當老師的體驗作文

　　下節又是我喜歡的英語(yǔ)課了，我連忙做好了上課的準備，當老師的滋味作文。MISS易滿(mǎn)臉微笑地走進(jìn)了教室�！敖裉�，聽(tīng)寫(xiě)一下上堂課學(xué)的單詞�！蔽倚赜谐芍竦啬闷鹆斯P，“唰刷”幾下子就寫(xiě)完了。第一個(gè)教上了試卷。MISS易同樣地“唰刷”和我一樣的速度看完了我的試卷，一邊看一邊不住地點(diǎn)頭，呵呵，我一定考得不賴(lài)！果然，MISS易把我叫到她的身邊，夸了我幾句，我不禁飄飄然，主動(dòng)向老師請命：“我來(lái)當您的小幫手，好嗎？”

　　MISS易看到我一幅誠懇的模樣，便欣然答應了。從未當過(guò)老師的我不免有些緊張�！皼](méi)有關(guān)系，有我呢，不懂就問(wèn)！”耳邊傳來(lái)老師親切地話(huà)語(yǔ)。我忙借來(lái)一支紅筆，打開(kāi)了一個(gè)練習本，我一下子驚呆了：這是誰(shuí)？怎么用數學(xué)本做英語(yǔ)作業(yè)呢？實(shí)在是不象話(huà)！不管了 ，可上面竟然寫(xiě)的是“外星字”，我一個(gè)也不認識，只好紅著(zhù)臉還給了老師。如果每個(gè)小學(xué)生都是如此地作業(yè)，老師怎么看呢？

　　打開(kāi)另一個(gè)本子，呵！不是丟了一個(gè)字母，就是亂添字母！瞧：QUEEN，是女皇的意思，中間的“U”寫(xiě)成了“N”；還有的同學(xué)把鴨子的叫聲：“QUICK”竟寫(xiě)成了“QUCIK”，本來(lái)是對的，又把它改錯了。唉！真是可惜！錯誤是層出不窮，看得我是眼花繚亂，改得我手忙腳亂。額頭不禁微微滲出了汗珠子。毫不容易才看了三本，易老師已經(jīng)批改了十幾本了。我怎么這么慢？她看到我為難的樣子便微笑著(zhù)讓我上了位。

　　原來(lái)，老師并不是那樣容易當的，當老師真是難呀！

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