五一作文3篇（優(yōu)秀）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一作文 篇1

　　今天，是五一勞動(dòng)節，每到這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動(dòng)一下。

　　一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽(yáng)身旁，就像給太陽(yáng)姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著(zhù)這美麗的景色，并招呼著(zhù)從四川來(lái)的姨媽。姨媽和媽媽急匆匆地出了門(mén)，直留下我和爸爸。

　　我無(wú)聊地甩動(dòng)著(zhù)胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見(jiàn)床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉~媽媽走了，床上又這么亂，不如，我來(lái)整理一下吧!剛想到這個(gè)，我又自言自語(yǔ)地說(shuō)：不行!媽媽回來(lái)了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會(huì )得到什么好處的。

　　剛想走開(kāi)，我又轉了一個(gè)身，想：算了，反正今天我無(wú)聊，沒(méi)事干，而且又是勞動(dòng)節，就做一件事吧!

　　我先是來(lái)到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著(zhù)被子的一角，放在相應的'床角上，其它的被子角也是如此，我接著(zhù)確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來(lái)更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著(zhù)枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的被子折疊起來(lái)，使枕頭底下沒(méi)有被子，最后，我吃力地拿著(zhù)姨媽送給我的大鱷魚(yú)布娃娃，斜著(zhù)放在被子上，這樣，我的杰作就完成啦!看著(zhù)我的杰作，不禁心里美滋滋的。

五一作文 篇2

　　五月一日是國際勞動(dòng)節，人們都不會(huì )錯過(guò)這個(gè)大好的游玩時(shí)節，我們一家也不例外。想知道我們去哪兒的嗎？那就快快繼續往下看吧！

　　早上六點(diǎn)多，我就被母親叫醒問(wèn)我去不去登鳳凰山，我“騰”地一下翻起來(lái)說(shuō)“要！當然要去！”東西準備好后我們出發(fā)了。

　　一踏上鳳凰山，就聞到一股泥土的'清香味道，望望四周，青草、紅花、綠樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，呈現出勃勃生機。天空中小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著(zhù)，好像正在說(shuō)“��！真美麗��！真美麗��！”

　　不一會(huì )兒，我們走到了半山腰的“二龍潭”，只見(jiàn)兩個(gè)栩栩如生的“龍頭”正往潭里噴著(zhù)水，在潭中濺起半米來(lái)高的水花，煞是好看。我疑惑不解地問(wèn)父親：“這龍頭的水流了多少年了吧？它的水從哪兒來(lái)？”父親笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，這水是從山上水庫里接來(lái)的，用管子接到“龍嘴”，由于水位的落差大，就形成了“龍吐水”這一奇觀(guān)。知道了吧？”

　　父親揭開(kāi)了這個(gè)謎后，我們繼續向上登，十幾分鐘后我們一家人走在農行干校的林蔭道里。嗬！這里才真叫美，高大的桉樹(shù)整齊地站在人行道旁，好像一個(gè)個(gè)正在受檢閱的軍士，地上花兒開(kāi)了一地，小草綠得耀眼，真讓人忘掉自我，盡情暢享于這令人陶醉的美景里。

　　您別說(shuō)，“五·一”節里人家都出去旅游了，但還是有不少人來(lái)看望鳳凰山。��！親近大自然是多么地爽��！

五一作文 篇3

　　今天，是我們四年級勞動(dòng)技能比賽的日子，內容是：釘紐扣，地點(diǎn)在學(xué)校的電教室。這次比賽可能是因為之前練習不夠充分的原因，所以我很緊張。

　　我們排著(zhù)隊來(lái)到電教室，找個(gè)位置坐下來(lái)。主持人說(shuō)：“大家，準備好自己的線(xiàn)和針�！蔽揖秃芸斓陌厌樅途�(xiàn)放好。主持人一說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽揖褪置δ_亂地把針和線(xiàn)拿了起來(lái)穿。我旁邊的`同學(xué)說(shuō)：“怎么辦，我不會(huì )穿�！蔽覜](méi)有受她的影響，認真地釘完一個(gè)扭扣，拿起第二個(gè)紐扣開(kāi)始釘，我釘了一半的時(shí)候，就有人把手舉了起來(lái)，我就慌了起來(lái)，又有一個(gè)同學(xué)完成了，我更緊張了。我想盡一切辦法讓我的心平靜下來(lái)，我終于平靜了下來(lái)，把剩下的幾針釘好，就舉起手。我看著(zhù)我旁邊的同學(xué)才穿好一個(gè)。我在她旁邊一直喊著(zhù)：“加油！加油！加油��！”過(guò)了會(huì )兒，她也完成了。比賽結束了，老師給釘得又快又好的同學(xué)發(fā)了獎狀。雖然我沒(méi)獲獎，但我也非常開(kāi)心。

　　今天，真是愉快的一天。范麗瑩

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