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【實(shí)用】五一的作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五一的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一的作文600字 篇1
忙碌的五一假期過(guò)去了，令我最難忘的是我們參觀(guān)深圳博物館的“瀟湘銅華”展覽。
一進(jìn)入展廳，我就看到琳瑯滿(mǎn)目、大小不一、年代不同的青銅器，有大大小小的樂(lè )器，最大的比最小的要大八九倍；有用來(lái)裝的食物和酒的鼎；還有一些裝飾品，如大象、貓頭鷹、野豬。
商代的古人為什么要制造這些青銅器呢？據說(shuō)，古人對鬼怪神靈非�？謶�，他們祭拜神靈，而這些鼎、豆等器物就是用來(lái)盛裝祭拜的食物的。古人用青銅制造出樂(lè )器，在巫師施法時(shí)可以彈奏音樂(lè )來(lái)嚇唬妖魔鬼怪。部隊打仗時(shí)也要敲擊青銅樂(lè )器，作為進(jìn)攻和收兵的信號。當然，古人平時(shí)的生活也離不開(kāi)青銅器，用來(lái)裝食物、蒸煮食物的。
青銅器上的花紋，分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是幾何紋，另一類(lèi)是動(dòng)物紋。幾何是一種有規律的圖案，有云雷紋、弘紋、連珠紋、乳丁紋。動(dòng)物紋有大象、貓頭鷹、龍、鳳鳥(niǎo)、馬、牛等。
馬紋銅簋，是一個(gè)圓形的缸，很特別的是這個(gè)缸的底部是方形的底座。方形底座的.四個(gè)角分別有一匹馬，馬頭的上方，元缸的頸部，也有一個(gè)馬頭。馬的造型的器具十分少見(jiàn)，而且胎壁較薄，具有湖南本地的特色。
商銅象尊，高22.8厘米，長(cháng)26.5厘米，它巨大的身體上有許多蛇形的花紋，顯得很繁雜。象的眼睛平視前方，好像發(fā)現了前面有一堆草，準備過(guò)去吃。這具象的象牙很短，但鼻子卻很長(cháng)，一個(gè)翹過(guò)頭頂，象鼻的頭部有一小部分突起、尖尖的，像小鳥(niǎo)的尖嘴。這座象尊，看上去很逼真，很威猛。
難忘的五一假期，真讓我記憶深刻。
五一的作文600字 篇2
今天是五一勞動(dòng)節，也是放假的第一天，我去姥姥家了，在去姥姥家的路上，我們經(jīng)過(guò)了三條隧道，大約走了三公里，我看到了一條又大又長(cháng)的黃河，黃河邊有一個(gè)蹦蹦床，它大約高八米！我看見(jiàn)了黃河就非常高興，因為過(guò)了黃河就到姥爺家了！我又是為什么喜歡去姥爺家哪？因為姥爺家有一只可愛(ài)的小狗，它叫：可樂(lè )，還有一只小貓，它叫：雪碧，它們的名字都很有趣吧？
過(guò)了20分鐘，我們終于到姥爺家了，我跟可樂(lè )和雪碧玩了一小會(huì )之后，午飯時(shí)間到了，姥爺問(wèn)我想吃什么？我就說(shuō)：“想吃紅燒鯉魚(yú)�！崩褷斦f(shuō)：“那我們去旁邊的飯店吃吧，那也有紅燒鯉魚(yú)！”“好！”我高興的說(shuō)。吃完后，我覺(jué)得這里的.紅燒鯉魚(yú)一點(diǎn)都不好吃，姥爺答應我晚上再去吃一次魚(yú)，他說(shuō)這次去吃的魚(yú)一定非常好吃。
中午的時(shí)候，舅舅讓我去他的店里做一份餅干，聽(tīng)媽媽說(shuō)他的餅干非常的好吃，我就做了一份，果然，做出來(lái)的餅干真的很好吃！
到了晚上姥爺帶我們去吃魚(yú)，到了餐桌旁，姥爺對我說(shuō)：“今天是我和姥姥的結婚紀念日！”我們大家都非常高興，一同敬姥爺和姥姥：“祝姥姥和姥爺幸�！�，干了一杯！吃完后我覺(jué)得比中午的魚(yú)好吃多了。
因為姥爺今天晚上不想讓我們走，所以我們就在這邊的酒店住了一晚上，一大早，舅媽帶我們去看了看溫泉，那里非常的漂亮。
該回家了，聽(tīng)媽媽說(shuō)再到我去康百萬(wàn)莊園看看，媽媽說(shuō)那里是以前一個(gè)很有錢(qián)的人家住的房子，蓋的非常的精致！到了那里，我看到的不是房子，而是人！我還看到了現在沒(méi)有的東西，是老佛爺，我非常喜歡她身上穿的衣服，花花綠綠的！在景區，我買(mǎi)了一個(gè)小推車(chē)和一個(gè)風(fēng)鈴，非常的好玩！
這就是我的假期。很棒吧？
五一的作文600字 篇3
網(wǎng)絡(luò )學(xué)校的老師，選了一些同學(xué)參加了一次有意義的活動(dòng)：和廣東省惠陽(yáng)區實(shí)驗小學(xué)的小記者，舉行了手拉手活動(dòng)。
我們在網(wǎng)絡(luò )學(xué)校集中，惠陽(yáng)區的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個(gè)條色盤(pán)、兩本腦筋急轉彎、四本漫畫(huà)和一幅大拼圖，我高興極了。過(guò)了一陣子，老師又召開(kāi)了個(gè)短會(huì )，會(huì )中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽(tīng)了心里別提有多高興了。
坐車(chē)好辛苦哦開(kāi)始出發(fā)了，一路上，我們有的高興的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉睛的注視著(zhù)前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開(kāi)心走了大概一個(gè)多小時(shí)，我的`頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發(fā)麻，有點(diǎn)不耐煩了。我心里一直盼望著(zhù)快點(diǎn)到，可是總是到不了，我撐不住了，有點(diǎn)兒想吐，可是吐不出來(lái)，心里不知道有多難受。本來(lái)懷著(zhù)好心情，想痛快痛快的玩個(gè)夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。
過(guò)吊橋終于到了，我擠下了車(chē)，排著(zhù)隊伍，來(lái)到了吊橋旁，我心里有些害怕�；蓐�(yáng)區的同學(xué)先走，他們有的幾個(gè)同學(xué)一起手挽手，心里很害怕；有的同學(xué)膽子大，一個(gè)人大搖大擺的，一點(diǎn)也不怕；還有的女同學(xué)都不敢過(guò)，嚇的連動(dòng)也不敢動(dòng)。
輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著(zhù)欄桿，另一只手抓著(zhù)我的手，不肯松開(kāi)，還一不停的說(shuō)：“謝露，慢點(diǎn)走，我很害怕�！鼻懊娴哪型瑢W(xué)還一個(gè)勁兒跺著(zhù)腳，吊橋也搖晃起來(lái)。我也越來(lái)越害怕。
在賽馬場(chǎng)上到了賽馬場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)圓形的大場(chǎng)地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學(xué)在馬棚旁邊學(xué)馬叫，馬聽(tīng)了，好像生氣了似的，不時(shí)的跺腳；有的同學(xué)把綿羊的毛都快拔光了；還有的好心的同學(xué)拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢！惠陽(yáng)區的同學(xué)可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)綿羊，驚訝的問(wèn)：“咦，怎么那里有床被子？”我們聽(tīng)了哈哈大笑。
這次活動(dòng)我玩的非常開(kāi)心。分別時(shí)，他們戀戀不舍的離去了。
五一的作文600字 篇4
快樂(lè )的五一勞動(dòng)節放假開(kāi)始了。清晨，爸爸媽媽對我說(shuō)：“伯權，今天咱們全家去爬梧桐山!”“什么，爬梧桐山?這么熱的天，不熱死才怪呢!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“今天去了你再下這個(gè)結論也不遲，去還就是不去?”我想，反正呆在家里也沒(méi)事，不如去試試。我們爬的山就是梧桐山泰山澗，那里風(fēng)景如畫(huà)，就是深圳人去登山活動(dòng)的好地方。
吃過(guò)早點(diǎn)，我們就出發(fā)了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一會(huì )兒，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌樓矗立拔地而起，巍峨壯麗。跑進(jìn)大門(mén)，一片大草坪映入眼簾，像就是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。沿著(zhù)一條登山大道進(jìn)入一條曲徑小路，聽(tīng)著(zhù)澗中汩汩的流水聲，不知不覺(jué)就走到了《野茶園》，那里有許多的人，我迫不及待地上了《晃悠橋》，果然名副其實(shí)，站在用鋼索吊起的木板上，人不停地晃動(dòng)，手腳并用，好不容易爬完幾塊木板，已經(jīng)就是大汗淋漓了。在爸爸媽媽的催促聲中，我們繼續慢跑前行，聽(tīng)著(zhù)兩側的鳥(niǎo)語(yǔ)，看著(zhù)路人的歡笑，我的心情不禁愉悅起來(lái)，原本沉重的腳步也輕松起來(lái)，哪有一絲熱的感覺(jué)。
不多久，我們就來(lái)到《泰山澗》，眼前豁然開(kāi)朗，這里空氣清新，還有兩個(gè)小販，一個(gè)在賣(mài)烏龍膏，一個(gè)在賣(mài)黃瓜和芒果肉，兩人一唱一和，好悠閑!下午三點(diǎn)我們回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀飯，我興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，明天我還要去!以后每個(gè)星期六都去登山，我還要去泰山澗看瀑布�！卑职中χ�(zhù)對我說(shuō)：“不會(huì )把你熱壞吧!”“不會(huì )的，老師說(shuō)我們要多運動(dòng)身體才健康”我開(kāi)心的`說(shuō)。
運動(dòng)之中，我們體會(huì )到生命的可貴之處，感受到生活的快樂(lè )。青春不就是永恒的，但運動(dòng)卻就是永遠的。它會(huì )給我們健康，給我們快樂(lè )，帶給我們世界最美好的東西。登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理。
五一的作文600字 篇5
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(cháng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話(huà)，你猜，我怎樣？我笑了，開(kāi)心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(cháng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話(huà)，你猜，我怎樣？我笑了，開(kāi)心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現在終于如釋重負。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的.小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問(wèn)弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話(huà)一篇……數學(xué)還有……”最后，他長(cháng)長(cháng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�(zhù)臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì )兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì )兒又寫(xiě)“長(cháng)篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養出一批四化接班人？何不讓他們……
五一的作文600字 篇6
五一大家都很高興，因為五一可以放七天，大家可以在家里玩個(gè)痛快；而且大家可以比以前到更遠更好玩的地方去玩。
我也不例外，只是我只能到金華玩玩，并且在家只能一個(gè)人玩。頂多就是幾個(gè)表兄弟姐妹一起，但也沒(méi)有什么好玩的。不過(guò)，我在家至少比以前放的要多，而且以前不太出去玩這次也玩了好長(cháng)的時(shí)間。
人總要滿(mǎn)足，以前人民都是要我們不要滿(mǎn)足。但是，現在在一些方面人卻要滿(mǎn)足了，有些人卻要得寸進(jìn)尺，比如放五一，能給你放的算好了，可是有很多人卻閑這個(gè)作業(yè)多，那個(gè)作業(yè)多。像我，如果也不滿(mǎn)足的話(huà)，我會(huì )覺(jué)得，只能在金華玩，別人可以到很遠的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多。
所以人要滿(mǎn)足。但是在一些地方，人還是要滿(mǎn)足的，比如工廠(chǎng)造好了，要不滿(mǎn)足現狀，爭取更加好。國家現在有一定的.繁榮了，不能滿(mǎn)足現狀，爭取更加繁榮。學(xué)習現在有一點(diǎn)好了，不能滿(mǎn)足現狀，要再創(chuàng )佳績(jì)。
人總要在一定的時(shí)候滿(mǎn)足，在一定的時(shí)候不能滿(mǎn)足，但是你要不要滿(mǎn)足，主要的還是看你對待事情的看法怎樣。面對不同的事情要有不同的看法，而且要分析他的另一個(gè)方面，看看它的兩面性，好的多還是不好的多，根據不同的看法來(lái)決定要不要去滿(mǎn)足它。像我，要分析五一我在家的事，首先肯定覺(jué)得這不好，只能在金華玩，別人可以到很遠的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多，但是，別人出去玩了，做作業(yè)的時(shí)間就沒(méi)有多少了，而我卻可以完成這些作業(yè)，所以我還是滿(mǎn)足現狀比較好。
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