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(實(shí)用)快樂(lè )的五一勞動(dòng)節作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的五一勞動(dòng)節作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的五一勞動(dòng)節作文 篇1
以前，每到五一勞動(dòng)節，對于勞動(dòng)，我只說(shuō)不做，可今年的五一，我是真正體驗了一次勞動(dòng)的快樂(lè )！
今天中午，我的兩位好朋友陳浩和陳翔宇來(lái)我家玩。正巧媽媽不在家，讓我們自己做點(diǎn)飯吃。我們一聽(tīng)，可樂(lè )壞了。平時(shí)都是爸爸媽媽給做飯，從未自己嘗試過(guò)，這次，我們三個(gè)都想露一手。
我們分工合作，配合得非常默契。陳浩負責切菜，雖然顯得笨手笨腳的，菜切得很大，但總算切成了；我負責炒菜，手中的'鏟子在鍋里上下翻飛；陳翔宇負責加調料，手中的小勺像勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去。霎那間，炒菜聲、切菜聲融合成一支快樂(lè )的交響曲，我們不由自主地來(lái)了個(gè)小合唱————《郊游》。
我們一連做了土豆絲和炒洋蔥兩道菜，香味撲鼻而來(lái)，一嘗，哇！好吃極了！比飯店里的菜好吃多了！
沒(méi)想到，我們自己炒得菜這么美味！這次五一勞動(dòng)節真是實(shí)實(shí)在在地勞動(dòng)了一回，真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
快樂(lè )的五一勞動(dòng)節作文 篇2
五一勞動(dòng)節的快樂(lè )“五一”，本是國際一天都要勞動(dòng)的節日，可是在我心中，它卻和兒童節沒(méi)有太大的區別，這一天媽媽帶我去了湟源縣。在五一勞動(dòng)節的前一天晚上，媽媽用電腦在查去湟源的各種信息，她查到現代人們在前幾年復原了以前六百多年前的古城，叫“丹葛爾古城”。
第二天，我興奮的不到六點(diǎn)就睡不著(zhù)了，坐著(zhù)班車(chē)，我以為很快就到了，結果走了兩個(gè)多小時(shí)，因為我暈車(chē)，連那股興奮勁都沒(méi)有了，終于挨到了下車(chē)，眼前就是那座古城，我高興地跑了進(jìn)去。古城里的許多小屋，擺放著(zhù)中華傳統的文物，有皮影戲，皮繡，古老的照片等。走進(jìn)古城的源頭，我們還坐了馬車(chē)，媽媽告訴我，以前的人們如果去趕集或者旅游，如果路遠，要走一年，路短，要去一個(gè)多月，可還有時(shí)候，許多人抬著(zhù)轎子，來(lái)抬當官的人，如果抬不平，自己的命就保不住了，雖然這是很殘酷的現實(shí)，無(wú)法逃，可也給我的`心底留下了不明白。在馬車(chē)上，車(chē)總是在搖晃，把我搞的難受極了，坐在一旁的弟弟總是在說(shuō)話(huà)：“馬車(chē)太能搖晃了，我屁股都被顛得好疼啊�！蔽乙哺�(zhù)笑了起來(lái)。
出古城時(shí)，媽媽給我留了影，作為紀念。這一天我快樂(lè )極了，古城帶給我許多快樂(lè )！
快樂(lè )的五一勞動(dòng)節作文 篇3
從沒(méi)過(guò)過(guò)這么快樂(lè )的五一勞動(dòng)節！今年的五一勞動(dòng)節終于在月亮星星的點(diǎn)綴下落下帷幕時(shí)，我開(kāi)始回想今天這個(gè)快樂(lè )的五一勞動(dòng)節。
這是我們家第一次將五一勞動(dòng)節的假期真正用在勞動(dòng)上，也是我們家第一次過(guò)這么快樂(lè )的五一勞動(dòng)節。我和媽媽?zhuān)瑑扇嗽缟献匀恍褋?lái)后，隔著(zhù)房間喊著(zhù)今天想做點(diǎn)什么事情，已經(jīng)起床鍛煉的爸爸提議，“我們今天可以一起在家里做一下大掃除！”這個(gè)主意雖然聽(tīng)起來(lái)有那么一點(diǎn)辛苦，但已經(jīng)徹底睡醒了的我和媽媽?zhuān)�是在聽(tīng)到后表示了贊同。
我們一家人以最快的速度洗漱吃早餐，然后一頭扎進(jìn)了這個(gè)快樂(lè )的五一勞動(dòng)節里。之所以感到快樂(lè )（而且是非�？鞓�(lè )），是因為我們終于在理應用勞動(dòng)來(lái)紀念勞動(dòng)的這一天，用大掃除這種勞動(dòng)形式紀念了這值得紀念的五一勞動(dòng)節。
我們仨，一人負責廚房，一人負責臥室，一人負責剩下的公共區域，忘情地進(jìn)行著(zhù)我們這個(gè)勞動(dòng)節的幾年活動(dòng)。大掃除的過(guò)程中，媽媽需要我倆幫忙的.時(shí)候，輕輕一呼喚，我和爸爸便放下我們手中的活去幫助媽媽?zhuān)倚枰麄z幫忙的時(shí)候，大聲一喊，他倆也會(huì )立馬跑到我的跟前給我搭把手。只是爸爸呼喚我倆幫忙的時(shí)候，我倆跑過(guò)去發(fā)現最后只能干瞪著(zhù)眼睛看爸爸一個(gè)人把那些我倆幫不了，最后還需要他自己去完成的事情。后來(lái)爸爸做完那些之后，我們仨就笑成了一團，因為爸爸的厲害，也因為我倆承認還是爸爸最厲害。
勞動(dòng)節這一天的大掃除，空氣中除了有陽(yáng)光襯托下的灰塵，有消毒水的氣味，也有我們仨發(fā)出來(lái)的歡笑聲。這所有的一切，組成了我們這個(gè)快樂(lè )的五一勞動(dòng)節。
快樂(lè )的五一勞動(dòng)節作文 篇4
今天是五一勞動(dòng)節，我媽媽休息了，早上我學(xué)習了一會(huì )兒，就與媽媽、奶奶、爺爺一起去百貨大樓購物。
我們先坐電梯到了四樓去挑童鞋，我們先到阿迪達斯那里，它那里的童鞋可真漂亮，問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)，可惜太貴了，最便宜的還要400多元錢(qián)呢！
我們又去了七波輝，那里的.阿姨態(tài)度真好，我挑了又挑，試了又試，終于我挑出了兩雙又大又肥的新鞋，花了200多元錢(qián)，可以去抓獎啦！百貨大樓的人可真多呀！我們終于擠到了一樓抓獎的地方。我奶奶讓我抓，我抓了兩袋洗衣粉。
我們又去了百大超市買(mǎi)了一大堆好吃的，其中有：玉米、桃酥、花生米、三明治、馕、油餅……我回家又可以美餐一頓了，我過(guò)得真高興！
快樂(lè )的五一勞動(dòng)節作文 篇5
轉眼間，五一國際勞動(dòng)節就要到了，學(xué)校放了三天假，利用這三天假期，我和媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)阿姨來(lái)到了故縣鎮一個(gè)有名的風(fēng)景區—漢山。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，汽車(chē)駛進(jìn)了漢山風(fēng)景區的大門(mén)。剛到山腳下，一股涼氣撲面而來(lái)，市區里還是艷陽(yáng)高照，這里卻下起了蒙蒙細雨。我們穿起了運動(dòng)鞋，戴上帽子，向山上出發(fā)。
上山的路可謂是崎嶇不平，全部是天然形成的石頭，經(jīng)過(guò)人工切割，而形成的樓梯，坡度特別大，樓梯的兩邊有用鐵制成的護欄，我們就抓著(zhù)護欄，一步一步地向上走。山上的樹(shù)很大，很密，又很茂盛，好像棵棵樹(shù)都連著(zhù)一樣，有的樹(shù)曼伸下來(lái)，沿著(zhù)向上看，根本看不到頭。走了一會(huì )，我們隱隱約約地聽(tīng)到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動(dòng)又興奮的心情促使我們又加快了步伐，原來(lái)這是一個(gè)天然形成的泉眼，由于山壁陡峭，水從山壁上流下來(lái)，形成了一個(gè)‘瀑布’。水從高處流下來(lái)拍擊著(zhù)石壁，又給這寂靜的山野增添了一份熱鬧。
越向上走，能見(jiàn)度就越低，霧就越大，甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著(zhù)的感覺(jué)。突然聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)叫，‘嘰嘰喳喳’的，特別悅耳。駐足聆聽(tīng)的同時(shí)，我不僅也在沉思，在山下，我們?yōu)槭裁礇](méi)有呼吸到如此新鮮的空氣？為什么聽(tīng)不到悅耳的鳥(niǎo)叫？是因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，開(kāi)建工廠(chǎng)，污染空氣，把鳥(niǎo)兒逼到山上安家了嗎？再往上走，雨就越下越大，我們只得下山去，下山的`過(guò)程又別有一番滋味。
快樂(lè )的五一就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，這次旅行不僅帶給我無(wú)限的快樂(lè )與思考，更給了我一次與大自然親近的機會(huì )，身在大自然中，感受大自然的魅力，就會(huì )覺(jué)得心很大，很寬……
快樂(lè )的五一勞動(dòng)節作文 篇6
星期五的中午，我們學(xué)校舉行了“五一”勞動(dòng)節和 勞動(dòng)小能手技能大賽。下面由我當導游，去看看那兒的熱鬧場(chǎng)面吧！
在操場(chǎng)上，一年級的小朋友在比賽整理書(shū)包。忽然，一首歌曲響起，咦？我想，哪來(lái)的音樂(lè )？向右一看，哦！原來(lái)是三年級的同學(xué)在唱歌呢！這兒的歌聲動(dòng)聽(tīng)，那兒一年級比賽激烈。還有一年級的各班拉拉隊，吸引了幾位華光城居民。這邊二年級比賽項目是穿校服，那邊六年級大哥哥大姐姐的.歌聲優(yōu)美，聲音響亮還那么動(dòng)聽(tīng)———好像在為我們加油。還有我們班的拉拉隊正在拼命鼓勁，這下操場(chǎng)上越來(lái)越熱鬧了！你們看，三年級在飛快地打繩結呢！一年級的小朋友們在歌唱，當唱到第二首歌時(shí)，他們一邊跑調一邊還快了一拍——他們太心急了。四年級在比賽了，老師讓我們全體起立，咦？要干嘛呢？哦！原來(lái)呀，輪到我們二年級唱歌比賽了！我唱得比平常更歡快，更響亮，兩首歌曲下來(lái)，我氣喘吁吁，坐在草地上大口大口地喝水。五年級比賽疊衣服，一聲令下，隨著(zhù)四年級大哥哥大姐姐的歌聲激烈地比賽著(zhù)。。。。。。
二年級的剝蛋展示也很有趣，雖然不像比賽那么激烈，但是也很不錯呢！大隊輔導王老師還采訪(fǎng)了幾個(gè)別的班的同學(xué)，我們雖然沒(méi)被采訪(fǎng)到但是得了“最佳展示獎”，我們聽(tīng)到了這個(gè)好消息心里高興極了！
希望明年比今年更有趣，好玩，再次拿到獎狀！希望我的愿望能實(shí)現呢！
快樂(lè )的五一勞動(dòng)節作文 篇7
我日思夜想的五一終于來(lái)了，我高興得像只老鼠，在家里上竄下跳的，差點(diǎn)兒沒(méi)被媽媽罵！
早上，我第一件事要做的事就是做家務(wù)，迎接客人。我忙來(lái)忙去，終于收拾好了，我的屁股剛挨著(zhù)沙發(fā)，門(mén)鈴響了，我一開(kāi)門(mén)，臉上的汗珠刷的下就沒(méi)有了，原來(lái)是大伯，他可是最受我歡迎的'客人了！
我趕緊端茶倒水，大伯看我這么有禮貌，笑得只見(jiàn)眉毛不見(jiàn)眼睛，我也被夸得眉開(kāi)眼笑的。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸突然要說(shuō)出去玩，我嫌太熱，所以臉上露不出一絲高興的表情�？砂职忠徽f(shuō)要去玩碰碰車(chē)，我就趕緊穿好鞋子蹲在門(mén)邊隨時(shí)恭候。
到了公園，我像超人一樣沖進(jìn)碰碰車(chē)上，等著(zhù)爸爸買(mǎi)票。
開(kāi)始了，要說(shuō)我的技術(shù)，那可是相當一流��！別人都撞不住我，卻被我撞得頭昏腦脹！正在我得意得哈哈大笑時(shí)，只聽(tīng)“碰”的一聲，我的腦袋和屁股就像開(kāi)了花兒似的亂動(dòng)。天哪！雙面夾擊，我很不服氣，因為是他們兩個(gè)對付我一個(gè)，于是我便猛地向他們沖過(guò)去——
��！快樂(lè )的五一，你給我的童年增添了多少歡樂(lè )��！