關(guān)于快樂(lè )的勞動(dòng)節作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )的勞動(dòng)節作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的勞動(dòng)節作文 篇1
轉眼間，五一國際勞動(dòng)節就要到了，學(xué)校放了三天假，利用這三天假期，我和媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)阿姨來(lái)到了故縣鎮一個(gè)有名的風(fēng)景區—漢山。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，汽車(chē)駛進(jìn)了漢山風(fēng)景區的大門(mén)。剛到山腳下，一股涼氣撲面而來(lái)，市區里還是艷陽(yáng)高照，這里卻下起了蒙蒙細雨。我們穿起了運動(dòng)鞋，戴上帽子，向山上出發(fā)。
上山的路可謂是崎嶇不平，全部是天然形成的石頭，經(jīng)過(guò)人工切割，而形成的樓梯，坡度特別大，樓梯的兩邊有用鐵制成的護欄，我們就抓著(zhù)護欄，一步一步地向上走。山上的樹(shù)很大，很密，又很茂盛，好像棵棵樹(shù)都連著(zhù)一樣，有的樹(shù)曼伸下來(lái)，沿著(zhù)向上看，根本看不到頭。走了一會(huì )，我們隱隱約約地聽(tīng)到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動(dòng)又興奮的心情促使我們又加快了步伐，原來(lái)這是一個(gè)天然形成的泉眼，由于山壁陡峭，水從山壁上流下來(lái)，形成了一個(gè)‘瀑布’。水從高處流下來(lái)拍擊著(zhù)石壁，又給這寂靜的山野增添了一份熱鬧。
越向上走，能見(jiàn)度就越低，霧就越大，甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著(zhù)的感覺(jué)。突然聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)叫，‘嘰嘰喳喳’的，特別悅耳。駐足聆聽(tīng)的同時(shí)，我不僅也在沉思，在山下，我們?yōu)槭裁礇](méi)有呼吸到如此新鮮的空氣？為什么聽(tīng)不到悅耳的鳥(niǎo)叫？是因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，開(kāi)建工廠(chǎng)，污染空氣，把鳥(niǎo)兒逼到山上安家了嗎？再往上走，雨就越下越大，我們只得下山去，下山的過(guò)程又別有一番滋味。
快樂(lè )的五一就在歡聲笑語(yǔ)中結束了，這次旅行不僅帶給我無(wú)限的`快樂(lè )與思考，更給了我一次與大自然親近的機會(huì )，身在大自然中，感受大自然的魅力，就會(huì )覺(jué)得心很大，很寬……
快樂(lè )的勞動(dòng)節作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡的節日，我也有，你們知到我喜歡的節日是哪個(gè)節日嗎？不知到吧！讓我來(lái)告訴你吧！我最喜歡五一勞動(dòng)節。
我之所以喜歡五一勞動(dòng)節，是因為我想幫媽媽一點(diǎn)忙，她整天忙來(lái)忙去，我想一定很辛苦。
今天就是五一勞動(dòng)節，我馬上就能幫媽媽打掃了。我先從掃地開(kāi)始，沒(méi)想到看起來(lái)干干凈凈的的地板，居然能掃到這么多的垃圾，接下來(lái)就是拖地了，我一開(kāi)始拿拖把，連拿都拿不好，我拖了一會(huì )，覺(jué)得拖把臟，就洗，真是累死人了，最后一個(gè)就是洗碗了，我愿以為洗碗是一件很容易的事，沒(méi)想到這么難，過(guò)了半個(gè)小時(shí)我才洗好了。我想原來(lái)媽媽這么累��！一個(gè)人居然把家里所有的活全部做完了。
打掃完了以后，我邊擦額頭上的汗珠邊高興的告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)掖驋咄炅�！”媽媽臉上露出了燦爛的笑容，連聲夸我長(cháng)大了。我能幫媽媽減輕家務(wù)負擔，幫媽媽做簡(jiǎn)單的家務(wù)活，我打心底真高興。
我太喜歡五一勞節了，因為它可以解除媽媽的勞累，為媽媽做點(diǎn)力所能及的事情，我勞動(dòng)，家人快樂(lè )！
快樂(lè )的勞動(dòng)節作文 篇3
幸福之于花朵，是陽(yáng)光和雨露。幸福之于小動(dòng)物，是平等和尊重，幸福之于人類(lèi)，是勞動(dòng)和奉獻。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡(jiǎn)單，講的是三個(gè)牧羊童長(cháng)大后，通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng)，知道了幸福是什么。第一個(gè)牧羊童當醫生給人治病，讓人恢復健康；第二個(gè)牧羊童當工人，做出的事情對別人都有用；第三個(gè)牧羊童當農民，辛勤種地，長(cháng)出的麥子養活了很多人。三個(gè)牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�
當時(shí)，我對這篇文章還不夠理解，我覺(jué)得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩�！�，而逐漸長(cháng)大的我，開(kāi)始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什么是幸福，我發(fā)現身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中，老師辛勤勞動(dòng)的身影常常浮現在我的眼前。有一天下午，到了放學(xué)時(shí)間，我們班的語(yǔ)文代老師沒(méi)有回家，留下了部分同學(xué)在課室里輔導，她一遍又一遍地給詞匯沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)，還一遍又一遍為默寫(xiě)課文沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)輔導和檢查。直到所有人都過(guò)關(guān)了，這時(shí)天色已經(jīng)很晚了，代老師才滿(mǎn)意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現在我們很多老師的身上，每當我們獲得好的成績(jì)時(shí)，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說(shuō)的：“幸福屬于勤奮的人�！�
我的媽媽也常常在勞動(dòng)中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫院急診科電話(huà)，有一個(gè)煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話(huà)就要去醫院，我問(wèn)：“媽媽為什么會(huì )有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因為天氣很冷，很多人洗澡時(shí)沒(méi)有通風(fēng)，所以出現很多人煤氣中毒�！闭f(shuō)完急急忙忙地走了。第二天早上我問(wèn)爸爸：“媽媽昨天晚上幾點(diǎn)鐘回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“很晚吧，我也不知道�！边@時(shí)媽媽起床了，說(shuō)：“那個(gè)昏迷的病人在治療差不多結束的時(shí)候醒了，那小伙子總算撿回一條命�！闭f(shuō)著(zhù)臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動(dòng)是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過(guò)汗水、有老繭和疲乏的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì )變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認識周?chē)澜绲哪芰��！?/p>
現在我懂得了人類(lèi)要多勞動(dòng)，勞動(dòng)是人生的一種享受，幸福是要靠勞動(dòng)的。
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