【精華】描寫(xiě)五一作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)五一作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)五一作文 篇1
盼望已久的“五一”終于來(lái)到了，我好開(kāi)心啊，總算可以好好地休息一下，盡情的玩耍啦。
五一這天下午，舅舅開(kāi)車(chē)拉著(zhù)外婆、媽媽、哥哥和我來(lái)到了大禹渡風(fēng)景區游玩。一入大門(mén)走不了幾步，首先映入眼簾的是一顆很高很粗的柏樹(shù)。導游阿姨講解說(shuō)：“相傳大禹治水時(shí)，休息于柏樹(shù)之下俯察河勢，并乘船東下，后人將此樹(shù)稱(chēng)為神柏�！睆纳癜赝献�，來(lái)到一處臺階前。哇，臺階好陡啊。站在上面往下看就像直直下去一樣，我和哥哥手扶欄桿咚咚咚的走下去了，舅舅扶著(zhù)外婆慢慢下，媽媽呢？象蝸牛一樣慢慢挪，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，雙腿有點(diǎn)哆嗦，害怕的直喊“我不怕，我不怕”，笑死人了，真是膽小如鼠啊。
我們大家就順著(zhù)蜿蜒直下的馬路來(lái)到了“圣水觀(guān)音”前。隨著(zhù)音樂(lè )響起，觀(guān)音大士坐著(zhù)的蓮花花瓣慢慢的打開(kāi)了，然后觀(guān)音慢慢旋轉起來(lái)，最引人注目的是觀(guān)音手中的凈瓶開(kāi)始噴水了。大家爭先恐后的跑著(zhù)，美名其曰“接圣水”。傳說(shuō)只要被圣水噴到的人，一年內都會(huì )平安如意，身體健康，所以慕名而來(lái)的游人絡(luò )繹不絕。我和哥哥隨著(zhù)水流跑了好幾圈，直到身上的衣服濕透了才停下來(lái)，但愿真如傳說(shuō)所言，我們一年內都會(huì )順遂平安，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，呵呵，好美的想象。緊接著(zhù)我們又走了狀元橋，看了沉沙池，爬了天書(shū)�？焯旌诹�，我們只好戀戀不舍的坐車(chē)回家了。
真是非常有趣的一天啊，有時(shí)間我還會(huì )來(lái)大禹渡玩的。
描寫(xiě)五一作文 篇2
國際五一節還沒(méi)到的時(shí)候，媽媽就計劃好了要組隊到神龍谷風(fēng)景區游玩。我很興奮，因為我是這次旅游的導游小姐，我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導游小姐華紫薇，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長(cháng)的.峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐著(zhù)車(chē)子出發(fā)了，本來(lái)是要發(fā)生“集體暈車(chē)”的現象，但在我的一路解說(shuō)下，大家歡歌笑語(yǔ)，非�！鞍踩钡氐搅四康牡亍颀埞蕊L(fēng)景區。
來(lái)到峽谷里，大人們移動(dòng)著(zhù)輕輕的步伐，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)花香，看著(zhù)飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著(zhù)清清的溪水，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚(yú)、打水仗。過(guò)了幾分鐘之后，個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛(ài)的“落湯雞”了，真是有趣！
在回來(lái)的路上，我這個(gè)導游還組織了一個(gè)有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之后，是王騫贏(yíng)了，她獲得了最多的獎品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個(gè)稱(chēng)職的導游，好一個(gè)快樂(lè )的“國際五一”！
描寫(xiě)五一作文 篇3
五一是一種快樂(lè )的節日嗎？
也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來(lái)了五一這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)不是長(cháng)假的長(cháng)假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷，許多想不到的驚奇。
就如我妹妹的來(lái)信吧，雖然是經(jīng)過(guò)很漫長(cháng)的等待才盼來(lái)了。但等待也是一種快樂(lè )，假如你有許多時(shí)間的話(huà)。這樣的快樂(lè )我猜我要感謝的因該是我們那“可愛(ài)”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長(cháng)信，我還沒(méi)有給她付那一個(gè)月的保存費，說(shuō)起來(lái)還真對不起她。
還有一些很難言的快樂(lè )在等著(zhù)我來(lái)記下，比如說(shuō)我們班那些學(xué)習的機器的快樂(lè )言語(yǔ)真的是一種很難得的享受。學(xué)習是快樂(lè )�？荚囀切腋５�，只有高高的考分才是學(xué)習的興奮誘惑。這種樂(lè )觀(guān)的言語(yǔ)只有那些學(xué)習的瘋子才能說(shuō)出吧，我猜。
我們的漫漫考海還在等待我們去遨游，那充滿(mǎn)考題的時(shí)間海綿在等待我們去躋。也許躋出的不是時(shí)間，而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結果吧，至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。
夜，令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間，前提是我們快樂(lè )的夢(mèng)里沒(méi)有被升學(xué)那硝煙的味道浸染。
我希望我不是高三的學(xué)生，因為我沒(méi)有他們的發(fā)奮，沒(méi)有他們的那種不是自己的快樂(lè )。我只有自己那簡(jiǎn)單的快樂(lè )，那無(wú)幽的欣慰。
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