[精]五一的作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一的作文 篇1

　　今天是五一勞動(dòng)節，學(xué)校給我們放假了，我決定用這一天去賣(mài)報，憑自己的辛勤勞動(dòng)去掙錢(qián)。

　　于是，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苜澩�，并給了我30元錢(qián)。我推著(zhù)兒童車(chē)來(lái)到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙，放在車(chē)上，便來(lái)到車(chē)站，大聲吆喝：“賣(mài)報啦！賣(mài)報啦！五角錢(qián)一份，快來(lái)買(mǎi)呀……”過(guò)了很久，我的臉被太陽(yáng)曬得火辣辣的，心想：怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)報呀？正當我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來(lái)買(mǎi)我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說(shuō)：“謝謝叔叔買(mǎi)我的報紙！”漸漸地有許多人來(lái)買(mǎi)我的報紙，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過(guò)報紙，及時(shí)了解當日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的`。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，報紙終于賣(mài)完了，我數了數錢(qián)，我花了30元買(mǎi)報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角��！我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái)，接著(zhù)我把5角錢(qián)捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢(qián)帶回家。

　　我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門(mén)就迫不及待地大喊：“媽媽……我掙了八元！我掙了八元！”忙碌中的媽媽聽(tīng)到我的聲音趕緊跑過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你干得好！你用自己辛勤的勞動(dòng)為人民服務(wù)，我女兒長(cháng)大了！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)開(kāi)心地笑了。

　　我今天賣(mài)報雖然有點(diǎn)辛苦，但能體會(huì )到勞動(dòng)的光榮還是快樂(lè )的。

五一的作文 篇2

　　五月，鶯歌燕舞；五月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；五月伴著(zhù)陣陣歡笑我們迎來(lái)了小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)“五一”，在這最后一個(gè)“五一”中，讓我們帶著(zhù)歡笑、淚水與祝福將希望放飛，飛向遠方。

　　在鑼鼓聲中，大家唱著(zhù)、笑著(zhù)，但時(shí)間卻在歡笑聲中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，在吵鬧聲中，大家爭著(zhù)、說(shuō)著(zhù)，但時(shí)間卻在默默之中漸行漸遠。歲月在腳步聲中遺失，滑出這個(gè)時(shí)代最美的弧度。在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕前，大家個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，表現出無(wú)限生機，有的還打打鬧鬧。但當老師喊道“有請運動(dòng)員與表演隊入場(chǎng)時(shí)”所有人都精神抖擻、容光煥發(fā)。學(xué)前班、一年級的小豆豆們，乖巧懂事；二年級的小狐貍可愛(ài)至極；三年級的中國武術(shù)展現出中華文明的博大精深；四年級的向日葵顯現出新一代兒童就像溫室里的花朵，多多向陽(yáng)開(kāi)。五年級的`花團隊，盡顯花團錦簇，連成一片花的海洋。我們六年級的軍體拳，一身碧綠戎裝，顯示出小軍人的英姿颯爽。鼓號隊擂鼓助威，場(chǎng)面上一片勃勃生機。

　　在開(kāi)幕式后，比賽開(kāi)始了。每個(gè)人都躍躍欲上，激動(dòng)的心情誰(shuí)都按耐不住。第一項比賽是“陽(yáng)光伙伴跑”本來(lái)這項比賽是沒(méi)我什么事的，但跑第二次的時(shí)候，老師突然叫我去參加比賽。就這樣，我有糊里糊涂的被拉去跑了一回“陽(yáng)光伙伴跑”于是當我走到比賽場(chǎng)地時(shí)，看見(jiàn)每個(gè)人臉上的表情都是那么的緊張。我的心中也不免出現了許多不平，緊張之情也不免涌上我的心頭。這時(shí)我們心中也許只會(huì )涌出一句話(huà)——為了班級榮譽(yù)。每個(gè)人都為了班級榮譽(yù)而付出了自己最大的努力。

　　但或許當跳大繩時(shí)，出現了一點(diǎn)意外我們班的裁判員老師給我們班女生少數了100個(gè)，但最后還是都找了回來(lái)，只是這次在跳大繩比賽中，我們不知道為何，都沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好水平。

　　在我們班最后一項比賽前，大家激動(dòng)的心情有了許多不同的變化。變得更加凝重了，因為我們班的接力跑一直不太好。于是所有人團結一心，為自己加油，為大家加油�？蓻](méi)想到接力跑沒(méi)有平時(shí)練習時(shí)的疲倦。每個(gè)人都用盡了全力。竟然沒(méi)有掉一次棒。最終擁有了比平時(shí)我很多的成績(jì)。

　　最后一次的“五一”讓我們在自己的地盤(pán)，綻放了自己的小時(shí)代。

五一的作文 篇3

　　在xx年被國家評為“國家歷史文化名城”的南通，有幾千年文化特色的歷史文化古城。南通人，往往被北方人看作是江南人，而常常被南方人視為北方人。這一錯位恰恰顯示了南通人作為南北過(guò)渡地帶的文化特征，形成了南北文化兼而有之的“南風(fēng)北韻”。

　　我在江蘇南通工作有半年多的時(shí)間，卻從未在這里的某個(gè)風(fēng)景區游玩過(guò)！我喜歡旅行，想走遍世界每一個(gè)角落；我也喜歡攝影，喜歡用照相機拍攝我所走過(guò)的每一處景點(diǎn)。五一節的時(shí)候，我正好有機會(huì )在南通逛遍全城，欣賞了很多處迷人的風(fēng)景，也對南通古城的歷史文化有了更深的了解。

　　五一節，在南通城市觀(guān)光游覽的.人非常多。據我所知，南通是一個(gè)人口大市，人口密度居全國地級市之首。這次能在節假日觀(guān)望人山人海、車(chē)輛甚多的南通城，也算是我真正的大開(kāi)眼界。五一節我是和同事老張一起坐劉司機的面包車(chē)進(jìn)南通城里的，因為老張說(shuō)他過(guò)些天要回老家武漢看望妻兒，所以他要提前去南通火車(chē)站買(mǎi)火車(chē)票。而我從小到大從未去過(guò)火車(chē)站，這次正好有難得的機會(huì )，我就隨他一起去南通火車(chē)站。

　　在南通火車(chē)站，我們下了車(chē)，老張就去火車(chē)站里面買(mǎi)火車(chē)票，而我在這里初次看見(jiàn)了我從未親眼見(jiàn)過(guò)的火車(chē)。我看這里的火車(chē)站雖不是火車(chē)總站，但節假日來(lái)此買(mǎi)火車(chē)票的乘客非常多，人多充滿(mǎn)祥和的氣氛便熱鬧了起來(lái)。老張買(mǎi)完了火車(chē)票，因有事要馬上回去上班，所以我們就乘劉司機的車(chē)離開(kāi)了火車(chē)站。

　　我叫劉司機開(kāi)車(chē)將我送到離南通濠河風(fēng)景區不遠的地方，然后我下了車(chē)，老張和劉司機倆人便先回去了。我單個(gè)人走在南通城市的街道上，一邊散步一邊觀(guān)看風(fēng)景。我是個(gè)愛(ài)好旅游之人，這次能在南通城觀(guān)光游覽，也算是個(gè)難得的機會(huì )。我不知道是時(shí)間過(guò)的飛快還是我的步伐走的快，我就走到了南通市濠河博物館群之一的中國珠算博物館。

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