實(shí)用的勞動(dòng)節作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的勞動(dòng)節作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)節作文 篇1
盼望已久的勞技課上，我們學(xué)習的是工藝串珠。
我們剛坐好，老師便拿出一只精致的小蜻蜓，大家驚呼：“哇，好漂亮��！我也好想做一只�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“這個(gè)小家伙看起來(lái)容易做起來(lái)難，現在我們開(kāi)始制作吧！”
首先，老師教了我們兩個(gè)技法——穿和交叉。我覺(jué)得一點(diǎn)都不難，不費吹灰之力，我很快做完了小蜻蜓的身體、翅膀和尾巴，我真是個(gè)串珠小能手！接下來(lái)，老師教了我們第三個(gè)技法——過(guò)珠。老師提醒說(shuō)：“這是三個(gè)技法中最難的，一定要想好了再做�！蔽蚁耄豪蠋熞蔡☆}大做了，不就是比交叉少了一顆珠子嗎？有什么難的！
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做完了這一步，奇怪，為什么別人的小蜻蜓都那么對稱(chēng)，我的卻一邊高一邊低，有條線(xiàn)還纏在了一顆珠子上？我懷疑是我做得太快了，沒(méi)處理好細節，才導致不夠美觀(guān)。我拆開(kāi)重做了一遍，可還是和上次一樣，剛才還美美的小蜻蜓，這會(huì )兒卻擰著(zhù)身體，這可怎么辦呀？我這次明明已經(jīng)很仔細了，怎么還這么丑呢？我急得不行，挫敗感讓我不想再繼續做了。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我把疑惑告訴了她，老師說(shuō)：“你剛才太著(zhù)急了，過(guò)錯了珠子，應該過(guò)翅膀上面那顆�！蔽一腥淮笪�，立刻試了一下，小蜻蜓果然對稱(chēng)了，還挺起了它圓圓的小肚子。接著(zhù)，我又給小蜻蜓安上了兩只眼睛和一個(gè)鑰匙扣，小蜻蜓終于完成了！
看著(zhù)手里這只栩栩如生的小蜻蜓，我愛(ài)不釋手。幸好我在失敗后沒(méi)有放棄，不然就沒(méi)法做出這只可愛(ài)的小家伙了。
怪不得媽媽總跟我說(shuō)，不要害怕失敗，更不要放棄尋找問(wèn)題和重新嘗試，因為每嘗試一次，就會(huì )離成功更近一步。
勞動(dòng)節作文 篇2
“五·一”那天，我們學(xué)校組織了一次游�；顒�(dòng)，還有大會(huì )。我在民樂(lè )大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一種民族樂(lè )器，和琵琶差不多）
早上7點(diǎn)，我們就睡眼惺忪地趕到了學(xué)校，演出服可真漂亮��！上面是白底紅邊的古式斜扣服，下邊是長(cháng)長(cháng)的，一直拖到地上的白色長(cháng)裙，還掛了個(gè)中國結。我炫耀地在地毯上轉了一圈，弄的同來(lái)演出的“姐妹”做出暈倒狀說(shuō)：“少臭美啦！”我們的裙子長(cháng)，走一步還得用手拉著(zhù)裙子，所以直到上臺，每個(gè)人的右手都做著(zhù)同一種姿勢——拉裙子。
為了和五·一節相同，這一次主持都是五年級一班的。聽(tīng)著(zhù)主持的說(shuō)話(huà)聲，一股突如其來(lái)的緊張涌上來(lái)——又犯“演出綜合癥”了。望上看看，竟然爸爸媽媽也在那里，我緊張的差點(diǎn)掉了大阮。
演出開(kāi)始了，我們是第一個(gè)節目，由于樂(lè )器多、聲音大，我放心的小聲的完成了演出，下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人，實(shí)在有壓力)。后面的節目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后，活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上留不得半點(diǎn)空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浹背，不過(guò)心情很愉快。
這就是五·一那天我所有的記憶。
勞動(dòng)節作文 篇3
深圳的歡樂(lè )谷聞名中外，歡樂(lè )谷有很多很好玩的地方，比如說(shuō)“激流勇進(jìn)”、“北極探險”、“香格里拉森林”……五一長(cháng)假，我和姐姐到了歡樂(lè )谷玩了：“北極探險”和“金礦小鎮”。
“北極探險”是玩射擊的。這也要排隊，最少都排了半個(gè)小時(shí)。我和姐姐不明白什么意思，只知道坐著(zhù)車(chē)射擊。輪到了我們，我們興奮地坐上了車(chē)子，開(kāi)始了我們的旅乘。我和姐姐一人一把槍。我想；如果我打贏(yíng)了姐姐，大家肯定就會(huì )表?yè)P我們了。剛開(kāi)始，我和姐姐同時(shí)看到一個(gè)目標，我們也同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)涣�！可是這分就被姐姐搶走了，我不服氣�？吹揭粋�(gè)就打一個(gè)。越走越遠，忽然聽(tīng)到不斷的鬼笑聲，渾身起了雞皮疙瘩感到寒冷，停了下來(lái)。姐姐問(wèn)我：“為什么你不打了？”我說(shuō)：“這兒很怕，這兒也很冷。難到你不冷嗎？”姐姐說(shuō)：“北極探險，是北極，所以冷。但是這只是幻覺(jué)�！蔽蚁胍彩�，我就繼續打。最后姐姐得了320分，我只得了160分。我不甘心，我說(shuō)：“姐姐，我們再玩一遍吧！”姐姐說(shuō)：“又得排隊，我們玩其它的吧！”
就這樣“北極探險”結束了。
后來(lái)到了“金礦小鎮”還有一個(gè)傳說(shuō)呢！在一個(gè)所有事物豐富的小鎮�？墒�，有一天發(fā)了洪水，鎮上的人就逃跑。我們現在坐著(zhù)車(chē)就像當時(shí)人們逃跑的情景。我還沒(méi)上車(chē)就想：這樣我會(huì )頭暈的。我的心跳啊跳的，好像在說(shuō)：“我怕！我怕！……我不要去！我不要去！……”我看見(jiàn)姐姐很自然。就想：算了已經(jīng)上車(chē)了，玩就玩吧！車(chē)開(kāi)動(dòng)了，一開(kāi)始車(chē)很慢，可后來(lái)速度變快了，上了一個(gè)坡，從頂上直沖下來(lái)，就像飛一樣，我閉上眼，嚇得尖叫一聲，周?chē)娜丝粗?zhù)我，姐姐看了我笑了。好不容易挨到下車(chē)，看到一個(gè)幼兒園的小朋友上了車(chē)，我的臉都紅了。
歡樂(lè )谷，這次游玩永不忘！
勞動(dòng)節作文 篇4
為何說(shuō)是開(kāi)心的勞動(dòng)節呢？因為那天是姥姥的生日。
到了吃晚飯，有苦瓜炒肉絲、牙簽肉、藕片、清蒸蝦、咸肉蒸筍、肉餅蛋、鹵鴨……我說(shuō)到這些，你可能都已經(jīng)流出口水了。
到了過(guò)生日的時(shí)候，二姨去拿，我們迫不及待的想看到那個(gè)生日帶糕有多大，可是二姨拿上來(lái)另5個(gè)小孩大吃一驚，我們5個(gè)人異口同聲的回答說(shuō)：“怎么不是大蛋糕呢？這么小一個(gè)？”姥姥說(shuō)：“你們每次都買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，吃又吃不完，別浪費錢(qián)！”聽(tīng)了姥姥的話(huà)，我們5個(gè)人慚愧的低下頭。
舅舅說(shuō)要帶我們一起去金沙灘玩，我們脫掉鞋子，出現在我眼前的是一片片金色的沙子，我終于知道為何叫金沙灘了。妹妹跑著(zhù)跑著(zhù)摔倒了，頭發(fā)上全是沙子，仿佛是一個(gè)梳著(zhù)金色頭發(fā)的小姑娘。
怎么樣？我的勞動(dòng)節是不是很開(kāi)心！
勞動(dòng)節作文 篇5
今天是五一勞動(dòng)節，早上，我和外婆約好一起去山上采茶葉。
到了山上，外婆給了我一個(gè)袋子，叫我把摘好的茶葉放在袋子里。剛摘了沒(méi)一會(huì )兒，我就沒(méi)什么興趣了，東看看西看看的，忽然，我看見(jiàn)了一些野莓掛在綠葉上，好像很好吃的樣子。我就對外婆說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)野莓是不是可以吃的？”外婆笑著(zhù)對我說(shuō)：“這可以吃的，外婆小時(shí)候也經(jīng)常吃，山頂上還有更多的呢�！甭�(tīng)了外婆的話(huà)，我迫不及待地拉著(zhù)外婆往山頂走。到了山頂上一看，哇！外婆說(shuō)的沒(méi)錯，真的有許多野莓。我一邊摘一邊吃，野莓酸酸甜甜的非常好吃。
很快，吃中午飯的時(shí)間快到了，我們要準備回家了。外婆摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，因為我一邊想著(zhù)吃一邊想著(zhù)玩，所以才摘了一點(diǎn)點(diǎn)。外婆笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，雖然你只摘了一點(diǎn)點(diǎn)，但是有你在旁邊陪著(zhù)，我就不無(wú)聊了�！甭�(tīng)了外婆的話(huà)，我也開(kāi)心地笑了。
今年過(guò)了一個(gè)很有意義的勞動(dòng)節，這真是快樂(lè )的一天！
勞動(dòng)節作文 篇6
今天是五一放假的第三天，也是最后的一天，在這個(gè)假期里我沒(méi)有出去玩，但是我卻從報紙上解到很多有趣開(kāi)心的事情。
在環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的紅山動(dòng)物園里，新建的熊貓館里，迎來(lái)三只可愛(ài)的奧運熊貓寶寶，它們分別是；郎郎，翠翠和朵朵，其中郎郎和翠翠還是一對龍鳳雙胞胎呢！想想大熊貓那憨厚可愛(ài)的樣子，真想去那兒看一看，親手去摸一摸它們那一身黑白分明的，“衣服”
雖然，我沒(méi)有出去欣賞美景，但是我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，也做一件有意義的事，那就是去裝飾城去給我自己的房間選墻紙。在五顏六色的墻紙樣品里，我給自己選一款我最喜歡的顏色，“粉色”上面還有可愛(ài)的白雪公主在花叢中跳舞的圖案。真是漂亮極。
這是一個(gè)難忘的五一，也是一個(gè)快樂(lè )的五一，希望和我一樣的小朋友也天天快樂(lè )。
勞動(dòng)節作文 篇7
4月30日晚8點(diǎn)，孩子們的大姨和小姐姐從松原市來(lái)看堯堯皓皓小哥倆,小哥倆自然十分高興。 打開(kāi)房門(mén)后，小哥倆齊刷的站在門(mén)里，手舞足蹈著(zhù)嘴里喊著(zhù)：“大姨、大姨�！保ê⒆觽兊拇笠淌堑诙蝸�(lái)看他們，看來(lái)血緣的關(guān)系是一種先天的聯(lián)系紐帶）。孩子們的大姨看到兩個(gè)小寶寶這么討人喜歡，也是高興得不得了，一手抱起一個(gè)，說(shuō)，“他們越來(lái)越像了，也越來(lái)越可愛(ài)和漂亮了”。一番客套之后，我和愛(ài)人端上了早已經(jīng)做好的飯菜，大家都很餓了，風(fēng)卷殘云般將飯菜一掃而空，愛(ài)人一個(gè)勁地說(shuō)看來(lái)我做的飯菜很合口。
晚飯后，大家在一起談?wù)�，三姐夫提議說(shuō)領(lǐng)著(zhù)大姐他們轉轉，吃吃開(kāi)江魚(yú)。大家一致同意。最后談到如何去，三姐夫家有一輛奧迪，大家坐一個(gè)車(chē)上肯定是要被交警查的。我家暫時(shí)還沒(méi)有車(chē)，那就得打車(chē)，算算路途，打車(chē)一是貴，二是不方便。如何解決車(chē)的問(wèn)題呢？我說(shuō)，我們家四口、三姐家三口，加上大姐母女一共九口人，再加上還得拿上一些水果、衣物得找個(gè)面包車(chē)才行啊。三姐夫說(shuō)，不用，車(chē)的問(wèn)題我解決。我們同事家有一輛S-MAX，聽(tīng)說(shuō)空間挺大，我借肯定沒(méi)有問(wèn)題。明天我們來(lái)接你們。
一夜無(wú)話(huà)……
第二天，我和愛(ài)人早早地吃罷早飯，為小哥倆穿戴好衣帽，在家等著(zhù)。大約8點(diǎn)左右，愛(ài)人的手機響了，是三姐夫打來(lái)的，讓我們下樓。走下樓，引入眼簾的是一輛形星光銀色轎車(chē)，不知道為什么，我就覺(jué)得銀色的車(chē)體顏色顯得車(chē)子高檔、大方。打開(kāi)車(chē)門(mén)，好家伙，三姐夫開(kāi)車(chē)，三姐副駕駛座、三姐家子成、大姐、大姐家彤彤在后座就座，車(chē)上還有各種吃的、喝的，真夠多的，我說(shuō)，這可真是旅游啊。隨后，我和愛(ài)人抱著(zhù)孩子上了車(chē)，別說(shuō)，這個(gè)車(chē)是蠻大的，這么多人沒(méi)有太感覺(jué)擁擠。兩個(gè)小家伙扒著(zhù)車(chē)窗，看著(zhù)車(chē)子外面的大千世界，很是興奮。
大家一路歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了今天的目的地——松花湖。說(shuō)到這里，需要介紹下，我們吉林市的松花湖是屯聚在吉林的關(guān)東軍開(kāi)掘的，湖面廣闊，緊鄰豐滿(mǎn)水電站，山上綠樹(shù)蔭蔭、水面波光蕩漾，盛產(chǎn)魚(yú)類(lèi)，以三花一島最為有名。通常這四種魚(yú)價(jià)格不菲，平常時(shí)候不是經(jīng)常能夠買(mǎi)到和吃到的。得提前和松花湖附近的酒店預訂才能享受這樣的美味。三姐夫因工作關(guān)系，和這里酒店的老板們很熟，已經(jīng)提前打了招呼。
來(lái)到松花湖，三姐夫停穩車(chē)，我們拿著(zhù)吃的喝的`下了車(chē)。一下車(chē)，我的天，人真多啊。因為取消了五一長(cháng)假，所以很多人都不能遠出旅游，松花湖的人也就出奇的多，生意也就出奇的好。兩個(gè)小家伙一下車(chē)就嘰嘰喳喳的說(shuō)到不停，什么話(huà)我們沒(méi)有聽(tīng)清，不過(guò)我猜測大概意思就是好熱鬧吧。小哥倆踉踉蹌蹌的在湖邊的道路上撒歡地跑著(zhù)，我和愛(ài)人隨后緊跟著(zhù)，深怕他們出意外。我拿出了攝像機，把這些珍貴的歷史鏡頭收錄。由于我們得看小孩，我們讓三姐夫他們自己游玩，到吃飯點(diǎn)集合。小哥倆時(shí)而自己跑，時(shí)而我和愛(ài)人抱著(zhù)，他們天真地舉動(dòng)和開(kāi)心的笑臉感染著(zhù)看到他們的人們。一會(huì )兒，我和愛(ài)人的身邊就聚集起了一個(gè)小人群。有的說(shuō)，這兩個(gè)雙胞胎真像，有的說(shuō)好可愛(ài)啊，有的說(shuō)伺候的很好，白白胖胖，很干凈。就這樣，松花湖形成了以小哥倆為核心的小小人群�？吹竭@么多陌生人關(guān)心小哥倆，我們聽(tīng)了，心里自然又是心花怒放。
小哥倆好像也知道有人關(guān)注他們，笑得越來(lái)越燦爛，動(dòng)作越來(lái)越可愛(ài)。把自己僅有的學(xué)過(guò)的本事一一向外施展，玩得是不亦樂(lè )乎。
中午了，大家又集合到了一處，開(kāi)始了午餐。兩個(gè)小家伙第一次出來(lái)吃魚(yú)宴，很是高興，大喊著(zhù)：“魚(yú)魚(yú)”。不一會(huì )兒，他們說(shuō)的魚(yú)變成了美食，我和愛(ài)人細心的挑完魚(yú)刺，把魚(yú)肉給小哥倆吃，他們吃的也是津津有味。
吃完午餐，大家在湖邊一起玩了一會(huì )兒，然后開(kāi)車(chē)回到了市區。在車(chē)上，我們他們小哥倆，今天玩得開(kāi)不開(kāi)心，你猜小家伙怎么說(shuō)的，開(kāi)心，還來(lái)。我的天啊，這個(gè)我可沒(méi)有教他們啊，看來(lái)適當的旅游和游玩可以增強孩子的認知和表達能力，所謂予教于玩，可能就是這個(gè)道理。
勞動(dòng)節作文 篇8
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(cháng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了!
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，你猜，我怎樣?我笑了，開(kāi)心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現在終于如釋重負。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問(wèn)弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話(huà)一篇，數學(xué)還有�！弊詈�，他長(cháng)長(cháng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了!”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！痹倏纯此麄兛迒手�(zhù)臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì )兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì )兒又寫(xiě)“長(cháng)篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養出一批四化接班人?何不讓他們。
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