【實(shí)用】快樂(lè )的五一的作文匯總八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的五一的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的五一的作文 篇1
快樂(lè )的五一山東省臨清市金郝莊鄉中心小學(xué) 孟慶志今年的五一節，我過(guò)得非�？鞓�(lè )，因為爸爸媽媽帶我去了江北水城——聊城。我們在當地最著(zhù)名的姜堤樂(lè )園里流連忘返。
一進(jìn)姜堤樂(lè )園，迎面先看到的是老年秧歌隊的表演。一群身著(zhù)紅衣的爺爺奶奶載歌載舞，讓我也想躍躍欲試了。
向右一轉，就是“怡綠園”，里面的假山設計得非常巧妙。有山洞、有怪石、有飛泉還有瀑布……我搶先一步登上崎嶇的`上路，小心而又靈活的翻越著(zhù)。爸爸媽媽在后面一個(gè)勁的叫停，唯恐我有什么閃失。而我卻快樂(lè )得像個(gè)蜘蛛俠，心里早就樂(lè )開(kāi)了花。我和爸爸媽媽在假山上、瀑布邊留影紀念。今天，我還學(xué)會(huì )用數碼相機照相了呢。再加上這優(yōu)美的風(fēng)景，你說(shuō)高興不高興？
翻過(guò)假山，我們來(lái)到亭臺畫(huà)廊里，這里有許多民族風(fēng)情，亭臺也設計得別具一格。最吸引人的是匠心獨具的鐵索橋，有的橋用兩根粗繩做欄桿，用一根粗鐵鏈當橋板，人走在上面搖搖晃晃，雖然有些心跳加快，但是人們臉上洋溢著(zhù)微笑。有的橋像索道，一頭在高處，一頭在低處。高處人抓住把手順勢滑下時(shí)，另一個(gè)把手自動(dòng)滑到高處。就這樣兩個(gè)把手來(lái)回使用，很好玩的。還用類(lèi)似秋千的橋，也有石拱橋，橋很多卻不重復�？梢�(jiàn)設計師的確下了很大功夫。我希望長(cháng)大了也要做個(gè)這樣的設計師，爸爸媽媽聽(tīng)了連聲稱(chēng)贊。
接著(zhù)，我們又參觀(guān)了動(dòng)物園。首先我們看到的是130多斤的大蟒蛇，還有泰國大鱷魚(yú)和海龜。再往前走，有靈活的獼猴、美麗的孔雀、憨厚的大雁、乖巧的銀狐、溫和的烏蘇里貂還有急躁的箭豬、威風(fēng)的非洲獅和高大的鴕鳥(niǎo)……我高興的一會(huì )跑到這邊，一會(huì )跑到那邊，爸爸媽媽都追不上我了。
出了動(dòng)物園，我們又來(lái)到了游樂(lè )園。這里有個(gè)旱冰場(chǎng)，有個(gè)穿黑衣服的大哥哥滑得非常熟練，讓我崇拜的不得了。在爸媽的催促下，我又來(lái)到了大型滑梯邊。一口氣爬到了頂上，哎呀，還真高。這滑梯也挺別致，有鐵桶樣式的，有籠子樣式的，又大又高，特別好玩。我一口氣玩了四五次呢。
告別了游樂(lè )園，我們還參觀(guān)了櫻花園、佛光洞、葡萄園、桃園等。轉了一圈，我們回到了大門(mén)口，小廣場(chǎng)上有一些賣(mài)奧運福娃的。在一個(gè)個(gè)小葫蘆上印制的福娃非常精美，還有奧運五環(huán)呢。
最后我們在大門(mén)口合影留念，我依依不舍得離開(kāi)了姜堤樂(lè )園，離開(kāi)了水城聊城�；氐郊液筮�在不斷回想這個(gè)快樂(lè )的五一呢。簡(jiǎn)評：小作者以行蹤為序，清晰詳盡地寫(xiě)出了景點(diǎn)內容，給人以身臨其境之感。
快樂(lè )的五一的作文 篇2
一年一度的五一勞動(dòng)又到了，盼星星，盼月亮，終于可以放長(cháng)假了！每天可以寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，玩一玩，但是，每一天都是這樣有點(diǎn)無(wú)聊，我決定幫媽媽干點(diǎn)，幫媽媽分擔辛苦。
開(kāi)工了！一聲大喊后，我先開(kāi)始整理房間，先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時(shí)候我先把被子給反過(guò)來(lái)，放在床上。我再去打開(kāi)窗戶(hù)，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照到床上，給被子殺殺細菌。過(guò)了十來(lái)分鐘，我把被子弄平，再把被子的.一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過(guò)來(lái)，接著(zhù)，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來(lái)，這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著(zhù)，我把疊好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干凈又整齊，我很高興。接著(zhù)，我又把爸爸媽媽房間整理了一下，把客廳的地板掃了掃又拖了，把沙發(fā)上的東西又整了一遍，把桌子和椅子也擦了，干完這些，我覺(jué)得好累呀！
我回想剛剛的勞動(dòng)，我認為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴，也讓我在五一里學(xué)會(huì )了勞動(dòng)。讓咱們勞動(dòng)在五一。
快樂(lè )的五一的作文 篇3
又到五一了，今年的五一我們放假三天，爸爸決定帶我去外婆那玩，外婆家附近有一家超市。
于是，下車(chē)后我們就先去逛了家樂(lè )福超市。在超市水族館里，我看到一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品，有魚(yú)、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚(yú)等等。我見(jiàn)有個(gè)水缸里正在不斷地冒著(zhù)泡泡，好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡，不料一條大鯉魚(yú)猛地跳了上來(lái)，啊，我的天哪，好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，把我和媽媽嚇了一大跳。我見(jiàn)魚(yú)缸上放著(zhù)一個(gè)抓魚(yú)的網(wǎng)兜，就跳起來(lái)一把抓住它，并把它放到魚(yú)缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來(lái)一條大鯉魚(yú)，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽媽的那個(gè)家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個(gè)，算了，還是放它一馬吧。正在這時(shí)爸爸叫我過(guò)去看看烏龜和甲魚(yú)有什么不一樣。我發(fā)現烏龜的'殼上有許多規則的菱形圖案，而甲魚(yú)沒(méi)有。爸爸用手摁了一下烏龜的頭，烏龜的頭馬上就縮了進(jìn)去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。
從超市出來(lái)后，我就去了外婆家住了兩天。那幾天我天天到外婆家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋�(lái)的那天，爸爸媽媽還帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)。
五一節一晃就要過(guò)去了，真是一個(gè)快樂(lè )的五一啊!
快樂(lè )的五一的作文 篇4
這個(gè)五一我過(guò)得很愉快，你想知道嗎？告訴你吧！我去保利？凱旋公館看了獸首，而且是和張子奧、胡譽(yù)耀一起去的哦！
一到，進(jìn)場(chǎng)的人就排起了長(cháng)龍，就像一條長(cháng)龍在騰云駕霧。我們也排上了“長(cháng)龍”的隊伍。張子奧他們一會(huì )就來(lái)了。我們一起蹦蹦跳跳地進(jìn)了展覽區，那里是人山人海，有虎獸、牛首、猴首、豬首。有一個(gè)小姐姐告訴我們：以前這些獸首是在北京的圓明園，1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)了圓明園，搶走了十二個(gè)獸首，燒了圓明園�；F銅像擁有著(zhù)中西合璧的意義，獅子一般的鬃毛造型與額頭上的“王”字標識，呈現出兇猛霸氣的意味；牛首銅像，結合西方斗牛的特點(diǎn)，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，威風(fēng)凜凜，展現出奮發(fā)昂揚的斗志；猴首銅像是以家喻戶(hù)曉的“美猴王”的'形象為造型模板，更多體現了中國傳統文化風(fēng)格；豬首銅像尖嘴長(cháng)吻，獠牙外凸的西方趣味與蒲扇般伏貼大耳的中國傳統審美結合，完美融合了東西方造型的藝術(shù)。
離開(kāi)了人山人海的展區，我們來(lái)到了后花園里，那兒風(fēng)景如畫(huà)，因為有霧，后花園就像童話(huà)中的仙境，嫩綠嫩綠的小草像綠油油的地毯，桃花笑紅了臉，還有一些不知名的花在競相開(kāi)放。
到了門(mén)口，門(mén)口有一串串噴泉，像在水中開(kāi)放的花兒。我們見(jiàn)了，趕快跑過(guò)去，打起了水仗，一會(huì )兒我們都成了“水孩子”，一直等到我們全身濕透，我才依依不舍地離開(kāi)了。
這次參觀(guān)讓我知道了有關(guān)獸首的知識，這個(gè)五一我過(guò)得很有意義。
快樂(lè )的五一的作文 篇5
今天，我特別高興，因為我們全家換角色來(lái)演。妹妹來(lái)演爸爸，爸爸來(lái)演妹妹，媽媽演我，當然我就演媽媽了。爸爸、媽媽笑得合不攏嘴，因為爸爸媽媽演小孩子，想干什么就干什么 ，還可以使喚大人。哎，我和妹妹可真慘啊!
活動(dòng)開(kāi)始了。爸爸媽媽開(kāi)始使喚我們了。爸爸說(shuō)：“我要喝水�！蔽胰ツ盟o爸爸喝。爸爸要抽煙，我對爸爸說(shuō)：“小孩子不準抽煙，再說(shuō)了，抽煙有害身體，害危害了家人，你抽煙，我們就要 跟著(zhù)抽二手煙，所謂二手煙……”“你好啰嗦啊!我受不了了，算了算了，我不抽了總行吧�！卑职珠_(kāi)始反抗了。我想：我也是一片好意，再說(shuō)媽媽也不是經(jīng)常這樣嗎?
媽媽說(shuō)：“我要吃東西!”妹妹只好忍痛割?lèi)?ài)去把她珍藏多天的食物拿出來(lái)。妹妹拿出來(lái)后，又猶豫了一會(huì )兒，看樣子還是舍不得。我說(shuō)：“媽媽以前跟你買(mǎi)了這么多的吃的，今天她要吃你還舍 不得�！泵妹寐�(tīng)了這話(huà)，低下了頭，心不甘情不愿地把食物給了媽媽。我覺(jué)得，這妹妹真小氣!
媽媽邊吃東西邊說(shuō)：“我要看電視!”我來(lái)勁了，連忙跑過(guò)去教育媽媽?zhuān)f(shuō)：“小孩子少看會(huì )電視，對視力不好，又傷身體�！眿寢屩缓貌豢�。
通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我們家的大人知道了我們小孩子也有自尊心，大人也應該尊重我們，和我們平起平坐，而不是不停地使喚我們，不是犯螞蟻大的`小事就去訓斥我們，讓我們難堪，讓我們無(wú)地 自容。這次活動(dòng)也讓我們體驗了一次當爸爸媽媽的樂(lè )趣和大人的權威，但是我知道我當上大人后，不能用這種權威來(lái)壓迫自己的孩子和親人。
快樂(lè )的五一的作文 篇6
這周適逢五一假期，我非常高興。因為爸爸媽媽說(shuō)，要帶我去陽(yáng)江海陵島游玩。
周一一大早，爸爸就開(kāi)著(zhù)我家剛剛買(mǎi)的車(chē)出發(fā)了，車(chē)子馳騁在沈海高速上，我則急切的盼望著(zhù)。因為高速車(chē)流較多，時(shí)有堵車(chē)，爸爸開(kāi)了4個(gè)小時(shí)，我們才到達目的地。
一到，我便被這美景陶醉了一一金黃的沙灘；湛藍的大海與蔚藍的天空連在一起；層林盡染的山更是煙霧彌漫；海邊有一棵棵椰子樹(shù)，有的的掛著(zhù)碩大的椰子，有的卻什么也沒(méi)有，但不管有沒(méi)有果實(shí)，它們都為人們?yōu)⑾乱黄鍥觥?/p>
“兒子，去酒店啦！”媽媽將正在陶醉于美景的我叫醒了。我激動(dòng)極了，跑得比誰(shuí)都快，進(jìn)了酒店，我迅速地換了件衣服，穿著(zhù)拖鞋跑到了沙灘邊上。呀！這金黃的沙子好像炒了的稻谷一樣燙。我由于太激動(dòng)，也顧不上沙子的溫度了，徑直沖向了海邊，我把被沙子燙得滾熱的.腳放進(jìn)清涼的海水里，哇！真舒服！
我往四周看了看，才發(fā)現在這玩的人還是挺多的，有坐著(zhù)的，有期待海浪的，有拍照的，還有挖坑的……他們要不頂著(zhù)帽子，要不穿著(zhù)防曬衣，傍晚的海邊還真熱鬧！
過(guò)了許久，一輪紅日落了下去，起初海面上還泛著(zhù)紅光，不一會(huì )兒，太陽(yáng)便被�！俺浴绷讼氯�。慢慢地，玉盤(pán)般光潔的明月嵌在了烏黑的天空上，月亮把光拋在了海上。遠處，辛勞的漁民們出海打魚(yú)了，漁船上的燈光像一顆顆星星，閃爍著(zhù)微弱的光芒。夜晚的沙灘也并不寂靜，沙灘摩托車(chē)的轟鳴聲十分響亮。還有不少商人在賣(mài)椰子、煙花，買(mǎi)了煙花的人放出的煙花使夜晚的沙灘更加熱鬧了。
風(fēng)越刮越大，浪也越來(lái)越高。我見(jiàn)爸爸打著(zhù)手電筒正在彎腰撿著(zhù)什么，我走近一看，原來(lái)爸爸是在撿貝殼呀！我興奮極了，也去湊熱鬧，我找來(lái)了一個(gè)瓶子，把貝殼放了進(jìn)去，我們撿著(zhù)撿著(zhù)，可能是風(fēng)太大了，一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，海水打濕了我的褲子。過(guò)了不知道多久，我們終于玩累了，回到酒店里休息了。
次日清晨，我被叫了起來(lái)，打著(zhù)哈欠的我極不情愿地爬了起來(lái)，我走到陽(yáng)臺，發(fā)現昨天被大�！俺浴毕氯サ奶�(yáng)被“吐”了出來(lái)，美麗極了，吃完午飯，我們去了閘坡的“陽(yáng)江特產(chǎn)一條街”。里面大部分是賣(mài)海鮮的，還有一家十八子刀具和一家飯店。我們先去了海鮮店，里面有一股股海水的味道，我們買(mǎi)了三包海苔，便繼續去逛了，我和爸爸走進(jìn)了十八子刀具店，里面賣(mài)菜刀、剪刀、寶劍等等，這些雕刻精美的刀，劍是由十八子創(chuàng )始人、具有“中國刀王”之稱(chēng)的李良輝與他的傳人所創(chuàng )造，只要是十八子的刀具，樣樣都是精品。
下午，由于星期五我有期中考試，只有早些回家嘍！但在陽(yáng)江的這兩天我高興極了，下一次，我一定再來(lái)陽(yáng)江游玩！
快樂(lè )的五一的作文 篇7
今天晚上，媽媽帶著(zhù)我和雯雯姐姐、冬冬哥哥去文化廣場(chǎng)溜冰。來(lái)到廣場(chǎng)一看，那里已經(jīng)人山人海，有的在跳舞、有的在踢球，還有的在溜冰，我們幾個(gè)迫不急待在拿出各自的溜冰鞋，在廣場(chǎng)的大屏幕下我們快速地換上鞋子開(kāi)始我們的`溜冰活動(dòng)。
在溜冰的時(shí)候，我試著(zhù)用我新學(xué)會(huì )的動(dòng)作，蹲下身體，一只腳滑一只腳控制方向�？墒锹访媛访嫣噶�，結果還是結結實(shí)實(shí)地摔了一跤。我迅速地爬起來(lái)繼續和冬冬哥哥比賽，一開(kāi)始冬冬哥哥從我后面飛快地向前溜去。我不甘心，也加快了速度�？墒怯尚颖豢ㄗ×�，姐姐和哥哥馬上過(guò)來(lái)幫助我去除障礙，然后我們一起手拉手在廣場(chǎng)上快樂(lè )地溜啊溜。
時(shí)間不知不覺(jué)地流逝了，等媽媽叫我們回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，我們才依依不舍地回去了，并且約好下次再來(lái)玩。
快樂(lè )的五一的作文 篇8
“五一”勞動(dòng)節到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開(kāi)心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂(lè )乎。我們在堆沙堡，我負責在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負責提水，桐桐在旁邊當小助手，很快的，我們就堆了一個(gè)大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當我們玩得津津有味的時(shí)候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車(chē)上。在車(chē)上等了好一會(huì )兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開(kāi)心地唱著(zhù)歌，雖然不能再繼續玩沙子了，但一樣覺(jué)得很快樂(lè )!媽媽說(shuō)明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們去吳雨桐家吃飯，一想到可以見(jiàn)到我很久沒(méi)見(jiàn)的好朋友們了，就覺(jué)得好開(kāi)心!
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者很能干，一年級就已經(jīng)學(xué)會(huì )寫(xiě)層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來(lái)關(guān)聯(lián)場(chǎng)景，而且學(xué)會(huì )使用“不亦樂(lè )乎”等成語(yǔ)，展現了比較強的`語(yǔ)言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂(lè )場(chǎng)景，先寫(xiě)面的歡樂(lè )，再細致到個(gè)人，以小伙伴們的通力合作表現真實(shí)的情感，字里行間洋溢著(zhù)快樂(lè )�？偠灾�，這篇文章對年紀小小初學(xué)寫(xiě)作的小作者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的開(kāi)端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現!
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