【熱門(mén)】五一的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五一的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五一的作文 篇1
今天是五一勞動(dòng)節，舅舅帶我們去焦作縫山針玩。那是一個(gè)很高的山，有一個(gè)像針一樣的模型，我們站在針上照了相，之后，又在山頂歇了一會(huì )。
后來(lái)，從山上下來(lái)，我們來(lái)到了圓融寺，在那里我們燒了香，還學(xué)會(huì )了怎樣磕頭。
玩了一會(huì )，我們又來(lái)到了穆家山寨，那里有水上樂(lè )園，還有滑梯。接著(zhù)又來(lái)到了云臺溶洞。那里面可冷了，而且還有許多各種各樣的溶石，美麗極了。我問(wèn)爸爸這是怎樣形成的，原來(lái)，溶洞里這些千奇百怪的山石是水沖刷形成的。
今天真開(kāi)心，游山玩水，還知道了很多知識呢！
五一的作文 篇2
五月一日是勞動(dòng)節，這大家都知道�？稍谶@一天，我們究竟應該做些什么呢？我決定去紅樹(shù)林感受自然風(fēng)光。
當我躺在草坪上仰望天空時(shí)，我發(fā)現這兒的天空是湛藍的、純藍的，仿佛是那空靈的藍水晶，似乎比任何地方的天空還要藍，還要美。那種美的感受，是無(wú)法描繪出來(lái)的，無(wú)論是漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)，還是繪畫(huà)、雕刻、寫(xiě)作。這種美的感受，只能在心里體現出來(lái)。人的心，是一個(gè)五彩墨盒，能繪出世界上所有的顏色，并附有感情色彩。
縷縷白云飄浮在天空中，烘托出天空的美，那幽靜的美。真不知道很久很久以后，天空會(huì )是那么的藍，云朵會(huì )是那么的白嗎？也許會(huì )吧，希望如此。
天空，就像一面美麗的鏡子，云朵，就像一位美麗的仙女。許多年后，希望天空不是一池被污染的水，希望云朵不是一位丑惡的魔女。希望……希望……希望……
前幾天剛下過(guò)雨，海水非常渾濁，但愿過(guò)幾天，海水會(huì )重現原貌。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那綠油油的是叫“紅樹(shù)”，具有預防海潮的作用（不知道是不是真的）。這些紅樹(shù)只是一些小苗子，它們會(huì )不停地汲取陽(yáng)光、雨露和營(yíng)養，最后長(cháng)成參天大樹(shù)。
如果人類(lèi)多種些紅樹(shù)，就不會(huì )有那么多的海嘯發(fā)生，就不會(huì )有那么多的人死亡，就不會(huì )有那么多的.房屋倒塌……
五一的作文 篇3
這幾天，碰巧經(jīng)過(guò)了五年級時(shí)的教室。想起在五一班時(shí)的情景，情不自禁地笑了起來(lái)。但隨即，有一種無(wú)法言說(shuō)的感傷爬上我的心頭。
那時(shí)的五一班，名氣在整個(gè)年段還是小有的。記得我們比較要好的六個(gè)朋友，組成了“F6”，現在看來(lái)，我們六個(gè)女孩可以說(shuō)是“神經(jīng)大條”，甚至有點(diǎn)“囂張”。想當年，我們六個(gè)“瀟灑地”把前走廊稱(chēng)為“五一大街”，后走廊稱(chēng)為“五二小街”;五一班是“五一小區”，五二班是“五二小區”，五三班是“米花鎮”，五四班是“警察局”。下課總在“五一大街”、“五二小街”閑逛、嬉鬧、聊天，最為“壯觀(guān)”的，就是有老師從我們嬉鬧的走廊經(jīng)過(guò)時(shí)，我們“F6”或在旁邊一排，或兩旁各一排，齊聲問(wèn)候：“老師好!”有時(shí)聲音大到差點(diǎn)嚇倒老師。這不是吹的，老師們都這樣說(shuō)。
還記得，每到節日時(shí)，節日的當天五一班同學(xué)問(wèn)候老師就全改成了“祝老師圣誕節快樂(lè )”、“祝老師教師節快樂(lè )”之類(lèi)的祝福語(yǔ)了。有一次，是3月13日星期五，也就是西方人所說(shuō)的“黑色星期五”。我們將那天上、下課的問(wèn)候改成了“黑色星期五，祝您好運!”一位老師上完課第一次聽(tīng)到我們這樣，先是愣了幾秒，然后夸我們班有創(chuàng )新精神。那時(shí)，我們甭提有多自豪了!
還記得，“六一”有廣播操比賽。經(jīng)過(guò)五一班師生的共同努力，這個(gè)比賽我們得了“優(yōu)勝獎”。我把這個(gè)消息帶給同學(xué)們，當時(shí)我激動(dòng)地向同學(xué)們喊：“五一班的同志們!我們班廣播操比賽得了優(yōu)勝獎!”那一刻，全班都沸騰了，每個(gè)人都在歡呼著(zhù)、蹦跳著(zhù)，仿佛要把滿(mǎn)腔的喜悅都發(fā)泄出來(lái)似的。接著(zhù)老師捧著(zhù)獎狀進(jìn)了教室，每一個(gè)同學(xué)都盯著(zhù)老師手中的獎狀，目送獎狀貼上了后黑板上方。
現在，我們都六年級了。屬于五一班的碎片遍布每一個(gè)班。五一班那些美好記憶都已成為了我們腦海中的一塊記憶碎片。我呆呆的望著(zhù)五一班教室，終于看到所有那些曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光以無(wú)法挽回的姿態(tài)悄悄溜走，頭也不回�？粗�(zhù)現在坐在五一班教室里的學(xué)弟學(xué)妹們和熟悉的教室，算是物是人非吧�，F在也只能將五一班的那些記憶小心翼翼地珍藏起來(lái)，有空時(shí)再找出那份溫馨，回味著(zhù)、品味著(zhù)……
五一的作文 篇4
在我的這次五.一放假中，我感覺(jué)時(shí)間非常漫長(cháng)，過(guò)一天猶如過(guò)一年。要知道，我可是宅男，想玩電腦，斷網(wǎng)�？措娨�，沒(méi)信號。用手機上QQ，沒(méi)話(huà)費。這種感覺(jué)足以讓我撞墻一了百了。
電腦，對于我來(lái)說(shuō)那是相當重要啊!對于玩不成電腦的我來(lái)說(shuō)，猶如從天堂掉到地獄，從天上掉到地上。在回老家住的時(shí)候，我還盼星星，盼月亮，好讓我一回去就可以“大開(kāi)殺戒”，痛痛快快地玩一場(chǎng)。
電視，電腦斷網(wǎng)的第二個(gè)選擇，因為只有電視上才有最新一期的快樂(lè )大本營(yíng)，要是上網(wǎng)，還得等到電視上的那一期播完才能找到，所以才說(shuō)它是第二個(gè)選擇。其實(shí)剛放假的時(shí)候電視還好好的，就是不知道是誰(shuí)讓電視機提早“光榮下崗”了。
手機，本來(lái)還有十六塊錢(qián)的話(huà)費，但因為我姑擔心我和我姐坐車(chē)坐丟了，一路上都給我們打長(cháng)途電話(huà)。平均每十分鐘一個(gè)，每個(gè)能?chē)Z上三分鐘，什么牌生拍我們一下車(chē)，人生地不熟的，一個(gè)不留神被拐走了。最后只剩下四塊錢(qián)了，我一狠心，全用來(lái)下阿貍的圖片了。
就這樣，我忍著(zhù)沒(méi)有電腦、電視的日子，熬過(guò)了兩天，直到假期的最后一天晚上，這兩個(gè)電子產(chǎn)品奇跡般的“復活”了，媽媽在看電視，爸爸在玩電腦（雖然我也玩了一會(huì )兒），姐姐在玩手機，每個(gè)人的心里都是快樂(lè )的，而我不是，我的心里只有羨慕、嫉妒、恨。
這個(gè)假期是我度過(guò)最無(wú)聊的假期了，在這個(gè)沒(méi)有電視、電腦的假期里，我只想說(shuō)一句話(huà)：“我真悲催�！�
五一的作文 篇5
今天，放五一假了，真好！今天是我最快樂(lè )的一天。
早晨，我與爸爸媽媽吃完早飯后，到集市逛了逛，然后就到洞天，等我兩個(gè)姐姐的家人去那里一起吃中午飯。中午吃得可好了。
午飯后，我們就去外婆那里的河壩玩耍。過(guò)河有座甩甩橋，大姐姐剛走上橋就被嚇哭了，我與二姐姐卻手牽手、蹦蹦跳跳地過(guò)了橋。哈哈哈哈！后來(lái)，我們幫助鼓勵下，大姐姐還是走過(guò)了搖搖晃晃的甩甩橋。
在甩甩橋上玩夠了，我們又去看螺絲跳舞。對了，說(shuō)到螺絲跳舞，你們一定會(huì )問(wèn)：螺絲怎么會(huì )跳舞呢？哈哈，聽(tīng)了你就明白了。我們到了橋的另一頭，下邊是沙壩，沙壩邊的石頭上有好多好多大大小小的螺絲，密密麻麻的。它們在石頭上爬上爬下，有的一不注意滑落下來(lái)，有的在中途又掛住了，有的……更多的在石頭上你挨我擠，不停地舞動(dòng)著(zhù)自己的身體，惹得旁邊的也跟著(zhù)動(dòng)，看得我們拍手直樂(lè )，真想也去擠擠。我們揀了許多螺絲，讓它們在我們的手上來(lái)也跳一跳舞蹈！
河邊還有許多鵝卵石，我們挑去選來(lái)，拾了好多。有黑白相間的，有雪白的，有的像天上的云朵，有的像月亮，有的腰上有一條彩色的絲帶，有的……五彩繽紛，各種各樣，好看極了！
今天好玩的事情太多太多，五一真快樂(lè )！
五一的作文 篇6
今天五一勞動(dòng)節，父母都放假在家，可我總是看見(jiàn)他們的身影在不停的在忙碌著(zhù)。母親在整理房間，父親在掃地，他們都忙得不亦樂(lè )乎，可我就悠閑的看電視，我想：“今天是勞動(dòng)節應該做寫(xiě)什么吧”。于是我又看見(jiàn)我的書(shū)包被課桌磨破了。我想：“那今天我的勞動(dòng)就是縫書(shū)包”。
于是，我從一個(gè)放線(xiàn)的小盒子里那了一些綠色的線(xiàn)與一根針，好不用易才穿上線(xiàn)。我左看看，右看看，不知道怎么縫。于是我響母親請教，母親先縫了幾針給我看，然后就叫我自己縫縫看。我費了九牛二虎之力，把手指都弄出血，著(zhù)才把書(shū)包破口縫好。
雖然縫得長(cháng)一針，短一針，歪歪斜斜的，但我的心里卻有說(shuō)不出來(lái)的高興。
這個(gè)勞動(dòng)節，又動(dòng)手，又動(dòng)腦，收獲可真不小��！
五一的作文 篇7
今天是“五一”國際勞動(dòng)節，大街小巷都彩旗飄飄，有一些單位門(mén)口還掛上慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節的橫幅呢！
我心里暗暗地想；今天是“五一”節，爸爸、媽媽又回單位加班了。我在家怎樣慶祝節日呢？哦！有了，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧！
于是，我拿起毛巾打濕后開(kāi)始擦窗戶(hù)，一上一下地把窗戶(hù)擦得十分明亮，接著(zhù)又把地板打掃得一塵不染。后來(lái)我又幫媽媽洗衣服、燒飯……總算干完了，真累呀！不過(guò)能幫媽媽干活這點(diǎn)累不算什么。我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
后來(lái)爸爸、媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)房子這么干靜和熱呼呼的米飯后高興地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的呢？”我在一旁悄悄地笑了。
五一的作文 篇8
時(shí)光匆匆如流水般從指縫中流過(guò)，難怪古人總把時(shí)光比作離弦的箭，一發(fā)就不會(huì )回來(lái)，只留下一塊塊記憶的碎片，只讓我們回憶童年那一段愉快的時(shí)光。
雖然現已到立冬，但小時(shí)踏春采蕨菜的事我就記憶猶新。因為那一次，我知道了想要獲得成功的果實(shí)是不會(huì )一帆風(fēng)順的，但夾雜著(zhù)汗水和傷痕的成功會(huì )更加愉快，至少我們會(huì )一直記著(zhù)。
那一次，我們踏入了森林的懷抱。沿著(zhù)小路一直向前，上了小山，雨霧繚繞著(zhù)山峰，更給深幽的小山增添了一份神秘的色彩。抬頭，云霧遮掩了太陽(yáng)，在我眼里，太陽(yáng)只出現了一朦朦朧朧的背影，好似一個(gè)羞澀的少女，在窺探著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。一路上，許多婀娜多姿的鮮花還未醒來(lái)，興許好夢(mèng)正酣。一旁放鳥(niǎo)的叔叔已讓鳥(niǎo)兒開(kāi)口唱黎明了。好一幅清晨美畫(huà)。
過(guò)了許久，我們到了目的地，這是一塊紅綠斑駁的雜草叢地，如鑲嵌在小山上的翡翠瑪瑙，在這塊紅綠斑駁的雜草叢之下，有許多新嫩的蕨芽?jì)�，找到葉子下的蕨菜，順手指甲將他掐斷，放事先準備的袋子里。我學(xué)著(zhù)大人的模樣，就這樣積少成多，很快一些地方的蕨菜就被采光了，他們到別的地方去，而我，只能鋌而走險，到一些危險的小山坡上采蕨菜，在叢林里穿穿梭梭，自然而然的少不了傷口，很快，我的受傷和腿上都布上了幾條鮮紅的口子，嗚，疼啊，況且鮮血還在流著(zhù)，嗚~
最后，我還是堅持到了下山，就在這一天下午，我還吃到了我的勞動(dòng)成果，雖然味道不真么樣，但我還是感覺(jué)無(wú)比的好吃；雖然夾帶著(zhù)鮮血和傷痕，但我還是感覺(jué)無(wú)比的愉快。因為這是我的勞動(dòng)成果。
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