【熱門(mén)】勞動(dòng)節作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的勞動(dòng)節作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)節作文 篇1
我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，我想：我已經(jīng)長(cháng)大了，應該幫媽媽做一些力所能及的事了，做什么好呢？我轉過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)油膩膩的碗、盤(pán)子，有一個(gè)主意飛上我的心頭，我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熳屛蚁匆淮瓮�，好嗎？�?/p>
媽媽看看我說(shuō)：“你······你能行嗎？”“放心吧，”我先挽起袖子，把一個(gè)個(gè)碗、盤(pán)子放進(jìn)水盆里，把水打開(kāi)，將一個(gè)個(gè)油膩膩的碗和盤(pán)子沖濕，最后在百潔布上面放一些洗結精在碗上洗，不一小會(huì )兒，碗兒們就穿上了一件雪白
色的泡泡衣服，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看到說(shuō):“我們寶貝還真有一手嗎好厲害，”“那當然”我開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)，突然，手一滑碗掉下來(lái)，啪的一聲······
我從這一事情感受到勞動(dòng)也是一件快樂(lè )的事。
勞動(dòng)節作文 篇2
隨著(zhù)最后一聲下課鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們興奮地收拾好書(shū)包，準備回家。因為明天就是期盼已久五一國際勞動(dòng)節了，三天小長(cháng)假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
就在這時(shí)，語(yǔ)文韋老師走進(jìn)教室，同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺�？韋老師問(wèn)同學(xué)們。
因為明天是五一節，同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)。
答對了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )，并祝愿你們爸爸媽媽節日快樂(lè )。那么，請問(wèn)同學(xué)們，五一節是什么節日呀？韋老師繼續發(fā)問(wèn)。
國際勞動(dòng)節，同學(xué)們再次異口同聲回答說(shuō)。
又答對了，每位同學(xué)再加10分。不錯，是國際勞動(dòng)節。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
韋老師話(huà)音未落，教室里便響起了熱烈掌聲。同學(xué)們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有眼睛中充滿(mǎn)了期盼眼神，都瞪大眼睛看著(zhù)韋老師，希望第一個(gè)拿到五一禮物。
一陣熱烈掌聲之后，韋老師問(wèn)：同學(xué)們，勞動(dòng)節嘛，以勞動(dòng)光榮為主題，是不是？！
是同學(xué)們又異口同聲回答說(shuō)。
哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節，你們爸爸媽媽以辛勤勞動(dòng)，為石化經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過(guò)腦力勞動(dòng)，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義五一勞動(dòng)節！
啊同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著(zhù)韋老師送給五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿(mǎn)含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡抱怨。
我為了度過(guò)一個(gè)愉快而有意義五一勞動(dòng)節，回到家，吃過(guò)晚飯，便迫不及待地拿出老師送給五一禮物，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我便睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我五一去旅游，五一禮物變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及山頂，我累得氣喘吁吁，著(zhù)急得快要發(fā)瘋了。
勞動(dòng)節作文 篇3
大家肯定知道不少有趣的節日吧？不過(guò)我今天不說(shuō)喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的`春節；不講開(kāi)開(kāi)心心的圣誕節；也不會(huì )講到國慶節�！そ裉斓闹鹘鞘恰逡粍趧�(dòng)節！
勞動(dòng)節當然是顧名思義了。勞動(dòng)節就因勞動(dòng)事件而得名。1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會(huì )主義者代表大會(huì )，在法國首都巴黎隆重開(kāi)幕。這次大會(huì )上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取八小時(shí)工作制的斗爭日，定為國際無(wú)產(chǎn)階級的共同節日。與會(huì )代表一致同意，這項具有歷史意義的決議通過(guò)了！“五一”國際勞動(dòng)節誕生了。之后，中央人民政府于1949年12月將五月一日定為法定的勞動(dòng)節，讓全國放假一天。
這不，跟著(zhù)勞動(dòng)節的腳步，我也跟著(zhù)“動(dòng)”了起來(lái)，拿著(zhù)吸塵器四處轉著(zhù)打掃房間。剛打掃完就已經(jīng)累的不行了，一下子癱坐在了沙發(fā)上。
我們世界上最美好的東西就是勞動(dòng)，不勞動(dòng)就沒(méi)有世界中的一切。我再送大家一句話(huà)：人生在勤，不索何獲？
勞動(dòng)節作文 篇4
今天早上爸爸和媽媽去東郊辦事了，他們把我送到奶奶家，讓我和妹妹玩。我們三個(gè)睡了一會(huì )兒，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了爸爸和媽媽終于回來(lái)了。小鵬叔叔也來(lái)我們家做客，我們都熱情的招待他。
又過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)我們才回家。妹妹就是不讓我們走，奶奶就帶她玩了一會(huì )兒搖搖車(chē)，就帶妹妹回家了，我們也放心的回家了，明天就要上學(xué)了我很高興。
勞動(dòng)節作文 篇5
幸福之于花朵，是陽(yáng)光和雨露。幸福之于小動(dòng)物，是平等和尊重，幸福之于人類(lèi)，是勞動(dòng)和奉獻。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡(jiǎn)單，講的是三個(gè)牧羊童長(cháng)大后，通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng)，知道了幸福是什么。第一個(gè)牧羊童當醫生給人治病，讓人恢復健康；第二個(gè)牧羊童當工人，做出的事情對別人都有用；第三個(gè)牧羊童當農民，辛勤種地，長(cháng)出的麥子養活了很多人。三個(gè)牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�
當時(shí)，我對這篇文章還不夠理解，我覺(jué)得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩�！�，而逐漸長(cháng)大的我，開(kāi)始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什么是幸福，我發(fā)現身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中，老師辛勤勞動(dòng)的身影常常浮現在我的眼前。有一天下午，到了放學(xué)時(shí)間，我們班的語(yǔ)文代老師沒(méi)有回家，留下了部分同學(xué)在課室里輔導，她一遍又一遍地給詞匯沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)，還一遍又一遍為默寫(xiě)課文沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)輔導和檢查。直到所有人都過(guò)關(guān)了，這時(shí)天色已經(jīng)很晚了，代老師才滿(mǎn)意地回家。這樣的事情經(jīng)常出現在我們很多老師的身上，每當我們獲得好的成績(jì)時(shí)，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說(shuō)的：“幸福屬于勤奮的人�！�
我的媽媽也常常在勞動(dòng)中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫院急診科電話(huà)，有一個(gè)煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話(huà)就要去醫院，我問(wèn)：“媽媽為什么會(huì )有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因為天氣很冷，很多人洗澡時(shí)沒(méi)有通風(fēng)，所以出現很多人煤氣中毒�！闭f(shuō)完急急忙忙地走了。第二天早上我問(wèn)爸爸：“媽媽昨天晚上幾點(diǎn)鐘回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“很晚吧，我也不知道�！边@時(shí)媽媽起床了，說(shuō)：“那個(gè)昏迷的病人在治療差不多結束的時(shí)候醒了，那小伙子總算撿回一條命�！闭f(shuō)著(zhù)臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動(dòng)是神奇的力量和民間的教育學(xué)。只有通過(guò)汗水、有老繭和疲乏的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì )變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認識周?chē)澜绲哪芰��！?/p>
現在我懂得了人類(lèi)要多勞動(dòng)，勞動(dòng)是人生的一種享受，幸福是要靠勞動(dòng)的。
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