勞動(dòng)節的一天 作文
一大早,我們就起了床,趕坐第一班公交車(chē)。出發(fā)之前,我們準備了兩個(gè)大袋子,用于裝垃圾。
天沒(méi)亮就起來(lái)的感覺(jué)十分的妙:大街上與平日可不是一個(gè)樣,偶爾有一些車(chē)輛來(lái)往,平常擁擠的馬路上竟然空無(wú)一人!街道兩邊的小吃店有的才開(kāi)始開(kāi)灶,有的正擺出冒著(zhù)熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么,竟響了起來(lái),胃口從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這么得好,很想吃點(diǎn)什么。我走在馬路中央,看著(zhù)前面彎彎曲曲的馬路,我心里十分驕傲!因為路上沒(méi)有一個(gè)小朋友,我是最早的一個(gè)。
“五一”節一大早起來(lái)爬紫金山的人還挺多,但大多數都是老人。開(kāi)始干活了!我拿起一個(gè)大袋子,一邊走,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,并尋找路邊的垃圾。在不知不覺(jué)中就來(lái)到了山頂。我失落地問(wèn):“媽媽?zhuān)乙宦氛襾?lái),什么垃圾也沒(méi)有嗎?”媽媽笑了笑,說(shuō):“說(shuō)明大家都愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境。不像以前,這里一眼望去,都成了垃圾的‘舞臺’!而現在,垃圾少了,綠色又回來(lái)了!”
“太陽(yáng)出來(lái)羅喂,喜洋洋了﹍﹍”,在下山的時(shí)候,傳來(lái)一陣陣的歌聲,原來(lái)是老人們組辦的小合唱樂(lè )隊,他們每天來(lái)這里一起唱歌。這樣,他們即登山鍛煉了身體,又唱歌陶冶了情操,同時(shí)也給別的登山者帶來(lái)了美好的享受!不信你看,有許多的登山者駐足傾聽(tīng),還有許多人登山回來(lái),干脆加入他們的行列,和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
這次登山,我帶去的兩個(gè)大袋子雖空著(zhù)而回,但我收獲到的,是意外的驚喜,是欣慰,是對明天更美好的信心!人們保護環(huán)境愛(ài)護環(huán)境的意識,要比我想象的更強。在大家的愛(ài)護下,紫金山的環(huán)境更美了,每天吸引許多的人來(lái)這里觀(guān)光,健身?,當我到山下時(shí),成群結隊的人正向這兒涌來(lái)。哦!“五一”節真是個(gè)踏青的好時(shí)候!
五一節已經(jīng)過(guò)完了,老師問(wèn)我:“這么長(cháng)的假期,你有什么收獲呢?”對哦,我就在想,這么長(cháng)的假期,我到底獲得了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道,老師很煩,因為老師問(wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說(shuō)出來(lái),其實(shí)她錯了,我真的是什么都沒(méi)有獲得,沒(méi)有收獲,至少我是這樣覺(jué)得的。結果老師讓我寫(xiě)一篇作文,就讓我寫(xiě)五一的收獲。
這可難到我了,我一個(gè)長(cháng)假,同一個(gè)星期天一樣,無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù),我努力回憶,想想一個(gè)五一長(cháng)假中的收獲。收獲應該是從做過(guò)的事情總獲取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè),玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調的過(guò)完了,這能有什么收獲呢?
為了完成任務(wù),說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè),認識了很多題型,為中考打下基礎!闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話(huà)。當我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去!眿寢寣ξ疫@樣說(shuō)。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊,覺(jué)得生活無(wú)意義,沒(méi)有什么可做的,人生沒(méi)有樂(lè )趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會(huì )有它的意義價(jià)值,只是多少的問(wèn)題,不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來(lái)豐富我們的生活。
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