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精選寫(xiě)快樂(lè )的五一作文300字3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的寫(xiě)快樂(lè )的五一作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)快樂(lè )的五一作文300字 篇1
五一那天,我跟著(zhù)父母一起去了青州云門(mén)山玩兒,那里的風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,還沒(méi)有爬山,我老遠就看到了一條瀑布正對山頂。我爬山的興致一下子上來(lái)了。
我們開(kāi)始爬山了,每到一個(gè)中心點(diǎn)就會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)道士,聽(tīng)媽媽講,這些道士不像以前那些算命的先生,他們是講法說(shuō)道的居士,很有學(xué)問(wèn)的。
我們來(lái)到了山中央,那里有一個(gè)無(wú)底洞;據說(shuō)以前有個(gè)警官過(guò)生日,他要揭開(kāi)無(wú)底洞的`謎,朋友送給他一根草繩,只要他一敲鼓,就把他拉上來(lái)。然后,他進(jìn)了無(wú)底洞,偵查完了,敲了一天一夜的鼓也沒(méi)人拉他上來(lái)。從此沒(méi)人再進(jìn)無(wú)底洞。這里住著(zhù)三位神仙,他們之間關(guān)系很密切。據說(shuō)是專(zhuān)門(mén)在這里降妖除魔的;云門(mén)山附近有座山叫劈山,山上有個(gè)觀(guān)壽亭,這里有山上最古老的庭院,聽(tīng)一位爺爺說(shuō)庭院正在裝修。
啊,那天的旅游快樂(lè )無(wú)比,令我難忘!
寫(xiě)快樂(lè )的五一作文300字 篇2
五一節那天,父親、母親帶著(zhù)我與妹妹去了海港。
一進(jìn)海港,我就看見(jiàn)一艘大船停在岸邊。我們又走了幾步,突然發(fā)現大海里的水一邊發(fā)藍,一邊發(fā)黃,我覺(jué)得非常神奇。不過(guò),我覺(jué)得最有趣的是挖蛤喇。第一次我怎么也挖不到一只蛤喇。父親教我看見(jiàn)小洞就把手伸進(jìn)去,我學(xué)著(zhù)父親的`樣子,一會(huì )兒抓到了一只花蛤,一會(huì )兒又抓到了一只鐵蛤,一會(huì )兒又抓到了一只白蛤……我來(lái)到一條石縫前面,一下就抓到了五只,可這還不夠厲害,老爸一下子就抓到了三十只哩!我們齊心協(xié)力捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子蛤喇。父親又帶領(lǐng)我們去捉螃蟹,好不容易捉了一小袋,妹妹高興得一甩一甩的,甩破了袋子,螃蟹都逃跑了。我生氣的說(shuō):“叫你甩,甩壞了吧?本來(lái)一頓美味大餐,叫你甩飛了最美的一道菜,真可惜!”
在回家的路上,父親說(shuō):“早晨早起來(lái)捉蛤喇,捉它幾十斤不成問(wèn)題!”我們一路上又是說(shuō)說(shuō)笑笑的,高興極了!
寫(xiě)快樂(lè )的五一作文300字 篇3
五一是一種快樂(lè )的節日嗎?
也許是這樣的吧,我們苦苦的盼來(lái)了五一這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)不是長(cháng)假的長(cháng)假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷,許多想不到的驚奇。
就如我妹妹的來(lái)信吧,雖然是經(jīng)過(guò)很漫長(cháng)的等待才盼來(lái)了。但等待也是一種快樂(lè ),假如你有許多時(shí)間的話(huà)。這樣的快樂(lè )我猜我要感謝的'因該是我們那“可愛(ài)”的班主任吧!她替我收藏了這封漫漫的長(cháng)信,我還沒(méi)有給她付那一個(gè)月的保存費,說(shuō)起來(lái)還真對不起她。
還有一些很難言的快樂(lè )在等著(zhù)我來(lái)記下,比如說(shuō)我們班那些學(xué)習的機器的快樂(lè )言語(yǔ)真的是一種很難得的享受。學(xué)習是快樂(lè )?荚囀切腋5,只有高高的考分才是學(xué)習的興奮誘惑。這種樂(lè )觀(guān)的言語(yǔ)只有那些學(xué)習的瘋子才能說(shuō)出吧,我猜。
我們的漫漫考海還在等待我們去遨游,那充滿(mǎn)考題的時(shí)間海綿在等待我們去躋。也許躋出的不是時(shí)間,而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結果吧,至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。
夜,令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間,前提是我們快樂(lè )的夢(mèng)里沒(méi)有被升學(xué)那硝煙的味道浸染。
我希望我不是高三的學(xué)生,因為我沒(méi)有他們的發(fā)奮,沒(méi)有他們的那種不是自己的快樂(lè )。我只有自己那簡(jiǎn)單的快樂(lè ),那無(wú)幽的欣慰。
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