實(shí)用的我的勞動(dòng)節的作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的勞動(dòng)節的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的勞動(dòng)節的作文 篇1
“5.1”是國內勞動(dòng)節。瞅名念義，勞動(dòng)節就是要勞動(dòng)。我們全家總發(fā)動(dòng)，給野面來(lái)了個(gè)大打掃。
媽媽?zhuān)瑢Q洗的衣物全體疊惡；爸爸，將高空拖得干干凈潔；我呢，助這個(gè)，幫那個(gè)，一會(huì )傳遞衣物，一會(huì )搬運工具，變成最繁忙的己。最后，樓上樓下，在我們的盡力下，窗亮多少凈。
望著(zhù)陽(yáng)光殘暴的晴空，享蒙著(zhù)春日奇特的大風(fēng)。爾跟爸爸清身是勁決議擊鐵趁暖，給爸爸的“愛(ài)車(chē)”也干個(gè)“美容”。
咱們先拿出這個(gè)噴灑的水管子，一頭交住水龍頭，捏住另一個(gè)頭的按鈕，改成花撒，噴在車(chē)上。立即，水所到之處，就淌沒(méi)黃黃的泥漿。后面，左面，后點(diǎn)，左面，車(chē)的齊身名義被我給清理清潔了。我一點(diǎn)皆不感到乏，相反很有成績(jì)感。第二步，就是拿抹布入一步清算殘留在車(chē)上的灰塵取污垢了。爸爸先給我示范，拿伏抹布晨一個(gè)方向，按次序拭從前，果然，被抹布掠過(guò)的處所，車(chē)子立刻顯得光明之至。我按爸爸的方式作，也到達了這個(gè)后果。于是我們開(kāi)端分農。爸爸抹車(chē)的上半部，而下半部就剩給我去擦。
爺倆邊唱“勞動(dòng)最光彩”的歌邊將車(chē)子揩拭得光凈明麗。這個(gè)勞動(dòng)啊實(shí)是分外有意思。
我的勞動(dòng)節的作文 篇2
今年的五一，爸爸媽媽帶我去博山逛溶洞，爬魯山。
這一趟對我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，但就是這四種味道，造就了我豐富多彩的`五一生活。 酸：中午在景點(diǎn)吃飯，河蝦河蝦沒(méi)味道，土豆土豆太油了，西紅柿西紅柿酸溜溜，不但飯難吃，餐具也臟乎乎的，他們(賣(mài)飯的)竟然用洗衣粉來(lái)洗碗，真讓人覺(jué)得惡心! 甜：溶洞可真美呀!在黑乎乎的溶洞里，一絲絲暖暖的燈光給我帶來(lái)了一份份的暖意，洞里不時(shí)滴下的水滴，仿佛是一顆顆珍珠落在人的身上，還有幾處跳躍的噴泉，絲絲涼涼的水濺在我的身上，溶洞讓我感受到了大自然的美好! 苦：攀登魯山時(shí)，我一不留神摔了一跤，四肢全受傷了，真是好痛苦。而且，那是在一線(xiàn)天，由于缺少太陽(yáng)的照射，地面沉積著(zhù)雨水，山路上的泥土粘到上衣和褲子上。衣服臟臟的，身上疼疼的，怎能不苦呢?! 辣：頭頂著(zhù)烈日爬山，滋味真不好受，大樹(shù)本想與我分擔一下痛苦，但太陽(yáng)弟弟太頑皮了，陽(yáng)光像蛇一樣穿過(guò)樹(shù)葉擺設的迷宮，火辣辣的照在我的身上，滋味真不好!
四味瓶就這樣造就了我豐富多彩的五一生活。
我的勞動(dòng)節的作文 篇3
從新學(xué)期開(kāi)始，我就掰著(zhù)指頭算日子，希望“五一”節快點(diǎn)到來(lái)。因為“五一”節對我來(lái)說(shuō)太美好了，大人們對我許下的好多諾言就會(huì )像變魔術(shù)一樣將要在這個(gè)日子現實(shí)了。
爸爸說(shuō)，如果你在四月份的單元測驗中能進(jìn)班里前五名，“五一”我就帶你去北京旅游。媽媽說(shuō)，如果你每天除完成老師布置的作業(yè)外再堅持做兩張卷子，“五一”不光到北京旅游，還要順便帶你回趟老家，吃櫻桃、看望你奶奶。姑姑說(shuō)，只要你聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)好好學(xué)習，到“五一”時(shí)，我從杭州給你買(mǎi)只蝴蝶犬（寵物狗）……有好長(cháng)一段時(shí)間，我都在做著(zhù)同樣的美夢(mèng)：北京雄偉高大的******城樓、老家櫻桃樹(shù)下慈祥善良的奶奶、躺在我懷中溫順可愛(ài)的蝴蝶犬…… 盼著(zhù)盼著(zhù)，令人日思暮想的“五一”節終于到了。
然而，現實(shí)卻讓我一點(diǎn)都高興不起來(lái)。因為爸爸要值班不能外出，大人們對我許下的諾言一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現，連姑姑答應要給我買(mǎi)的蝴蝶犬也因為她臨時(shí)有事不能來(lái)蘭州泡湯了。那天，看到院子里的好多小伙伴被家長(cháng)們一個(gè)個(gè)帶著(zhù)外出去旅游，我心里難受極了，特別是得知我的好朋友張羽也和她媽媽坐著(zhù)飛機去了成都時(shí)，我傷心得哭了。
整個(gè)“五一”的7天時(shí)間，除了媽媽為安慰我帶上去了次兒童公園和動(dòng)物園外，我基本上都是在家中度過(guò)的。每天像上學(xué)時(shí)一樣，早晨7點(diǎn)鐘準時(shí)起床，吃過(guò)早飯就開(kāi)始埋頭做作業(yè)、寫(xiě)日記；下午3點(diǎn)鐘午睡一起來(lái)，就又被媽媽叫到寫(xiě)字臺前……每天唯一的獎勵就是半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片。實(shí)在無(wú)聊透了。 收假開(kāi)學(xué)的路上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地談?wù)撝?zhù)“五一”節的見(jiàn)聞，尤其是外出旅游的同學(xué)，談得可起勁了。他們有的游覽了祖國的大好河山和名勝古跡，有的竟然出國去了“新、馬、泰”等國家。
一位同學(xué)問(wèn)我“五一”節去了哪里？我臉一紅，低著(zhù)頭，沒(méi)有回答。 課堂上，老師開(kāi)始檢查假期作業(yè)。一些外出旅游的同學(xué)由于只顧玩耍沒(méi)有完成作業(yè)或者作業(yè)馬虎受到了批評，而我卻因為作業(yè)認真受到了表?yè)P。 晚上回家，我把老師檢查作業(yè)的事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地說(shuō)：“有失必有得。你雖然沒(méi)能外出旅游，但卻利用這些時(shí)間不僅圓滿(mǎn)完成了假期作業(yè)，而且學(xué)到了很多知識，這樣過(guò)節也是很有意義的。如果你能把假期的情況以作文的形式寫(xiě)下來(lái)，那就更有意義了�！� 聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，于是我就動(dòng)起筆來(lái)……
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