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快樂(lè )的五一的作文

時(shí)間:2023-11-20 13:45:11 勞動(dòng)節 我要投稿

快樂(lè )的五一的作文精品[4篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的五一的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )的五一的作文精品[4篇]

快樂(lè )的五一的作文 篇1

  快樂(lè )的五一節又到了,同學(xué)們有的準備出去旅游,有的去走親戚,還有的組織活動(dòng)。而我媽媽說(shuō):“五一節外出交通不方便,車(chē)太堵”。所以我們就去附近的.潭懷公園玩。

  到了公園里,我們就在公園散步。當走到羽毛球和籃球場(chǎng)的時(shí)候,我被羽毛球給吸引住了,我就吵著(zhù)讓媽媽教我。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡只好答應了。剛開(kāi)始的時(shí)候,球和拍怎么也碰不著(zhù),一次,兩次······球終于發(fā)出去了,我歡呼起來(lái)。該接球了,球哪里去了?姐姐說(shuō):“在你身后哪”。啊,這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)。這次準備好了,眼睛盯著(zhù)羽毛球一眼不眨,接住了。就這樣我的堅持努力,永不放棄的力量終于學(xué)會(huì )了。

  五一節我學(xué)會(huì )了打羽毛球,我真快樂(lè )!

快樂(lè )的五一的作文 篇2

  五月一日,是國際勞動(dòng)節.這是勞動(dòng)人民的節日.在這一天里,我體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè ).

  我們小區打算進(jìn)行一次體驗勞動(dòng)的活動(dòng)--小區包干打掃除.這是非常有意義的活動(dòng).要18歲以下兒童參加.規則是:打掃報名人指定包干區.掃完后,讓兒童管理員檢查.如果好,可獲得一疊”鈔票”,可用”鈔票”購買(mǎi)東西.

  我報了名.大家猜猜我的包干是什么?-游樂(lè )場(chǎng)地板.這個(gè)地盤(pán),是小BB玩的,垃圾撲滿(mǎn)了整個(gè)地面,把我掃的'汗流浹背,也掃不完啊!沒(méi)事,越掃越少,Who怕Who?干,我以0.1秒的速度清理每個(gè)垃圾.因為掃的太認真,沒(méi)看到旁邊的BB還在扔垃圾.啊!終于掃完了.我想看看自己的成果.”呃”我深吸了一口氣,我這時(shí)候才注意到我邊干活,他們一邊給我增加垃圾,氣死我!哼!垃圾們,我跟你拼了!......”喔,終于掃完了.檢查員一看,覺(jué)的很不錯,便給了我”工資”我拿著(zhù)這些工資,樂(lè )滋滋地向超市走去.

  在這次勞動(dòng)中,我懂得了勞動(dòng)。

快樂(lè )的五一的作文 篇3

  !終于盼到了五一五一假期了。我今天早早的起了床。!太陽(yáng)公公早已看透了我的心思,也高興得笑紅了臉膛。

  我們在路上說(shuō)笑談天,不知不覺(jué)的來(lái)到了濰坊富華游樂(lè )園。我興高采烈的往里跑,我看見(jiàn)了刺激的過(guò)山車(chē),緩慢的摩天輪,還有激速的激流涌進(jìn)……

  我首先上了熱氣球,爸爸也上了熱氣球!鞍职,咱們父子倆比一場(chǎng),一決高下怎樣?”我自信的說(shuō)。我手按紅色按鈕,一下就升到了空中。我一看爸爸還在我的.下面啊,我沾沾自喜。哇!爸爸后發(fā)制人,速度怎么這么快呀?一下子就遠遠得超過(guò)了我。我急得手忙腳亂,把上面的按鈕來(lái)回的亂按,可無(wú)濟于事,爸爸贏(yíng)了。這使我明白了:當我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí),不要驕傲自滿(mǎn)。

  緊接著(zhù)我又坐了摩天輪,我坐上之后有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。直到最高點(diǎn),我往下面一看,十分驚訝。媽呀!這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇死了嗎?我喝完了牛奶,隨手把袋子扔了下去,就像是雪片一樣。當我剛一松手的時(shí)候,就后悔了。這不是破壞環(huán)境嗎?

  這個(gè)五一國際勞動(dòng)節,我玩得好開(kāi)心!

快樂(lè )的五一的作文 篇4

  今天,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,我們一家人和一位小姐姐的一家人去海邊人家玩。

  一到那里,我們停下車(chē),邁著(zhù)大步向前走。

  到了第一站——水上樂(lè )園。我們買(mǎi)好票,開(kāi)始等候。輪到我們了,我和小姐姐奮不顧身地跳進(jìn)了球。我給自己數著(zhù)節拍:“一、二、三、四、五……”小姐姐似乎有些站不穩,老是扒在球上。我的爸爸媽媽經(jīng)常豎大拇指夸我,小姐姐的爸爸媽媽只能默默無(wú)聞地站在那里。其實(shí),是因為我玩了好幾次經(jīng)驗豐富,當然比小姐姐厲害。我的感受是:“真好玩!”

  接著(zhù),我們去第二站——劃船。一到船上,我就自作聰明地劃著(zhù)船槳,我在往前劃,船靠著(zhù)岸,不管我怎么往前劃船都在岸上,因此我在空費力。當我發(fā)現時(shí),還來(lái)得及,我連忙把船往后劃。等到劃出了岸,我、小姐姐、爸爸齊心協(xié)力把船劃了一圈。我的感受是:“海風(fēng)吹吹,真爽,但是槳時(shí)在太重,希望能盡快改善!“

  最后,我們去第三站——投籃。那籃筐很惡心,老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,害的我們找都找不準,簡(jiǎn)直在亂投了。慢慢我們找到了感覺(jué),我也開(kāi)始學(xué)NBA湖人隊的'科比投籃。最后,力度也找到了感覺(jué),要有一種向前推的感覺(jué),才能投進(jìn)籃筐!我們剛上隱爸爸就不讓我門(mén)投了。我的感受是:“投進(jìn)籃筐的時(shí)候,感覺(jué)真是太好了,也能受到別人的夸贊

  我的總體感受是:“我們在海邊人家一上午,真累(因為曬了一上午的太陽(yáng)),但是還是感到好玩!”

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