五一勞動(dòng)節活動(dòng)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的五一勞動(dòng)節活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)作文1
“五·一”那天，我們學(xué)校組織了一次游�；顒�(dòng)，還有大會(huì )。我在民樂(lè )大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一種民族樂(lè )器，和琵琶差不多）
早上7點(diǎn)，我們就睡眼惺忪地趕到了學(xué)校，演出服可真漂亮��！上面是白底紅邊的古式斜扣服，下邊是長(cháng)長(cháng)的，一直拖到地上的白色長(cháng)裙，還掛了個(gè)中國結。我炫耀地在地毯上轉了一圈，弄的同來(lái)演出的“姐妹”做出暈倒狀說(shuō)：“少臭美啦！”我們的裙子長(cháng)，走一步還得用手拉著(zhù)裙子，所以直到上臺，每個(gè)人的右手都做著(zhù)同一種姿勢——拉裙子。
為了和五·一節相同，這一次主持都是五年級一班的`。聽(tīng)著(zhù)主持的說(shuō)話(huà)聲，一股突如其來(lái)的緊張涌上來(lái)——又犯“演出綜合癥”了。望上看看，竟然爸爸媽媽也在那里，我緊張的差點(diǎn)掉了大阮。
演出開(kāi)始了，我們是第一個(gè)節目，由于樂(lè )器多、聲音大，我放心的小聲的完成了演出，下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人，實(shí)在有壓力)。后面的節目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后，活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上留不得半點(diǎn)空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浹背，不過(guò)心情很愉快。
這就是五·一那天我所有的記憶。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)作文2
今年“五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)臨，為了豐富職工文化生活，營(yíng)造和諧、活躍的節日氣氛，我校工會(huì )以年級工會(huì )小組為單位在“五一節”前夕舉行文體活動(dòng)。八個(gè)工會(huì )小組在工會(huì )小組長(cháng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
初一、初二、高二年級開(kāi)展了名為“親山水、順心理、聚合力”的郊游活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)使年級教師們領(lǐng)略了同安、長(cháng)泰等地的山水風(fēng)光，陶冶了情操，也使全年級教師的凝聚力得到進(jìn)一步的提高和鞏固。其他幾個(gè)工會(huì )小組也舉辦了“我鍛煉，我健康”健身活動(dòng)，他們有的去爬大輪山，有的去爬西山。教職工飽覽了美麗的同安風(fēng)光，在餐廳里、練歌廳里放松了工作的緊張心情，消除了一些平常的沉悶氣氛，活躍了精神的空氣。
在這次活動(dòng)中，絕大多數教職工表現了高度的組織性、紀律性。積極參與集體活動(dòng)，展示了良好的精神風(fēng)采，集體觀(guān)念。有人放棄了休息時(shí)間來(lái)參加，有人中午或下午有事，但能準時(shí)參加，有人上午上完課還訊速趕來(lái)參加。工會(huì )活動(dòng)是集體活動(dòng)，從一個(gè)側面反映了一個(gè)單位的精神面貌。
五一勞動(dòng)節活動(dòng)作文3
為隆重慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，充分展示我校師生在創(chuàng )建文明校園活動(dòng)中昂揚向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生積極參與活動(dòng)的熱情，結合我校實(shí)際，5月1日下午四點(diǎn)半開(kāi)展“我勞動(dòng)、我健康”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，為了不讓溪水浸泡圍墻，讓中高年級的同學(xué)和部分教師到學(xué)校圍墻后面搭建護墻，低年級學(xué)生和相關(guān)老師到學(xué)校周邊清理垃圾�；顒�(dòng)中全體師生投入到勞動(dòng)中，有活大家搶著(zhù)干，能夠體現勞動(dòng)中的快樂(lè )，同時(shí)也懂得了“一份耕耘，一份收獲，”含義。我校的孩子都生活在農村，體力活是他們拿手的好戲，使同學(xué)們通過(guò)勞動(dòng)養成自理的良好習慣。
總之，通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們不僅增長(cháng)了知識，提高了他們的勞動(dòng)技能，還使孩子們養成了良好的生活習慣。
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