快樂(lè )的五一的作文3篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的五一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的五一的作文 篇1
歡樂(lè )的“五一”我們要歡樂(lè )的度過(guò)，我要和爸爸媽媽一起出去玩。我們來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的湖邊。爸爸在釣魚(yú)，我和媽媽在旁邊看著(zhù)。爸爸釣魚(yú)可拿手啦，不一會(huì )兒釣上了一條又肥又大的魚(yú)。我幫著(zhù)爸爸花了好大的'力氣才把它拉上來(lái)呢。
中午，我們在湖邊燒烤，爸爸把爐火生得旺旺的，媽媽把準備好的雞肉，整條魚(yú)往叉子上插，開(kāi)始燒烤了，我拿著(zhù)燒烤叉插著(zhù)一塊肉在火上面烤啊烤。翻來(lái)覆去地烤，烤了半天終于烤熟了。香噴噴的，咬一口，真好吃！在大自然的湖邊，草地上吃東西，真是美味。我們吃得好飽啊。
后來(lái)，我要和爸爸、媽媽去游泳。我們一齊在水里，像魚(yú)兒快樂(lè )地游著(zhù)，我不會(huì )游泳，就在水里舒服的泡啊泡，我都快睡著(zhù)了。媽媽和爸爸發(fā)現了，趕快把我搖醒了，大家咧開(kāi)嘴笑了。
要回家了，我還真的有點(diǎn)不舍得呢！
這個(gè)“五一”假日，讓我玩得很開(kāi)心，過(guò)得很快樂(lè )！我要把這美好的“五一”留在我的作文里。
快樂(lè )的五一的作文 篇2
“看，這眼睛、鼻子，還有頭發(fā)，真像真的一樣��！”
“是��！它們是什么做的？”
正當我和媽媽在常州泥人館里，對著(zhù)柜子上擺著(zhù)的各式各樣的，栩栩如生的泥人逐個(gè)仔細端詳，并討論時(shí)，館主爺爺走了過(guò)來(lái)。他笑瞇瞇地向我們介紹說(shuō)：“這些泥人不僅可以觀(guān)賞，還可以親自動(dòng)手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！
我精挑細選了一個(gè)有著(zhù)圓圓肚子的，可愛(ài)的瓶子做樣品。我們隨著(zhù)館主爺爺走進(jìn)里面的.院子，看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好，接著(zhù)我上去操作了�？粗�(zhù)老師兩手輕輕一扶一捏，瓶身瓶頸就成形了，怎么到我手里這泥胚就不聽(tīng)話(huà)了呢！我只是手指稍一用力，瓶頸就擰了，正想把它扶正，瓶頸就掉下來(lái)了。我想重新捏一個(gè)瓶口出來(lái)，可是一不小心瓶身就凹進(jìn)去了。我看了一眼這個(gè)殘次品，心想算了，做碗吧。于是將錯就錯，把瓶子改成了碗。
這次的泥胚聽(tīng)話(huà)多了。它在我手里慢慢長(cháng)高、變圓，并張開(kāi)了“大嘴”，接著(zhù)用手指在碗邊輕輕點(diǎn)了兩點(diǎn)。哈哈，原本常見(jiàn)的圓碗頓時(shí)就變成了一個(gè)造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時(shí)間，這可是全世界獨一無(wú)二的、我的碗！
館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤，所以要等兩個(gè)星期后才能看到它。我想時(shí)間走快點(diǎn)！
快樂(lè )的五一的作文 篇3
今天是五月一日勞動(dòng)節，我非常高興，因為爸爸媽媽就要帶我去開(kāi)封游覽名勝古跡。
清早，天剛蒙蒙亮，我就興奮的起床了，收拾好我所需要的東西，就催著(zhù)爸爸媽媽趕緊走……在路上，我欣賞著(zhù)路邊美麗的景色，開(kāi)心極了！到開(kāi)封后，我們參觀(guān)了天波楊府、清明上河圓、開(kāi)封府、包公祠、瀚圓碑林、大相國寺、龍亭公園等，真是好玩極了。對我印象最深的是龍亭公園，因為它是宋朝皇帝居住的地方，它現在正在進(jìn)行風(fēng)箏展，兩條巨大的龍型風(fēng)箏在公園兩邊翩翩起舞，園內還有許多塊花坪、草坪，每塊上都有嫩嫩的、柔柔的，透著(zhù)油光油光的小草，還有漂亮的噴水池在噴水，一股股清水從池中央噴出，落在魚(yú)池里，濺起一朵朵水花。一絲絲細細的.水柱從青蛙嘴中吐出來(lái)，他們好像在說(shuō)“歡迎，歡迎”！第二天晚上，我們就要走了，我好留戀，真的還想再玩一天，因為這里太好玩了......
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的旅程，我們終于回家了。雖然很疲憊，但我覺(jué)得這個(gè)五一過(guò)的非�？鞓�(lè )！
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