【推薦】快樂(lè )勞動(dòng)節作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂(lè )勞動(dòng)節作文6篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )勞動(dòng)節作文 篇1
五一那天，我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公園游玩，那里的許多地方都特別有名。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一大片水域，湖中心有小島，叫瓊華島。我們走著(zhù)走著(zhù)，就到了碼頭，接著(zhù)正好有一條紅黃藍相間，頂篷上盤(pán)著(zhù)一條龍的龍舟經(jīng)過(guò)，我們乘上龍舟，只聽(tīng)龍舟“嗡—”地一聲啟動(dòng)了，在龍舟開(kāi)的過(guò)程中，我看見(jiàn)瓊華島周?chē)ú萦粲羰[蔥，樹(shù)木綠樹(shù)成蔭，真是山清水秀。最有趣的是，船行走時(shí)，總有魚(yú)兒躍起，水花四濺，就像想要跳得更高，隨著(zhù)大家觀(guān)賞風(fēng)景似的。
剛登上碼頭，走過(guò)一個(gè)長(cháng)廊，立刻看到了聳立在半山腰的石階，踏上石階，來(lái)到了瓊華古洞，進(jìn)入里面，首先看見(jiàn)的就是管仲、薛仁貴和其它幾位叫不出名的大將軍像，他們有的身穿龍袍，像很多尊佛，盤(pán)漆而作在石壁的兩側。
出了瓊華古洞，會(huì )看見(jiàn)許多牌樓，走過(guò)去，會(huì )看見(jiàn)湖中心的白塔，它特別高大，到了白塔頂端，再看它周?chē)臉窍裥∥浵佉粯印?/p>
五一去北海，有許多收獲，也增長(cháng)了許多知識，真快樂(lè )呀！
快樂(lè )勞動(dòng)節作文 篇2
今天是一個(gè)盛大的節日，是什么節日呢？對了，就是五一勞動(dòng)節，五一勞動(dòng)節又稱(chēng)五一國際勞動(dòng)節，正因為這樣，爸爸媽媽都出去上班了，我就和已經(jīng)退休的爺爺奶奶出去逛街了。
在樓梯上，因為奶奶的腿腳不怎么方便，奶奶也沒(méi)有拐杖，我便讓奶奶撐著(zhù)我的肩膀下樓，因為奶奶年紀大了，腿上也落下了毛病，所以撐得很用力，感到有點(diǎn)疼痛，但我還是咬著(zhù)牙走下去了。一到街上，便看到街上的小商販一個(gè)接一個(gè)的吆喝著(zhù)，看著(zhù)這些琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我們都不知道選哪個(gè)了了，想著(zhù)想著(zhù)我便想起來(lái)，家里的牙刷壞了，便和他們去超市，挑選了三把不同的牙刷，一把兒童用的，另外兩把就當然是成年人用的啦。因為天氣悶熱，我們又買(mǎi)了幾袋酸梅湯，接著(zhù)買(mǎi)了衣架，毛巾，飲料……等等等。我們又去了菜場(chǎng)買(mǎi)了一些黃瓜看著(zhù)這些青翠欲滴的`黃瓜，我的口水就流下來(lái)了，接著(zhù)又去買(mǎi)了苦瓜，苦瓜上的那些小小的豆豆真好玩，吃起來(lái)一定有一番風(fēng)味呢。
買(mǎi)好了我便和爺爺奶奶回去了，看著(zhù)怎么多的東西，總感覺(jué)拿著(zhù)怎么多東西的重量，全部消失了，這就是我今天的事。
快樂(lè )勞動(dòng)節作文 篇3
每當吃土豆絲的時(shí)候，我總會(huì )想起我第一次炒菜的艱難。
有一天，爸爸和媽媽外出未歸，我突然想：這不正是學(xué)做家務(wù)的好機會(huì )嗎？今天我就給爸爸媽媽做最?lèi)?ài)吃的菜——土豆絲。對！就這么辦！
開(kāi)始！我照著(zhù)媽媽的樣子，先把土豆去皮、洗凈，然后把土豆放到菜板上切絲。咦？真怪了，平常刀在媽媽手中是那么好用，如今在我的手中卻不聽(tīng)使喚了。我右手緊握菜刀，左手捏著(zhù)土豆，盡量使刀平穩，小心翼翼的切起來(lái)。忽然土豆一滾，刀失去控制�！鞍 蔽覈樀么蠼衅饋�(lái)。好險！到從我手臂上掠過(guò)，只蹭破了一點(diǎn)兒皮。就這樣，在一次冒險中，我費了“九牛二虎之力”，終于把土豆切完了。但擺在我面前的哪是土豆絲，分明是一堆又粗又大的“土豆棍兒”。
我擦去臉上的汗水，打開(kāi)電熱鍋，進(jìn)行第二道工序。把油價(jià)在鍋里，油開(kāi)始冒白沫，不一會(huì )兒便冒起了白煙。不好！我趕緊把作料、土豆絲投到鍋里面�！爸ā币环N尖銳的聲音嚇得我跳到了一邊，我用顫抖的手，側著(zhù)身子趕緊攪拌，鍋中的聲音漸漸小了，我的心情慢慢平靜下來(lái)。忽然，我記起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)炒土豆絲要加少許醋。于是我又慌手慌腳的去找醋。正找著(zhù)呢，一股燒焦的氣味鉆進(jìn)我的鼻孔�！鞍 缓�！”等我沖上去關(guān)掉電熱鍋時(shí)，菜已經(jīng)糊了一半······當我把自己的“手藝”送到嘴中品嘗時(shí)，不禁皺起了眉頭。
菜雖然做得不好，但爸爸媽媽回來(lái)后還是表?yè)P了我。因為這是我第一次炒菜，只要有了第一次，才會(huì )有以后的許多次。
快樂(lè )勞動(dòng)節作文 篇4
五一勞動(dòng)節的快樂(lè )“五一”，本是國際一天都要勞動(dòng)的節日，可是在我心中，它卻和兒童節沒(méi)有太大的區別，這一天媽媽帶我去了湟源縣。在五一勞動(dòng)節的前一天晚上，媽媽用電腦在查去湟源的各種信息，她查到現代人們在前幾年復原了以前六百多年前的古城，叫“丹葛爾古城”。
第二天，我興奮的不到六點(diǎn)就睡不著(zhù)了，坐著(zhù)班車(chē)，我以為很快就到了，結果走了兩個(gè)多小時(shí)，因為我暈車(chē)，連那股興奮勁都沒(méi)有了，終于挨到了下車(chē)，眼前就是那座古城，我高興地跑了進(jìn)去。古城里的許多小屋，擺放著(zhù)中華傳統的文物，有皮影戲，皮繡，古老的照片等。走進(jìn)古城的源頭，我們還坐了馬車(chē)，媽媽告訴我，以前的人們如果去趕集或者旅游，如果路遠，要走一年，路短，要去一個(gè)多月，可還有時(shí)候，許多人抬著(zhù)轎子，來(lái)抬當官的人，如果抬不平，自己的命就保不住了，雖然這是很殘酷的現實(shí)，無(wú)法逃，可也給我的心底留下了不明白。在馬車(chē)上，車(chē)總是在搖晃，把我搞的難受極了，坐在一旁的弟弟總是在說(shuō)話(huà)：“馬車(chē)太能搖晃了，我屁股都被顛得好疼啊�！蔽乙哺�(zhù)笑了起來(lái)。
出古城時(shí)，媽媽給我留了影，作為紀念。這一天我快樂(lè )極了，古城帶給我許多快樂(lè )！
快樂(lè )勞動(dòng)節作文 篇5
“五一”國際勞動(dòng)節上全世界勞動(dòng)人民的節日，今年放三天假，所以我們不能出遠門(mén)旅行。1號那一天，老爸老媽見(jiàn)天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂(lè )福超市很近。
于是，下車(chē)后我們就先去逛了家樂(lè )福超市。在超市水族館里，我看到一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品，有魚(yú)、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚(yú)等等。我見(jiàn)有個(gè)水缸里正在不斷地冒著(zhù)泡泡，好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡，不料一條大鯉魚(yú)猛地跳了上來(lái)，啊，我的天哪，好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，把我和老媽嚇了一大跳。我見(jiàn)魚(yú)缸上放著(zhù)一個(gè)抓魚(yú)的網(wǎng)兜，就跳起來(lái)一把抓住它，并把它放到魚(yú)缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來(lái)一條大鯉魚(yú)，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和老媽的那個(gè)家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個(gè)，算了，還是放它一馬吧。正在這時(shí)老爸叫我過(guò)去看看烏龜和甲魚(yú)有什么不一樣。我發(fā)現烏龜的殼上有許多規則的菱形圖案，而甲魚(yú)沒(méi)有。老爸用手摁了一下烏龜的頭，烏龜的頭馬上就縮了進(jìn)去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來(lái)后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán)，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋�(lái)的那天，老爸老媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)�！拔逡弧眲趧�(dòng)節一晃就要過(guò)去了，我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。
從超市出來(lái)后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán)，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋�(lái)的那天，老爸老媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)�！拔逡弧眲趧�(dòng)節一晃就要過(guò)去了，我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。
快樂(lè )勞動(dòng)節作文 篇6
星期五的中午，我們學(xué)校舉行了“五一”勞動(dòng)節和 勞動(dòng)小能手技能大賽。下面由我當導游，去看看那兒的熱鬧場(chǎng)面吧！
在操場(chǎng)上，一年級的小朋友在比賽整理書(shū)包。忽然，一首歌曲響起，咦？我想，哪來(lái)的音樂(lè )？向右一看，哦！原來(lái)是三年級的同學(xué)在唱歌呢！這兒的歌聲動(dòng)聽(tīng)，那兒一年級比賽激烈。還有一年級的各班拉拉隊，吸引了幾位華光城居民。這邊二年級比賽項目是穿校服，那邊六年級大哥哥大姐姐的歌聲優(yōu)美，聲音響亮還那么動(dòng)聽(tīng)———好像在為我們加油。還有我們班的拉拉隊正在拼命鼓勁，這下操場(chǎng)上越來(lái)越熱鬧了！你們看，三年級在飛快地打繩結呢！一年級的小朋友們在歌唱，當唱到第二首歌時(shí)，他們一邊跑調一邊還快了一拍——他們太心急了。四年級在比賽了，老師讓我們全體起立，咦？要干嘛呢？哦！原來(lái)呀，輪到我們二年級唱歌比賽了！我唱得比平常更歡快，更響亮，兩首歌曲下來(lái)，我氣喘吁吁，坐在草地上大口大口地喝水。五年級比賽疊衣服，一聲令下，隨著(zhù)四年級大哥哥大姐姐的歌聲激烈地比賽著(zhù)。。。。。。
二年級的剝蛋展示也很有趣，雖然不像比賽那么激烈，但是也很不錯呢！大隊輔導王老師還采訪(fǎng)了幾個(gè)別的班的同學(xué)，我們雖然沒(méi)被采訪(fǎng)到但是得了“最佳展示獎”，我們聽(tīng)到了這個(gè)好消息心里高興極了！
希望明年比今年更有趣，好玩，再次拿到獎狀！希望我的愿望能實(shí)現呢！
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