精選五一的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五一的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一的作文 篇1
奶奶每次不管過(guò)什么節就像沒(méi)有過(guò)一樣，每天都非常辛苦，今年“五一”勞動(dòng)節，我想幫奶奶做一件力所能及的事情。
奶奶正在做飯，我干什么呢？做飯我也不會(huì )，我看到了拖把，靈機一動(dòng)，心想：“拖地挺簡(jiǎn)單！如果我把地拖好了，他們一定對刮目相看，省得老說(shuō)我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！�
說(shuō)干就干，我先接了一盆清水，把拖把先涮了一遍，然后我把拖把拉到我的房間里，心想：“不就是拖個(gè)地嗎？這有什么難的，把拖把在地上劃拉幾下不就好了嗎？”于是我就開(kāi)始推著(zhù)拖把，像推機器一樣，把拖布向前推著(zhù)，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)腿，原來(lái)拖地真好玩，就像表演一樣！我拖著(zhù)拖著(zhù)不由自主的哼起了小曲，一腿走，一腿蹬，就如跳起舞蹈。拖完了，我扭過(guò)頭，準備欣賞一下自己的勞動(dòng)成果，就在這一瞬間我發(fā)現到處都是腳印，難不成有人跟著(zhù)我？哦，竟然是自己的腳印��！我只好學(xué)著(zhù)奶奶的樣子一邊退一邊拖，我時(shí)不時(shí)要向身后面看一看，累得腰酸背痛。
我又涮了涮拖把，把拖把拉到客廳里，心想：“客廳那么大，啥時(shí)候才能拖完？”我靈機一動(dòng)就像畫(huà)圓圈一樣，畫(huà)一個(gè)又一個(gè)，很快就畫(huà)完了，就在這時(shí)奶奶走了出來(lái)對我說(shuō)：“你拖地拖得真干凈��！我看你該怎么出來(lái)？”我一想，有了，可以背著(zhù)拉拖把退出來(lái)，把踩上的腳印又拖一邊。奶奶夸我聰明，我感覺(jué)我畫(huà)了一個(gè)大型棒棒糖。
這次我的五一勞動(dòng)節過(guò)得十分有意義，讓我懂得了勞動(dòng)的快樂(lè )，更體會(huì )到勞動(dòng)的辛苦。
五一的作文 篇2
“五一”小長(cháng)假這幾天，我打算讓媽媽帶我和弟弟去逛街，但是當我們走上街頭，我又后悔了。大街上的人太多了，我討厭擁擠，就又提議讓媽媽帶我們回家。
回到家后，媽媽讓我倆去玩電腦了。打開(kāi)電腦，我猛的想起以前看過(guò)的一部電影————《跑出一片天》。我就找到了那部電影，和弟弟一起看了起來(lái)。媽媽忙完后也過(guò)來(lái)和我們一起看，不時(shí)還給我們講解一下。這次看和以前看的感覺(jué)還有點(diǎn)不一樣，上次看是看熱鬧，這次看懂了不少道理，也許是因為媽媽給我們講的緣故吧。
我印象最深的，就是小天比賽時(shí)大眼仔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“400米賽跑是一個(gè)奇特的比賽，它就像人生一樣，輸在起跑線(xiàn)，卻贏(yíng)在終點(diǎn)�！边@句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理，起跑線(xiàn)上雖有點(diǎn)失敗，但并可怕，只要在途中發(fā)揮自己的長(cháng)處，努力，努力，再努力！對目標永不放棄，就一定會(huì )成功的！
雖然我沒(méi)去逛街，沒(méi)去旅游，但能明白這個(gè)道理，我覺(jué)得這個(gè)假期還是挺特別，挺有意義的！
五一的作文 篇3
今天是五一節，們一家人都放假了。家和姑姑家就約好兩家人下午去海邊玩。
可是，那淘氣的小表弟吃完中午飯就睡著(zhù)了，們一直等到下午四點(diǎn)多了還沒(méi)睡醒。說(shuō)：“算了吧！今天們不去海邊了，時(shí)間太晚了，下次爸爸一定帶去�！蔽乙宦�(tīng)就有點(diǎn)生氣了，要知道，我老早就想去海邊了，只是爸爸要上班沒(méi)時(shí)間帶我去，今天好不容易有個(gè)機會(huì )了卻被小表弟給攪黃了。真遺憾！可是也沒(méi)有辦法，我家離海邊是有點(diǎn)遠。于是我就對爸爸說(shuō)：“不去就不去，那你帶我和媽媽去附近那邊去爬山，行嗎？那里又不遠�！卑职趾芎镁痛饝�。
爸爸用摩托車(chē)載著(zhù)我和媽媽?zhuān)昧耸畮追昼姷臅r(shí)間就來(lái)到了山角下。��！山上的風(fēng)景真優(yōu)美，有很多的高大的樹(shù)木，還有許多我不知道名字的野花呢！鳥(niǎo)兒在林中跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，又好像在迎接我們說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”上山的時(shí)候我并不覺(jué)得累，可是下山就麻煩了，那陡峭的石路，會(huì )讓你來(lái)很多個(gè)四腳朝天。有的地方，我干脆就坐在地上往下溜，就像溜冰似的。等到我們從山上下來(lái)，個(gè)個(gè)累的滿(mǎn)頭大汗了。這看起來(lái)不算太高的山，爬起來(lái)可真不像我想的那么簡(jiǎn)單。這時(shí)候我早就不生小表弟的氣了。
我們下山后，爸爸帶我們去吃涮羊肉。等我們吃完飯后，天已經(jīng)黑了。媽媽順便去超市買(mǎi)了一點(diǎn)東西我們就回家了。今天，沒(méi)去成海邊，雖然有點(diǎn)遺憾，但是爬山一樣讓我很開(kāi)心，很快樂(lè )！
五一的作文 篇4
五一節有三天的假期，爸爸媽媽的單位也給他們放假了，我們一家人就在這寶貴的三天里一起西安古城游玩。
當我們坐了兩個(gè)小時(shí)的火車(chē)到了西安，剛下火車(chē)，我們就感受到火車(chē)站異常擁擠的人群，廣場(chǎng)上到處都是帶著(zhù)小紅帽的旅行團隊，導游們拿著(zhù)大喇叭不斷地吆喝著(zhù)。
我們在賓館安頓好以后，稍作休息，就先去了西安著(zhù)名的景點(diǎn)兵馬俑進(jìn)行觀(guān)光游覽。沒(méi)想到，離景區還有一公里的距離，車(chē)就堵得水泄不通，等了半個(gè)小時(shí)左右，還是無(wú)法移動(dòng)，沒(méi)有辦法，我們只得下車(chē)徒步到了景區�？墒歉膳碌脑诤筮�，景區游客人數之多是我們從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)的，我們在擁擠的人群中夾雜著(zhù)向前慢慢地走著(zhù)，兵馬俑都沒(méi)怎么看清楚，我還得集中注意力，不能一不留神和爸爸媽媽走散，所以整個(gè)游覽過(guò)程真的是沒(méi)什么意思。
看來(lái)五一節真的不適合出去游玩啊，大家都在這個(gè)小長(cháng)假中選擇出游，可是景區到處都是人的話(huà)，旅游也就變得索然無(wú)味了。下次再和爸爸媽媽出來(lái)玩，一定要選一個(gè)游客相對較少的時(shí)候。
五一的作文 篇5
這幾天，碰巧經(jīng)過(guò)了五年級時(shí)的教室。想起在五一班時(shí)的情景，情不自禁地笑了起來(lái)。但隨即，有一種無(wú)法言說(shuō)的感傷爬上我的心頭。
那時(shí)的五一班，名氣在整個(gè)年段還是小有的。記得我們比較要好的六個(gè)朋友，組成了“F6”，現在看來(lái)，我們六個(gè)女孩可以說(shuō)是“神經(jīng)大條”，甚至有點(diǎn)“囂張”。想當年，我們六個(gè)“瀟灑地”把前走廊稱(chēng)為“五一大街”，后走廊稱(chēng)為“五二小街”;五一班是“五一小區”，五二班是“五二小區”，五三班是“米花鎮”，五四班是“警察局”。下課總在“五一大街”、“五二小街”閑逛、嬉鬧、聊天，最為“壯觀(guān)”的，就是有老師從我們嬉鬧的走廊經(jīng)過(guò)時(shí)，我們“F6”或在旁邊一排，或兩旁各一排，齊聲問(wèn)候：“老師好!”有時(shí)聲音大到差點(diǎn)嚇倒老師。這不是吹的，老師們都這樣說(shuō)。
還記得，每到節日時(shí)，節日的當天五一班同學(xué)問(wèn)候老師就全改成了“祝老師圣誕節快樂(lè )”、“祝老師教師節快樂(lè )”之類(lèi)的祝福語(yǔ)了。有一次，是3月13日星期五，也就是西方人所說(shuō)的“黑色星期五”。我們將那天上、下課的問(wèn)候改成了“黑色星期五，祝您好運!”一位老師上完課第一次聽(tīng)到我們這樣，先是愣了幾秒，然后夸我們班有創(chuàng )新精神。那時(shí)，我們甭提有多自豪了!
還記得，“六一”有廣播操比賽。經(jīng)過(guò)五一班師生的共同努力，這個(gè)比賽我們得了“優(yōu)勝獎”。我把這個(gè)消息帶給同學(xué)們，當時(shí)我激動(dòng)地向同學(xué)們喊：“五一班的.同志們!我們班廣播操比賽得了優(yōu)勝獎!”那一刻，全班都沸騰了，每個(gè)人都在歡呼著(zhù)、蹦跳著(zhù)，仿佛要把滿(mǎn)腔的喜悅都發(fā)泄出來(lái)似的。接著(zhù)老師捧著(zhù)獎狀進(jìn)了教室，每一個(gè)同學(xué)都盯著(zhù)老師手中的獎狀，目送獎狀貼上了后黑板上方。
現在，我們都六年級了。屬于五一班的碎片遍布每一個(gè)班。五一班那些美好記憶都已成為了我們腦海中的一塊記憶碎片。我呆呆的望著(zhù)五一班教室，終于看到所有那些曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光以無(wú)法挽回的姿態(tài)悄悄溜走，頭也不回�？粗�(zhù)現在坐在五一班教室里的學(xué)弟學(xué)妹們和熟悉的教室，算是物是人非吧�，F在也只能將五一班的那些記憶小心翼翼地珍藏起來(lái)，有空時(shí)再找出那份溫馨，回味著(zhù)、品味著(zhù)……
五一的作文 篇6
我的五（1）班是一座五彩繽紛的大花園。里面有向日葵、含羞草等等植物。讓我們來(lái)看一看吧！
潘相州學(xué)霸—潘相州長(cháng)得不高不矮，頭尖尖的。他看起來(lái)很胖，事實(shí)上有點(diǎn)瘦，他總是穿著(zhù)黑色的羽絨服，看上去很神氣。他的眼睛很大，每天總是很精神。
可是這個(gè)學(xué)霸呀！一上課就激動(dòng)。老師一提問(wèn)題就叫出答案來(lái)，還解說(shuō)的唾沫亂飛，無(wú)論是語(yǔ)、數、英、科，他都能一下子說(shuō)出答案，讓人實(shí)在是佩服他。潘相州有時(shí)一急，馬上搶了老師的講話(huà)權，老師總結變成他總結，把我們笑的喘不過(guò)氣來(lái)。但是說(shuō)實(shí)話(huà)我的確非常佩服他
陳澤亮“小姐”。陳澤亮真的太像女生了，身高已經(jīng)一米四以上，非常瘦小，總是身穿校服，頭發(fā)也總是整整齊齊的，好像精心梳理過(guò)。眼睛又大有明亮，睫毛也非常的長(cháng)。如果不是短發(fā)，如果不是男生。那陳澤亮簡(jiǎn)直是個(gè)千金大小姐，并且他很害羞。
“陳澤亮同學(xué)，請起來(lái)發(fā)言”白老師微笑著(zhù)請陳澤亮起來(lái)“請問(wèn)？為什么第一個(gè)鳥(niǎo)的天堂有引號，第二個(gè)鳥(niǎo)的天堂沒(méi)有引號？”陳澤亮的臉更紅了，和太陽(yáng)差不多。我知道這道題他會(huì )做，在剛才我教過(guò)他的�？涩F在呢？
他這害羞的毛病似乎一輩子改不了，在老師面前他就是很害羞。真不懂他為什么長(cháng)這樣，還不如給我了呢！
在我們班還有詩(shī)人柳思成、大胃王許曾宇、舞蹈家林青怡和張藝淳等等。
我的同學(xué)們真是太有特色了，有了我的同學(xué)，我的小學(xué)生活才會(huì )繽紛多彩。
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