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我的語(yǔ)文老師作文

時(shí)間:2021-08-27 11:51:32 老師 我要投稿

我的語(yǔ)文老師作文3篇

  的語(yǔ)文老師作文(一)

我的語(yǔ)文老師作文3篇

  我的語(yǔ)文老師是賴(lài)老師。她是個(gè)和藹可親的老師。賴(lài)老師長(cháng)得不是很高,但也不矮;剪著(zhù)短發(fā);還有細細的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

  那天,我們班考試。我做著(zhù)做著(zhù),突然有道題不會(huì )做。我想來(lái)想去,不經(jīng)意看到了賴(lài)老師鼻子紅紅的,像是感冒了。但老師還是在埋頭批改著(zhù)我們上次寫(xiě)的作文。我心想:當老師的真清閑,哪像我們小孩。天天有作業(yè),還要絞盡腦汁去想考試題目怎么做。唉!學(xué)生真累!下課時(shí),我去辦公室交作業(yè),忽然聽(tīng)到了語(yǔ)文老師的一句話(huà):“最近感冒真辛苦啊。這作文還沒(méi)有改好,又要改試卷。沒(méi)辦法,課程緊!看來(lái)今晚又得晚點(diǎn)睡啰!”這句話(huà)震撼了我的心靈,一瞬間,我認識到了自己的錯誤,也明白了許多:老師感冒了,卻還堅持批改作業(yè),堅持上課!夜晚,我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉,但也許老師還沒(méi)睡,他(她)們也許還在改作業(yè),在備課……我明白了,其實(shí)老師才是辛苦的,大人才是最辛苦的!

  賴(lài)老師就是個(gè)辛勤的園丁,精心照顧著(zhù)祖國的花朵,如果我們不聽(tīng)話(huà),老師就會(huì )幫我們修枝剪葉。讓我們做得更好!老師是個(gè)多么辛苦的園丁!所以,我要學(xué)習賴(lài)老師的精神!

  我的語(yǔ)文老師作文(二)

  我們有一位語(yǔ)文老師,他叫葉書(shū)文,他的個(gè)子很高,在一米九多,與我們站在一起簡(jiǎn)直是天和地的差別。兩顆眼睛炯炯有神,鼻子大大的,嘴巴大大的,他從我們五年級下冊開(kāi)始接我們班,直到我們六年級上冊。

  我覺(jué)得葉老師的性格很奇怪,老師陰晴不定,有時(shí)溫和,有時(shí)兇狠,現在來(lái)說(shuō)說(shuō)他溫柔的時(shí)候吧!

  那是中午葉老師送我們不在學(xué)校吃飯的人出校門(mén)的時(shí)候,我們排好隊伍,向小門(mén)進(jìn)發(fā)時(shí),聽(tīng)到葉老師正在和其他同學(xué)聊天,葉老師在對那個(gè)同學(xué)笑,(平時(shí)老師總是板著(zhù)一張臉,其實(shí)笑起來(lái)也挺好看的耶。┪覝惿锨叭,想要挺清楚他們在講些什么,可是到校門(mén)口了,()他們也就停止了談話(huà),可是我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)誒!

  現在來(lái)說(shuō)說(shuō)葉老師兇的時(shí)候吧!

  那天是元旦節前一天,葉老師給我們布置作業(yè),其中有一個(gè)是寫(xiě)作文,等放假過(guò)后我們班只有不到十個(gè)人寫(xiě)作文,老師氣得臉都綠了,老師叫我們罰抄作文,再叫我們把作文補起來(lái),可是我們班同學(xué)到電腦上一查,有好多同學(xué)都騙老師,明明沒(méi)有寫(xiě),卻說(shuō)寫(xiě)了,老師花費了一節多課調查事實(shí),得知結果后,老是罰撒謊的同學(xué)抄四遍課文,再把作文補上。

  再次回向老師當時(shí)的表情真是恐怖!

  我的語(yǔ)文老師作文(三)

  使我難忘的,是我以前的語(yǔ)文老師張老師,也是我們以前的班主任,她剛剛調離我們的校區,我們非常想念她。

  張老師是一位溫柔而艷麗的老師。平時(shí)她總是裝出很?chē)烂C的樣子,其實(shí)不然,他很愛(ài)笑的,也喜歡和我們講笑話(huà)。

  張老師是一個(gè)很認真的老師,上課時(shí)有同學(xué)不認真聽(tīng)講她會(huì )很生氣,我們的'語(yǔ)文成績(jì)不好,她總是很著(zhù)急。為了使我們的寫(xiě)作能力和閱讀能力有所提高,她把她兒子以前看過(guò)的課外書(shū)都帶到了學(xué)校,讓我們閱讀。他也愿意為成績(jì)差的同學(xué)補課,犧牲自己的下班時(shí)間。她對我們的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué),是有著(zhù)多么有益的影響!像這樣的老師我們這么不喜歡呢?

  他經(jīng)常教導我們要認真學(xué)習,長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的人,他的每一句話(huà)都打動(dòng)著(zhù)我們的心弦,像春雨,像小溪,流入我的心田。老師的愛(ài),像一把熊熊燃燒的火炬,照亮我學(xué)習的前程,我將終生難忘。

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