快樂(lè )五一的作文4篇【薦】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )五一的作文4篇，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )五一的作文 篇1

　　今天是“五一國際勞動(dòng)節”，祝大家節日快樂(lè )！

　　本來(lái)舅舅安排早上我們去江寧谷里薰衣草莊園玩的，查看了一下旅游信息，說(shuō)是人太多了，我們一行又有四個(gè)小孩子，還是不去了吧，改在家中過(guò)節。

　　午飯后，大人們在院子里品嘗舅媽的泡的'功夫茶，一邊喝茶一邊聊天，不時(shí)聽(tīng)到他們哈哈大笑。我們表兄妹四人就在草地上做游戲，兩個(gè)男孩兩個(gè)女孩自成一派，互不干擾，玩得不亦樂(lè )乎。外婆喝了會(huì )茶，就去看她喜歡的電視劇了。大家都說(shuō)這樣的休閑方式最好，一點(diǎn)也不累，可以盡情的享受天倫之樂(lè )！

　　晚上由媽媽當大廚，煮了一桌豐盛的晚餐，大家都說(shuō)太好吃了，一家人有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融，快樂(lè )無(wú)比！

快樂(lè )五一的作文 篇2

　　在這個(gè)晴朗而又美麗的五一長(cháng)假里，我學(xué)會(huì )了一件令我很歡樂(lè )的事，那就是——劃船。

　　在5月1日的這一天，我來(lái)到了石獅，我晚早聽(tīng)說(shuō)石獅有個(gè)東湖公園，可以坐船。于是我讓媽媽帶我去公園劃船，姐姐一聽(tīng)，說(shuō)：“我也要去，順便教教你這個(gè)小搗蛋鬼怎么劃船？”“哦，姐姐你會(huì )劃船，看不出來(lái)��！”我調皮的說(shuō)！“然會(huì )，我小時(shí)候劃船都不知道劃了幾遍了！”姐姐說(shuō)。

　　到了東湖公園，我們租來(lái)了一艘小船，我和姐姐還有媽媽就踏了上去季節先在那劃了一伙兒，我說(shuō)：“也讓我劃一劃嘛！”“你這小鬼，你行嗎？”姐姐說(shuō)，“我行，讓我劃，肯定比你劃的好！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)。姐姐故裝生氣地說(shuō)：“你，真不該怎么說(shuō)你好了，這小子�！眿寢屧谂赃叢唤�笑了起來(lái)。

　　我著(zhù)姐姐的樣子劃起來(lái)。不知怎么的，槳就是不聽(tīng)我的話(huà)，它不是鉆進(jìn)水里不動(dòng)，就是擦著(zhù)水面跑，時(shí)兒上，時(shí)兒下，不一會(huì )兒，濺得姐姐和我滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是水，小船呢只是在原地打兒。別的船上的人看了都哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得臉上熱辣辣的，真有點(diǎn)不好意思。"沒(méi)關(guān)系，慢來(lái)。媽媽一邊說(shuō)比劃著(zhù)。我照著(zhù)姐姐的樣子，心平靜下來(lái)，慢慢地，雙手握緊船槳，雙眼注視前方，一下一下地劃，船真的.向前走了。我高興極了，渾身的勁也來(lái)啦，就用力地劃了起來(lái)，我想船飛快前進(jìn)，從碼頭劃到對岸。劃著(zhù)劃著(zhù)，船槳好像越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了。我興奮地不知該怎么做。后來(lái)我順利地到達了對岸。

　　我終于學(xué)會(huì )了劃船，雖然我劃得滿(mǎn)頭大汗，心里卻有說(shuō)不出的高興！

快樂(lè )五一的作文 篇3

　　我們從來(lái)沒(méi)有一只屬于自己的寵物，今天，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去買(mǎi)小兔。

　　到了那里，我們找到了買(mǎi)小兔的地方，我們認真的觀(guān)察著(zhù)小兔，這時(shí)姐姐說(shuō)：“我們快買(mǎi)小兔吧！”然后媽媽問(wèn)買(mǎi)兔子的阿姨，“兔子多少錢(qián)一只�！卑⒁陶f(shuō)：“三十元一只，如果還買(mǎi)籠子、兔糧，就便宜給你�！眿寢屨f(shuō)要兩只兔子，還有籠子，兔糧都要。阿姨說(shuō)小兔子二十五元一只，籠子四十元，兔糧二十。我幫媽媽算了算，應該付給阿姨一百一十元，媽媽夸我算的對。我們終于得到了兩只毛茸茸的小兔，一只白色的，一只黃色的'。

　　我們高高興興地提著(zhù)它們回家了。

快樂(lè )五一的作文 篇4

　　星期五的中午，我們學(xué)校舉行了“五一”勞動(dòng)節和 勞動(dòng)小能手技能大賽。下面由我當導游，去看看那兒的熱鬧場(chǎng)面吧！

　　在操場(chǎng)上，一年級的小朋友在比賽整理書(shū)包。忽然，一首歌曲響起，咦？我想，哪來(lái)的音樂(lè )？向右一看，哦！原來(lái)是三年級的同學(xué)在唱歌呢！這兒的歌聲動(dòng)聽(tīng)，那兒一年級比賽激烈。還有一年級的各班拉拉隊，吸引了幾位華光城居民。這邊二年級比賽項目是穿校服，那邊六年級大哥哥大姐姐的歌聲優(yōu)美，聲音響亮還那么動(dòng)聽(tīng)———好像在為我們加油。還有我們班的`拉拉隊正在拼命鼓勁，這下操場(chǎng)上越來(lái)越熱鬧了！你們看，三年級在飛快地打繩結呢！一年級的小朋友們在歌唱，當唱到第二首歌時(shí)，他們一邊跑調一邊還快了一拍——他們太心急了。四年級在比賽了，老師讓我們全體起立，咦？要干嘛呢？哦！原來(lái)呀，輪到我們二年級唱歌比賽了！我唱得比平常更歡快，更響亮，兩首歌曲下來(lái)，我氣喘吁吁，坐在草地上大口大口地喝水。五年級比賽疊衣服，一聲令下，隨著(zhù)四年級大哥哥大姐姐的歌聲激烈地比賽著(zhù)。。。。。。

　　二年級的剝蛋展示也很有趣，雖然不像比賽那么激烈，但是也很不錯呢！大隊輔導王老師還采訪(fǎng)了幾個(gè)別的班的同學(xué)，我們雖然沒(méi)被采訪(fǎng)到但是得了“最佳展示獎”，我們聽(tīng)到了這個(gè)好消息心里高興極了！

　　希望明年比今年更有趣，好玩，再次拿到獎狀！希望我的愿望能實(shí)現呢！

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