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快樂(lè )勞動(dòng)節的作文

時(shí)間:2021-04-01 18:49:53 勞動(dòng)節 我要投稿

【精選】快樂(lè )勞動(dòng)節的作文7篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的快樂(lè )勞動(dòng)節的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】快樂(lè )勞動(dòng)節的作文7篇

快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇1

  我家有一個(gè)雙人課桌,那就是我的書(shū)桌。由于平時(shí)學(xué)習緊張,那些沒(méi)用的書(shū)、考卷、本子就直接往書(shū)桌里一塞,或者往桌子上一放,也沒(méi)時(shí)間理。這樣,不僅桌子變得很亂,而且找什么東西都要花上好長(cháng)一段時(shí)間,F在,我的學(xué)習已告一段落,為了迎接新的學(xué)習,我決定要整理一下書(shū)桌。

  勞動(dòng),也要有計劃,不然做起來(lái)就會(huì )像無(wú)頭蒼蠅。我也要來(lái)計劃一下。我看著(zhù)那些書(shū)報、考卷、本子、復讀機、訂書(shū)機 …… 想:這些東西實(shí)在太多了,如果光用把它們放整齊的方法來(lái)整理,沒(méi)有什么太大的作用----仍會(huì )出現問(wèn)題。如果又放了東西,想找的時(shí)候又可能會(huì )找不到了。我最終決定,采用放整齊和另外存放兩種方法來(lái)整理書(shū)桌。從桌子上拿走一部分,可以減少桌上東西的占地和數量。這樣數量減少了,找東西也就容易了。

  方案已定,只欠執行。我把所有東西統統拿了出來(lái)。哇!太多了。足足是我想象中的兩倍!其中試卷和資料占了大部分。我一時(shí)無(wú)所適從。面對著(zhù)這堆東西,我靈機一動(dòng):這是挺多的,但我仍有辦法。我先把它們分成幾大類(lèi),然后再用前面的方法,不就行了嗎?不到15分鐘,我眼前就出現五棟“大樓”----分成了五類(lèi)。不過(guò)有兩樣:復讀機和劍橋少兒英語(yǔ)外面的包裝又放回到原來(lái)的地方,因為這兩樣現在還要用到。

  下來(lái),我就要一類(lèi)一類(lèi)地整理。第一類(lèi)很簡(jiǎn)單,它們全是報紙,我直接把它們全部放進(jìn)了一個(gè)塑料箱里。下面是文件夾。我看見(jiàn)有一個(gè)舊書(shū)包,里面空空的,正好可以吞下那些文件夾,哈,太順利了。不一會(huì )兒,另外兩類(lèi)----課外書(shū)、字詞典、本子、磁帶和一些日常物品:卷筆刀、訂書(shū)機、鉛筆盒 …… 都“安頓”好了。

  我開(kāi)始整理最后一類(lèi)----舊課本、考卷和一些資料。由于我準備把它們另外“安放”,所以就拿了兩個(gè)大塑料袋,把它們裝了進(jìn)去。我選擇了我的上下鋪床的上鋪作為它們的“安放”之地。不過(guò),由于位子高,我只有踩著(zhù)椅子才能工作。我一手提著(zhù)一個(gè)袋子,爬上了椅子。剛要開(kāi)始放上去,我就掉了下來(lái)。我以為自己沒(méi)站穩,提著(zhù)袋子再試一次,結果又掉下來(lái)了。我琢磨:哦,原來(lái)是手中的袋子很重,我一手拿著(zhù)袋子,失去了平衡。不過(guò),這也難不倒我。我先把兩個(gè)袋子放在下鋪上,然后站上椅子,拿起一個(gè)塑料袋,托在手里,輕輕往上一推,袋子就上去了。哈哈!果然有效。第二個(gè)當然就如法炮制啦!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“奮斗”,我終于理好了桌子。雖然我汗流頰背,但心里卻一種說(shuō)不出的高興。

  勞動(dòng)可以給人帶來(lái)快樂(lè ),不過(guò)那勞動(dòng)必需是自覺(jué)的`、自愿的

快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇2

  五一節的晚上,只有我跟媽媽在家,我靈機一動(dòng),對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)給你上課吧!”媽媽一聽(tīng),很高興,“好啊,從現在起,你就是陳老師!

  只有媽媽一個(gè)學(xué)生還不夠,我拿來(lái)兩位布娃娃,讓它們坐在凳子上,這樣,我就有三個(gè)學(xué)生啦!

  上什么課呢?我喜歡畫(huà)畫(huà),那就上美術(shù)課吧,我讓媽媽先等一會(huì ),先畫(huà)一幅畫(huà),我畫(huà)的是吹泡泡,因為想趕快給媽媽上課,我畫(huà)畫(huà)的速度比平常要快很多,不一會(huì )兒,就畫(huà)好了。

  哈哈,有了這幅畫(huà),我可以上兩節課啦,語(yǔ)文課和美術(shù)課,語(yǔ)文課可以教看圖寫(xiě)話(huà)啊——媽媽聽(tīng)了我的安排,夸我真聰明!

  好了,開(kāi)始上課啦!一根過(guò)期的長(cháng)棍面包就是我的教鞭啦,很有意思吧!上課時(shí),我就跟學(xué)校里的老師一樣,當媽媽不認真時(shí),及時(shí)提醒她;想出很多問(wèn)題,問(wèn)媽媽?zhuān)寢寢屌e手發(fā)言;當媽媽答錯時(shí),我也沒(méi)有批評她,而是把正確答案告訴她,并且耐心解釋……上完語(yǔ)文課和美術(shù)課,我還不過(guò)癮,又給媽媽上了一節數學(xué)課。我找了一道難度比較大的思考題,這道題沒(méi)有難倒媽媽。數學(xué)課上,我一不小心,把100寫(xiě)成10了,這個(gè)錯誤被媽媽發(fā)現了,我很不好意思,老師怎么能夠這么馬虎呢?我提醒自己,千萬(wàn)不能再出錯了,老師教錯了,學(xué)生學(xué)到的知識就是錯的,那就是誤人子弟。

  所有的課都上完了,一共上了1個(gè)半小時(shí),真累呀?磥(lái),當老師還真不是件輕松的事!媽媽還夸我是個(gè)好老師呢!

快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇3

  “五一”,本是國際一天都要勞動(dòng)的節日,可是在我心中,它卻和兒童節沒(méi)有太大的區別,這一天媽媽帶我去了湟源縣。

  在五一勞動(dòng)節的前一天晚上,媽媽用電腦在查去湟源的各種信息,她查到現代人們在前幾年復原了以前六百多年前的古城,叫“丹葛爾古城”。

  第二天,我興奮的不到六點(diǎn)就睡不著(zhù)了,坐著(zhù)班車(chē),我以為很快就到了,結果走了兩個(gè)多小時(shí),因為我暈車(chē),連那股興奮勁都沒(méi)有了,終于挨到了下車(chē),眼前就是那座古城,我高興地跑了進(jìn)去。

  古城里的許多小屋,擺放著(zhù)中華傳統的文物,有皮影戲,皮繡,古老的照片等。

  走進(jìn)古城的源頭,我們還坐了馬車(chē),媽媽告訴我,以前的人們如果去趕集或者旅游,如果路遠,要走一年,路短,要去一個(gè)多月,可還有時(shí)候,許多人抬著(zhù)轎子,來(lái)抬當官的人,如果抬不平,自己的命就保不住了,雖然這是很殘酷的現實(shí),無(wú)法逃,可也給我的心底留下了不明白。

  在馬車(chē)上,車(chē)總是在搖晃,把我搞的難受極了,坐在一旁的弟弟總是在說(shuō)話(huà):“馬車(chē)太能搖晃了,我屁股都被顛得好疼啊!蔽乙哺(zhù)笑了起來(lái)。

  出古城是,媽媽給我留了影,作為紀念。

  這一天我快樂(lè )極了,古城帶給我許多快樂(lè )!

快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇4

  五一五一勞動(dòng)光榮。

  早晨,我們開(kāi)動(dòng)了。我負責掃地,我爸爸負責拖地,我媽媽負責擦窗戶(hù),我妹妹負責擦洗桌椅,我們很快開(kāi)始了,我在掃地時(shí)我爸爸已經(jīng)在打水了,我掃完地爸爸協(xié)調有序的開(kāi)始拖地了,我們就像說(shuō)好了一樣,爸爸在拖地時(shí),我幫媽媽打水擦窗戶(hù),媽媽擦完一邊我就拿報紙擦媽媽擦完的那一邊媽媽就去擦另一邊等媽媽快擦完的時(shí)候我就去幫妹妹,我拿一塊抹布,妹妹拿一塊抹布,我們齊心協(xié)力地擦起來(lái),我擦到一塊黑黑的地方使勁擦也擦不掉,我突然想起舅舅擦地板時(shí)用的臭臭的像酒精的一瓶東西,我連忙去找舅舅,舅舅拿給我后我連忙去擦,嘿好臭,不過(guò)沒(méi)辦法,我倒一點(diǎn)在桌子上然后一下子就擦掉了,真是不可思議。我們很快就弄好了,臉上的的汗水就像月季花上的露珠。

  雖然很累,不過(guò)看著(zhù)自己辛辛苦苦把家里打掃著(zhù)么干凈,真是很開(kāi)心,忘記了疲倦。

快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇5

  五一國際勞動(dòng)節上全世界勞動(dòng)人民的節日,今年放三天假,所以我們不能出遠門(mén)旅行。1號那一天,爸爸媽媽見(jiàn)天氣很好,就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波,離家樂(lè )福超市很近。

  于是,下車(chē)后我們就先去逛了家樂(lè )福超市。在超市水族館里,我看到一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品,有魚(yú)、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚(yú)等等。我見(jiàn)有個(gè)水缸里正在不斷地冒著(zhù)泡泡,好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡,不料一條大鯉魚(yú)猛地跳了上來(lái),啊,我的天哪,好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)[注:古代傳說(shuō)黃河鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén),就會(huì )變化成龍。比喻中舉、升官等飛黃騰達之事。也比喻逆流前進(jìn),奮發(fā)向上。把我和媽媽嚇了一大跳。我見(jiàn)魚(yú)缸上放著(zhù)一個(gè)抓魚(yú)的網(wǎng)兜,就跳起來(lái)一把抓住它,并把它放到魚(yú)缸里使勁往下摁,費了九牛二虎之力[注:比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場(chǎng)合。]終于抓上來(lái)一條大鯉魚(yú),可就是不知道是不是剛才捉弄我和媽媽的那個(gè)家伙,我可不想冤枉好人,哪怕是一個(gè),算了,還是放它一馬吧。正在這時(shí)爸爸叫我過(guò)去看看烏龜和甲魚(yú)有什么不一樣。我發(fā)現烏龜的殼上有許多規則的菱形圖案,而甲魚(yú)沒(méi)有。爸爸用手摁了一下烏龜的頭,烏龜的頭馬上就縮了進(jìn)去,怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來(lái)后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán),中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步;貋(lái)的那天,爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)。五一勞動(dòng)節一晃就要過(guò)去了,我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。

  從超市出來(lái)后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán),中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步;貋(lái)的那天,爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)。五一勞動(dòng)節一晃就要過(guò)去了,我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè )的夢(mèng)。

快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇6

  今天,是五一勞動(dòng)節,每到這一天,世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì ),游行,以示慶祝,我也打算好好勞動(dòng)一下。

  一大早,我就起了床,一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在,黃中透紅的初升太陽(yáng)身旁,就像給太陽(yáng)姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著(zhù)這美麗的景色,并招呼著(zhù)從四川來(lái)的姨媽。姨媽和媽媽急匆匆地出了門(mén),直留下我和爸爸。

  我無(wú)聊地甩動(dòng)著(zhù)胳膊,抬起沉重的腿跨向臥室,這才看見(jiàn)床上的被子亂糟糟的,像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起,我心想:唉~媽媽走了,床上又這么亂,不如,我來(lái)整理一下吧!剛想到這個(gè),我又自言自語(yǔ)地說(shuō):“不行!媽媽回來(lái)了,肯定以為是爸爸整理的,我也不會(huì )得到什么好處的!

  剛想走開(kāi),我又了一個(gè)身,想:算了,反正今天我無(wú)聊,沒(méi)事干,而且又是勞動(dòng)節,就做一件事吧!

  我先是來(lái)到床邊,將枕頭分別拿到沙發(fā)上,再牽著(zhù)被子的一角,放在相應的床角上,其它的被子角也是如此,我接著(zhù)確定被子的中心,用手分別從中心向上,下,左,右將被子上的皺起的布撫平,以看起來(lái)更加潔凈,隨后,我小心翼翼地拿著(zhù)枕頭放在床頭上,然后,把放在枕頭底下多余的被子折疊起來(lái),使枕頭底下沒(méi)有被子,最后,我吃力地拿著(zhù)姨媽送給我的“大鱷魚(yú)”布娃娃,斜著(zhù)放在被子上,這樣,我的“杰作”就完成啦!看著(zhù)我的“杰作”,不禁心里美滋滋的。

  在五一勞動(dòng)節這一天,我自己動(dòng)手整理了被子,并得到了媽媽的夸獎,!今天真快樂(lè )!

快樂(lè )勞動(dòng)節的作文 篇7

  今天我很興奮,因為我要跟爸爸去做一件有意義的事。那就是和爸爸一起上街參加義務(wù)勞動(dòng),為我們這個(gè)城市的環(huán)境貢獻自己的一份力量。

  我們很早就來(lái)到了指定地點(diǎn),熱火朝天地干了起來(lái)。我們拿了掃把開(kāi)始掃地,小河邊、店門(mén)前、街道上的落葉、垃圾被清理得一干二凈。我們越干越起勁。后來(lái),又拿上鐵刷子和鏟刀來(lái)清理城市“牛皮癬”。

  經(jīng)過(guò)我們的辛勤勞動(dòng),城市變得更加美麗了。街上的行人紛紛豎起大拇指夸獎我們。我雖然干得滿(mǎn)頭大汗,但覺(jué)得這是一件非?鞓(lè )而有意義的事情。

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