關(guān)于快樂(lè )的五一的作文合集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的快樂(lè )的五一的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的五一的作文 篇1
五一放假這幾天，我回老家南陽(yáng)市社旗縣，那是我的家鄉。
假期這幾天我們玩的很開(kāi)心，我和姨媽家的表妹一起去看望外婆。我和表妹用飲料瓶裝滿(mǎn)了水澆螞蟻，還逮一只螞蟻放入水里看它游泳，我們玩的很開(kāi)心。還有一件高興的事，是我舅媽生了一個(gè)小表弟，他生下來(lái)時(shí)有點(diǎn)缺氧，在監護室放了幾天，雖然我很想見(jiàn)他，但是醫生不讓看。希望下次放假回去能看到他，還能逗他玩。
快樂(lè )的'五一的作文 篇2
這個(gè)五一我過(guò)得很愉快，你想知道嗎？告訴你吧！我去保利？凱旋公館看了獸首，而且是和張子奧、胡譽(yù)耀一起去的哦！
一到，進(jìn)場(chǎng)的人就排起了長(cháng)龍，就像一條長(cháng)龍在騰云駕霧。我們也排上了“長(cháng)龍”的隊伍。張子奧他們一會(huì )就來(lái)了。我們一起蹦蹦跳跳地進(jìn)了展覽區，那里是人山人海，有虎獸、牛首、猴首、豬首。有一個(gè)小姐姐告訴我們：以前這些獸首是在北京的圓明園，1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)了圓明園，搶走了十二個(gè)獸首，燒了圓明園�；F銅像擁有著(zhù)中西合璧的意義，獅子一般的鬃毛造型與額頭上的“王”字標識，呈現出兇猛霸氣的意味；牛首銅像，結合西方斗牛的'特點(diǎn)，兩眼圓瞪，雙角彎曲向前，威風(fēng)凜凜，展現出奮發(fā)昂揚的斗志；猴首銅像是以家喻戶(hù)曉的“美猴王”的形象為造型模板，更多體現了中國傳統文化風(fēng)格；豬首銅像尖嘴長(cháng)吻，獠牙外凸的西方趣味與蒲扇般伏貼大耳的中國傳統審美結合，完美融合了東西方造型的藝術(shù)。
離開(kāi)了人山人海的展區，我們來(lái)到了后花園里，那兒風(fēng)景如畫(huà)，因為有霧，后花園就像童話(huà)中的仙境，嫩綠嫩綠的小草像綠油油的地毯，桃花笑紅了臉，還有一些不知名的花在競相開(kāi)放。
到了門(mén)口，門(mén)口有一串串噴泉，像在水中開(kāi)放的花兒。我們見(jiàn)了，趕快跑過(guò)去，打起了水仗，一會(huì )兒我們都成了“水孩子”，一直等到我們全身濕透，我才依依不舍地離開(kāi)了。
這次參觀(guān)讓我知道了有關(guān)獸首的知識，這個(gè)五一我過(guò)得很有意義。
快樂(lè )的五一的作文 篇3
五一”那天，爸爸媽媽帶我到人民公園去玩。我們坐車(chē)到公園時(shí)，只見(jiàn)那兒人山人海，園里的氣氛十分熱鬧。
除了人多，人民公園還有許多玩的東西，而我們玩了非常驚險的“摩天輪”---世紀飛碟。我和爸爸坐上飛碟后，飛碟便開(kāi)始旋轉起來(lái)，旋轉的同時(shí)，座椅會(huì )從不同角度翻轉甚至整個(gè)人頭在下腳在上地懸在半空中，非常令人恐懼。當飛碟旋轉到高空時(shí)，我忍不住啜泣了一下，全身發(fā)抖起來(lái)，心想怎么這么久啊，爸爸為了不讓我害怕，故意對我說(shuō)：“耶，下面好多人哦！”可我還是很害怕，不停地低聲哭泣。終于下來(lái)了，我心有余悸地對爸爸媽媽說(shuō)：“我以后再不玩這個(gè)了！”爸爸媽媽相互看了一眼，笑了笑，對我說(shuō)：“這是在考驗你的.勇氣呀，又掉不下來(lái)�！蔽蚁胂胍彩�，雖然我很害怕，但是我并沒(méi)有崩潰，說(shuō)明我還是一個(gè)勇敢的孩子，想到這兒，我開(kāi)心地笑了。
接下來(lái)，我們又玩了水上步行球、勇敢者樂(lè )園、劃船等，特別是劃船，可好玩了。我們租了一條人力船，一邊踩踏板一邊看風(fēng)景我看到碧綠清澈的湖面上有二十來(lái)條船，大家故意你碰我我碰你，把游船開(kāi)成了碰碰船，可好玩了，最有趣的要數回音橋了，我們的船駛在橋洞中時(shí)，爸爸帶頭叫了一句：“你們在哪兒？”幾秒鐘后，我們就聽(tīng)到了橋的回音，媽媽回答：“我們在一起�！甭�(tīng)著(zhù)橋也傳來(lái)一句：“我們在一起”，大家都哈哈大笑。
今天，我不但玩過(guò)了癮，而且大開(kāi)了眼界，真是一個(gè)快樂(lè )的“五一”節呀！
快樂(lè )的五一的作文 篇4
這個(gè)小長(cháng)假的第一天，我們和兩個(gè)小伙伴約好了，一起到順義鮮花港玩。
這一天，我太高興了，我坐了七種交通工具，此時(shí)分別是小汽車(chē)、自己開(kāi)的代步小車(chē)、輪滑、腳踏船、腳蹬四輪自行車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē)、普通自行車(chē)。
小汽車(chē)的司機當然是爸爸了，我們是坐著(zhù)小汽車(chē)來(lái)的，我連個(gè)副駕駛也沒(méi)有當上，就當服務(wù)員了。
到了鮮花港，我們租了一輛小的代步車(chē)，我當上了司機。但是我的心里像揣了一只小兔子，忐忑不安。萬(wàn)一開(kāi)快了，撞著(zhù)人怎么辦呢？即使撞不到人，撞到了花花草草也是不文明的，所以我只能慢慢地開(kāi)，不給那么多的油。我還用了倒檔，用倒檔的時(shí)候要反著(zhù)打輪子。當大睿小哥哥開(kāi)的時(shí)候，我還當了副駕駛。
后來(lái)我們去漢石橋濕地，到門(mén)口的時(shí)候車(chē)堵上了，我們只好把車(chē)停在那里。這時(shí)候，我有一個(gè)靈感，我要穿著(zhù)輪滑鞋走。當我在車(chē)輛中間穿行時(shí)，那些停著(zhù)的.車(chē)眼巴巴地看著(zhù)我，我想他們都特羨慕我，穿著(zhù)輪滑鞋是不會(huì )堵車(chē)的。
后來(lái)我還坐了腳踏船、四輪自行車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē)，每一樣都我都很喜歡，特別是坐四輪自行車(chē)，雖然只有一小段路，但特別舒服。
其實(shí)交通工具還有很多，只要你去體驗，就會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
快樂(lè )的五一的作文 篇5
星期六，我們早早的就起床了，這次我們要去閆家弘的婆婆家去玩。每次有活動(dòng)閆家弘都會(huì )叫上楊三平和馬振杰，結果這次也不例外。
開(kāi)始起程了，我興高采烈地坐到閆家弘爸爸的.車(chē)上，車(chē)上有閆家弘爸爸、寧貝貽、楊三平、馬振杰、閆家弘和我。
來(lái)到閆家弘婆婆家，到處都有牛、羊、豬、狗、雞、鴨、鵝。我還看了周?chē)木吧�，花兒又紅又美，小草又綠又密，竹子又粗又壯，真是美極了。
來(lái)到閆家弘婆婆家后，我們四個(gè)就騎著(zhù)單車(chē)去山里玩了。我們玩得最刺激的項目是單車(chē)滑山坡，它是這樣玩的，把車(chē)推到又高又斜的山坡上，然后閆家弘一喊口令，我們就一起從坡上滑下來(lái)，單車(chē)和我們一起滑下來(lái)，可快了。我們還一起打蝸牛了呢，真好玩！
我們還去看駝鳥(niǎo)了，一路上臭哄哄的，真是不好聞。駝鳥(niǎo)長(cháng)得高高的，大約有2米3，最高的有2米5，它愛(ài)吃又青又嫩的草，它還給我們表演跳舞了呢！
回家的時(shí)候，我們大家依依不舍地離開(kāi)那個(gè)既漂亮又好玩的地方，今天真是快樂(lè )的五一節！
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