的小孩子，一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒天晴。您看天這么不給面子，擔心我們淋雨會(huì )感冒生病，于是就把那節重要的公開(kāi)課給取消了。
老師我想對您說(shuō)：“您既嚴厲又溫柔�！泵慨斏险n的時(shí)候，您很?chē)绤�，您讓我們跑兩圈操�?chǎng)，做熱身運動(dòng)，跑的不好的'要繼續跑，有時(shí)我實(shí)在是跑不動(dòng)了，這時(shí)的您時(shí)那么的嚴厲。但每當我們表現的很好時(shí)，您都會(huì )帶著(zhù)一絲笑意跟我說(shuō)：“可以去踢足球了�！边@一刻的您帥極了！
老師我想對您說(shuō)：“您真是笑里有剛，眼睛發(fā)光，任何的一絲小動(dòng)作都逃不過(guò)您的火眼金睛�！庇幸淮涡炖蠋熥屛覀兣軆扇Σ賵�(chǎng)，我們以風(fēng)一樣的速度跑完了，但隊形卻是那么的糟糕，此時(shí)我看見(jiàn)他嘴角上揚，微微一笑，就感覺(jué)有些不安�！皼](méi)跑好，再跑！”果然被我猜中了，又是同樣的下場(chǎng)……我只想說(shuō)：“我太難了�！�
我知道任何形式，都不能充分的表達我對您的尊敬和愛(ài)戴。就讓我真誠的說(shuō)一聲：“徐老師，您辛苦了，我永遠愛(ài)您�！�
老師我想對你說(shuō)作文 26
在開(kāi)學(xué)的那天，我就是您的學(xué)生，您處處為我們著(zhù)想，在生活和學(xué)習上用你獨特的方式教育我們，從心理上教育我們。您的課也是圍繞重點(diǎn)來(lái)上的，好讓我們在下學(xué)期不用太辛苦。
在您的課上，您總是會(huì )讓我們讀詞語(yǔ)，熟悉一下生字，較難的或不會(huì )的您會(huì )叫我們用手臨摹幾遍。每一次新課之前，您都會(huì )叫我們預習，怕我們遇到難的地方。您會(huì )在課上的為我們拓展課外知識，增加我們的課外閱讀量。課文中的句子是那么精彩，您就會(huì )讓我們做句子練習，讓我們在做句子的時(shí)候不覺(jué)得太難。對課文的分析您是早早做好準備為我們上課，那一個(gè)個(gè)問(wèn)題就解決了，有時(shí)候您在分析課文的時(shí)候就讓我們把課后題都講了。有一些課文您都不用拿書(shū)就可以為我們上課了。
你不但課上得認真，而且在管理班級上也是花了很多的工夫。
您對我們每天的`作業(yè)都是非常認真地批好，作業(yè)本上的每一個(gè)錯誤，每一個(gè)錯字都逃不過(guò)你銳利的眼睛。你常常在我們的學(xué)習上好好的指導，讓我們學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。您也在我們心理方面作引導，引導我們努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國作貢獻，在紀律上您也讓我們自覺(jué)遵守，教室的衛生也要做好。
老師，您每天這樣辛苦還要為我們操勞，您在學(xué)校為我們上課，回到家還要忙自己的事情，您為了我們不辭辛苦，為了我們的將來(lái)，您不斷教育我們，我真想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
老師我想對你說(shuō)作文 27
我之所以提筆來(lái)寫(xiě)這篇作文，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開(kāi)您了。每當想到那里，許多往事便浮此刻我的眼前
老師，在畢業(yè)之前我的苦惱就是：不知自我是否能考上一所好中學(xué)。我最大的毛病就是驕傲自大，因為這樣，我的成績(jì)才佷不穩定。您批評過(guò)我，可我從來(lái)就不放在心上。有一次，考試后，我看著(zhù)自我的試卷，驚呆了，69分！這個(gè)醒目的數字好似在耍弄著(zhù)我。這時(shí)，我仿佛呆住了，您說(shuō)的話(huà)我一字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只記得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，臉上火辣辣的，不知如何去應對。當您訓完我時(shí)，我我不知怎樣恨起您來(lái)。此刻回想起來(lái)，才明白您也是為了我好。您為了我的`學(xué)習能趕上去，才對我嚴格要求的。
老師，請您原諒我，原諒我曾在短時(shí)光內對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過(guò)你，必須會(huì )很悲哀的。從此刻起，老師，我必須要改掉這個(gè)壞毛病，今后不管干什么都要認真仔細！
當我走向您的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天：原想摘取一片紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界讓我怎樣感謝您？此刻，我只想對您說(shuō)：老師，您辛苦了，我必須會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的恩情！
老師我想對你說(shuō)作文 28
老師，我想對您說(shuō)，您一直是個(gè)很有責任心的好老師，當我們考試沒(méi)考好時(shí)，您會(huì )耐心地為我們把錯題講解;當我們考得好時(shí)，您也會(huì )為我們加油，為我們喝采，也會(huì )鼓勵我們繼續前進(jìn)。老師，我想對您說(shuō)，您還記得這個(gè)星期，您發(fā)了場(chǎng)有史以來(lái)的大“火”嗎?那時(shí)，您課剛上了一半，看到有些同學(xué)在下面講話(huà)、開(kāi)小差，便火冒三丈，收拾東西，氣呼呼地走了。
“咣”門(mén)狠狠地關(guān)上了。您知道嗎?我當時(shí)都被嚇蒙了!我真想把您追回來(lái)。我知道，班上有些同學(xué)讓您忍無(wú)可忍，很讓您生氣，也很讓您苦惱，但我相信他們總有一天會(huì )理解您，明白您的用心良苦，從而變成一個(gè)好孩子。老師，我想對您說(shuō)，在期末考試之前，請不要占用我們其他的課程。
好端端的一堂體育課，大家都帶著(zhù)球拍，準備在體育課上大顯身手。上課鈴響了，我們都挺起胸脯，等待體育老師黝黑的`面孔出現在教室門(mén)前。結果，數學(xué)老師搬著(zhù)試卷走上講臺，對我們說(shuō)：“快考試了，大家要有緊迫感了，不能落在最后，知道嗎?”“知道了，同學(xué)們有氣無(wú)力地回答著(zhù)�！袄蠋�，我們也要有自己豐富的課余生活啊!這樣天天考試，天天復習，天天講題的生活，讓我們感到學(xué)校是監獄，教室是牢房，我們是囚犯。老師，我想對您說(shuō)，希望您天天開(kāi)心，工作順利!老師，我想對您說(shuō)……
老師我想對你說(shuō)作文 29
張老師，當我來(lái)到你的班上時(shí)，我總是感到無(wú)比好奇，這個(gè)老師教得怎么樣，是好還是壞呢？我的腦海里有無(wú)數個(gè)問(wèn)號。
后來(lái)，我漸漸地喜歡上您的課。因為是您教會(huì )了我閱讀如何答題，教會(huì )了我如何寫(xiě)作文。在二三年級的時(shí)候，我的'作文和閱讀能力極差，經(jīng)�？凼畮追�，這讓我很惱火，內心也很焦急，不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報過(guò)很多補習班，但不管是作文還是閱讀，樣樣都沒(méi)提高，還是和以前一樣，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。但自從遇見(jiàn)您后，我的閱讀和作文提高很快，現在作文只扣一分或兩分，閱讀最多也只扣四分或五分�，F在對語(yǔ)文的學(xué)習越來(lái)越有信心了！真心感謝您的教導！
記得以前前每當考完試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，卷子上扎眼的分數，在我眼中不斷放大。老師念分數時(shí)，我感覺(jué)有許多雙眼睛都在盯著(zhù)我，我心里難過(guò)極了，低著(zhù)頭趴在桌上，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去�；氐郊液�，我痛定思痛，暗自下定決心，下次一定要考出好成績(jì)，讓同學(xué)們刮目相看。
現在自從上了您的課之后，我的語(yǔ)文成績(jì)提高很快，前不久又迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試。因為我在家好好復習，加上您教導有方，最后功夫不負有心人，獲得了前三名！試卷發(fā)下來(lái)，老師和家長(cháng)都紛紛表?yè)P了我，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜當然不言而喻！
張老師，是您教會(huì )了我閱讀和作文，是你讓我重新找到了學(xué)習語(yǔ)文的信心，謝謝您！
老師我想對你說(shuō)作文 30
陳老師，您已經(jīng)教我們三年了，在這三年里，您為我們付出了許多許多。每當看著(zhù)您，我都想對您說(shuō)，現在，我借這個(gè)機會(huì )，一吐為快吧！
陳老師，您就像蠟燭那樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)，您把您全部的知識都傳授給我們。前不久，您因為我們班的一個(gè)同學(xué)，而受到他家長(cháng)的責罵。此時(shí)，我知道您的'心里是多么傷心難過(guò)，您的一番好心，卻換來(lái)了家長(cháng)的訓斥。第二天，我發(fā)現您的眼睛下面出現了兩個(gè)眼袋，也許是您昨天流淚了；也許是當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在翻來(lái)覆去地想著(zhù)......老師，此時(shí)的我多想倒上一杯熱茶，讓您忘掉一切煩惱吧！我多想對您說(shuō)一句：老師，您別生氣了！
記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，由于您暑假里動(dòng)了手術(shù)，您卻帶著(zhù)還沒(méi)恢復的身體堅持上班，給我們上課，我是多么感謝您呀！感謝您生病了仍記得我們的學(xué)習。您一心想著(zhù)我們，顧不上休息。陳老師，您總是耐心地教育我們，學(xué)習是給自己的。如果我長(cháng)大了，成為一個(gè)有成就的人，我決不會(huì )忘記您的，不會(huì )忘記您對我們的諄諄教誨。
但有時(shí)我也埋怨過(guò)您，當您作業(yè)布置多時(shí)，我會(huì )埋怨您，為什么布置這么多作業(yè)？我們是孩子，多么渴望雙休日能沒(méi)有作業(yè)，痛痛快快地玩兩天！但我一想到您也是為了我們好，氣意也就漸漸消了......
陳老師，您是園丁，您是蠟燭，您在自己的崗位上盡職盡責，謝謝您！
老師我想對你說(shuō)作文 31
假如我是一株小樹(shù)苗，那么您就是滋潤我的陽(yáng)光，假如我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有許多難言之隱!
您還記得嗎?當您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那嘹亮、洪亮的聲音恒久留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張奇妙的嘴，把一道道很困難的題目講得清清晰楚。您上的課生動(dòng)好玩，我們聽(tīng)得興致勃勃。
老師，自從進(jìn)入初中以來(lái)，您就始終無(wú)微不至的照看，關(guān)切每一個(gè)同學(xué)，我只是您培育眾多的小樹(shù)苗中的一棵，您對我自是很關(guān)切，但是，老師您不知道，我內心的'真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現在，我知道我自己成果下降的很多，我不想讓您悲觀(guān)，可是，我卻始終找不到方法。
老師，或許我讓您悲觀(guān)了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì )努力，但是，老師請您不要對我接著(zhù)悲觀(guān)，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎?
自從上學(xué)期，您找我談過(guò)話(huà)后，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。
老師，現在我其實(shí)真的很膽怯，膽怯您不再收我為學(xué)生，假如一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì )翱翔嗎?
您常說(shuō)，您不會(huì )放棄任何一個(gè)人。心包涵每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，感謝您!
老師，假如我是一滴水，那么您就是大海;假如我是云朵，那么您就是天空;假如我是一片樹(shù)葉，那么您就是一棵大樹(shù)!
老師我想對你說(shuō)作文 32
張老師，當我來(lái)到你的班上時(shí)，我總是感到無(wú)比好奇，這個(gè)老師教得怎么樣，是好還是壞呢？我的腦海里有無(wú)數個(gè)問(wèn)號。
后來(lái)，我漸漸地喜歡上您的課。因為是您教會(huì )了我閱讀如何答題，教會(huì )了我如何寫(xiě)。在二三年級的時(shí)候，我的和閱讀能力極差，經(jīng)�？凼畮追�，這讓我很惱火，內心也很焦急，不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報過(guò)很多補習班，但不管是還是閱讀，樣樣都沒(méi)提高，還是和以前一樣，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。但自從遇見(jiàn)您后，我的閱讀和提高很快，現在只扣一分或兩分，閱讀最多也只扣四分或五分�，F在對語(yǔ)文的.學(xué)習越來(lái)越有信心了！真心感謝您的教導！
記得以前前每當考完試，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，卷子上扎眼的分數，在我眼中不斷放大。老師念分數時(shí)，我感覺(jué)有許多雙眼睛都在盯著(zhù)我，我心里難過(guò)極了，低著(zhù)頭趴在桌上，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去�；氐郊液�，我痛定思痛，暗自下定決心，下次一定要考出好成績(jì)，讓同學(xué)們刮目相看。
現在自從上了您的課之后，我的語(yǔ)文成績(jì)提高很快，前不久又迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試。因為我在家好好復習，加上您教導有方，最后功夫不負有心人，獲得了前三名！試卷發(fā)下來(lái)，老師和家長(cháng)都紛紛表?yè)P了我，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜當然不言而喻！
張老師，是您教會(huì )了我閱讀和，是你讓我重新找到了學(xué)習語(yǔ)文的信心，謝謝您！
老師我想對你說(shuō)作文 33
我，我，我！下課后，大家爭相去當老師的助手和秘書(shū)。老師！你是多么努力的在批改我們亂七八糟的作業(yè)，你細心的批改會(huì )防止我們一錯再錯，讓我從錯誤中學(xué)到更多的知識。
來(lái)人啊。把他帶回來(lái)！
好的。同學(xué)們異口同聲，聲音如雷！
下課后，大家爭先恐后地做小警察，把不做功課不守規矩的通緝犯抓起來(lái)。那些越獄的囚犯總是讓老師擔心。老師！課后你總是不休息。你是一個(gè)每天照顧我們的盡職的保姆。我們真的應該感激！但是，還是有那么幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)讓你擔心，真的`不對！
老師，你是一本名副其實(shí)的百科全書(shū)。靈活的大腦和一雙銳利的鷹眼是你上課必備的武器。只要我們懶，不用心，馬上就會(huì )被你識破。但是你總是用幽默，讓我們可以自動(dòng)調整學(xué)習態(tài)度。在課堂上，你機智的話(huà)語(yǔ)和搞笑的課堂風(fēng)格總能讓大家笑得合不攏嘴，讓大家更有動(dòng)力參與學(xué)習，事半功倍。如果我們犯了錯誤，不聽(tīng)勸告，你的懲罰總是讓我們不寒而栗。你帥的跟孫悟空叫筋斗云拿出金箍棒一樣威武。你被他的技能迷住了，立刻達到威懾的作用。
老師！謝謝你不厭其煩的教導我們，一次又一次的容忍我們的錯誤，讓我們知道在學(xué)習和做事上應該有的態(tài)度。您總是真誠、務(wù)實(shí)、認真地對待我們，讓我們成為優(yōu)秀的學(xué)生。你的慷慨無(wú)私讓我們成長(cháng)茁壯，善良如高山流水。在一年一度的教師節前夕，我想大聲對老師說(shuō)：謝謝老師！
老師我想對你說(shuō)作文 34
老師，雖然我們認識還不到一年時(shí)間，可您操勞的身影，卻常常在我腦海中浮現。我有許許多多的話(huà)想對您說(shuō)，可又不好當面對您說(shuō)。借今天這次寫(xiě)作文的機會(huì )，向您說(shuō)出埋藏在我心中的話(huà)。
老師，我想對你說(shuō)。您上課時(shí)非常幽默。您發(fā)現有同學(xué)犯錯誤時(shí)，常常把錯誤“改裝”成笑話(huà)或故事，讓同學(xué)們把錯誤例子深深記在腦海里不再犯錯。您真是一位好老師！
老師，我想對您說(shuō)。同學(xué)們上課常常講廢話(huà)。您每天為我們著(zhù)想，頭上已長(cháng)出了幾根白發(fā)，我們真后悔，真不應該��！我決心用心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，讓您少操一份心，少花一份精力。老師，您辛苦了！
老師，我想對您說(shuō)。您有許多優(yōu)點(diǎn)，可也有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抽煙。老師，您知道嗎？煙里有一種東西，可以讓吸煙人抽上癮，也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠，二十只煙的毒素能毒死一頭牛！吸一支煙可以減少一個(gè)人五秒的壽命呀！我外公上周生病了，不僅是因為每天不吃早餐的原因，還因為抽煙喝酒的壞習慣。連續七天的.治療才有好轉。經(jīng)過(guò)這次的教訓，見(jiàn)煙就笑的外公現在見(jiàn)了煙就搖頭，外公發(fā)誓再也不抽煙了。您說(shuō)，這煙還能抽嗎？老師，抽煙不僅還自己，煙發(fā)出的煙霧，被其他人聞了，其他人也會(huì )受到傷害。那煙霧可嗆人了，吸煙就是不應該。老師，請您別再吸煙了！
老師，我還有好多話(huà)沒(méi)說(shuō)，下次再接著(zhù)聊，再見(jiàn)！
老師我想對你說(shuō)作文 35
以前，我不怎么喜歡上科學(xué)課，是您的那一席話(huà)開(kāi)導了我。
記得有一次，下午第一節是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無(wú)足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書(shū)了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書(shū)來(lái)。我當時(shí)沒(méi)看見(jiàn)您正用嚴厲的目光盯著(zhù)我，還津津有味地看著(zhù)。忽然，您走下講臺，沒(méi)收了我的小人書(shū)，說(shuō)下課到他辦公室去。
下課鈴響了，我只好硬著(zhù)頭皮去辦公室，沒(méi)想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，等待著(zhù)一陣“槍林彈寸”落下來(lái)。
誰(shuí)知事情沒(méi)我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書(shū)，遞給我，問(wèn)：“你是不是不喜歡上科學(xué)課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說(shuō)�！笆且驗椤镀啐堉椤愤@本書(shū)太好看了�！蔽壹泵q解道。老師的語(yǔ)氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說(shuō)：“看書(shū)是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴(lài)寧》的書(shū)遞給我，說(shuō)：“回家多看看，不過(guò)看書(shū)也要看什么時(shí)候，別在上課的時(shí)候看�！蔽医舆^(guò)你給我的書(shū)真想對您說(shuō)，老師我一定會(huì )按照您的`要求去做，可是話(huà)到咽喉，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
經(jīng)過(guò)您的教導，我開(kāi)始喜歡上科學(xué)課了，對其他的課也有所喜愛(ài)。我再也不看那些漫畫(huà)書(shū)，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書(shū)。老師，這些都是您的功勞��！
我敬佩您，我尊敬的老師！
老師我想對你說(shuō)作文 36
夏日綿綿，是您在我們耳邊細細叮囑；秋天涼爽，是您不知疲倦教我們無(wú)窮的知識。無(wú)論我們多么調皮，您總能包容我們。無(wú)論我們的種子小的不起眼，您總能用知識的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。
老師我想對您說(shuō)——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我轉學(xué)來(lái)，還不到一年，就備受您的關(guān)懷。剛來(lái)時(shí)，我嫌這嫌那，遇到一點(diǎn)小事就用哭來(lái)解決，我以為您會(huì )罵我，可是您沒(méi)有，您讓我和有矛盾的.同學(xué)去互相道歉，這是解除矛盾最好的辦法，最后，我們果然不計前嫌又在一起玩。
老師，我想對您說(shuō)——因為受到您的鼓勵和幫助，我已經(jīng)不會(huì )和大家鬧矛盾了呢！我還要自豪地告訴您：“我不會(huì )因為一點(diǎn)小事而哭了！”
老師，我想對您說(shuō)您是辛勤的園丁，我認為您的淚比珍珠還閃，您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時(shí)間里，遇見(jiàn)最好的自己。
雖然我僅有一年的時(shí)間就要離開(kāi)這個(gè)美麗的東一校園，但您教我的時(shí)間，永遠銘刻在我的心里，“用微笑面對生活”這是您教我的。
最后，老師，我想對您說(shuō)：“今天就是教師節了，祝您節日快樂(lè )！我相信我報答您最好的禮物便是學(xué)習，我將努力學(xué)習，以夢(mèng)為馬，不負韶華。不辜負您在這段時(shí)間內為我所做的一切�！弊Ｄ骸疤依顫M(mǎn)天下！”
老師我想對你說(shuō)作文 37
在我成長(cháng)的道路上，我遇到了許多認真負責的老師和老師。我想告訴你，你是一個(gè)一絲不茍的知識傳授者。
回顧過(guò)去，我感到慚愧。沒(méi)有你的幫助和指導，我今天不會(huì )取得進(jìn)步。我記得我在一年級的時(shí)候，因為我不努力，我的書(shū)法很差。陳先生看著(zhù)我的作業(yè)，心里很著(zhù)急。他一看到我的作業(yè)就搖頭。他把我叫到辦公室嚴厲批評和懲罰。他還要求我在學(xué)校完成中文作業(yè)，然后回家。那時(shí)，我看見(jiàn)我所有的同學(xué)都準時(shí)從學(xué)�；丶�，但是我留在學(xué)校做作業(yè)。我感到很委屈，沒(méi)有理會(huì )陳先生。我覺(jué)得老師對我太嚴厲了。有時(shí)我想違反老師的要求。然而，當我看到其他老師下班回來(lái)時(shí)，陳老師確實(shí)理解了老師的苦心，我不再感到苦和累。陳老師日復一日的教學(xué)使我的.話(huà)離老師的要求又進(jìn)了一步。
古人曾說(shuō):“春天的絲蟲(chóng)會(huì )一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì )抽干它們的燈芯�！边@句名言已經(jīng)流傳了很久。老師，你是一個(gè)勤奮的園丁，修剪我們。你是一支蠟燭，奉獻自己，照亮他人。歲月匆匆，花開(kāi)花落。親愛(ài)的老師，我不能忘記你誠摯的教誨和你善良的眼睛。親愛(ài)的老師，請放心，我們現在已經(jīng)進(jìn)入五年級了。我們不會(huì )辜負你的期望。我們會(huì )對自己更嚴格，并在學(xué)習中不斷努力。親愛(ài)的老師，讓我再次感謝您的辛勤栽培，最后祝您身體健康。節日快樂(lè )！
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