快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文600字 篇1
今天是“五。一”國際勞動(dòng)節，吃完早餐，爸爸媽媽決定帶我去兒童公園玩，我高興地快要跳了起來(lái)。
我隨爸爸媽媽來(lái)到兒童公園，只見(jiàn)這里人山人海，一些小朋友正在拾地上的垃圾。媽媽說(shuō)：“今天是‘五。一’國際勞動(dòng)節，那些小朋友們在拾地上的垃圾，他們的勞動(dòng)值得你學(xué)習�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我立即加入到撿垃圾的隊伍。我與小朋友們一邊尋找地上的垃圾，一邊拾起垃圾并將垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)叔叔正將剛喝完的礦泉水瓶丟在了路旁的草地上，我馬上跑過(guò)去一邊對叔叔說(shuō)：“叔叔，您好，請不要亂丟垃圾”，一邊拾起了空瓶。
這時(shí)我看見(jiàn)叔叔的臉一下子變得通紅，叔叔羞愧地對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友”。說(shuō)完便從我手中拿回空瓶，然后將它扔進(jìn)了垃圾箱。叔叔行動(dòng)上的轉變，無(wú)形中給了我的極大的鼓勵。接著(zhù)我和小朋友們繼續拾撿地上的垃圾�？斓街形鐣r(shí)，我們看見(jiàn)地面上幾乎沒(méi)什么垃圾了，這時(shí)爸爸媽媽帶我來(lái)到“瘋狂快車(chē)”娛樂(lè )場(chǎng)。我坐上了“瘋狂快車(chē)”，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)速由慢變快，越來(lái)越快，最快的時(shí)候我不由自主地尖叫了起來(lái)，車(chē)停后，我的心還砰砰地跳個(gè)不停呢。走出“瘋狂快車(chē)”娛樂(lè )場(chǎng)，我們又來(lái)到了“魔鬼屋”娛樂(lè )場(chǎng)。
我坐著(zhù)小車(chē)進(jìn)了“魔鬼屋”。在“魔鬼屋”里，我看見(jiàn)了各種各樣的“鬼”，我聽(tīng)見(jiàn)了各種怪異的聲音，我不時(shí)地被里面的怪物嚇得尖叫起來(lái)，我仿佛到了另外一個(gè)世界。要出洞時(shí)只見(jiàn)一只大蜘蛛張牙舞爪地向我撲來(lái)，我心里害怕極了，但我還是勇敢地迎了上去……最后我們終于走出了“魔鬼屋”。今天的經(jīng)歷，使我明白了“勞動(dòng)光榮”、“保護環(huán)境”、“不怕困難”等許多的道理。今天我真快樂(lè )。
快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文600字 篇2
轉眼間，五一國際勞動(dòng)節就要到了，學(xué)校放了三天假，利用這三天假期，我和媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)阿姨來(lái)到了故縣鎮一個(gè)有名的風(fēng)景區—漢山。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，汽車(chē)駛進(jìn)了漢山風(fēng)景區的大門(mén)。剛到山腳下，一股涼氣撲面而來(lái)，市區里還是艷陽(yáng)高照，這里卻下起了蒙蒙細雨。我們穿起了運動(dòng)鞋，戴上帽子，向山上出發(fā)。
上山的路可謂是崎嶇不平，全部是天然形成的石頭，經(jīng)過(guò)人工切割，而形成的樓梯，坡度特別大，樓梯的兩邊有用鐵制成的護欄，我們就抓著(zhù)護欄，一步一步地向上走。山上的樹(shù)很大，很密，又很茂盛，好像棵棵樹(shù)都連著(zhù)一樣，有的樹(shù)曼伸下來(lái)，沿著(zhù)向上看，根本看不到頭。走了一會(huì )，我們隱隱約約地聽(tīng)到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動(dòng)又興奮的心情促使我們又加快了步伐，原來(lái)這是一個(gè)天然形成的泉眼，由于山壁陡峭，水從山壁上流下來(lái)，形成了一個(gè)‘瀑布’。水從高處流下來(lái)拍擊著(zhù)石壁，又給這寂靜的山野增添了一份熱鬧。
越向上走，能見(jiàn)度就越低，霧就越大，甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著(zhù)的感覺(jué)。突然聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)叫，‘嘰嘰喳喳’的.，特別悅耳。駐足聆聽(tīng)的同時(shí)，我不僅也在沉思，在山下，我們?yōu)槭裁礇](méi)有呼吸到如此新鮮的空氣？為什么聽(tīng)不到悅耳的鳥(niǎo)叫？是因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，開(kāi)建工廠(chǎng)，污染空氣，把鳥(niǎo)兒逼到山上安家了嗎？再往上走，雨就越下越大，我們只得下山去，下山的過(guò)程又別有一番滋味。
快樂(lè )的五一就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，這次旅行不僅帶給我無(wú)限的快樂(lè )與思考，更給了我一次與大自然親近的機會(huì )，身在大自然中，感受大自然的魅力，就會(huì )覺(jué)得心很大，很寬……
快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文600字 篇3
五一節這天，媽媽、大姨帶我去洪澤湖古堰景區游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，心情無(wú)比激動(dòng)。一會(huì )兒，我們就到了洪澤湖岸邊。
首先我們來(lái)到了洪澤湖大堤。大堤上空氣清新，兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥。大堤的路兩旁還鋪著(zhù)塑膠跑道，是個(gè)鍛煉身體的好地方。走在大堤上，遠望湖面，湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，令人心曠神怡。在湖邊還有一塊人造沙灘，走在沙灘上，軟軟的，真是舒服極了。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了洪澤湖歡樂(lè )園，那里人山人海，人流如潮。里面有很多游樂(lè )設施。有“碰碰車(chē)”，有“炮城”，還有“海洋歡樂(lè )島”······我覺(jué)得最好玩的是“激流勇進(jìn)”。我一個(gè)人不敢玩，便讓媽媽陪我玩。我們乘船順流前進(jìn)了十幾米爬上一個(gè)小坡，從小坡下來(lái)時(shí)濺起了一點(diǎn)點(diǎn)的水花，然后又爬上了一大坡，在最高點(diǎn)的時(shí)候，小船突然停了下來(lái)。我還奇怪呢：是不是機器壞了，那我們不是下不去了嗎。突然，小船迅速沖了下來(lái)，濺起了一大片水花。這時(shí)候，我不由得想起了詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。沖下來(lái)后，我發(fā)現我的衣服都被濺起的水花打濕了，頭發(fā)也濕了。在我玩“海馬精靈”時(shí)，小海馬圍著(zhù)大海馬轉，小海馬自己也會(huì )轉，就像地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，地球也在自轉似的。這游戲玩的我暈頭轉向，但我心里還是很開(kāi)心的。
最后，我們來(lái)到“快樂(lè )大本營(yíng)”。那里有很多好玩的項目，比如：“空中飛人”、“財源滾滾”等等。我把所有的項目都體驗了一次。我覺(jué)得最刺激的是走獨木橋，其實(shí)走獨木橋是很有技巧的，走獨木橋要用人字步，還要保持身體平衡，慢慢地通過(guò)去就行了。
不知不覺(jué)的，太陽(yáng)快要下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了洪澤湖古堰景區。這個(gè)五一我過(guò)的真快樂(lè )！
快樂(lè )的勞動(dòng)節的作文600字 篇4
現在的家庭獨生子女在家里就是“小皇帝”“小公主”，這樣孩子會(huì )養成不愛(ài)勞動(dòng)的壞習慣，而我利用了“五一”勞動(dòng)節這個(gè)機會(huì )，為爸爸澆了一回花。
“五一”這天春光明媚，我早早地起了床，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘩嘩”的聲音，我順著(zhù)水聲來(lái)到了陽(yáng)臺，只見(jiàn)爸爸在澆花，我心想：今天不是勞動(dòng)節嗎？我就幫爸爸澆一次花吧！我跑上前去對爸爸說(shuō)：“爸，我來(lái)幫你澆花吧？”爸爸說(shuō)：“你會(huì )嗎？”我不假思索地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，有什么不會(huì )的�！闭f(shuō)完我搶過(guò)爸爸地噴壺，朝一棵花上澆了起來(lái)，爸爸一看不妙，立刻搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這樣澆，花不死才怪呢！”我不服氣地說(shuō)：“那你說(shuō)怎么澆？”
只見(jiàn)爸爸走上前去，胳膊熟練地一彎，然后手臂不停地回旋，水灑得十分均勻。我頓時(shí)看得目瞪口呆。爸爸似乎看透了我的心思說(shuō)：“我來(lái)教你，你也可以的�！�
爸爸說(shuō)：“剛才澆過(guò)水了，現在開(kāi)始清洗葉子了�！敝灰�(jiàn)他把噴壺嘴擰了幾下，然后手把手地教我起來(lái)。爸爸說(shuō)噴霧水，不能?chē)娙~子，一定要向葉子的上面噴，讓水霧落到葉子上，這樣花發(fā)育會(huì )變慢的！
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，太陽(yáng)出來(lái)了，照耀在我家的陽(yáng)臺上，顯得格外美麗，在陽(yáng)光的照耀下，存留在葉子上的水滴晶瑩透亮，像一顆顆美麗的水晶。小鳥(niǎo)也飛了出來(lái)了，花兒們散發(fā)出香甜的氣息，真是應了“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”這個(gè)詞呀！
勞動(dòng)乃是心靈的鏡子，如果你愛(ài)勞動(dòng)，把自己生活的環(huán)境打掃得干干凈凈，這說(shuō)明你是一個(gè)心靈十分純凈的人，這樣你何樂(lè )而不為呢?
老師點(diǎn)評：五一勞動(dòng)節，孩子懂得通過(guò)勞動(dòng)獲得快樂(lè )，真是很難得。作者親歷了澆花的過(guò)程才能把每個(gè)動(dòng)作寫(xiě)得細致入微，從勞動(dòng)中學(xué)會(huì )了知識，感悟到了環(huán)境之美，更凈化了心靈。因此悟出勞動(dòng)使心靈更美的主題。
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