2021年五一見(jiàn)聞的作文（精選5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的2021年五一見(jiàn)聞的作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一見(jiàn)聞的作文1
今天是“五一”長(cháng)假的第一天，也是五月一日，我和父母游玩了春意盎然的珍珠泉。剛到珍珠泉門(mén)口，就被卷入了人流�！拔逡弧逼陂g，珍珠泉人流如潮，過(guò)了好半天，我們終于脫離了人流，進(jìn)入了珍珠泉。
一進(jìn)門(mén)，我們立刻被眼前美麗的景色所吸引，我的眼前一片綠色，綠樹(shù)、綠草，猶如綠的海洋。草叢上幾只小蜜蜂來(lái)回的飛舞，盡情的享受著(zhù)春的氣息。一朵朵花爭奇斗艷，宛如張張小朋友的笑臉，美妙絕倫。
一想到珍珠泉，我便拉著(zhù)爸爸媽媽加速往前走，此刻我們置身在林蔭道中，這里綠樹(shù)成蔭，金色的陽(yáng)光從樹(shù)葉布成的網(wǎng)細小的縫隙中透過(guò)，一束束綠色的光線(xiàn)射進(jìn)林蔭道里�？吹竭@的景色，我有加快了腳步。
終于，來(lái)到了珍珠泉，珍珠泉湖面波光粼粼，一束束陽(yáng)光射到湖面上，被反射回去，遠看，湖面就像是閃爍著(zhù)耀眼的光芒，這的水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾。這時(shí)，我有了一個(gè)疑問(wèn)，這兒為什么叫做珍珠泉呢？我陷入了沉思，忽然我聽(tīng)見(jiàn)了拍手聲，一看，原來(lái)有許多人在拍手，于是，我也跟著(zhù)拍起手來(lái)，片刻后，水面冒出了一串串泡泡，好似一串串晶瑩剃透的珍珠，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)這就是珍珠泉名字的由來(lái)��！在這里拍手，水面會(huì )因為震動(dòng)而冒泡。
接著(zhù)，我們進(jìn)了茶樓品茶，休息了一會(huì )兒，便向大門(mén)走去。
今天，我度過(guò)了最難忘的“五一”長(cháng)假的第一天。
五一見(jiàn)聞的作文2
在“五一”假期開(kāi)始的第二天，我們到潮州玩，那天晚上我們參觀(guān)了設在潮州廣場(chǎng)的水幕電影。
“電影”這個(gè)詞大家肯定是司空見(jiàn)慣�？墒窃谇懊婕觽�(gè)“水幕”卻可以語(yǔ)驚四座，讓人好奇，誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)水上能映出電影��？今天我就帶大家前去見(jiàn)識見(jiàn)識。
首先看到的是潮州廣場(chǎng)，這里的面積可真不小。聽(tīng)說(shuō)中央電視臺的著(zhù)名的節目《同一首歌》曾在這里舉辦演出過(guò)呢！四周以噴泉鑲邊，隨著(zhù)音樂(lè )聲噴泉在翩翩起舞，形態(tài)千姿百態(tài)，美麗而有趣。
水幕電影終于開(kāi)始了。只見(jiàn)正中的噴水池呼地濺起一幅面積約十平方米左右的水幕，緊接著(zhù)周?chē)拿娴膰娝匾捕紘娖鹚�，水越噴越高，把大水幕的周�(chē)车秒鼥V朧得，把廣場(chǎng)周?chē)切艋疠x煌得高樓大廈都嚴嚴實(shí)實(shí)的遮住了。
我聽(tīng)得四周一片的驚嘆聲，環(huán)顧前后左右，哈！不知什么時(shí)候開(kāi)始廣場(chǎng)的階梯已經(jīng)從原來(lái)的觀(guān)眾稀稀拉拉變成密密麻麻。
水幕率先播放的是一場(chǎng)時(shí)裝模特表演，隨著(zhù)熒幕上的音樂(lè )節拍周?chē)膰娝匾哺?zhù)抑揚頓挫的舞動(dòng)著(zhù)，給我們觀(guān)眾帶來(lái)強烈的動(dòng)感，給電影帶來(lái)幾分立體感，讓我們感覺(jué)如臨其境。有時(shí)，有些節拍略有不同，好像當電影里響起大軍鼓的樂(lè )聲，噴水池噴出的水聲是小軍樂(lè )。象兩重唱，真好聽(tīng)。
接下來(lái)，電影播放的是“發(fā)型秀”，乘著(zhù)水幕的朦朦朧朧，從一個(gè)時(shí)髦漂亮的姑娘變成肥頭大耳的黑人，再又變幻為一個(gè)長(cháng)著(zhù)金頭發(fā)扎小辮戴耳環(huán)的白人……這難道不是很有趣嗎？
水幕電影結束了，音樂(lè )噴泉還在繼續著(zhù)，我隨著(zhù)音樂(lè )的節拍漫步走出廣場(chǎng)，把美的遐思留在那里。
五一見(jiàn)聞的作文3
自從我寫(xiě)了《國慶見(jiàn)聞》至今已經(jīng)過(guò)了一年多了，可現在和一年前相比，又有什么變化呢？再由我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
這次我并沒(méi)有驅車(chē)遠行，而是就在市內走了走，轉了轉。在“五一”期間，由于大家都不上班上學(xué)了，堵車(chē)現象有所好轉，但在通往汽車(chē)站、火車(chē)站的路上，堵車(chē)現象還是有些明顯�？墒墙煌ü芾聿块T(mén)現在又有了新“招術(shù)”：在其他車(chē)輛直行時(shí)，他們在左拐彎處設立延伸區，這樣既節省了時(shí)間，又減少了堵車(chē)現象，使通車(chē)效率得到了提高，真是一舉幾得的好辦法。
又關(guān)于司機和乘客的素質(zhì)問(wèn)題，據我觀(guān)察，還是有了很大的改善。如在草場(chǎng)門(mén)附近，就很少有人往車(chē)窗外扔東西；在新街口附近道路上因人多而不太通暢，也很少發(fā)生車(chē)輛與行人搶道的現象……這不是跟以前往車(chē)外亂丟果皮雜物和因人多而亂鳴喇叭搶道的現象好嗎？
為什么會(huì )產(chǎn)生以前和現在這么大的.區別呢？可能是因為交警叔叔加強了道路管理，也可能是交通部門(mén)加大了宣傳力度，使廣大市民加強了文明意識。文明的人越來(lái)越多，那么那些不太文明的市民也會(huì )受到影響和熏陶，而使自己的行為變得越來(lái)越文明，這也是社會(huì )進(jìn)步的過(guò)程呀！
正如上面所述，這雖然是好事也是壞事。壞就壞在買(mǎi)車(chē)的人越來(lái)越多，交通部門(mén)又得不停地淘汰辦法，何時(shí)有個(gè)盡頭��！
五一見(jiàn)聞的作文4
今天是這“五一”國際勞動(dòng)節，這天下午，陽(yáng)光明媚，我乘上了前往書(shū)城的汽車(chē)。在汽車(chē)上，我注意了車(chē)外的景物。過(guò)節就是不一樣，處處洋溢著(zhù)一派過(guò)節的氣氛。你瞧！在人行天橋、房屋建筑以及路邊的圍欄上都掛著(zhù)一些印著(zhù)“慶祝五·一”等字樣。
沒(méi)多久，我就來(lái)到了書(shū)城。剛進(jìn)書(shū)城，最先映入我眼簾的是擁擠的人群。我隨著(zhù)人群來(lái)到了3樓，并走到了賣(mài)世界名著(zhù)讀物的書(shū)架前。我在書(shū)架上挑了幾本書(shū)，就準備找個(gè)地方坐下來(lái)看書(shū)，可是，我找了很久，也沒(méi)有找到一個(gè)即安靜又不多人的地方。沒(méi)辦法，我也只有站著(zhù)看書(shū)了。1小時(shí)后，我的腿就開(kāi)始發(fā)酸，再也站不下去了。最終，我決定把書(shū)買(mǎi)下來(lái)，拿回家看。我來(lái)到收銀臺前，一看，等著(zhù)付錢(qián)的人們還真不少呢！于是，我趕緊跑上前去排隊。在排隊的`時(shí)候，我發(fā)現一大部分的人都是一邊排隊，一邊翻開(kāi)自己要買(mǎi)的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。
這時(shí)，我看著(zhù)這些被沉醉在書(shū)本中的人，不禁想到了未來(lái)的深圳，想到未來(lái)的深圳一定會(huì )有大量的前途，會(huì )變得繁榮昌盛。但是，我們現在還是要好好學(xué)習，將來(lái)才能為社會(huì )做出貢獻。
五一見(jiàn)聞的作文5
以為這次“五一”勞動(dòng)節會(huì )過(guò)得很快樂(lè )，結果事與愿違。這次假期的經(jīng)歷引發(fā)我許多的感想。
不知為何心血來(lái)潮想起了鄰居小妹。便到她家里找她玩，只見(jiàn)她趴在桌子上，淚水不停往下淌。
小妹是一個(gè)怕過(guò)節的女孩，因為每次過(guò)節看到家家戶(hù)戶(hù)團圓，她就感到無(wú)比的孤獨。她的爺爺奶奶已過(guò)世了，而父母離異，母親在她出生后不久就離開(kāi)了她，她的爸爸在她兩歲時(shí)被判了刑。從小她就跟著(zhù)大伯生活，每到過(guò)節她都會(huì )想起她的爸爸，每次她都會(huì )感到傷心。這次肯定是她的爸爸又打電話(huà)回家了。
雖然我沒(méi)有她那樣的經(jīng)歷，但我能深深感受到她內心的悲傷和渴望。我只能坐在一旁陪著(zhù)她，安慰她。
現在想想，家庭團圓的我們是多么的幸福，生活條件好了，父母一直陪著(zhù)我們成長(cháng)，父母對我們的關(guān)心是那么無(wú)微不至。有些留守學(xué)生，單親家庭，還有些無(wú)父母的孩子，想有父母在身邊陪著(zhù)都不行，甚至是讓父母批評的機會(huì )都少之又少，哪里還有什么幸福生活可言。但現實(shí)生活中的我們都不滿(mǎn)足家庭團圓的幸福生活，總是認為父母不夠努力賺錢(qián)，家庭不夠富裕，整天抱怨父母。
從今開(kāi)始，我們也應該學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )讓父母省心。
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