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五一的作文【優(yōu)選4篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五一的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
勞動(dòng)節到了，學(xué)校給我們放了三天假。這次的勞動(dòng)節與以前有點(diǎn)不太一樣。也許你們會(huì )說(shuō)：“有啥不同呢？不都一樣，幫父母做聽(tīng)我慢慢說(shuō)。一些家務(wù)，或者幫助一下別人�！钡@次我不是做家務(wù)而快樂(lè )，別急，
書(shū)法工作室，拿張紙就下筆寫(xiě)“詩(shī)情畫(huà)意”，經(jīng)過(guò)一張紙的練習，我發(fā)現詩(shī)字的豎鉤沒(méi)寫(xiě)好，情字的長(cháng)豎粗過(guò)這快樂(lè )，我是從練毛筆當中感覺(jué)到的，也正是因為這節毛筆課，讓我的五一變得更有意義，更與眾不同。下午三點(diǎn)，我來(lái)到金老師的頭了，畫(huà)字不緊湊，意字的臥鉤太長(cháng)了。在寫(xiě)第二張時(shí)，我處處小心，豎不粗了，臥鉤寫(xiě)好了，畫(huà)字也緊湊了。老師看了說(shuō)：“不錯，寫(xiě)作品�！蔽夷贸鲂�，折好天頭地角，寫(xiě)時(shí)想著(zhù)老師說(shuō)的.：“在寫(xiě)作品時(shí)，心里要有一條線(xiàn)，字寫(xiě)在線(xiàn)上，這樣重心才能平穩，落款時(shí)，字不能大�！币驗槲覜](méi)練過(guò)落款，所以歲字的鋒撇沒(méi)寫(xiě)好。作品寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“很好�！闭f(shuō)完就把它掛到黑板上去了。
聽(tīng)到了老師的表?yè)P，我心里美滋滋的。更讓我體會(huì )到一分耕耘，一分收獲，只要自己肯努力，就一定能夠離自己的夢(mèng)想更近一步。
五一的作文 篇2
今天是“五一”國際勞動(dòng)節，大街小巷都彩旗飄飄，有一些單位門(mén)口還掛上慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節的`橫幅呢！
我心里暗暗地想；今天是“五一”節，爸爸、媽媽又回單位加班了。我在家怎樣慶祝節日呢？哦！有了，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧！
于是，我拿起毛巾打濕后開(kāi)始擦窗戶(hù)，一上一下地把窗戶(hù)擦得十分明亮，接著(zhù)又把地板打掃得一塵不染。后來(lái)我又幫媽媽洗衣服、燒飯……總算干完了，真累呀！不過(guò)能幫媽媽干活這點(diǎn)累不算什么。我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
后來(lái)爸爸、媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)房子這么干靜和熱呼呼的米飯后高興地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的呢？”我在一旁悄悄地笑了。
五一的作文 篇3
時(shí)光匆匆如流水般從指縫中流過(guò)，難怪古人總把時(shí)光比作離弦的箭，一發(fā)就不會(huì )回來(lái)，只留下一塊塊記憶的碎片，只讓我們回憶童年那一段愉快的時(shí)光。
雖然現已到立冬，但小時(shí)踏春采蕨菜的事我就記憶猶新。因為那一次，我知道了想要獲得成功的果實(shí)是不會(huì )一帆風(fēng)順的，但夾雜著(zhù)汗水和傷痕的成功會(huì )更加愉快，至少我們會(huì )一直記著(zhù)。
那一次，我們踏入了森林的懷抱。沿著(zhù)小路一直向前，上了小山，雨霧繚繞著(zhù)山峰，更給深幽的小山增添了一份神秘的色彩。抬頭，云霧遮掩了太陽(yáng)，在我眼里，太陽(yáng)只出現了一朦朦朧朧的背影，好似一個(gè)羞澀的少女，在窺探著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。一路上，許多婀娜多姿的鮮花還未醒來(lái)，興許好夢(mèng)正酣。一旁放鳥(niǎo)的`叔叔已讓鳥(niǎo)兒開(kāi)口唱黎明了。好一幅清晨美畫(huà)。
過(guò)了許久，我們到了目的地，這是一塊紅綠斑駁的雜草叢地，如鑲嵌在小山上的翡翠瑪瑙，在這塊紅綠斑駁的雜草叢之下，有許多新嫩的蕨芽?jì)�，找到葉子下的蕨菜，順手指甲將他掐斷，放事先準備的袋子里。我學(xué)著(zhù)大人的模樣，就這樣積少成多，很快一些地方的蕨菜就被采光了，他們到別的地方去，而我，只能鋌而走險，到一些危險的小山坡上采蕨菜，在叢林里穿穿梭梭，自然而然的少不了傷口，很快，我的受傷和腿上都布上了幾條鮮紅的口子，嗚，疼啊，況且鮮血還在流著(zhù)，嗚~
最后，我還是堅持到了下山，就在這一天下午，我還吃到了我的勞動(dòng)成果，雖然味道不真么樣，但我還是感覺(jué)無(wú)比的好吃；雖然夾帶著(zhù)鮮血和傷痕，但我還是感覺(jué)無(wú)比的愉快。因為這是我的勞動(dòng)成果。
五一的作文 篇4
五一假期已經(jīng)到來(lái)，我的心情很激動(dòng)，因為今年我的五一假期和往年比起來(lái)有很多不同。今年是我六年級最后的一學(xué)期，我要努力拼搏，爭取升初中取得好成績(jì)，上我理想的初中。我知道，一句話(huà)說(shuō)到的事情，做起來(lái)是很不容易的，我必須努力拼搏，才能實(shí)現我的理想。
今年，媽媽給二哥看孩子去，我要在五一假期里除把我的作業(yè)做完，把功課溫習好，還要幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)，不要讓遠在西安的媽媽替我們操心。我知道，爸爸媽媽都年紀大力，我們家經(jīng)濟條件不是很好，我必須要比其他孩子做得更好，其他孩子衣食無(wú)憂(yōu)，我不能和他們相比。我只能把心用在學(xué)習上，取得好成績(jì)，讓爸爸媽媽少為我操心！這就是我的理想目標！
雖然這次期中考試我有三門(mén)功課是滿(mǎn)分，全年級排名第二！但我還不滿(mǎn)足，還想盡自己的`努力做得更好！
在這個(gè)五一假期里，我盡自己最大的努力，要把功課認真的溫習一遍，難點(diǎn)重點(diǎn)我要認真的背和記一下，不能有絲毫馬虎，我堅信，只要付出努力，一定會(huì )有好的回報的！
爸爸媽媽對我呵護有加，我一定不能辜負他們，要做得最好，讓他們不必為我操心。我已經(jīng)長(cháng)大，我應該管好我自己。我必須認真的面對每一天，學(xué)好知識，將來(lái)成為一名有理想有抱負的人，成為對社會(huì )的有用之才，長(cháng)大以后用我學(xué)到的知識回報社會(huì )！回報爸爸媽媽?zhuān)』貓笏嘘P(guān)心過(guò)我的人！
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