(經(jīng)典)快樂(lè )的五一的作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的五一的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè )的五一的作文 篇1

　　五一節到了爸爸帶我們一家人去彭洲看牡丹、芍藥花。聽(tīng)說(shuō)那里的牡丹花是象征富貴、繁榮和幸福的一種花。所以我們也去沾點(diǎn)喜氣。

　　我們來(lái)到丹景山看見(jiàn)牡丹花非常少，很多都枯萎了。我們上山的時(shí)候成千上萬(wàn)個(gè)梯子累得我氣喘吁吁，來(lái)到山頂上看見(jiàn)紫色的`牡丹花里面的花蕊和花芯都是黃色的，里面的小水珠像晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)光。牡丹的花飽滿(mǎn)充實(shí)些。

　　我又看見(jiàn)許多芍藥花，芍藥花的顏色粉紅色的。我走近芍藥花，一股幽芳夾帶著(zhù)泥土的清香撲鼻而來(lái)讓人感到神清氣爽、心曠神怡。芍藥花的花型比牡丹稍小些單薄一點(diǎn)，那些翩翩起舞的芍藥花非常美麗。下山的時(shí)候那些郁郁蔥蔥的竹子長(cháng)得十分茂盛，下了山我就叫爸爸買(mǎi)又香又甜的桑葚。

　　爸爸又帶我們去寶山泡溫泉，那里山清水秀是一個(gè)迷人的好地方。

快樂(lè )的五一的作文 篇2

　　一年一度的五一勞動(dòng)又到了，盼星星，盼月亮，終于可以放長(cháng)假了！每天可以寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，玩一玩，但是，每一天都是這樣有點(diǎn)無(wú)聊，我決定幫媽媽干點(diǎn)，幫媽媽分擔辛苦。

　　開(kāi)工了！一聲大喊后，我先開(kāi)始整理房間，先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時(shí)候我先把被子給反過(guò)來(lái)，放在床上。我再去打開(kāi)窗戶(hù)，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照到床上，給被子殺殺細菌。過(guò)了十來(lái)分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過(guò)來(lái)，接著(zhù)，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來(lái)，這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著(zhù)，我把疊好的.衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干凈又整齊，我很高興。接著(zhù)，我又把爸爸媽媽房間整理了一下，把客廳的地板掃了掃又拖了，把沙發(fā)上的東西又整了一遍，把桌子和椅子也擦了，干完這些，我覺(jué)得好累呀！

　　我回想剛剛的勞動(dòng)，我認為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴，也讓我在五一里學(xué)會(huì )了勞動(dòng)。讓咱們勞動(dòng)在五一。

快樂(lè )的五一的作文 篇3

　　我快樂(lè )的五月天是-去購物，有活動(dòng)，我們贏(yíng)了。并前往茶城公園..長(cháng)城水庫...

　　我們去了新華買(mǎi)東西，買(mǎi)了，去付款，先以約幾元錢(qián)忘了，我們給他錢(qián)。他甚至告訴我們：“我們可以去扔煙霧珍珠戒指，戒指，我們走，我的母親和父親同意支付所有，但套出來(lái)的結果是什么，我的'母親和我沒(méi)有責怪他，因為我們叫爸爸。集。

　　我們拿了一張票，我們去了珍珠那里，我說(shuō):“讓我來(lái)吧，”爸爸，媽媽同意了，我換了一個(gè)貝殼，姨媽打開(kāi)看，發(fā)現有一顆珍珠，就把它給了我，媽媽說(shuō)，“這位女士有穿孔”，姨媽就這樣做了，然后把線(xiàn)穿過(guò)了洞。幫我穿上。

　　我們還去了一個(gè)地方，那就是中國茶城公園..我們在草坪上跑來(lái)跑去，玩了幾個(gè)小游戲，包括：紅、綠、白、三步回家、捉迷藏。小游戲。我們玩得很開(kāi)心，我們都汗流浹背。我們還玩得很開(kāi)心。

　　什么！五一節給我帶來(lái)快樂(lè )！

快樂(lè )的五一的作文 篇4

　　我們這一班在上課時(shí)很吵鬧，下課時(shí)老師也不能好好休息，因為下課時(shí)很多男生被留在教室，照樣和上課一樣吵，使教室很吵雜。

　　我們班跟別班不太一樣，別班的人 在打球，我們卻不能；這一切都是因為我們有一個(gè)怪老師，我們卻不敢違抗他。他在期末時(shí)把成績(jì)不太好的人排在全班前五名，成績(jì)好的人都被老師排擠，名落孫 山；回家被爸爸媽媽責問(wèn)時(shí)，也免不了一頓罵！別班在操場(chǎng)玩時(shí)，我們只能在教室和我感情很好的“費玉清”看著(zhù)他們快樂(lè )的樣子，暗地里把老師的'名字換掉，改成同音 字。

　　其他成績(jì)很好的人，像“體育王”、“冷笑話(huà)高手”，都因為不太喜歡老師而沒(méi)有得到前五名，我覺(jué)得老師的做法很傷人自尊心。而我在全班同學(xué)的角度看來(lái)，我是一個(gè)常從天使變成惡魔，又從惡魔變成天使的人，雖然我沒(méi)有綽號，但我認為，我是一個(gè)變臉怪！

　　我們這一班，雖然吵鬧，但是在我看來(lái)，我們就像一群小綿羊，是很可愛(ài)的一班。

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