快樂(lè )五一作文合集5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的快樂(lè )五一作文5篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )五一作文 篇1
五一節，我和妹妹參加兒童才藝表演，我們表演的節目是歌舞《詠鵝》。
那天有許多小朋友都穿上了漂亮的舞臺服裝，我也穿上了最喜歡的白色紗裙，上面還有3朵紫色大花。舞臺下等待時(shí)，我很緊張，輪到我們演出時(shí)，我和妹妹各站在舞臺的一端準備好，仔細地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)節奏學(xué)著(zhù)小鵝的樣子走向舞臺的中央，隨著(zhù)音樂(lè )邊唱邊舞，在舞臺我很開(kāi)心，早忘了緊張。
最后我們得了一等獎，發(fā)了許多獎品。爸爸說(shuō)今天是五一勞動(dòng)節，這是我們的勞動(dòng)所得。
快樂(lè )五一作文 篇2
五一到了，我們學(xué)校給我們放了三天假，在這三天里有的同學(xué)在家里做著(zhù)一大堆的卷紙；有的同學(xué)早早地把作業(yè)寫(xiě)完了準備出去痛快的玩幾天；······我告訴你我這三天準備怎么過(guò)吧。
星期五一放學(xué)立刻寫(xiě)作業(yè)，一定要把數學(xué)寫(xiě)完，星期六上午起床后把英語(yǔ)寫(xiě)完，下午上補習班，然后再寫(xiě)一份卷紙，周日上午上輔導班，下午把語(yǔ)文寫(xiě)完，如果作業(yè)寫(xiě)完了五一那天媽媽就帶我去焦作看電影！為了電影我一定要全力以赴！
昨晚睡覺(jué)時(shí)我還夢(mèng)見(jiàn)了我們一家人高高興興的去看電影了，醒來(lái)之后我像打了雞血似的上完課立馬把開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽說(shuō)下午3點(diǎn)半之前寫(xiě)完作業(yè)就帶我去游泳，我更高興了，中午一吃完飯就去寫(xiě)作業(yè)。
我想我所付出的都會(huì )有所回報。
快樂(lè )五一作文 篇3
前年的“五一”假期，我是在新加坡和馬來(lái)西亞度過(guò)的。新加坡和馬來(lái)西亞的景色雖然都非常好看，但我最難忘的，還是在新加坡的圣淘沙公園觀(guān)看的那場(chǎng)精彩的音樂(lè )噴泉表演。
大家知道新加坡的魚(yú)尾獅嗎？魚(yú)尾獅長(cháng)著(zhù)獅頭和魚(yú)身，它是新加坡的標志。在新加坡我們一共看到了3座魚(yú)尾獅雕塑，一個(gè)在新加坡的市中心，一個(gè)在新加坡最高的山上，還有一個(gè)在新加坡的圣淘沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣淘沙公園的那座魚(yú)尾師雕塑。
5月5日晚上，我們早早地來(lái)到圣淘沙公園，邊觀(guān)賞這里的魚(yú)尾獅，邊等候著(zhù)音樂(lè )噴泉表演。等了一段時(shí)間，音樂(lè )響起來(lái)，演出開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是一位“小丑”，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒(méi)說(shuō)錯，他就是這場(chǎng)音樂(lè )噴泉演出的指揮家。他的手一動(dòng)，噴泉就跟著(zhù)他的手勢噴水；要是他兩只手都在動(dòng)，所有的噴泉就一起噴水。彩色的燈光照在噴泉上，所有的水柱與水花都變得五顏六色、閃閃發(fā)光，真是好看極了！
音樂(lè )時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)是流行歌曲的節奏，有時(shí)是經(jīng)典民歌的旋律，真是好聽(tīng)極了！噴泉也隨著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )翩翩起舞，不停地改變形狀，有時(shí)是高高的水柱，有時(shí)是圓圓的水屏，有時(shí)是美麗的珍珠傘，有時(shí)像斜斜的射燈，好玩極了。
“哇！”人群中突然傳來(lái)一陣驚呼，原來(lái)是水幕電影開(kāi)始了。我以前從來(lái)沒(méi)有看過(guò)水幕電影呢！水幕電影，就是將水自上而下高速?lài)姵�，霧化后形成扇形“熒幕”，然后把動(dòng)畫(huà)投影上去。這場(chǎng)電影的主角是一只名叫“keykey”的淘氣又可愛(ài)的小猴子，它歡蹦亂跳地邀請“小丑指揮家”跟它一起玩。嘿，沒(méi)想到，電影里還真出現了“小丑指揮家”的樣子，真是太神奇了！
我睜大眼睛興奮地看著(zhù)，生怕一眨眼就錯過(guò)了最好看的瞬間。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，這場(chǎng)精彩的演出在美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中結束了。雖然這場(chǎng)音樂(lè )噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，卻給我留下了深刻的印象。
快樂(lè )五一作文 篇4
五一到了，按照媽媽的計劃，咱們要組團一起去神龍谷玩。我覺(jué)得很興奮，因為這一次的組團之行是由我來(lái)當導游的，這可是我第一次當導游。我早就做好了很充分的準備，接下來(lái)，看我的吧！
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導游小姐簡(jiǎn)瓔，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)十分美麗的`地方。幽長(cháng)的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是咱們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，咱們坐著(zhù)車(chē)子出發(fā)了，本來(lái)是要發(fā)生“集體暈車(chē)”的現象，但在我的一路解說(shuō)下，大家歡歌笑語(yǔ)，十分“安全”地到了目的地——神龍谷風(fēng)景區。
來(lái)到峽谷里，大人們移動(dòng)著(zhù)輕輕的步伐，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著(zhù)花香，看著(zhù)飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。咱們這群孩子們看著(zhù)清清的溪水，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚(yú)、打水仗。過(guò)了幾分鐘之后，個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛(ài)的“落湯雞”了，真是有趣！
在回來(lái)的路上，我這個(gè)導游還組織了一個(gè)有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之后，是王騫贏(yíng)了，她獲得了最多的獎品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
這真是一個(gè)快樂(lè )的五一，有了這一次的導游經(jīng)驗，我以后就更有信心可以跟著(zhù)媽媽的旅游團一起出去玩啦！
快樂(lè )五一作文 篇5
五一節到了爸爸帶我們一家人去彭洲看牡丹、芍藥花。聽(tīng)說(shuō)那里的牡丹花是象征富貴、繁榮與幸福的一種花。所以我們也去沾點(diǎn)喜氣。
我們來(lái)到丹景山看見(jiàn)牡丹花非常少，非常多都枯萎了。我們上山的時(shí)候成千上萬(wàn)個(gè)梯子累得我氣喘吁吁，來(lái)到山頂上看見(jiàn)紫色的牡丹花里面的花蕊與花芯都是黃色的，里面的小水珠像晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)光。牡丹的花飽滿(mǎn)充實(shí)些。
我又看見(jiàn)許多芍藥花，芍藥花的顏色粉紅色的。我走近芍藥花，一股幽芳夾帶著(zhù)泥土的清香撲鼻而來(lái)讓人感到神清氣爽、心曠神怡。芍藥花的花型比牡丹稍小些單薄一點(diǎn)，那些翩翩起舞的芍藥花非常美麗/。下山的時(shí)候那些郁郁蔥蔥的竹子長(cháng)得十分茂盛，下了山我就叫爸爸買(mǎi)又香又甜的桑葚。
爸爸又帶我們去寶山泡溫泉，那里山清水秀是一個(gè)迷人的好地方。
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