精選五一的作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五一的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
五一的作文600字 篇1
今天是五一節，我和爸爸媽媽、弟弟一起去游玩了浦江最美、最好、最有名的風(fēng)景區——神麗峽。
一進(jìn)入神麗峽，頓時(shí)感到目不暇接、心曠神怡。那一片綠色的草地籠罩著(zhù)它，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣清晰的流水聲。整個(gè)神麗峽充滿(mǎn)了春天 的氣息。神麗峽吸引了無(wú)數慕名而來(lái)的游客。一到五一節，神麗峽早已人山人海。 我們跨步向著(zhù)神麗峽頂峰攀登。一路上一塊塊巨大的盤(pán)石屹立在我們面前，溪水就從石頭下徐徐流走。我情不自禁的下去洗洗手。想不到一股涼爽的氣從我手上傳到了我全身。我真恨不得跳下去痛痛快快地洗個(gè)澡。在路上我還看見(jiàn)了一個(gè)小瀑布，它沒(méi)有廬山瀑布那么壯麗，更別說(shuō)有什么名氣，但帶給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)。走進(jìn)瀑布，一陣陣“嘩嘩”的聲音，不斷地躥入我耳朵里。我迫不及待得走進(jìn)瀑布后道，一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。
在那我玩了獨木橋，爬網(wǎng)，走樁木……但我最喜歡劃氣墊。
劃氣墊是我從報紙上看來(lái)的，可能是因為這個(gè)原因才讓我死纏爛打地求爸爸帶我去神麗峽。如果這次沒(méi)劃上氣墊，我死也不肯回去。真是天不如人愿，氣墊早已被游客占滿(mǎn)了。我原本充滿(mǎn)著(zhù)愉快笑容的臉，頓時(shí)變得心灰意冷，但我還是吵著(zhù)鬧著(zhù)要劃氣墊。爸爸媽媽沒(méi)辦法，只好跟我慢慢等待�；侍觳回撚行娜�，終于有一架氣墊空出來(lái)，我和弟弟都迫不及待地坐上氣墊去。我和弟弟是死對頭，都爭著(zhù)要劃氣墊，結果老半天氣墊都原地不動(dòng)。
我拿出了“殺手鐲”——1元錢(qián)，弟弟馬上把操動(dòng)權給了我�？晌乙埠孟袷且粋�(gè)“膿包”，不僅讓氣墊沒(méi)前進(jìn)，還在原地打轉。我用力一劃，把冰涼的水濺到了弟弟身上。弟弟不服氣，故意把水撒到我身上。我可氣壞了，馬上反擊。這樣我們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑒潥鈮|就變成了潑水節。
神麗峽真美��！真讓我流連忘返。
五一的作文600字 篇2
五·一勞動(dòng)節到了，許多人都放假了，都準備去游玩或家里人團圓。反正每個(gè)家庭都各有各的過(guò)法。咱們一家子就準備去爬山了。
早晨咱們六點(diǎn)多就起床了，天還沒(méi)有大亮呢，周?chē)职察o。咱們東西收拾好了，準備出發(fā)了。咱們不多時(shí)就來(lái)到山腳下。我抬頭一望，不由自主地說(shuō)：“��！山真高真陡啊�！蔽矣悬c(diǎn)害怕了，但我還是不放棄，堅持要爬。
咱們開(kāi)始爬了，不一會(huì )兒就來(lái)到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起來(lái)，爸爸媽媽也累了，于是咱們坐在一塊大石頭上歇歇腳。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽要起程了，但我太累了，不想再爬了，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們回去吧！”爸爸嚴肅地說(shuō)：“不爬了？可以，但是你永遠也看不到山頂美麗的景色了。你在這兒休息吧，咱們上去了�！蔽衣�(tīng)了，馬上從石頭上跳了下來(lái)，說(shuō)：“我要看到山頂的景色�！卑职謰寢屢幌伦有α�。原來(lái)他們知道我偷懶，便給我來(lái)了個(gè)將計就計。
咱們有開(kāi)始爬了起來(lái)，不一會(huì )兒就來(lái)到了山頂�！鞍�！這景色多美��！”我不由贊嘆到。我想：如果我剛才不上來(lái)，我真的得后悔莫極了。
我站在一塊大石頭上，往下一望，下面彌漫著(zhù)煙霧，咱們象站在人間仙境一般。山上都是綠色的，咱們又好象在綠色的世界里。我還看到一種不知名的花，十分香。還聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，聽(tīng)起來(lái)心里特別愉快。舒暢。我還看到山下的汽車(chē)，象一只只小螞蟻一樣，在馬路上行使。有一句俗話(huà)說(shuō)得好：站的高。望得遠。這時(shí)，我才聞到早晨大自然的一股迷人的氣吸。
從這件事中，我懂的了如果做什么事都沒(méi)堅持，那么你永遠也不要想看到美好的結果。
五一的作文600字 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
東風(fēng)輕拂楊柳蔥，細雨潤發(fā)花蕊紅。一年一度的五一國際勞動(dòng)節即將來(lái)臨，借此機會(huì )，預祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)祥和、愉快的五一假期!并特別提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
一、根據學(xué)校安排，五一節放假時(shí)間為5月1日至5月3日，共3天。其中，5月1日(星期五、五一國際勞動(dòng)節)為法定節假日，5月2日(星期六)、5月3日(星期日)照常公休;5月2日、3日的公選課正常進(jìn)行。
二、五一假日期間學(xué)校和各系院均不組織學(xué)生到校外開(kāi)展活動(dòng)，凡需在放假期間離開(kāi)南陽(yáng)市區的同學(xué)，必須在輔導員處登記去向、行程和聯(lián)系電話(huà)，經(jīng)輔導員同意后方可離校。
三、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，防盜、防騙、防搶、防險、防火，確保人身和財產(chǎn)安全。如有異常情況及時(shí)向輔導員、值班老師、保衛或公安部門(mén)報告。學(xué)校報警中心電話(huà)：
四、自覺(jué)遵守國家法律法規和校紀校規，明德自律，舉止有儀，明是非、辨美丑，維護校園的安定團結和清潔衛生，不酗酒，不違章用電，不外宿晚歸，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界。
五、五一放假期間，正值全國各地旅游高峰，車(chē)輛擁擠，交通不便，建議同學(xué)們盡量不要外出，留校學(xué)習和休整為宜。
六、假期離校的同學(xué)必須于5月3日20：00以前按時(shí)返校，確因特殊原因不能按時(shí)返校的同學(xué)應提前向輔導員老師請假。
七、假期過(guò)后作息時(shí)間有所調整，從5月4日起，下午上課時(shí)間為：預備，14:50;第五節，15:00-15:50;第六節，16:00-16:50;第七節，17:10-18:00;第八節，18:10-19:00;晚自習，20:00-21:50，其它作息時(shí)間不變。
最后，祝同學(xué)們節日快樂(lè )，身心健康，萬(wàn)事如意!
xx學(xué)院學(xué)生處
五一的作文600字 篇4
5月1日，我和爸爸媽媽去渠河釣魚(yú)。
沿途風(fēng)光
來(lái)到206國道，路面很平坦，汽車(chē)在上面跑得很流暢。路旁有翠綠的小草、高大的白楊樹(shù)、綠綠的葉子、五顏六色的野花，真美!路上車(chē)水馬龍，來(lái)來(lái)往往。路中間有一道長(cháng)長(cháng)的護欄。路邊還有賣(mài)甜瓜的，大聲的喊：“金冢子甜瓜，又大又甜，不甜不要錢(qián)，快來(lái)買(mǎi)啊!”我們繼續往前走。
路入囧途
汽車(chē)跑啊跑，跑到了渠河大橋，那里的水都干了，河邊沒(méi)有一個(gè)釣魚(yú)的。我們知道走錯路了，就掉頭往回走，爸爸給他的一個(gè)朋友打電話(huà)，朋友告訴了爸爸怎么走。我們再次出發(fā)�？蓻](méi)想到，這條路正在修路，我說(shuō)：“我們不去了，回去吧�！笨砂职謪s又拐到了一條凹凸不平的小路上，在小路上走的時(shí)候，車(chē)晃晃悠悠的，好似喝醉了酒。好不容易來(lái)到一個(gè)小村莊。沒(méi)想到那里竟然被一根長(cháng)繩攔住了路，一個(gè)老漢過(guò)來(lái)收費，說(shuō)是為村里修路捐款，我們給了他五元錢(qián)，就過(guò)去了�？墒俏覀冞�不知道路怎么走，就問(wèn)路邊一個(gè)老太婆，她說(shuō)要一直向東走�？墒亲吡藳](méi)多遠就被幾個(gè)土堆給擋住了，我們只好掉頭。那個(gè)老太婆卻在那兒笑。這兒的人怎么這樣啊?
汶河垂釣
我們又來(lái)到了汶河，那兒碧流清澈，一下車(chē)，我就說(shuō)：“還不如直接到這兒來(lái)呢�！薄靶辛�，行了，我們去釣魚(yú)吧!”爸爸說(shuō)。我們就一起來(lái)到河邊，爸爸支起了魚(yú)竿。過(guò)了好久，也沒(méi)釣上魚(yú)來(lái)，我等的不耐煩了，就自己跑去玩了。我把很多的石頭扔到河里，打出一個(gè)個(gè)潔白的水花。玩夠了，我就去找爸爸，看到爸爸正在收竿，“爸爸，你為什么收竿啊?”“沒(méi)釣到魚(yú)唄!”我們只好回家了。
盡管沒(méi)釣到魚(yú)，但我還是很高興，因為我玩的很開(kāi)心。
五一的作文600字 篇5
盼著(zhù)，盼著(zhù)，終于迎來(lái)了這個(gè)假期——五一勞動(dòng)節。在這三天假期里，我把自己的時(shí)間安排地井井有條。下面，我來(lái)介紹一下吧！
NO·1勞動(dòng)
勞動(dòng)節，顧名思義就是要勞動(dòng)的節日。為了讓自己過(guò)一個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)節，
我在家里干起了家務(wù)活。我一手拿掃帚，一手拿畚箕，挽起袖子，躍躍欲試，準備大干一場(chǎng)。我的眼睛如同探測儀，“掃視”著(zhù)家里的每個(gè)角落，一見(jiàn)到灰塵、垃圾就“斬盡殺絕”。很快，家里就變得干干凈凈了。
掃完地，接著(zhù)收拾自己的兩個(gè)大書(shū)架。瞧，那一本本書(shū)籍在書(shū)架上井然有序地排列著(zhù)，我的'心情也隨之愉悅。
NO·2玩耍
五一勞動(dòng)節的三天假期里，天氣很晴朗，我按捺不住心里的渴望，約上幾位同學(xué)，和家長(cháng)一起來(lái)到高樓綠道騎車(chē)。沿著(zhù)鮮紅的塑膠跑道，我們蹬著(zhù)車(chē)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。道路兩旁是高高的、蒼翠欲滴的竹子。我們唱著(zhù)歌，聊著(zhù)天，盡情享受著(zhù)這快樂(lè )的時(shí)刻。
旁邊，不時(shí)傳來(lái)清脆的車(chē)鈴聲。遠處的池塘里，幾只小蝌蚪在水中玩著(zhù)捉迷藏。一副祥和的氣氛。
NO·3閱讀
這幾天，除了游玩和勞動(dòng)，對我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，最吸引人的莫過(guò)于書(shū)籍了。
假期里只要一有時(shí)間，我就拿起書(shū)本看起來(lái)。一次，玩了一天回到家，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了，本該上床睡覺(jué)的我卻經(jīng)不住書(shū)香的誘惑，躡手躡腳地拿起一本書(shū)坐在床上看了起來(lái)……時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我卻渾然不知。直到媽媽通過(guò)我房間門(mén)縫里透出的光知道我沒(méi)睡而敲響房門(mén)，我一看手表才知道已經(jīng)是十一點(diǎn)四十分了。
我在假期里看了《基督山伯爵》、《尋找魚(yú)王》等書(shū)籍，我被書(shū)中的情節所吸引，在書(shū)海中流連忘返。
這個(gè)五一勞動(dòng)假期，我的生活豐富多彩，你們呢？
五一的作文600字 篇6
五一節已經(jīng)過(guò)完了，教師問(wèn)我：“這么長(cháng)的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長(cháng)的假期，我到底獲得了什么呢。我給教師說(shuō)我不知道，教師很煩，由于教師問(wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，教師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯了，我真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣覺(jué)得的。結果教師讓我寫(xiě)一篇作文，就讓我寫(xiě)五一的收獲。
這可難到我了，我一個(gè)長(cháng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成教師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(cháng)假中的收獲。收獲應該是從做過(guò)的事情總獲取的吧！我五一又做過(guò)些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調的過(guò)完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè)，認識了很多題型，為中考打下基礎�！闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話(huà)。當我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！蹦赣H對我這樣說(shuō)。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，覺(jué)得生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè )趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會(huì )有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。
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