記五一作文匯編六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的記五一作文6篇，歡迎大家分享。

記五一作文 篇1

　　今年的五一節，爸爸媽媽帶我去了藍田王順山游玩。

　　我們中午才出發(fā)，到山門(mén)口時(shí)，已經(jīng)是下午了。遠遠就能看見(jiàn)很多的大小山峰立在高處。才剛走了沒(méi)多遠，就看見(jiàn)路的右邊有一個(gè)猴園。猴子上躥下跳，玩得不亦樂(lè )乎：有互相追逐嬉戲的，有玩蹺蹺板的，有蹲在假山上看熱鬧的.，有四處飛檐走壁的，還有四肢吊在鐵網(wǎng)格頂上蕩秋千的，有伸手討要食物的，個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了，我看得目不轉睛，都忘了此行的目的了。山里樹(shù)很多，有溪流，但溪水比較小。山路兩旁隔一段，就有一個(gè)表示孝心故事的雕像。爬山真累啊，我撿了一個(gè)木棍當拐杖，還真管用。

　　為了能多看點(diǎn)景色，我們選擇了坐纜車(chē)上山。到了一個(gè)叫觀(guān)景臺的地方，看到山下的房子真小啊，周?chē)�有松�?shù)，有的樹(shù)才在發(fā)芽，有的樹(shù)卻已經(jīng)開(kāi)花了，開(kāi)著(zhù)白色的花，很漂亮。爸爸對著(zhù)山上山下不停地拍照。媽媽說(shuō)，再往上爬爬，能到山頂就最好。走著(zhù)走著(zhù)就沒(méi)有石階路了，只能在亂石路上爬了，很容易滑倒。走著(zhù)走著(zhù)抬頭看見(jiàn)一個(gè)山峰，好像一個(gè)人臉，有兩個(gè)眼睛，還有鼻子，哈哈，真像��！

　　天暗了下來(lái)，幾乎沒(méi)有上山的人了，我們也只好開(kāi)始下山。纜車(chē)已經(jīng)停了，我們就沿著(zhù)臺階往下走。天慢慢黑了，彎彎的月亮掛在天邊，還有星星一眨一眨。媽媽用手機當電筒，為我們照亮了下山的路。

　　晚上，我們住在山下的小木屋。山里的夜晚可真冷��！風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，還能聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的流水聲，像極了雨聲。我的雙腿也有些酸痛了，躺在小木屋里的小床上，我睡得格外地香甜。

記五一作文 篇2

　　今天是五一節,風(fēng)和日麗。早晨，我和媽媽到陶然亭去。呵，門(mén)口真熱鬧��！人山人海，擠的水泄不通。門(mén)口兩邊有兩個(gè)巨大的花壇，里面開(kāi)滿(mǎn)了紅的、黃的、白的、紫的、粉紅的花。

　　我們隨著(zhù)人流走進(jìn)了公園，這里真是春意盎然，到處充滿(mǎn)了節日的氣氛。牡丹園里盛開(kāi)著(zhù)一朵朵紫的、白的、粉紅的牡丹花。人們都稱(chēng)牡丹為“花中之王”，真是名不虛傳。這些牡丹有多瓣的、有單瓣的，花蕊里不斷的散發(fā)出陣陣清香。刺梅樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花。藤蘿架上開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花，從遠處看就像一串串紫色的大葡萄。許多人拿著(zhù)照相機，在牡丹花前、刺梅樹(shù)旁、藤蘿架下，留下了春天的'美好回憶。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一座清澈明亮的湖。魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去，泛起一層層浪花，在陽(yáng)學(xué)映照下閃閃發(fā)光。湖的旁邊有花、草、樹(shù)木、房屋。這里可以說(shuō)是鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，

　　湖邊涼風(fēng)習習，使人覺(jué)得心曠神怡。人每都穿上了節日的盛裝，更給大自然增添了幾分色彩我突然感覺(jué)到春天不但在大自然里，也在人們心中！

記五一作文 篇3

　　五一節日終于來(lái)了，一大早，我們全家就和幾家朋友開(kāi)車(chē)到山里游玩和燒烤。在去之前，我們幾個(gè)小朋友聽(tīng)說(shuō)要在那里住一晚上，所以就特別興奮。

　　走了一多小時(shí)，我們到了朱雀森林公園旁邊的一個(gè)農家樂(lè )。這里有高高的山峰，滿(mǎn)山都綠綠的樹(shù)木，農家樂(lè )旁邊還有一條小溪，還能聽(tīng)見(jiàn)水流的嘩嘩聲。我很高興來(lái)到了大自然的懷抱。大人們在小溪旁架起了燒烤架開(kāi)始燒烤了，我們小孩就在水邊玩水，潑水呀，抓魚(yú)呀，還觀(guān)察水生物，我們開(kāi)心極了。不一會(huì )兒，大人們考好了牛肉串、雞翅和各種美味的食物，叫我們吃飯了。我們就在小溪邊的餐桌上吃起來(lái)，真是香呀。美味還引來(lái)了許多蜜蜂，在我們附近‘嗡嗡’的轉。我們幾個(gè)小孩吃飽喝足后，就到農家樂(lè )的操場(chǎng)上打羽毛球�？上Ш镁安婚L(cháng)，風(fēng)變大了，我們就不打羽毛球了，然后自己開(kāi)始燒烤了，我烤了一個(gè)烤餅和土豆串，吃起來(lái)可真是美味。

　　晚上山里安靜極了，我們很早就上床睡覺(jué)了，夜里還聽(tīng)見(jiàn)了各種昆蟲(chóng)的叫聲。第二天一早，我很早就起床了，我一推開(kāi)門(mén)，外面的新鮮空氣迎面撲來(lái)，舒服極了。吃過(guò)早飯，我們就去爬山。山上的小路邊有各種顏色的野果，紅撲撲的.，很是誘人。但是由于是野果，沒(méi)人敢去摘來(lái)嘗一嘗。越往上爬路也來(lái)越窄，兩邊的灌木叢越來(lái)越茂密，都看不見(jiàn)太陽(yáng)了。這時(shí)候，我心里特別想看到毛茸茸的松鼠。到了半山腰，大人們決定讓我們小孩子都原路返回。于是，我們就下山在農家樂(lè )玩。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就到了下午，我們也該回家了。于是我們依依不舍的上車(chē)往家走�？粗�(zhù)遠離的山嶺，真希望下次放假還能到這里來(lái)玩耍。

　　我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的五一節！

記五一作文 篇4

　　我向老師請假后就和家人們搭上了向武漢開(kāi)往的火車(chē)媽媽在路上給我講了武漢的旅游勝地。大概就在8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們就來(lái)到“漢口火車(chē)站”為什么我們來(lái)到的是“漢口火車(chē)站”，是因為武漢分為三大區有漢口、武昌、漢陽(yáng)，武昌是學(xué)校區，漢陽(yáng)是工廠(chǎng)區，漢口是商業(yè)區，所以我們來(lái)到的是漢口。

　　第1天，我們“武漢動(dòng)物園”里玩，在那里有許多珍貴的動(dòng)物。這里最威武的要數＂非洲豹＂，只見(jiàn)它一身烏黑發(fā)亮的皮上呈現出暗色的梅花狀的圖案，這種暗花需迎著(zhù)光才能看見(jiàn)，還有四只雪白的爪子，一雙發(fā)光的'眼不時(shí)的掃過(guò)人群，不停地走來(lái)走去。我想如果不是鐵網(wǎng)攔著(zhù)，它早就回到它的家鄉和伙伴們在一起嬉耍了。它專(zhuān)吃牛羊不說(shuō)，還吃鱷魚(yú)呢！

　　第2天，我們來(lái)到科技館，真是不看不知道，一看嚇一跳。有趣的是：我們一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)懸在半空的沒(méi)有水管的水籠頭，正向下流著(zhù)水，你能知道這水是從哪兒來(lái)的呢？呵，讓我告訴你吧：它是運用水循環(huán)讓人產(chǎn)生了錯覺(jué)。好奇的是：風(fēng)力發(fā)電。它是通過(guò)把大自然的風(fēng)轉為電能，風(fēng)速越快，電能就越多。利用大自然為人類(lèi)造福。還有好多知識，有關(guān)于利用光制作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理制作的看得見(jiàn)摸不著(zhù)的東西。哇，真是科技真奇妙，我直覺(jué)得自己的知識太薄淺了。

　　你們看了報紙上介紹的武漢的＂光谷＂了吧，我頂著(zhù)太陽(yáng)來(lái)到了光谷場(chǎng)，一至三樓都是動(dòng)漫世界，最讓我興奮的是四樓，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)科技大世界，里面是四核電腦，聽(tīng)介紹這些電腦都是戴爾公司從美國空運過(guò)來(lái)的，我們也在這些電腦上耍了一盤(pán)ＣＳ，太過(guò)癮了。還開(kāi)上了寶馬Ｆ１賽車(chē)，坐在里面的滋味就是不一樣。還有激動(dòng)人心魔獸世界中韓對抗賽，在萬(wàn)人呼喊中，中國隊獲得了冠軍。

　　五一節,春光明媚,正是去東湖的好時(shí)機,我和爸爸.媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了紹興東湖,那兒風(fēng)景優(yōu)美是一個(gè)觀(guān)光的好去處,到湖邊,看見(jiàn)一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在清晰的水里游來(lái)游去,小魚(yú)有紅的、有黃的、有紫的、有藍的、還有花斑色的,五顏六色非常好看。

　　我們還坐上了烏蓬船，一位老爺爺一邊劃船，一邊向我們介紹，時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼工夫，我們來(lái)到了仙桃洞,上面滴下了一顆顆水珠，爺爺說(shuō)：“這些水珠是仙水,滴在身上會(huì )帶來(lái)好運�！蔽覜Q得很神奇。然后，我看到石頭上刻有：洞五百尺不見(jiàn)底，桃三千年一開(kāi)花。

　　還有其他兩個(gè)洞，分別是喇巴洞和掏公洞，這兩個(gè)洞我就不說(shuō)了。秀麗的湖光山色，豐富濃郁的人文景色交相輝映，融入碧波，觀(guān)賞兩邊景色使你感到一片生機勃勃。

記五一作文 篇5

　　今天五一勞動(dòng)節，我們大家組織起來(lái)，去了三墩。

　　經(jīng)過(guò)了一段凹凸不平的石子路，周?chē)�一片綠油油的蒼天大樹(shù)，不時(shí)地聽(tīng)到溪水唱著(zhù)“叮叮咚咚”歡快的歌曲，還有許多雞和鴨在迎接著(zhù)我們的到來(lái)。那里的天空特別得藍，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，空氣也十分清新，令人心曠神怡。

　　到了陳博的農莊，一進(jìn)去，落葉悠然自得地躺在了地上�！鞍�，今天驕陽(yáng)似炎地，哪里有一口水喝��！”我埋怨道。這時(shí)，陳博的媽媽正熱情地招呼我們去去木屋里喝水，一到門(mén)口，酷暑被遠遠地拋到了后邊，春風(fēng)姑娘踏著(zhù)輕快的.腳步朝我走來(lái)，喝的水也格外清涼。

　　休息片刻后，同學(xué)們該去栽樹(shù)了�！白�，出發(fā)！”泥路旁邊都有一些雞，其中一只公雞昂首挺胸，耀武揚威地向我走來(lái)，我去拿石子來(lái)嚇嚇它，它也不慌不忙地走開(kāi)了。栽樹(shù)的時(shí)候，爸爸拿了一把鋤頭來(lái)挖坑，我們大家一人拿了一棵小樹(shù)苗，挖好一個(gè)坑我們就爭先恐后地搶著(zhù)栽樹(shù)，有些沒(méi)有挖好，我們就拼命地往里塞。這時(shí)，一旁的大人教我們怎么來(lái)栽樹(shù)，首先，把樹(shù)苗放下去，然后，用土把樹(shù)苗的“胡須”給埋起來(lái)，這樣一棵樹(shù)苗就栽好了，我們照例栽了幾棵。好了我們就到屋里去休息，我看大家在烈日當空中滿(mǎn)頭大汗，像是一朵朵沾著(zhù)露珠的月季花。休息了一會(huì )兒我就出來(lái)玩。

　　順著(zhù)小路往里走，我發(fā)現了雞舍。一進(jìn)去，我看見(jiàn)了一只母雞率領(lǐng)著(zhù)一群小雞在竹林中覓食，小雞毛茸茸的非�？蓯�(ài)，我忍不住想去摸一摸它們。于是，我追著(zhù)它們嘴里喊著(zhù)“別跑�！蹦鸽u看見(jiàn)了，張開(kāi)翅膀朝我撲來(lái)，我嚇地撒腿就跑，關(guān)上了門(mén)，這才防止了一場(chǎng)“血戰”的發(fā)生。原來(lái)，母雞那么偉大為了保護小雞，可以不顧自己的安危，去和敵人“戰斗”。

　　雖然，今天很累，但是，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的五一勞動(dòng)節。

記五一作文 篇6

　　我一只赫赫有名的小梅花鹿，作為記者，有一副好身材很重要。大家都親切的叫我“小欣”。

　　在這個(gè)美好的“五一”長(cháng)假中，我肩負著(zhù)一項重要的采訪(fǎng)任務(wù)，采訪(fǎng)的對象叫“樂(lè )樂(lè )”。當我一出現，樂(lè )樂(lè )和他的家人就笑臉相迎，還沒(méi)等我落座，又指著(zhù)桌上的一大堆水果和瓜子等食物讓我品嘗。我十分感激他們的盛情好客，也真想滿(mǎn)足一下我的小饞嘴�？蓵r(shí)間卻在不斷地提醒我必須抓緊，否則今天的任務(wù)是完不成的。我向主人頻頻表示謝意，并不失時(shí)機的把話(huà)筒伸向了樂(lè )樂(lè )的爺爺，讓這位一直笑得沒(méi)合上嘴的老人先發(fā)表感想。

　　“近幾天，和兒孫們聚到一起，比平時(shí)熱鬧多了。年紀大了，就喜歡熱鬧，全家老小在一起。我就愛(ài)這氣氛，天倫之樂(lè )嗎�！� 樂(lè )樂(lè )的爺爺不假思索，一口氣說(shuō)了這些，掩飾不住他內心的那分喜悅。我邊聽(tīng)邊記，總感到這手腳笨拙，趕不上思緒。

　　我剛一停筆，還沒(méi)來(lái)得及張嘴，站在一旁的樂(lè )樂(lè )就急不可耐地一把從爺爺手里奪過(guò)話(huà)筒，沖著(zhù)我說(shuō)，該采訪(fǎng)我了吧？我看著(zhù)他那副急欲大顯身手的摸樣忍不住大笑，同時(shí)向他點(diǎn)點(diǎn)頭，并側了側身子，正視著(zhù)這個(gè)前額突起，剪得平整的短發(fā)使得他的前額顯得更大，不大的眼睛卻很有神，茁壯的鼻子和下面的那張大嘴倒也和諧，放在他那張寬闊，厚實(shí)的.臉盤(pán)上還透出幾分小男子漢的味道。樂(lè )樂(lè )像是被我的仔細打量給懵住了，楞楞地站在那里�！霸趺蠢�？小主人，沒(méi)話(huà)啦？” 我這一問(wèn)才使樂(lè )樂(lè )想到了什么，尷尬的一笑，便大聲沖著(zhù)我說(shuō)，“我也喜歡這種氣氛。平時(shí)不光爺爺，奶奶不在，更沒(méi)有哥哥，姐姐和弟弟�！� “在學(xué)校不是可以和同學(xué)在一起？”我明白樂(lè )樂(lè )的想法，反問(wèn)了一句�！皩W(xué)校里根本沒(méi)有時(shí)間玩，” “回到家里有時(shí)間玩嗎？” 我又急匆匆地問(wèn)了一句�！耙矝](méi)有，所以我喜歡放長(cháng)假�！薄伴L(cháng)假有作業(yè)嗎？”“有”說(shuō)話(huà)的同時(shí)，他以一種異樣的眼光看著(zhù)我，似乎對我這樣的問(wèn)題感到驚訝�！安粫�(huì )天天都有作業(yè)吧？”我以一種解釋的口吻繼續問(wèn)到�！爱斎皇翘焯煊�，不過(guò)我在前兩天把所有的作業(yè)都做完了，后面的幾天我就可以天天玩了�！薄澳銢](méi)參加一些興趣學(xué)習班嗎？”我緊追不舍繼續提問(wèn)�！爱斎粎⒓��！彼�頗感自豪的看著(zhù)我�！斑@些學(xué)習不影響你玩嗎？” “也影響，但是。。。。�！彼�看了看坐在沙發(fā)上的爸爸，沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完。

　　我明白這其中的原由，順勢把話(huà)筒遞給了樂(lè )樂(lè )的爸爸 。這位一看就是位爽直的男人，也沒(méi)等我開(kāi)口就大聲的說(shuō)�！斑@個(gè)家里他就是怕我，實(shí)際上也不是我要他學(xué)這學(xué)那，都是他媽媽堅持要；” “多學(xué)是壞事��？”坐在一旁的媽媽發(fā)話(huà)了�！安皇菈氖�，但確是你的要求啊�！� 是好事，那我的要求又有什么不對？” “好了好了，你們都沒(méi)錯�！睒�(lè )樂(lè )發(fā)話(huà)了，“可我覺(jué)得有更多的知識當然好，但我沒(méi)有這么多的時(shí)間和精力，其實(shí)并沒(méi)有什么好效果。。。�！边@時(shí)我再次直視面前這個(gè)不滿(mǎn)12周歲孩子，想到了很多很多。一個(gè)連我們社會(huì )都在不斷議論和探討的話(huà)題，孩子們也有了他們的想法，真該好好聽(tīng)聽(tīng)。

　　我連夜修改了我的采訪(fǎng)記錄，準備明天見(jiàn)報，一定要爭取頭版頭條。

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