精選勞動(dòng)節的作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的勞動(dòng)節的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)節的作文 篇1
今天是五一勞動(dòng)節，又稱(chēng)為“五一國際勞動(dòng)節”，是全世界80多個(gè)國家的重要節日。說(shuō)到這兒，我突然想起了辛苦的爺爺每天都在為全家人服務(wù)，所以我決定在這個(gè)特別的日子，要為爺爺服務(wù)一次。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到中午了。全家人吃過(guò)午飯后，我看見(jiàn)爺爺像往常一樣收拾餐桌，端著(zhù)我們用過(guò)的餐具走進(jìn)廚房，準備清洗。我連忙跑過(guò)去對爺爺說(shuō)：“爺爺，您每天這么辛苦，今天的餐具就由我來(lái)洗吧！”爺爺看了看我，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，有些不安似的離開(kāi)了廚房。我把洗碗盆放進(jìn)水槽，然后打開(kāi)水龍頭，把盆子裝滿(mǎn)水，再滴幾滴洗潔精到水里。然后，把餐具放進(jìn)盆子里浸泡一會(huì )兒，再用洗碗布擦洗餐具的內側和外側，洗完后，重新用水沖洗一遍。最后，把洗好的餐具放到水槽一旁的瀝水架上，這樣，餐具就清洗干凈了。
洗完這些餐具，我累得滿(mǎn)頭大汗，爺爺看著(zhù)洗好的餐具摸著(zhù)我的頭直夸我能干、孝順。我不好意思地說(shuō)：“爺爺您每天為我們服務(wù)是這么的辛苦，今后我一定要多幫您干點(diǎn)活”。
勞動(dòng)節的作文 篇2
五月一日是國際勞動(dòng)節，同時(shí)也是我們的又一次節假日。這樣想來(lái)，我們又可以敞開(kāi)心懷，快快樂(lè )樂(lè )、高高興興地自由打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間、空間了！
在這個(gè)勞動(dòng)節的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動(dòng)，鍛煉一下身體�？墒�，由于我的爸爸和娘娘沒(méi)有去過(guò)海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個(gè)念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開(kāi)電腦，可是，網(wǎng)上卻與平時(shí)不一樣，我突然想起了我們21世紀是信息科技時(shí)代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一勞動(dòng)節。
我在網(wǎng)上也有自己的空間，許多在網(wǎng)絡(luò )上認識的叔叔阿姨、玩游戲認識的朋友們以及學(xué)校里的同學(xué)們都會(huì )來(lái)到QQ空間，以各自不同的方式與我共同慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節！不止在QQ空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著(zhù)節日快樂(lè )，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂(lè )，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )不僅僅只是網(wǎng)絡(luò )，還是我們溫馨的一個(gè)家！
今年的“五一”節，我們都過(guò)得很愉快。通過(guò)這個(gè)“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動(dòng)節將過(guò)得更加愉快、美好！
勞動(dòng)節的作文 篇3
今天是五一勞動(dòng)節，我和爸爸媽媽去農大看爺爺奶奶。爺爺生病了，在醫院針，我們去陪了他，晚上我們請他們吃土菜，爺爺奶奶很高興。
我們回家時(shí)，世界杯乒乓球錦標賽開(kāi)始了，是中國隊和韓國隊的決賽。我們一家坐在一起為中國隊加油，中國隊每得一分我們就興奮地鼓掌，每丟一分我們又很著(zhù)急，韓國隊的柳承敏好厲害，他攻勢很猛，我們都很緊張，但我們中國隊的王勵勤更厲害，很遠的球他也能接住，落后了也不慌張，終于取得了勝利，我們激動(dòng)得跳起來(lái)了。我在心里說(shuō)，我一定要好好學(xué)習，好好練球，長(cháng)大以后為國爭光。
今年的五一節過(guò)得真愉快。
勞動(dòng)節的作文 篇4
當你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
當你一切容入社會(huì )，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予
生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的`一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
勞動(dòng)創(chuàng )造歷史，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。在新的五一國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野她在叢中笑的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節日。[-找文章，到]水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，五一國際勞動(dòng)節成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造世界，創(chuàng )造人類(lèi)，創(chuàng )造我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就現代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生；憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生；到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生；默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！
勞動(dòng)節的作文 篇5
廣大學(xué)生黨期待的勞動(dòng)節假期終于來(lái)臨了！由于下午不上課的原因，我們幾個(gè)班里愛(ài)打籃球的同學(xué)便約定下午一起去打籃球。
我、哥哥、小宋、小尤到了籃球場(chǎng)，我本來(lái)打算停下來(lái)，小宋和小尤都告訴我不是這里，還要在往前。我看著(zhù)遠處像是劉澤瑞和陳昊的人，帶著(zhù)疑惑的心情去到了另一個(gè)籃球場(chǎng)。
過(guò)去之后發(fā)現，那里除了我們只有另外兩個(gè)大哥哥，我們投了投球練練手，沒(méi)過(guò)多會(huì )，一群大哥哥就來(lái)這里打籃球了，我們還是決定到那個(gè)籃球場(chǎng)去看看。結果發(fā)現，他們已經(jīng)在那里打了好一會(huì )兒了，我們加入了進(jìn)去，投了會(huì )兒籃練練手，接著(zhù)便分好隊，開(kāi)始進(jìn)行比賽。與我一隊的是：高貝加、小宋、李碩、還有我哥高博，另一隊則是：陳昊、蔣宗一、小尤和劉澤瑞。
比賽開(kāi)始了，球由他們發(fā)球，他們那一隊劉澤瑞和蔣宗一的實(shí)力都不弱。第一球在我們的配合下，高貝加進(jìn)了球，但隨后，當劉澤瑞拿到了球，就向籃筐跑去，每次我們都會(huì )試圖攔截他，搶走他手里的球，但他很快就將球傳給了蔣宗一。蔣宗一的進(jìn)球率很高，每當他們發(fā)球，我們攔住他們的人的時(shí)候，他們都會(huì )將球傳給小尤，小尤又傳給陳昊，陳昊再傳給蔣宗一或劉澤瑞，接著(zhù)便進(jìn)球了。幾乎每一球都是很快就結束了，一直打到我們休息，也是這樣。
休息過(guò)后，我們換了陣營(yíng)，我、小宋、李碩、陳昊一隊，劉澤瑞、高博、高貝加、蔣宗一隊。比賽開(kāi)始了，這回的實(shí)力比較旗鼓相當，我們還是能拿到球的，就是有時(shí)候陳昊拿到球之后出手慢了，屢屢被對面圍困，最終球都會(huì )被搶走。而且高貝加還老是將我錯認為他那一隊的，我就他開(kāi)玩笑說(shuō)：“嗯，我也很想跟你一隊，但我們不是�！彼α诵�。這一場(chǎng)雙方的發(fā)揮都不太好，都沒(méi)有進(jìn)什么球。
下一場(chǎng)的陣營(yíng)：我、蔣宗一、李碩一隊，陳昊、劉澤瑞、高貝加一隊。每當陳昊、劉澤瑞拿到了球，我都會(huì )過(guò)去搶球，而且搶到球的幾率較高，如果我沒(méi)有搶到球，基本上都是他們將球傳給了高貝加，而球傳到高貝加手上，我就搶不到了，他會(huì )進(jìn)行投籃。如果我搶到了球，便傳給蔣宗一，蔣宗一便投籃，有時(shí)候球會(huì )被李碩搶到，他會(huì )再傳給我們，在我們的隊中起到的作用也不小。
我們打著(zhù)打著(zhù)，李碩就跟消失的那三個(gè)人湊到了一起，在那里休息，那三個(gè)人都是累了，不想打了。沒(méi)辦法，我只好和蔣宗一2打3，但我們依然配合得很好，蔣宗一拿到球之后對我說(shuō)：“高文，去籃下�！彼羰菦](méi)投進(jìn)，我就拿球，要是投進(jìn)了，就直接再發(fā)球。但是這一球陳昊在我前面跳起來(lái)攔球了，這使得我看不見(jiàn)飛來(lái)的球，然后球直接砸到我的左眼，不過(guò)并沒(méi)有什么大礙。而且周邊的同學(xué)立刻上來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我有沒(méi)有事，雖然我不小心被球砸到了眼睛，但心里卻感覺(jué)很暖。這一場(chǎng)我打得最開(kāi)心。而且我去喝水的時(shí)候，對面進(jìn)了一球，我聽(tīng)見(jiàn)蔣宗一說(shuō)：“不行，沒(méi)有高文還是不行，這讓我挺開(kāi)心的�！�
這一場(chǎng)打完，時(shí)間也到了四點(diǎn)多，蔣宗一和高貝加6點(diǎn)都有考試，劉澤瑞下午也有事，所以我們就各自回家了。在外面打這一場(chǎng)籃球的收益，我覺(jué)得要比在家里好得多，以后有時(shí)間的話(huà)， 還要再聚一聚。
勞動(dòng)節的作文 篇6
“五一”勞動(dòng)節這天，媽媽叫我帶些海鮮去給棉城的姑姑，我爽快地答應了，于是，提著(zhù)一大袋海鮮，快步來(lái)到車(chē)站，今天，等車(chē)的人格外多，終于，車(chē)來(lái)了，手都麻了，腳都酸了。我很快擠進(jìn)車(chē)里，找到位置坐下，車(chē)開(kāi)了一會(huì )兒，停下了，一位六十多歲的老人上來(lái)了，只見(jiàn)座位都坐滿(mǎn)了，坐在我后面的農民工叔叔站了起來(lái)，對老大爺說(shuō)：“老爺爺，坐我這里吧！”結果，這位老人的舉動(dòng)，讓我跟在場(chǎng)的人意想不到，他不僅沒(méi)領(lǐng)情，還嫌棄地掏出紙巾，把座位擦了幾下才坐下。當時(shí)，這位老人的舉動(dòng)讓我感到驚訝跟失望！
這時(shí)，車(chē)上的一名乘客議論到：“嫌臟，你可以不坐，但別讓好心的民工叔痛心��！”對此，這位民工叔叔說(shuō)道：“這道很多人嫌我們臟，平時(shí)我們已經(jīng)很注意了，誰(shuí)讓我們是在工地里干活的！"（重起段）
看到這一幕，我的心如此地憤怒，下車(chē)了，我提著(zhù)東西走在路上，心情久久不能平靜。（重起段）
這位老人的所作所為跟這位民工叔叔的美好心靈對比下，顯得這位老人是多么的渺小��！“百善孝為先”是民工叔叔反映出來(lái)的品質(zhì)，而這位老人的舉動(dòng)卻如同給這位民工叔叔“賞了一巴掌”這更讓人不齒，對于這種沒(méi)良心的人，我只想對你們說(shuō)：“農民工怎么了，農民工也是人呀，農民工是最光榮的�。ㄖ仄鸲危�
這次“五一”，我看到了心酸的一幕，也明白了：對待我們身邊的弱勢群體，寬容多一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)，才能讓這個(gè)社會(huì )變得更跟諧！
勞動(dòng)節的作文 篇7
今天是五一勞動(dòng)節，我參加了溫州日報甌網(wǎng)小記者的"生存挑戰"活動(dòng)。
早上我早早起床趕到了馬鞍池公園，沒(méi)想到已經(jīng)有許多小記者已經(jīng)在那里等候了。這次參加活動(dòng)的55個(gè)小記者被隨機分成了9組，每組6人，外加兩個(gè)志愿者家長(cháng)，然后每組要給自己的團隊取個(gè)名字。我被分在了第二組，我們的隊名是“奔跑隊”。
做完團隊展示和團隊分工后我們領(lǐng)到的第一個(gè)任務(wù)卡是前往“謝靈運紀念館”，我們還要一路售賣(mài)我們領(lǐng)到的商品，這可是我們的午餐來(lái)源哦！去往紀念館的路上還有個(gè)艱巨的任務(wù)，要在路上找到五組不同的雕像，而且我們隊的所有成員要擺出和雕像一樣的姿勢照相�？墒堑搅酥x靈運紀念館門(mén)口，我們組才找到四組雕像。這時(shí)，神秘人出現了，提示我們可以到中山公園里面找找。我們趕緊來(lái)到中山公園，就找了一會(huì )兒，就找到了雕像，原來(lái)是一位媽媽牽著(zhù)兩位可愛(ài)的天使寶寶。我們完成了第一關(guān)，在紀念館里我們完成答題和詞語(yǔ)接龍游戲，領(lǐng)到了第二張任務(wù)卡，找到南戲博物館。這個(gè)博物館還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)我們同組的一個(gè)同學(xué)竟然知道，說(shuō)在朔門(mén)那里，真厲害，看來(lái)得多多了解溫州本土文化。從中山公園一路前行，我們大概總共走了半個(gè)多小時(shí)，一路上賣(mài)東西賺錢(qián)，剛開(kāi)始我還不敢叫賣(mài)，后來(lái)成功賣(mài)出第一樣東西后，我膽子就大了。路上雖然很累，但是我們都舍不得坐車(chē)，舍不得花錢(qián)，沿途路上我們還得完成尋找三個(gè)同姓人一起拍照。我們第一個(gè)到達了南戲博物館，完成了闖關(guān)任務(wù)“驛站傳書(shū)”，領(lǐng)到第三張任務(wù)卡。
現在是中午11點(diǎn)多了，到了午飯時(shí)間。為了節約用錢(qián)，還要完成用餐標準，有葷有素，營(yíng)養搭配，我們點(diǎn)了面條，兩人一碗，吃完午飯我們就去完成第三張任務(wù)卡上的任務(wù)，要求是到松臺廣場(chǎng)，路上要我們學(xué)到一句溫州話(huà)，然后要唱溫州童謠，同時(shí)要有10個(gè)人圍觀(guān)，這個(gè)任務(wù)太有挑戰了，不過(guò)我們在路人的配合下，也完成了這個(gè)任務(wù)。
最后的任務(wù)是回到馬鞍池公園，我們走了很久，非常累，于是花了19元請志愿者家長(cháng)一起坐公交車(chē)回到馬鞍池公園，完成任務(wù)卡上的任務(wù)后又進(jìn)了50多包紙巾來(lái)賣(mài)。正好是下午2點(diǎn)多，公園里人多，紙巾很快都賣(mài)光了，我們把花的錢(qián)都賺回來(lái)了，扣除上交30元的物品成本，我們還多了167.5元，每人分到了24元（隊伍里有個(gè)小妹妹，出了不少力，我們也分給她一份），這可是我歷史以來(lái)賺得最多的一次，太開(kāi)心了。
無(wú)敵風(fēng)火輪是我們的終極游戲，經(jīng)過(guò)一天的共同生活，我們小組的6個(gè)同學(xué)都已經(jīng)很有默契，我們分工粘報紙，然后根據高矮不同站好，數口令，慢慢往前面送報紙，一次性完成游戲。我們小組獲得了本次活動(dòng)的第一名。這個(gè)第一名來(lái)之不易，需要我們團隊好好合作，共同努力。
今天我過(guò)了一個(gè)不同往年的五一勞動(dòng)節，一天下來(lái)，很累，但是收獲很多，團隊精神很重要，溝通很重要，賺錢(qián)很難，以后不能亂花錢(qián)！
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