五一的作文8篇(熱)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五一的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五一的作文 篇1
今天是“五一”勞動(dòng)節，我想做一件有意義事。因為平常我看見(jiàn)媽媽勞動(dòng)時(shí)總是腰酸背痛，所以我想通過(guò)這次勞動(dòng)節，為媽媽分擔一些事，減輕一些負擔。于是，我想到了一個(gè)好主意：在家做一次大掃除。
首先，我開(kāi)始擦洗門(mén)窗。我仔仔細細、認認真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿(mǎn)了灰塵。這下可把我累壞了，我滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來(lái)就很賣(mài)力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做也白費了嗎？做事要有始有終�！彪m然我洗了沒(méi)有比媽媽洗干凈，但是我也很滿(mǎn)意，因為我今天幫媽媽做了一件辛勤事情。
等我干完了全部活，再看了看家里，和大掃除之前簡(jiǎn)直就是天壤之別��！
這次大掃除之后，我不僅知道了：“只要付出了，就會(huì )有收獲�！蔽疫�懂得了“堅持就是勝利”這句話(huà)意思。
五一的作文 篇2
五一這天，我去了鄉下的爺爺家，我對農村很熟悉。其實(shí)，農村也挺有趣，你瞧：早晨起來(lái)，首先是生火。別小看生火，做起來(lái)可難嘍！農村只有火柴，沒(méi)有打火機，幸好大伯事先準備了幾十捆稻草。
我拿起了一捆稻草，準備點(diǎn)火柴，可剛拿起來(lái)，火就滅了。只得在劃一根，可受了潮的火柴很難點(diǎn)燃，劃了一根有一根，好不容易才點(diǎn)燃。
一小時(shí)后，灶里燃起了熊熊大火，一股嗆人的'黑煙朝我涌來(lái)，我拿起了身旁的“古董”扇子拼命的扇，誰(shuí)知這股黑煙對風(fēng)竟有免疫力，越扇越多，把我嗆得半死。生完火，吃完飯，只聽(tīng)見(jiàn)豬“哼哼”地叫喚著(zhù)。我來(lái)到豬圈，他們像一陣風(fēng)一樣跑出來(lái)，我趁此機會(huì )，大辦喂食儀式�！拔故硟x式現在開(kāi)始！”“一、出旗、敬禮。其實(shí)也沒(méi)有旗，沒(méi)有敬禮，豬被我弄迷糊了，左顧右盼，我不小心把食灑在了小豬的身上，大豬……我的五一是不是很有趣呢？
五一的作文 篇3
在這美好的五一勞動(dòng)節里，我們回鄉間看望爺爺奶奶，度過(guò)了開(kāi)心的一天。
我已經(jīng)小半年沒(méi)回家了，鄉村的風(fēng)景真美！
微風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出沙沙的響聲，知了在山林間歡快地唱著(zhù)歌，就像是一曲美妙的二重唱。
小河里，河水嘩嘩地流著(zhù)，仿佛是在和夏姑娘說(shuō)悄悄話(huà)呢。柳樹(shù)長(cháng)得格外茂盛，瞧！它正在河邊梳理自己的頭發(fā)。
我們來(lái)玩跳房子吧！一個(gè)小孩提議，只見(jiàn)她說(shuō)完就在地上畫(huà)了一個(gè)房子的模樣，然后找了一塊小石子。不一會(huì )兒的'功夫，我們就開(kāi)始游戲了。
怎么玩呢？首先把小石子丟在第一個(gè)格子里，一直往前跳。當然，另外一只腳踩一個(gè)方格，有三個(gè)方格的地方，只需要踩兩個(gè)方格，來(lái)回都一樣。如果踩到線(xiàn)就算輸了。
我們幾個(gè)小孩輪流跳著(zhù)、笑著(zhù)、樂(lè )著(zhù)、玩得不亦樂(lè )乎，好不快活，滿(mǎn)頭大汗。正在這時(shí)，奶奶在屋內大喊：孩子們，開(kāi)飯了！
話(huà)音剛落，堂弟急忙向飯桌奔去，他甚至忘記了飯前洗手。抓起一只雞腿就往嘴里塞，一邊大吃一邊不忘稱(chēng)贊：好吃，真好吃！
飯后，大家一起去后山摘野草莓。遠遠看去，野草莓地就像一塊紅地毯，真是讓我垂涎三尺。又紅又大的野草莓，吃起來(lái)酸中帶甜。
摘完野草莓，我們該回家了。這時(shí)，黃昏日落，白云姑娘脫下了衣服，換上了橙紅色的裙子，該吃晚飯了！
泥土的幽香，野草的芳香，還有那各家飄出的飯菜清香，飄蕩在整個(gè)空間，沁人心脾。
晚間，這里雖然漆黑一片，但是充滿(mǎn)著(zhù)生機。青蛙、紡織娘和各種小動(dòng)物的鳴叫匯成了一首樂(lè )曲。
五一的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和老爸一起去湖里公園玩。老爸開(kāi)著(zhù)私家車(chē)，來(lái)到了湖里公園門(mén)口，我一下車(chē)，就看到了湖里公園的大門(mén)上貼著(zhù)七個(gè)字“慶祝五一國際勞動(dòng)節”這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)太面熟了，在各大商場(chǎng)，醫院。都可以看見(jiàn)。走進(jìn)里面，可以滿(mǎn)天的泡泡，因為有許多小朋友吹，噴。我和老爸來(lái)到了玩滑板軌道的地方，老爸買(mǎi)了票，我坐到滑板上，工作人員教我怎么開(kāi)，在我的前面有一個(gè) 把柄，把柄往前推，就是加快速度，往后拉，就是剎車(chē)。然后，我就開(kāi)始前進(jìn)了。開(kāi)始大約200米是用一條鐵鏈，把你送到山上去的`，下山的時(shí)候，才讓你自己開(kāi)下去的。在上山的時(shí)候，有點(diǎn)恐怖，因為上山的坡度比較把，整個(gè)人好象一直要往后到似的，再加上山坡有些凹凸不平的土，在那一段山路走，真是有一點(diǎn)危險��！到了快下山的時(shí)候，才沒(méi)了鐵鏈。
是用鐵板弄的弧型的半圓，然后從上面滑下來(lái)。我滑下去的時(shí)候，由于前面的哪個(gè)人開(kāi)的太慢了，所以我就停下來(lái)，等她走遠了一點(diǎn)，我在趕上去，我覺(jué)得這樣子，會(huì )比較刺激把，于是，我就停了下來(lái)，可是并不是我想象的一樣，后面有一直滑板，滑了下來(lái)，哎呀！不好，我剛剛想起步走的時(shí)候，他就撞了上來(lái)，幸運的是，我一點(diǎn)是都沒(méi)有，而是他自己翻車(chē)了，我看了著(zhù)一幕，我剎褪就跑，車(chē)速來(lái)了一個(gè)最快的，讓他追不上。湖里公園是一個(gè)非常好玩的地方，如果你們有空的話(huà)，可以去那里玩一玩，去體驗一下刺激的感覺(jué)。那里不止有滑板軌道，還有阿拉伯飛毯，碰碰船，碰碰車(chē)，還有一個(gè)就是滑船。今天，我玩的很開(kāi)心，還感受到了刺激的感覺(jué)。
五一的作文 篇5
在五一節，發(fā)生了不少難忘的事，可令我記憶猶新的事非釣魚(yú)莫屬了。
那天，爸爸媽媽帶我和安妮出去玩，顛簸了好一會(huì )兒，我們來(lái)到了“金泉農莊”。我們草草地觀(guān)看了景色，來(lái)到了釣魚(yú)的池塘，租了兩條魚(yú)竿，走進(jìn)了一個(gè)釣魚(yú)亭。
爸爸先擺弄了一下魚(yú)竿，調好浮標后，就讓我和安妮去釣了。我釣了大約半小時(shí)，連魚(yú)的影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，而我對面亭子的叔叔卻接二連三地釣上了魚(yú)。我見(jiàn)了，就認為那兒必有蹊蹺，就背著(zhù)魚(yú)竿去了他那邊。由于他的旁邊有幾棵大樹(shù)，所以我和他隔的距離還是不怎么近。
又釣了好長(cháng)時(shí)間，我的手都酸了，可魚(yú)好像跟我吵了架似的，就是不肯上鉤，而旁邊的那位叔叔又釣到了好多魚(yú)，讓周?chē)娜肆w慕不已。我再也按奈不住自己的好奇心，將魚(yú)竿交給了爸爸，做起了偵察兵。
經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現這位叔叔釣魚(yú)的方法與大家大同小異，可多了一瓶黃色碎米，有著(zhù)一股濃濃的'香味。這碎米到底有什么特別之處呢？真叫人捉摸不透。
這時(shí)，安妮竟然調到了一條大魚(yú)！于是我跑了過(guò)去，捉住了魚(yú)。安妮的釣法特別簡(jiǎn)單，給魚(yú)竿上好餌后，就放在凳子上，手也不用拿，就這樣等著(zhù)魚(yú)兒來(lái)上鉤。這樣子也能釣到魚(yú)，她真是鴻運沖天��！這時(shí)管理員伯伯來(lái)了，安妮旁邊的幾個(gè)大人都因為釣不到魚(yú)而抱怨，讓他都下些魚(yú)餌。他聽(tīng)了，拿來(lái)一些黃色的碎米，撒在我們的附近。在我的再三詢(xún)問(wèn)下，他才告訴我：“這些碎米只加了點(diǎn)香精，可魚(yú)兒很愛(ài)吃�！甭�(tīng)了他的這句話(huà)，我才明白對面的叔叔為什么能釣到那么多魚(yú)的原因了。
后來(lái)，我們周?chē)娜硕颊{到了不少魚(yú)。真沒(méi)想到，釣魚(yú)也有這么多學(xué)問(wèn)��！
五一的作文 篇6
五一到了，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去了鳳凰嶺生態(tài)園游玩。
進(jìn)入生態(tài)園大門(mén)，再向前走一段路，便正式進(jìn)入生態(tài)園區了。首先映入眼簾的是生態(tài)園的游泳場(chǎng)，順著(zhù)游泳場(chǎng)前道路行走，左邊是健身器材場(chǎng)地，右邊是一塊草地，草地中有兔子、梅花鹿、大象的雕像，還有一架蹺蹺板。
見(jiàn)到了這么多好玩的，我和弟弟就飛奔過(guò)去，直接沖到大象身邊，準備攀爬上去�？晌屹M了九牛二虎之力也沒(méi)能上去。我左看看、右看看，終于發(fā)現大象的'鼻子和耳朵可以當成“梯子”。于是我左腳踩著(zhù)象鼻子，左手抓著(zhù)象耳朵，努力的爬呀爬，可是還沒(méi)成功，最后，我鼓起勇氣，用力一跳，一下子跳到象背上去了。玩了一會(huì )我又下不來(lái)了，還是爸爸把我抱下來(lái)了。
玩了一會(huì )，我們繼續向前走，前面有個(gè)姐妹湖，我們便到那里坐船去了。我們要了一個(gè)腳蹬船，由爸媽蹬，弟弟把握方向，我負責指揮方向。剛開(kāi)始時(shí)，一切還可以，可弟弟看到湖中央的小亭子后，便要上亭子上去玩耍，我們只好依了他�！白筠D、右轉、右轉……”我嚴聲說(shuō)到，那時(shí)，我好像一位戰場(chǎng)上的將軍。在我英明的指揮下，我們的船慢慢的靠近了小亭子。弟弟高興的一下子跳了上去，玩了一會(huì )我們又回到了船里。
這時(shí)天色已近中午，我們便去附近的農家院吃特色小吃。吃著(zhù)美食，看著(zhù)歡樂(lè )的人群，感受著(zhù)大自然的靜謐，真是有趣的日子。
五一的作文 篇7
五一我去了老太太家，在去老太太家的路上，姥爺給我講了五一勞動(dòng)節是慶祝勞動(dòng)人民的'節日。
我到了老太太家想起了姥爺說(shuō)的話(huà)，于是我就幫老太太掃地、拖地、擦窗臺、擦柜子、擦電視，老太太說(shuō)：“好孩子你真長(cháng)大了，能幫大人干活了�！�
雖然勞動(dòng)很累，但是我心里想，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng )造了美麗的世界，以后我應該多幫大人勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )。
五一的作文 篇8
這一年一度的五一小長(cháng)假來(lái)了，我們決定用這來(lái)之不易的假期去動(dòng)物園玩。
一路上就一直在堵車(chē)，連行人都難以穿梭其中，更何況車(chē)輛！經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的折騰，我們終于到了目的地——溫州動(dòng)物園……的山腳下！由于旅客太多，車(chē)開(kāi)不上去，我們只好選擇步行，我們就這樣爬呀爬，我說(shuō)了一句話(huà)：“這動(dòng)物可比人尊貴多了！”旁邊一位阿姨應聲道：“這小姑娘說(shuō)的對吖！”
我們費盡力氣才到動(dòng)物園，買(mǎi)了門(mén)票，我就蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。
首先映入眼簾的是一只用草剪出來(lái)的大象，上邊有一只草猴子，對面過(guò)一條路還有一只草松鼠，修剪得惟妙惟肖，令人驚嘆。
側面有一個(gè)兩棲動(dòng)物館，我們等人群差不多都走進(jìn)去后，我們也跟進(jìn)去，隨之看到了粗壯的大蟒蛇、纖細的竹葉青、呆呆的銀龍魚(yú)、還有笨拙的海龜，走出動(dòng)物館，隔著(zhù)玻璃還有三只大鱷魚(yú)，結隊在水中游玩。
我們隨著(zhù)小路，看到了“熊大、熊二”不過(guò)在他們的水池里，我看到了許多垃圾漂在水上面，水黑乎乎的，一只熊躺著(zhù)曬太陽(yáng)，一位男旅客直接把水倒在他的身上，那只熊驚醒了，慢慢地向那臟水走去……
我們還看到了豹子、獅子和老虎，不過(guò)同樣的問(wèn)題也存在著(zhù)，在獅子的草地的四周立著(zhù)高高的圍墻，一位男旅客把喝完的空水瓶不止一次地往里扔，沒(méi)扔進(jìn)去就接著(zhù)扔，百獸之王被人這樣侮辱，我實(shí)在看不下去了，當礦泉水瓶掉下來(lái)時(shí)，我撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
我們又去看了國寶大熊貓，熊貓的生活可比他們好多了，清閑地啃著(zhù)竹子，吃飽了就坐在大理石上美美地睡上一覺(jué)，醒了接著(zhù)吃，怪不得胖得這么可愛(ài)。
我們又去靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物館看了狒狒，我們先是看到了一群小狒狒，一只最大的狒狒坐在高高的大石頭上，一只最大的狒狒坐在高高的大石頭上，特有王者風(fēng)范，接著(zhù)就是許多不同品種的狒狒，最有趣的就是一只花臉的“小丑”狒狒，他只身一“狒”，霸氣地坐著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地東張西望，外面的`游客都笑起來(lái)，但我從他的東張西望中看出了他的孤獨，所以他才用外表動(dòng)作來(lái)掩飾，動(dòng)物也是有感情的！
在把動(dòng)物和游客隔開(kāi)的玻璃上貼著(zhù)幾個(gè)醒目的大字，“請不要拍打”，可很多人都視而不見(jiàn)，用力地拍著(zhù)玻璃�？吹竭@一幕，我心中很糾結。
看了許多“人類(lèi)最好的朋友”之后，了解了許多動(dòng)物的知識之后，我卻沒(méi)有一絲喜悅。
一個(gè)國家的強弱不僅要看他的科技多么發(fā)達，還要看他國人的總體素質(zhì)怎樣。
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