初中五一作文五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中五一作文6篇，歡迎大家分享。
初中五一作文 篇1
五·一這一天以前的五一不出門(mén)，今年的五一游“南京”。剛下車(chē)我們就迫不及待地沖向南京規劃展覽館�！巴�！明朝南京廓圖！”一進(jìn)大廳我就驚奇地叫了起來(lái)，不由自主地朝廓圖奔去。銅鑄的廓圖上有客棧、長(cháng)城……媽媽見(jiàn)我那高興樣，就笑盈盈的說(shuō)：“二樓還有更好看的呢！”上了二樓，果然不出所料，三橋模型赫然屹立在我們眼前，它是一座公路斜拉橋，兩旁斜拉的鋼絲像豎琴的琴弦。
我還先后看見(jiàn)了江底隧道、奧體中心、未來(lái)居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道，它北起浦口開(kāi)發(fā)區，南接濱江龍華快速路，設計為雙項六車(chē)道，工程采用兩臺14.93m超大直徑遁構機。通過(guò)對這兩臺盾構機的介紹，我終于明白江底隧道是如何打通的了。我們邊走邊拍照，一直走到展覽館的北部。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小展廳里在播放著(zhù)南京的變化，我和媽媽循著(zhù)聲音進(jìn)入了展廳，展廳里聚集了不少觀(guān)眾，大屏幕上播放著(zhù)南京的變遷，播放剛結束，霎那間，腳下華燈齊放，金碧輝煌。
這時(shí)我才發(fā)現腳下的地板全是用玻璃制成，而玻璃下就是南京城市模型，大家都感受到這座現代化都市的魅力。出了展廳，一個(gè)個(gè)精致展柜陳列在大展廳內，展柜里有南京的民俗、民居、建筑文物構件…… 大報恩寺的琉璃塔依然是“金輪聳云、華燈耀月”。
三樓展出的是南京五縣七區的景象，每個(gè)地區都以嶄新的'姿態(tài)呈現在人們面前。最后，媽媽按下快門(mén)，讓我和第一個(gè)讓南京成為都城的孫權來(lái)了個(gè)零距離接觸。走出展覽館，我心潮澎湃，作為六朝古都的南京人，我感到無(wú)比的自豪。
初中五一作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節，老師給我們放了三天假，作業(yè)又沒(méi)有很多，我回到了家，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完。因為明天媽媽要帶我們去沙市玩。
第二天早上，我六點(diǎn)鐘就起床了，媽媽帶著(zhù)我和妹妹乘上了七點(diǎn)的客車(chē)，一小時(shí)后就到了沙市中山公園。媽媽說(shuō)先看動(dòng)物，于是我們買(mǎi)票進(jìn)了動(dòng)物園。那里面的動(dòng)物可真多呀，那些動(dòng)物都有住在自己特別的家里，虎獅園是好大好大的一個(gè)鐵籠子，里面有好幾座假山，在崖壁下有剛容下老虎身體的洞，瞧，那只老虎正在洞中休息呢，他望向我們眨眨眼，然后把頭伏在了前伸的兩腿上，慢慢地閉上了眼睛，多么悠閑自在呀，哪還像獸中之王呀！
這個(gè)籠子里住的是松鼠猴，里面有兩只松鼠猴，一只正爬上了樹(shù)，對著(zhù)我們作鬼臉，好像在說(shuō)：“瞧，我比你們高吧�！鼻扑歉被臉幼�，真是讓人忍俊不禁！下面的那只也特別活潑，它順著(zhù)籠子跑來(lái)跑去，像是巡邏隊長(cháng)，走一走，還把我們看一看，媽媽舉起相機正準備給它留影，可還沒(méi)等按快門(mén)，它又跑到另一邊去了，你看，夠機靈吧！我好想抱抱它，就把手貼在玻璃籠子上，輕輕拍打著(zhù)玻璃，松鼠猴見(jiàn)狀，真的跑過(guò)來(lái)，它也把手貼在玻璃上，呀，它的手跟人的手好像呀，也有關(guān)節，手掌里也是光滑無(wú)比，只是比人手略瘦些。我更加喜歡松鼠猴了！不一會(huì )，動(dòng)物園里鼓聲大作，哦，那邊要進(jìn)行海獅表演了，我們趕緊跑過(guò)去，座位上已坐滿(mǎn)了人，我們只能站在前面觀(guān)看了，只見(jiàn)海獅在獸師的指揮下一會(huì )兒跳，一會(huì )兒招手，很是逗人喜歡。最有趣的要數它表演頂娃娃了，獸師將娃娃往水中一拋，海獅則以最快的速度跳下水，用頭接住了娃娃，把她頂在自己的頭上，這一精彩表演贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾陣陣掌聲。妹妹也高興得大叫道：“哇，真厲害！”
看完海獅表演后我們來(lái)到了海洋館，那里的魚(yú)可真多呀，有牛角魚(yú)，有獅子魚(yú)，黑鰩魚(yú)......啊，真是讓人眼花繚亂！突然妹妹指著(zhù)前面一個(gè)大水池說(shuō)：“那兒好多人呀�！蔽覀冞B忙跑過(guò)去，定睛一看，這里住的是鯊魚(yú)呢，那只最大的鯊魚(yú)大概有三米長(cháng)，它靜靜地趴在水底，一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)，就它那樣勢就足夠嚇人了。不一會(huì )，一只大海龜悠閑地游了過(guò)來(lái)，它的兩只前腳就像鳥(niǎo)的翅膀，在水中不停地劃動(dòng)著(zhù)，真有趣！在這里我們還看到了刀片魚(yú)呢，它們一動(dòng)不動(dòng)地飄在水中，不仔細看，還真以為那是刀片呢！
我們還看到了一個(gè)大鳥(niǎo)籠，那是住著(zhù)各種各樣的鳥(niǎo)，有白鷺，有丹頂鶴，有鸚鵡，有錦雞，有孔雀......還有兀鷲，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這種鳥(niǎo)可以飛九千多米高呢，呀，真了不起，要是我也能飛這樣高多好呀！
今天玩得真快樂(lè )，也學(xué)到了不少知識，還感受到那些動(dòng)物的可愛(ài)，以后我要好好地和這些動(dòng)物作朋友！
初中五一作文 篇3
又到五一了，今年的五一我們放假三天，爸爸決定帶我去外婆那玩，外婆家附近有一家超市。
于是，下車(chē)后我們就先去逛了家樂(lè )福超市。在超市水族館里，我看到一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品，有魚(yú)、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚(yú)等等。我見(jiàn)有個(gè)水缸里正在不斷地冒著(zhù)泡泡，好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡，不料一條大鯉魚(yú)猛地跳了上來(lái)，啊，我的天哪，好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，把我和媽媽嚇了一大跳。我見(jiàn)魚(yú)缸上放著(zhù)一個(gè)抓魚(yú)的網(wǎng)兜，就跳起來(lái)一把抓住它，并把它放到魚(yú)缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來(lái)一條大鯉魚(yú)，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽媽的那個(gè)家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個(gè)，算了，還是放它一馬吧。正在這時(shí)爸爸叫我過(guò)去看看烏龜和甲魚(yú)有什么不一樣。我發(fā)現烏龜的殼上有許多規則的菱形圖案，而甲魚(yú)沒(méi)有。爸爸用手摁了一下烏龜的頭，烏龜的頭馬上就縮了進(jìn)去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。
從超市出來(lái)后，我就去了外婆家住了兩天。那幾天我天天到外婆家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋�(lái)的那天，爸爸媽媽還帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)。
五一節一晃就要過(guò)去了，真是一個(gè)快樂(lè )的五一啊!
初中五一作文 篇4
五月四日大清早 ， 爸爸媽媽和我一起乘車(chē)去世紀公園游玩。
一進(jìn)大門(mén) ， 我們首先來(lái)到林間小道上。 只見(jiàn)，前面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字 ： 休閑老爺車(chē) ，旁邊還畫(huà)了車(chē)子的樣子呢 ！我們買(mǎi)了票 ，租了一輛。 這是一輛紅色的老爺車(chē) ， 它的坐墊是綠色的 ，“探照燈” 是銀黃色的，頂棚是紅 、綠 、 白三色相間的 。 我和爸爸來(lái)騎 ， 而媽媽則坐在當中 。 騎著(zhù)騎著(zhù) ， 我叫爸爸停車(chē)， 要求在此地拍照 。 原來(lái) ，這兒正在舉行石雕展，每一塊石頭都被雕刻家雕刻得千姿百態(tài) ，楚楚動(dòng)人 。 第一塊石頭是貓頭鷹 ， 它筆直地站立著(zhù) ，一動(dòng)也不動(dòng)， 兩眼直視前方， 好像在站崗放哨 。 第二塊石頭是大螃蟹 ， 它揮舞著(zhù)大鉗，好像在向我們咆哮呢 ！第三塊石頭是一只大公雞 ，它那昂首挺胸的樣子，好像在叫我們快快起床。 第四塊石頭是丹頂鶴 ，它那張開(kāi)雙翅的樣子 ，好像要展翅翱翔 。 第五塊石頭是海馬 ， 它嘴成圓狀 ， 好像很生氣的樣子……緊接著(zhù)，我們又來(lái)到噴泉邊 ， 只見(jiàn)水一會(huì )兒成瀑布狀 ， 一會(huì )兒成花朵狀 ， 一會(huì )兒成球狀。忽然 ， 一股水從柱子里噴涌而出 ， 足有 18 層樓那么高 ， 讓在場(chǎng)所有的人都看得目瞪口呆 ， 連我也不例外 。
1個(gè)小時(shí)的時(shí)間到了 ，我們還了車(chē) ， 又來(lái)到游船那兒， 穿上救生衣 ， 坐進(jìn)了一艘四人船里 。我一邊開(kāi)船一邊看風(fēng)景，岸邊，柳樹(shù)輕輕搖擺它的長(cháng)發(fā)；一顆顆小草被微風(fēng)輕輕一吹，彎下了腰，好像一位位小姐在向我們鞠躬。
就在這時(shí)， 我們的船鉆進(jìn)了橋洞 ， 使我感到一陣清涼 。我們鉆出了橋洞，湖面在陽(yáng)光的照射下，顯得波光粼粼，異常美麗。我忍不住伸手去摸 ，連船都不顧了， 害得我們差點(diǎn)將船撞向岸邊！
下了船 ，我們要回家了，我戀戀不舍地走了。雖然我不能常常來(lái)，但它將會(huì )成為我永久的回憶。
初中五一作文 篇5
7點(diǎn)鐘了，昨天與今天一樣的陽(yáng)光，一樣的微風(fēng)，一樣的鳥(niǎo)鳴�？墒亲蛱斓奈覀�，也許現在還在被窩里，而今天的我們已經(jīng)精神抖擻的準備出發(fā)了。
今天，我和媽媽要回姥姥家，由于決定開(kāi)車(chē)去，又因為還是第一次，所以我們特意起了個(gè)早。媽媽心里很沒(méi)底，害怕開(kāi)錯了道，畢竟姥姥家離這又相當遠的一段路程。
媽媽取了車(chē)，我便興高采烈的坐了進(jìn)去，哈哈，感覺(jué)真不賴(lài)，媽媽剛開(kāi)始這段路是知道怎么走的，自然不用我操心，這樣一來(lái)，我就可以先放松一會(huì )兒，打開(kāi)CD，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊看風(fēng)景。微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)已長(cháng)滿(mǎn)嫩綠樹(shù)葉的樹(shù)枝，樹(shù)枝便如同和著(zhù)音樂(lè )伴隨風(fēng)搖擺著(zhù)，草兒們也跟著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)，真是愜意極了。
這時(shí)，我才注意到有很多車(chē)從我們的后面已經(jīng)跑到我們的前面，后面的車(chē)也不住地沖我們鳴笛，無(wú)奈，誰(shuí)讓媽媽開(kāi)車(chē)就這速度呢！
沒(méi)過(guò)多久，媽媽就開(kāi)始漸漸“認生了”，他叮囑我讓我幫他看一下路標，我痛快地答應了。
很多個(gè)路口，都是根據路標走的，而且走的很順利，直到到了一架立交橋。。。
“前面有架立交橋，媽媽”，我說(shuō)�！案淖邩蛏线�是橋下，路標上怎么寫(xiě)的？”媽媽問(wèn)。我找了半天也沒(méi)有找到路標，說(shuō)：“好像。。。沒(méi)有路標”無(wú)奈！“什么！那該怎么走！”媽媽顯然有些驚慌，并且把車(chē)速減慢了許多，開(kāi)始猶豫，也就在這時(shí)，后面的車(chē)鳴又一次猛烈的向我們砸來(lái)，沒(méi)有辦法，只好作出選擇，最后，媽媽選擇了橋上，沿著(zhù)橋開(kāi)的時(shí)候，我心里很緊張，因為，我明白如果是自行車(chē)走錯了路，轉個(gè)彎重新走回去就可以了，可汽車(chē)走錯了道，只有硬著(zhù)頭皮往前開(kāi)，然后再都一大圈回到原路。媽媽就是沿著(zhù)源道開(kāi)都夠嗆走對，還讓她繞一圈，這怎么可能！唉，我媽選的這條路是對的。
可是，結果顯示，走錯了！但幸運的是，方向沒(méi)有走反，并且這條道也可以到達目的地，看著(zhù)路標，走了一條要比原路難走許多的道，還好繞回了姥姥家。
到了姥姥家之后，回想起這緊張的一路，仿佛悟出了什么。。。
人生就像我們這一路，開(kāi)始也許會(huì )很舒心，但這并不代表未來(lái)的甘甜；在這一生中，會(huì )有很多人和你齊驅并行，但是，就像“超車(chē)”一樣，也會(huì )有很多人超過(guò)你，你必須去努力，才能不被甩在后面；道路上的路標如同人生道路上的指示牌，你去讀、去悟才能保證不走冤枉路，但是，如果沒(méi)有指示牌時(shí)，也要做出人生的選擇，也許你會(huì )邁入寬敞的大道，也許會(huì )踏入坎坷小路，也許會(huì )誤入歧途；如果在人生道路中遇到些困難，要勇敢去面對，如同汽車(chē)開(kāi)錯了路一樣，或許同哦這次的不如意，還能有所收獲。。。
“五一黃金周”真是“五一”黃金周��！
【初中五一作文五篇】相關(guān)文章：
五一初中作文2篇02-11
五一勞動(dòng)節初中作文_學(xué)生作文大全03-14
＂五一＂作文03-04
五一作文游記：煙雨五一_700字02-23
無(wú)聊五一作文01-27
五一敘事作文03-14
＂五一＂小學(xué)作文03-04
五一作文英語(yǔ)04-18
快樂(lè )五一話(huà)題作文01-29
無(wú)聊的“五一”作文01-26