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【實(shí)用】五一的作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五一的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五一的作文 篇1
大清早登船上岸，天色黯淡，導游說(shuō)今日有雨，同行者唉聲連連，我心竊喜。江南本是水做的，江南的雨本是一道亮麗的風(fēng)
景．雨中漫步水鄉，道是別有一番滋味上心頭．到得周莊牌坊前才上午8：00，游人甚少，我們跟著(zhù)導游，過(guò)雙橋、穿張廳、沈
廳，登迷樓，覽小橋流水人家之秀景，走著(zhù)一般游客所走的路，聽(tīng)著(zhù)一般游客所聽(tīng)的導游詞，做的有滋有味．導游的旗幟在那，我
就在它半米之內．聆聽(tīng)著(zhù)導游公式化的介紹，回答著(zhù)導游冷不丁的提問(wèn)，承受著(zhù)導游贊許的目光．在淅瀝
的春雨中，想象著(zhù)自己是戴望舒筆下雨中撐一紙傘翩然而至的女子，踏在明清時(shí)代青石板上的雙腳頓時(shí)輕靈起來(lái)．
古鎮夜景．
春意周莊．
此時(shí)雨已停，河中泛舟者不乏其人。我看著(zhù)悠哉悠哉的游人，心甚羨慕�？上F體活動(dòng)時(shí)不予我。我只好倚在橋頭注視
著(zhù)典型的江南水鄉麗景。河岸旁已吐綠蕊的柳樹(shù)枝被和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)，似涉水而立的江南女子婀娜多姿；河道兩岸的明清古建筑
象一群安詳的老人，在暖陽(yáng)下享受著(zhù)“偷得浮生半日閑”的.時(shí)光；而那河中的小舟，似蝴蝶般穿梭在粼粼清波中。這是每個(gè)江南男
子心中的理想生活一景。就一壺茶，握一把紙扇，和撐一把油紙傘的紅顏知己吟詩(shī)撫琴。正神思恍惚間，忽有一把原始的未開(kāi)化
的“妹妹坐船頭，哥哥岸上走”的聲音傳入耳內，我皺了皺眉。定睛一看，原是船頭充梢公角色的農婦一邊搖櫓一岸的明清古建筑邊放聲，真是大
煞風(fēng)景。這時(shí)橋下等候的朋友已不耐煩，催聲連連，我只好下橋．
正行走間，忽聽(tīng)前有鑼鼓聲。忙循聲進(jìn)去，原是一古戲臺，正上演著(zhù)昆劇。聽(tīng)說(shuō)京劇乃昆劇演變而來(lái)，愛(ài)好京劇的我忙找一
張長(cháng)椅坐下。臺上正演一出不知名的戲，我一個(gè)外行人卻只是想聽(tīng)那震耳欲聾的鑼鼓聲。張愛(ài)玲曾說(shuō)：中國的戲劇有一種熱鬧美。
鑼鼓聲聲中，是天老地荒的景致。
周莊，是天堂．周莊，是夢(mèng)境．周莊，是．．．我理想者，追求者，渴望者的傢．．．
五一，在煙雨中的周莊逝去，但這個(gè)五一留給我的是周莊那無(wú)盡的思億與夢(mèng)幻．．．．．．．
五一的作文 篇2
“媽媽?zhuān)乙セ编l�！薄暗确偶侔�，現在去不了�！卑�，每次都這樣，媽媽老是敷衍我，終于在五一這天聽(tīng)到想要的答案。
“馨馨，你不是一直想去當一天槐鄉的孩子嗎？走，我帶你去�！�
“真的嗎？”我半信半疑地看著(zhù)媽媽?zhuān)霸趺慈�，開(kāi)車(chē)？”
“快收拾工具，我們下樓你就知道了�！拔覌寢屔衩氐貨_我眨眨眼。
我不再遲疑，準備了長(cháng)木棍，沙包還是袋子就跟著(zhù)媽媽下樓了。剛到樓門(mén)口就看到安語(yǔ)涵已經(jīng)在等著(zhù)我了�！拔覀円黄鹑セ编l嗎？怎么去，開(kāi)車(chē)？“我連珠炮似的發(fā)問(wèn)，”槐鄉呀，遠在天邊，近在眼前，心中有槐花，處處是槐鄉，今天的槐鄉就是我們小區圓廣場(chǎng)呀�！皨寢屨f(shuō)，”果然又騙我�！�
在確認槐鄉就是家門(mén)口的幾棵槐樹(shù)后，我們興趣不減，拿起木棍，用力向槐花根部敲打，結果火候沒(méi)掌握好，把樹(shù)枝打得左搖右晃，槐花就像是生了根一樣，卻穩穩的坐在枝頭，紋絲不動(dòng)；小樣兒的，看我怎么把你們摘下來(lái)，我拿起沙包，對準一串槐花用力砍去，沙包緊貼著(zhù)槐花劃過(guò)，完美地錯了槐花，我有點(diǎn)著(zhù)急了。
再看看安語(yǔ)涵吧，雖然她比我高一些，但是有沒(méi)體現出太多優(yōu)勢，看來(lái)這里的'槐花長(cháng)得太高了，不適合在這采，我們倆人一商量，決定轉移戰場(chǎng)，再戰。
來(lái)到稍矮一些的槐樹(shù)底下，“這棵樹(shù)應該沒(méi)問(wèn)題啦�！拔液桶舱Z(yǔ)涵異口同聲道。
我再次拿起長(cháng)木棍，使出了吃奶的力氣向枝頭的槐花回去，只聽(tīng)“咔“的一聲，由于我用力過(guò)猛，木棍和槐花同時(shí)落地。我激動(dòng)得沖過(guò)去，一把拿起那一大串潔白芬芳的槐花，湊到鼻子底下深深地嗅了一口，沁人心脾的香氣直入胸腔，好香呀，這么好聞?dòng)趾每吹幕被ㄒ亲龀苫被灥枚嗪贸�，我不禁用舌頭在嘴邊美美的轉了一圈。
為了美事兒，還得接著(zhù)摘呀。武器沒(méi)了，就找天然的工具吧，很快我發(fā)現了一根頂部長(cháng)有倒刺但下部光滑不扎手的木棍，完美，就是它了。我高高舉起木棍，用倒刺勾住槐花的莖部，輕輕一用力，一串槐花直直從枝頭落下。憑借木棍“神器“，我們摘了一大袋子槐花，準備上樓做槐花餅嘍。
我倆先擇槐花，按照阿姨教的方法，用手抓住花串的頂端，另一只手從上到下輕輕擼過(guò)，一個(gè)個(gè)貝殼形狀的花瓣就飄落下來(lái)，不一會(huì )我們就擇了一盆。往盆里加水、加鹽，浸泡五分鐘后，我倆開(kāi)始揉搓槐花，很快，一盆清亮亮的槐花洗好了。
由于怕?tīng)C著(zhù)我們，媽媽來(lái)做槐花餅，只見(jiàn)她把鍋里放油，油熱后，輕輕用勺子把活好的槐花面糊放到鍋里，兩面煎至金黃，美味的槐花餅新鮮出爐嘍。聞起來(lái)有一股淡淡的槐花香味，咬上一口，滿(mǎn)嘴的清香。
晚上，我把用剩下槐花做的香包放在枕邊，夢(mèng)到自己來(lái)到了真正的槐鄉，同槐鄉孩子一道，采摘飄香十里的槐花……
五一的作文 篇3
��！終于盼到了五一假期了。
我今天早早的起了床。��！太陽(yáng)公公早已看透了我的心思，也高興得笑紅了臉膛。我們在路上說(shuō)笑談天，不知不覺(jué)的來(lái)到了濰坊富華游樂(lè )園。我興高采烈的往里跑，我看見(jiàn)了刺激的過(guò)山車(chē)，緩慢的摩天輪，還有激速的激流涌進(jìn)……我首先上了熱氣球，爸爸也上了熱氣球�！鞍职�，咱們父子倆比一場(chǎng)，一決高下怎樣？”我自信的說(shuō)。
我手按紅色按鈕，一下就升到了空中。我一看爸爸還在我的`下面啊，我沾沾自喜。哇！爸爸后發(fā)制人，速度怎么這么快呀？一下子就遠遠得超過(guò)了我。我急得手忙腳亂，把上面的按鈕來(lái)回的亂按，可無(wú)濟于事，爸爸贏(yíng)了。這使我明白了：當我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)時(shí)，不要驕傲自滿(mǎn)。緊接著(zhù)我又坐了摩天輪，我坐上之后有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。直到最高點(diǎn)，我往下面一看，十分驚訝。媽呀！這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇死了嗎？我喝完了牛奶，隨手把袋子扔了下去，就像是雪片一樣。當我剛一松手的時(shí)候，就后悔了。這不是破壞環(huán)境嗎？
這個(gè)五一節，我玩得好開(kāi)心��！
五一的作文 篇4
五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)“我和西流有個(gè)約會(huì )”的手拉手活動(dòng) 。早上，陽(yáng)光明媚，東客運前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問(wèn)這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長(cháng)治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車(chē)上大家好奇的張望著(zhù)外面的景物，討論著(zhù)這次的活動(dòng)，顛簸的車(chē)程絲毫沒(méi)有影響我們雀躍的心情。9點(diǎn)鐘當我們懷著(zhù)期待的心情下了車(chē)時(shí)，映入眼簾的是：簡(jiǎn)樸的校門(mén)和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著(zhù)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我們都被他們的熱情感染了。接著(zhù)，我們參觀(guān)了學(xué)校，一間間簡(jiǎn)易的平房教室，一張張簡(jiǎn)陋的桌子，大小不一的板凳。。。再看看我們：各種精美的學(xué)習用具、色彩斑斕漂亮的書(shū)包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著(zhù)玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的'呼喚拉回了我的思緒，原來(lái)是我們的“手拉手結對子”儀式開(kāi)始了。當西流小學(xué)李校長(cháng)和小主人報段校長(cháng)宣布儀式開(kāi)始后，先由我們小主人報新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈了文具、圖書(shū)并贈送禮品后，接下來(lái)就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結對子、儀式結束。
和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著(zhù)彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學(xué)習，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們怎么演講，他們由開(kāi)始的不敢說(shuō)到后來(lái)的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說(shuō)家的夢(mèng)想，他們也會(huì )成為這個(gè)舞臺上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長(cháng)治母親河的原貌、歷史及現狀，呼吁我們節約用水，保護水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準備去田間學(xué)習如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì )也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì )。讓我們大開(kāi)眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡(jiǎn)直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)。。。在歡笑聲中,小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來(lái)接我們回家，看見(jiàn)他們腦門(mén)上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過(guò)晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達內心的真誠、熱情、淳樸。
到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習，報答父母�！拔液臀髁饔袀�(gè)約會(huì )”手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長(cháng)在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì )互相寫(xiě)信聯(lián)系，我也會(huì )把自己的文具或書(shū)寄給劉金平的。
五一的作文 篇5
今天是國際勞動(dòng)節，我作為勞動(dòng)人民的一員，今天也發(fā)揮了我的光和熱。
我最喜歡吃的菜是西紅柿炒雞蛋。今天，我就在奶奶的指導下，成功地給飯桌上增添了一道美味可口的'佳肴。系上圍裙的我站在廚房里，不由自主地緊張了起來(lái)，我心里多希望這次能成功��！
首先，是要準備食材。我從冰箱里拿出了三個(gè)個(gè)頭不大的光滑可愛(ài)的西紅柿。你看，一個(gè)個(gè)圓溜溜的！我把西紅柿放進(jìn)粉色的盆子里，一轉水龍頭，水花四濺，小西紅柿爭先恐后地探出水面，舒服地享受著(zhù)小水滴的沐浴呢！給它們洗完了澡，脫掉它們的外衣，紅紅的果肉露出來(lái)。我按照奶奶平時(shí)的切法，先一切兩半，然后分別橫豎一切，就將西紅柿切成了小丁塊，全都放入盆中。該準備蛋液了，我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，拿著(zhù)雞蛋在碗邊輕輕地敲幾下，再用手一掰，蛋黃帶著(zhù)蛋清跳入了碗里。哈哈，準備工作終于做完了！
我打著(zhù)火，等鍋熱了。我倒入適量的油，油熱了！我快速地倒入打好的蛋液，只聽(tīng)見(jiàn)鍋里噼里啪啦不停響。我用鍋鏟攪了攪，倒入西紅柿，我又把鍋中的食材上下翻炒片刻，加入了適量的鹽’就出鍋了。啊，我做成功了！大家嘗了嘗我做的西紅柿炒雞蛋，都對我刮目相看。我真開(kāi)心��！
五一的作文 篇6
五一國際勞動(dòng)節簡(jiǎn)稱(chēng)五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節日。
此節源于美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的'流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動(dòng)，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會(huì )主義者代表大會(huì )，在法國巴黎隆重開(kāi)幕。大會(huì )上，與會(huì )代表一致同意：把5月1日定為國際無(wú)產(chǎn)階級的共同節日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的游行與集會(huì )，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )游行，以示慶祝。
中國人民慶祝勞動(dòng)節的活動(dòng)可追溯至1918 年。次年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會(huì )。新中國成立后，我國于1949 年12月將“五一”定為法定的勞動(dòng)節。
五一的作文 篇7
第二天一早，在參加完潑水節以后，我們開(kāi)始去游覽這里的風(fēng)景。我們先欣賞了哀牢山梯田風(fēng)光，然后又來(lái)到了南恩瀑布，最后又到了石門(mén)狹景區。在景區，我看到了深深的幽谷、清清的碧水、奇形怪狀的石頭、蒼老的古樹(shù)、濃密的森林……啊，太美啦！我情不自禁的發(fā)出聲聲感嘆。隨后，爸爸還帶我去劃竹船，并還帶我去品嘗了這里的風(fēng)味小吃。
我的.“五一”游玩活動(dòng)已經(jīng)結束了。我的收獲是要保護好大自然，讓我們的家園變得更加美麗，如果你有空的話(huà)，請你走進(jìn)花腰傣之鄉D新平。
五一的作文 篇8
這是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)最令人難忘的日子——-“五一勞動(dòng)節”。那天，我玩得可高興啦！因為父母帶我去了兒童公園玩。
到了兒童公園，我便更加興奮了。心里正琢磨著(zhù)玩什么呢！買(mǎi)了門(mén)票，我第一個(gè)玩得就是水上滾球，我剛進(jìn)入球里，周?chē)鸵黄瑢庫o，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，除非你大聲的喊。工作人員把我與球一起推下水中。頓時(shí)，我整個(gè)身體都感覺(jué)到不怎么熱了，反而還涼快了起來(lái)呢！仿佛有一臺空調開(kāi)著(zhù)。這個(gè)游戲呢是鍛煉你爬的能力。我在那個(gè)球中爬，不時(shí)還會(huì )跌倒，等過(guò)了一會(huì )，里面就有蒸汽蒸發(fā)出來(lái)。這下，我可遇到麻煩了！里面有水蒸氣，爬的時(shí)候非�；�，我總是跌倒。時(shí)間到了，工作人員馬上把“球”牽了過(guò)來(lái)，“放”我出來(lái)……。
第二個(gè)玩的.是‘峽谷漂流’�？纱碳ち�！但這個(gè)門(mén)票也是挺貴的：五十元一人。我與母親坐上去，“船”就開(kāi)動(dòng)了，好，開(kāi)始出發(fā)！剛進(jìn)入的就是橋底下。水流得可快了。在“船”上的人都不約而同地叫了起來(lái)。過(guò)了橋之后，“船”被弄得跌跌撞撞，碰到了石壁，水漸得老高，都跑到“船”里來(lái)了。到了轉彎角，我更心驚膽戰了，“船”差一點(diǎn)就要翻過(guò)去了，這下，我大驚失色，緊張得不知怎辦才好�！敖K于結束了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這下，我才放心。
“呀！四點(diǎn)半了，我們趕快回家吧！”我說(shuō)。最后，我還是戀戀不舍的告別了兒童公園。這一次，雖然只玩了兩項游戲，但我也滿(mǎn)足了，希望我下次還能來(lái)到這里，把所有的游戲都玩完！
五一的作文 篇9
時(shí)間飛逝，隨著(zhù)我們努力而緊張的學(xué)習，我們迎來(lái)了20xx年的五一勞動(dòng)節。這三天的假期中，我們一定經(jīng)歷了許多事情，我想，它們是快樂(lè )的，是忙碌的，或者是難過(guò)的。
我的假期非同尋常，它是緊張的。我經(jīng)歷了一件大人都未必遇到過(guò)的事。這天，我的'同學(xué)家里在飯店辦酒席，分別請了我們幾個(gè)同學(xué)，也請了胡老師。
在我們幾個(gè)小孩吃完飯后，我們去樓下玩，由于我和另兩個(gè)同學(xué)吃的太飽了，我們懶得走樓梯下去，于是，坐了電梯。我們三個(gè)從三樓下到了一樓，在這過(guò)程中都十分順利，可是沒(méi)想到，到了一樓，我們按開(kāi)門(mén)，外面的那扇門(mén)比第一扇門(mén)打開(kāi)得慢。前兩個(gè)同學(xué)都是推著(zhù)門(mén)出去的，眼看門(mén)就要關(guān)上了，怎么辦？我也試圖用手去推門(mén)，結果縫太小，門(mén)關(guān)上了。這可嚇死我了，我曾在電視的新聞上看見(jiàn)過(guò)有人被關(guān)在電梯里面，工作人員忙了半天，才把被困者救出來(lái)。我越想越害怕，越想越緊張，“我會(huì )不會(huì )一直呆在電梯里面，窒息而死呀！“我不禁想到。過(guò)了一會(huì )，我臉上出現了一顆顆豆大的汗珠，弄得我全身都濕透了，急得哭了出來(lái)。
一名同學(xué)在電梯外聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，也哭了出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)她在打電話(huà)讓家長(cháng)們都下來(lái)，想辦法把我救出來(lái)。開(kāi)始，他們用鑰匙試圖把門(mén)打開(kāi)，可是連番幾次試驗，都沒(méi)成功。后來(lái)，他們讓老板把電閘關(guān)了，又再次打開(kāi)，試著(zhù)試著(zhù)，門(mén)遲遲沒(méi)有開(kāi)，我還在流汗，將近十分鐘后，門(mén)終于打開(kāi)了。我像熱鍋上的螞蟻一樣活蹦亂跳，飛速沖到媽媽的懷里。從電梯里面出來(lái)后，媽媽和胡老師在一直安慰我，我也下定決心：”珍惜生命，遠離電梯！”同學(xué)們，看過(guò)我這天的經(jīng)歷后，大家有沒(méi)有覺(jué)得我是一個(gè)非常勇敢的小女孩呢？如果不服氣，快把你的經(jīng)歷說(shuō)給我們聽(tīng)吧！
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