精選寫(xiě)勞動(dòng)節的作文300字7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)勞動(dòng)節的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)勞動(dòng)節的作文300字 篇1
終于到五一了,又可以放假咯!
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后,一個(gè)個(gè)都高興得一蹦三尺高!
而在五一放假的這幾天中,讓我覺(jué)得做的最有意義的一件事,就是在姑姑家幫姑姑抱小妹妹。
小妹妹十分可愛(ài),胖乎乎的小手和小腳,一顆圓的小腦袋,整個(gè)人都白白胖胖的,讓人一看就喜歡!
那天,媽媽把我送到了姑姑家。來(lái)到姑姑家后,我便開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái),希望可以幫姑姑做點(diǎn)什么。于是,就這樣我白天和奶奶一起做家務(wù),晚上休息?墒,有一次在晚上休息的時(shí)候。我偶然聽(tīng)到了小妹妹的哭聲,與此同時(shí),姑姑和奶奶也醒了。來(lái)到小妹妹身邊哄小妹妹。很快小妹妹睡著(zhù)了,奶奶也回去睡覺(jué)去了?墒,令我驚訝的是不止一個(gè)晚上,而是每次小妹妹哭的時(shí)候都是奶奶和姑姑在小妹妹身邊哄小妹妹。想到這兒,我的腦袋里閃現了一個(gè)主意:就是幫奶奶和姑姑一起照顧小妹妹,這樣雖然幫不了多少忙,但至少可以讓姑姑和奶奶減輕一些負擔。
雖然,五一我并沒(méi)有到什么地方玩?墒,我卻覺(jué)得很高興。因為我完成了勞動(dòng)節的真正應該做的事!
寫(xiě)勞動(dòng)節的作文300字 篇2
今天是五一勞動(dòng)節,我想:顧名思義,勞動(dòng)節就是要勞動(dòng),那今天我做點(diǎn)什么好呢。正好我在外婆家玩,媽媽提議我與外婆一起去采茶葉。午飯過(guò)后,我,媽媽與外婆一起去自家的自留地采茶。
走在林間小路上,放眼望去,藍天白云之下,映入眼前的是一片碧綠,迎著(zhù)微風(fēng),樹(shù)上的嫩芽在向我們招手。我站在路邊,看著(zhù)外婆采一芽一葉,我也跟著(zhù)學(xué)。開(kāi)始我覺(jué)得挺有趣的,漸漸的我覺(jué)得太無(wú)聊了,我對外婆說(shuō):“采茶還不如玩游戲!蓖馄耪f(shuō):“是啊,可在農村只有做這些活才能生活!蔽蚁耄何乙院笠欢ㄒ煤米x書(shū)才不會(huì )像外婆一樣為了生活而辛勤勞動(dòng)。采完茶以后我們就把采來(lái)的新茶拿到街上賣(mài)了一個(gè)好價(jià)錢(qián),外婆把錢(qián)獎勵給我了,讓我第一次嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
這個(gè)五一勞動(dòng)節讓我明白只有勞動(dòng)才能得到收獲,正如書(shū)上說(shuō)的:一份耕耘一份收獲;只有好好學(xué)習才能有美好的未來(lái)。
寫(xiě)勞動(dòng)節的作文300字 篇3
今天是一年一度的國際五一勞動(dòng)節,我原以父母會(huì )帶我去玩,但出乎意料的是,父母讓我去做農活。
這天下午,我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺,還有妹妹們一起來(lái)到河邊。欠先拿出打菜籽的工具,接著(zhù)展開(kāi)油布。我和妹妹們的任務(wù)是:拔菜子干。二姑爺說(shuō):“蘭蘭,你數最大,你當大隊長(cháng)!闭f(shuō)完,便各自忙開(kāi)了。
我和妹妹們也開(kāi)始干活了。起先,我們都信心十足。平時(shí)懶散的林林也干得很認真,一會(huì )兒來(lái)個(gè)“力拔千斤”,一會(huì )兒來(lái)個(gè)“倒拔垂柳”,可上勁了?墒,好景不長(cháng),不多久,一個(gè)個(gè)手腳發(fā)軟,滿(mǎn)頭大汗,先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了,一個(gè)個(gè)死皮爛臉的。爸爸看見(jiàn)后,笑嘻嘻地說(shuō):“快加油!干完活后我們就去買(mǎi)冰淇淋!甭(tīng)了這句話(huà),我們姐妹幾個(gè)頓時(shí)渾身來(lái)勁,半個(gè)小時(shí)后,我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋,我們又幫著(zhù)父母打完了菜籽;丶液,媽媽拿錢(qián)給我們買(mǎi)了冰淇淋。當我吃著(zhù)這可口、美味的冰淇淋時(shí),心里真是美滋滋的。
這個(gè)國際五一節雖然過(guò)得要比往年辛苦,但是卻讓我受益匪淺,我深深地體味到勞動(dòng)的`艱辛,但比艱辛更難得的是那份勞動(dòng)的快樂(lè )。
難忘啊,我的這個(gè)國際五一節!
寫(xiě)勞動(dòng)節的作文300字 篇4
天是五一勞動(dòng)節,每個(gè)人的臉上似乎都帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開(kāi),那暖融融的春風(fēng)為今天而吹,那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的,共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人與車(chē)輛,還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場(chǎng)與超市里那些琳瑯滿(mǎn)目的商品!那些商品小到精美掛件,大到家用電器,真可謂是一應俱全!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節日大酬賓”、“歡慶‘五一’,商品一律五折”、“節日商品大甩賣(mài)”等十分誘人的廣告,吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓,實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
商品的種類(lèi)豐富,參加經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣。有外地來(lái)的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營(yíng)意識與經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中,有精明能干的家庭主婦、有年過(guò)半百的老人、有時(shí)尚前衛的都市青年、還有天真活潑的兒童……
快樂(lè )的“五一”只是一年中的一天,我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng )造著(zhù)美好的未來(lái),這種快樂(lè )是不受時(shí)間限制的!
寫(xiě)勞動(dòng)節的作文300字 篇5
三天長(cháng)假即將過(guò)去了,可做完作業(yè)我也依舊沒(méi)有閑著(zhù)。那是為什么呢?也能為我還有一個(gè)重大的任務(wù)——學(xué)騎自行車(chē)。
媽媽說(shuō),她小學(xué)三年級就會(huì )騎自行車(chē)了,而我也這么大了,應該要學(xué)著(zhù)騎。我不情愿地嘟囔著(zhù)嘴:“可是騎自行車(chē)會(huì )摔好多跤,很痛的!眿寢寘s鼓勵道:“那你也總不能一直害怕,做縮頭烏龜呀。每個(gè)人都要學(xué)騎自行車(chē),不能因為害怕就不學(xué),況且媽媽還在后面扶著(zhù)你,你怎么可能會(huì )摔下來(lái)!甭(tīng)完則些話(huà),我也只得乖乖下樓去。
窗外的風(fēng)景可真好,縷縷柔和的金光照耀著(zhù),鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)交響曲,使我的心情有了一些緩和。媽媽先是教我怎樣上車(chē),可我老是一只腳架上去了,另一只腳就怎么也跨不上去了,每次都摔下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的狼狽樣,提醒道:“車(chē)扶穩,心不要慌,目視前方!蔽以谒ち藥状魏,漸漸的掌握了一些技巧,還能斷斷續續的騎幾段路。又過(guò)了一會(huì ),我竟能暢通無(wú)阻的騎了一段路,連媽媽都夸我學(xué)得快呢!不過(guò),我雖然學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),但是還是不夠熟練。
所以,即使長(cháng)假過(guò)去了,但是我依舊要不斷地練習騎自行車(chē),努力的變成一個(gè)自行車(chē)高手。
寫(xiě)勞動(dòng)節的作文300字 篇6
今天,是我們四年級勞動(dòng)技能比賽的日子,內容是:釘紐扣,地點(diǎn)在學(xué)校的電教室。這次比賽可能是因為之前練習不夠充分的原因,所以我很緊張。
我們排著(zhù)隊來(lái)到電教室,找個(gè)位置坐下來(lái)。主持人說(shuō):“大家,準備好自己的線(xiàn)和針!蔽揖秃芸斓陌厌樅途(xiàn)放好。主持人一說(shuō):“開(kāi)始!蔽揖褪置δ_亂地把針和線(xiàn)拿了起來(lái)穿。我旁邊的同學(xué)說(shuō):“怎么辦,我不會(huì )穿!蔽覜](méi)有受她的影響,認真地釘完一個(gè)扭扣,拿起第二個(gè)紐扣開(kāi)始釘,我釘了一半的時(shí)候,就有人把手舉了起來(lái),我就慌了起來(lái),又有一個(gè)同學(xué)完成了,我更緊張了。我想盡一切辦法讓我的心平靜下來(lái),我終于平靜了下來(lái),把剩下的幾針釘好,就舉起手。我看著(zhù)我旁邊的同學(xué)才穿好一個(gè)。我在她旁邊一直喊著(zhù):“加油!加油!加油!”過(guò)了會(huì )兒,她也完成了。比賽結束了,老師給釘得又快又好的同學(xué)發(fā)了獎狀。雖然我沒(méi)獲獎,但我也非常開(kāi)心。
今天,真是愉快的一天。范麗瑩
寫(xiě)勞動(dòng)節的作文300字 篇7
我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場(chǎng)”游玩。
廣場(chǎng)旁有綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地的小山坡,上坡下有許多人在釣魚(yú)。我滿(mǎn)懷好奇地走近一位拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的魚(yú)竿的老伯伯,只見(jiàn)他身旁的桶里裝著(zhù)十幾條大大小小的魚(yú)兒,它們在裝滿(mǎn)水的桶里游來(lái)游去,還不時(shí)濺出水花。只見(jiàn)老伯伯提起了魚(yú)竿,拿起一團魚(yú)餌,輕輕地取出一,在手里揉成小團掛在魚(yú)鉤上,然后用力一拋,魚(yú)線(xiàn)飛得遠遠的,就老伯伯靜靜地等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,旁邊的釣魚(yú)的人們都釣到了不同的魚(yú)兒,有鯽魚(yú)、貓魚(yú)、竄條魚(yú),還有許多不知名的小魚(yú)也紛紛上鉤,可這位老伯伯這里還魚(yú),我看著(zhù)有點(diǎn)不耐煩了,突然魚(yú)竿抖動(dòng)起來(lái),那是充滿(mǎn)希望的抖動(dòng),也許是一條饞嘴的大魚(yú)被鉤住了,也許是一條倒霉的小魚(yú)在拼命掙扎。魚(yú)兒被提了,啊!這條魚(yú)有語(yǔ)文書(shū)那么大,我為老伯伯而高興,可老伯伯卻不感到驚喜釣魚(yú)。
我沉思起來(lái):釣魚(yú)和學(xué)習一樣嗎?學(xué)習要有耐心,看見(jiàn)別人而不耐煩就放棄,到底才是勝利;學(xué)習要去追求,學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識就自滿(mǎn),要知道:生命世代續,知識無(wú)盡頭。釣到“大魚(yú)”才能讓有更多的經(jīng)驗。
也許是出于無(wú)意,我每個(gè)人都去學(xué)習,就知識學(xué)不好了。
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