快樂(lè )的五一的作文實(shí)用4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的五一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )的五一的作文 篇1

　　“五一”長(cháng)假即將結束，我們又投入到緊張的`學(xué)習中。

　　“五一”長(cháng)假里，我認真完成作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)：洗碗、洗衣服、整理房間。我還跟鄰居的小伙伴玩耍、做游戲，我們三個(gè)小伙伴玩得很開(kāi)心。我們開(kāi)心地玩著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我說(shuō)：“這里有一只小麻雀，它剛剛學(xué)會(huì )飛，它不會(huì )飛得很高�！蔽覀兏吲d地跑過(guò)來(lái)捉小麻雀，我們怎么都捉不住它。它好像跟我們捉迷藏一樣，藏好了等我們去找，我們找遍很多地方，還是找不著(zhù)它。后來(lái)它自己出來(lái)了，原來(lái)它躲在石頭縫里。過(guò)了一會(huì )兒，我們還是自己玩開(kāi)了。

　　我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“五一”長(cháng)假。

快樂(lè )的五一的作文 篇2

　　盼到了，盼到了，在千呼萬(wàn)喚中，“五一”節終于來(lái)到了。爸媽相約他們的幾個(gè)朋友帶著(zhù)各自的小孩去郊游的“五一”節來(lái)到了。

　　我們乘車(chē)到了“酉水山莊”，下車(chē)一看，可真美��！滿(mǎn)眼看去，全是綠色：一望無(wú)際的水面上有一個(gè)綠色的小島，小島上修著(zhù)亭臺樓閣，樓閣邊還種著(zhù)一些翠竹、垂柳。閣樓里飄著(zhù)些綠色的裝飾物。我都有幾分來(lái)到世外仙境的感覺(jué)。原來(lái)遠處就是酉水河，山莊主人在岸邊修了這座山莊又在山莊內建造了一個(gè)特大的池塘。一眼看去，池塘與河水連成一片，加上岸邊綠茵茵的草地，真是美不勝收。

　　多么美的景色呀！我們丟下東西就跑到了綠茵茵的'草地上，躺在上面，讓太陽(yáng)曬著(zhù)我們、讓風(fēng)兒吹著(zhù)我們。過(guò)了一會(huì )兒，我們又來(lái)到河邊“打水漂”，你扔一個(gè)，我扔一個(gè)，他扔一個(gè)……看誰(shuí)的石頭連漂的次數又多又漂得遠，熱火朝天地比試著(zhù)。

　　不知是誰(shuí)發(fā)現河邊有許許多多的蚌殼，于是，我們又開(kāi)始找蚌殼的活動(dòng)，不一會(huì )兒，我們每個(gè)人的口袋都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們回到閣樓上，找來(lái)一些一次性杯子裝上水，把蚌殼放進(jìn)杯子里。過(guò)了一會(huì )兒，許多蚌殼都張開(kāi)了，有的還伸出了銀白色的觸角，好可愛(ài)、好神奇，我們靜靜地看著(zhù)它們。

　　我們休息了一會(huì )兒，又去草地玩。我們看見(jiàn)兩匹正地吃草的馬兒，一匹白色的，一匹褐色的，都好奇地跑了過(guò)去。白馬威風(fēng)凜凜，津津有味地吃著(zhù)鮮嫩的草；褐色的馬在主人的牽引下馱著(zhù)游客在草坪上遛圈。等了一會(huì )兒，我也騎上了那匹褐色的馬，那感覺(jué)真是太爽了！

　　今天，我們在酉水山莊玩得很開(kāi)心。希望以后還能再來(lái)！

快樂(lè )的五一的作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我起了個(gè)大早，一邊蓋著(zhù)被子，一邊玩我最心愛(ài)的棋——美夢(mèng)成真。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我感覺(jué)很無(wú)聊，就打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，一轉眼就到了中午，我吃完飯后，認認真著(zhù)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。就這樣，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就到了我盼望已久的晚上，而且今天晚上要比早上興奮上千萬(wàn)倍，因為晚上爸爸、媽媽和我一起去電影院看立體電影，能不高興嗎！

　　媽媽開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)來(lái)到了電影院門(mén)口，我大步地跨進(jìn)電影院里面。我們買(mǎi)了票就來(lái)到了看電影的座位，本來(lái)還有兩三千個(gè)座位，過(guò)了幾分鐘，就只有兩三百個(gè)了。我們一家人坐在最好的位置——正當中。

　　開(kāi)始放了，大家都戴好了立體眼鏡看著(zhù)大屏幕。戴上眼鏡看到大屏幕上，感覺(jué)自己也來(lái)到了那個(gè)地方身臨其境一樣。第一個(gè)故事是《侏羅記歷險記》里面放到了一些蜈蚣和蛇直向我們撲來(lái)，讓人有驚無(wú)險，禁不住大叫起來(lái)，甚至有些不懂的小朋友還會(huì )大哭起來(lái)。

　　第二個(gè)故事描寫(xiě)了海底。屏幕上就像潛水艇一樣在海底傳來(lái)傳去的。過(guò)了一會(huì )兒，一條漂亮的小魚(yú)從我頭上游過(guò)，我連忙伸手去抓那只小魚(yú)，突然眼鏡掉到了地上，那只小魚(yú)不在我的頭上了，而是在屏幕上，都是眼鏡“惹得禍”，讓那只小魚(yú)又游回到屏幕里面去了。

　　看著(zhù)看著(zhù)，媽媽都睡著(zhù)了，但我還是盯著(zhù)屏幕看，同時(shí)還不停地發(fā)出“啊”的`聲音。

　　過(guò)了一段時(shí)間，電影放完了，我們一家人回了家。我第一個(gè)撲到床上，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉......

快樂(lè )的五一的作文 篇4

　　我們這一班在上課時(shí)很吵鬧，下課時(shí)老師也不能好好休息，因為下課時(shí)很多男生被留在教室，照樣和上課一樣吵，使教室很吵雜。

　　我們班跟別班不太一樣，別班的人 在打球，我們卻不能；這一切都是因為我們有一個(gè)怪老師，我們卻不敢違抗他。他在期末時(shí)把成績(jì)不太好的人排在全班前五名，成績(jì)好的人都被老師排擠，名落孫 山；回家被爸爸媽媽責問(wèn)時(shí)，也免不了一頓罵！別班在操場(chǎng)玩時(shí)，我們只能在教室和我感情很好的“費玉清”看著(zhù)他們快樂(lè )的樣子，暗地里把老師的名字換掉，改成同音 字。

　　其他成績(jì)很好的人，像“體育王”、“冷笑話(huà)高手”，都因為不太喜歡老師而沒(méi)有得到前五名，我覺(jué)得老師的.做法很傷人自尊心。而我在全班同學(xué)的角度看來(lái)，我是一個(gè)常從天使變成惡魔，又從惡魔變成天使的人，雖然我沒(méi)有綽號，但我認為，我是一個(gè)變臉怪！

　　我們這一班，雖然吵鬧，但是在我看來(lái)，我們就像一群小綿羊，是很可愛(ài)的一班。

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