【精選】五一的作文6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五一的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五一的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了五一假，在假日里我在家中做了許多有意義的事情，如，幫老媽做家務(wù)，自己動(dòng)手做飯……其中，我感覺(jué)自己做飯有無(wú)數樂(lè )趣，既可以鍛煉自己的手藝，還能給老爸老媽一個(gè)驚喜。

　　我做了一道佳肴叫“糊涂面”。經(jīng)過(guò)是這樣的，那天中午，老媽在外面辦事，老爸在外地。倆人都沒(méi)有時(shí)間給我做飯。從來(lái)只會(huì )煮方便面的我，只好獨自一人在家中下廚，做一道“美味佳肴”。

　　我突發(fā)奇想：方便面和面條沒(méi)什么差別，面條只在揉面的步驟上比較復雜。我又想，假如把方便面的調料倒入面條中，然后把柿子、香菇、尖山椒、豆腐一一放入鍋中，效果會(huì )是什么樣呢？不想了，直接去商店買(mǎi)材料……

　　洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后，就開(kāi)始揉面，首先我挖了少半碗面粉放入面盆，加入200克水。好了，開(kāi)始揉吧！“一二、一二、一二……”哎呦！揉了這么一小會(huì )兒我就累得張嘴喘，“可曉得老媽平時(shí)做三人份的面條，揉起來(lái)得多累��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。終于揉好了，切成面條，水開(kāi)了把面條先放進(jìn)去，把青椒等蔬菜切成小塊也一同放入鍋中，煮了大約十分鐘，就熟了。

　　“哇噻！大功告成！”我高興地說(shuō)。嘗了嘗，“吧叭”、“吧叭”，嘴感覺(jué)太香了！我的“糊涂面”發(fā)明成功了！立刻向老爸老媽報告了這條喜訊，老爸老媽也為我高興起來(lái)。

　　我的糊涂面是很好吃的，頓時(shí)我覺(jué)的這個(gè)假期真有意思。讓我感受了很多，也學(xué)到了很多，豐富了我的假期生活。

　　��！這是一件多么有意義的事情，既讓我經(jīng)受了鍛煉，還給了老爸老媽一個(gè)特大驚喜。

　　五一假日我真愉快！

五一的作文 篇2

　　昨天是放五一假的第一天，上午在家抄完課文，十一點(diǎn)接到朋友子軒的電話(huà)，約我出去玩。去哪好呢？都快到吃午飯的時(shí)間了，想了一想，還是去南沙十四涌吃海鮮吧！

　　南沙十四涌有一個(gè)海鮮集市，附近的漁民會(huì )把打撈上來(lái)的各類(lèi)海鮮拿到這個(gè)集市上賣(mài)，游客把買(mǎi)到的海鮮拿到附近的飯館加工后食用，又新鮮又便宜，加上十四涌十足的農村風(fēng)味，這里便成為了一個(gè)吃海鮮的好去處。

　　我們來(lái)到海鮮集市，車(chē)如水、人如潮。開(kāi)始采購了，我們先買(mǎi)蝦，我們看到了頭大大的羅氏蝦、身體一節一節的竹節蝦、還有身體幾乎透明的大瀨尿蝦，就是它啦！接著(zhù)去看貝殼類(lèi)，今天有花甲、圣子、扇貝、花螺和鮮鮑魚(yú)。我們買(mǎi)了花螺和鮮鮑魚(yú)。接下來(lái)我們去看螃蟹，有肉蟹、膏蟹、還有長(cháng)著(zhù)藍色大鉗子的叫不出名字的蟹，今天的膏蟹看起來(lái)又大又肥，想著(zhù)美味的蟹黃，口水都要流下來(lái)了……就買(mǎi)膏蟹啦！

　　吃海鮮當然要吃魚(yú)了，今天有老虎斑、黃腳立、七星鱸、筍殼魚(yú)和海鳊，選來(lái)選去，我們最終還是選了肉嫩細滑的筍殼魚(yú)。

　　我們帶著(zhù)買(mǎi)到的海鮮，來(lái)到旁邊一家靠近河涌的飯館，安排好各類(lèi)海鮮的做法：花螺白灼、瀨尿蝦椒鹽、清蒸膏蟹、筍殼魚(yú)……再點(diǎn)上兩個(gè)青菜，一桌海鮮就準備好了！

　　不一會(huì )兒，菜都上來(lái)了，我們看著(zhù)周邊的美景，品味著(zhù)美味的海鮮，感覺(jué)很開(kāi)心！

五一的作文 篇3

　　我不知道老師根據什么評價(jià)學(xué)生，在我心目中，最盼望以下的“五一“評價(jià)法：

　　“一”見(jiàn)不鐘情——有老師極其信奉“第一感覺(jué)”，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他（她）一眼“相”中的那位學(xué)生，將來(lái)很可能成為老師的寵兒，萬(wàn)千寵愛(ài)集一身，而更多的人卻一次次地失去機會(huì )。我希望所有老師能做到一碗水端平，注重學(xué)生的一貫表現。

　　“一”心不一意——我們還小，性格各異大，成績(jì)參差不齊，對于差生不能產(chǎn)生偏見(jiàn)，只看缺點(diǎn)，這樣會(huì )越來(lái)越漠視那孩子，就會(huì )越偏越遠；要幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)并加以光大，給迷途的羔羊點(diǎn)一盞指路的燈。

　　“一”意不孤行——現在，主課語(yǔ)數英科與技能課是劃清了界線(xiàn)，主課上得多，副課上得少，但生活在這個(gè)社會(huì )上，應用語(yǔ)數英科的機會(huì )并不多，而是更多地需要其它方面的知識，最終成為科學(xué)家的人很少，大多數過(guò)著(zhù)平常的生活，更需要多方面的生活常識，需要音樂(lè )藝術(shù)誤樂(lè )。所以，學(xué)習考試，不應當只考幾個(gè)方面，應綜合多方面知識，才能培養出真正的人才。

　　“一”錘不定音——現在的升學(xué)考試只考一次，世上沒(méi)有后悔藥吃。一些有才的“倒霉蛋”偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻考砸了，無(wú)法升學(xué)理想的中學(xué)，只好去不合意的中學(xué)里混日子，讓灰土埋沒(méi)了一塊金子。我想，升學(xué)考不該一次算數，要有補考的機會(huì )，不要讓才子因失誤被忘記。

　　“一”分不為二——同樣是升學(xué)考，殘酷地限定了名額，一分之差就成為命運的分水嶺，一個(gè)天南，一個(gè)海北，實(shí)際上他們水平不相上下，卻因可恨的一分決定了成功和失敗。要平均教育力量，共同提高教學(xué)水平，所有的學(xué)校都是好學(xué)校，所有的學(xué)生都是好學(xué)生。

　　以上便是我提的五個(gè)一評價(jià)法，或許一個(gè)小學(xué)生心中的評價(jià)有很多不妥，但我相信將來(lái)，這一切都會(huì )實(shí)現。

五一的作文 篇4

　　五月一日我們早早的起來(lái)，拿好行囊出發(fā)了。

　　三個(gè)小時(shí)后我們到了象山中國漁村，只見(jiàn)門(mén)口一條大鯊魚(yú)張著(zhù)嘴巴，后面還有一艘大大的帆船，好多人在那里拍照。繞過(guò)帆船，只見(jiàn)后面呈現著(zhù)一片大大的沙灘，藍藍大海一眼望不到邊，金黃色的.沙灘上有很多人，我迫不及待地想擁抱大海。我脫下鞋子，海水就像迎接我一樣向我涌過(guò)來(lái)打在我的小腳上。哇！好涼��！海水像聽(tīng)懂了我的話(huà)一樣，慢慢地退去了。

　　然后，我們在沙灘上鋪上毯子吃起了零食。我看見(jiàn)爸爸開(kāi)著(zhù)一輛沙灘車(chē)過(guò)來(lái)，我坐上了車(chē)，爸爸一個(gè)飄移，后面就濺起了許多沙子，我們和海浪賽跑了起來(lái)。

　　我們還玩了海盜船、阿拉伯飛毯、碰碰車(chē)和摩天輪。從摩天輪上看下去一望無(wú)際的大海和天空連在了一起。

　　不知不覺(jué)中到了該回家的時(shí)間，我們收拾了東西后，依依不舍地踏上了回家的路。我的五一過(guò)得開(kāi)心極了！

五一的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了小學(xué)的最后一學(xué)期。日歷每天唰唰地翻過(guò)。如今我的手里還擎著(zhù)最后的那幾頁(yè)，但久久不愿翻開(kāi)。古老的回憶還清晰地印在我的腦海里。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然那樣清晰。

　　現在，上一年級時(shí)載的小樹(shù)苗也已經(jīng)畫(huà)上的五圈年輪，五年了，我敬愛(ài)的老師的頭上爬滿(mǎn)了用粉筆染成的銀發(fā)。經(jīng)歷大事小事，丑事趣事活像一篇紀實(shí)小說(shuō)。

　　如今，我已不再清楚是誰(shuí)將我弄哭。我只記得有好朋友的快樂(lè )。只記得學(xué)習知識的愉悅，只是更加強烈罷了。

　　我的母校哺育的兒女越發(fā)增多，但到了我，還是心潮難平。心中的畢業(yè)時(shí)間的倒計時(shí)牌每日都會(huì )刺痛我的心。我不想離開(kāi)我的同學(xué)，更不舍得離開(kāi)我的五一班啊。

　　轉眼，還有兩個(gè)月我就將離開(kāi)哺育我五年的母校，離開(kāi)那個(gè)有小松樹(shù)和好伙伴的地方�？蛇@又有什么辦法呢？——在日記本上留戀吧。

　　再見(jiàn)了，我的五一班。

五一的作文 篇6

　　今天是快樂(lè )的五一，是一年一度的五一，是全國人民向往的五一，所以我、妹妹、爸媽還有李蕾及她媽媽來(lái)到了太原。

　　來(lái)到太原后，我們“兵分兩路”我和李蕾及爸爸去了游樂(lè )場(chǎng)，媽媽和阿姨去商店。

　　我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。一進(jìn)大門(mén)，便是靶場(chǎng)。李蕾的手癢癢了，拿起槍就打，“砰！砰！砰！”一下就打破了八個(gè)！下來(lái)就是碰碰車(chē)了。我倆坐進(jìn)車(chē)里，便聽(tīng)講媽媽哇哇地哭，仿佛她也想躍躍欲試，我們相視一笑。游戲開(kāi)始了，我發(fā)動(dòng)油門(mén)，“嗖”地一聲，車(chē)發(fā)動(dòng)了。我一轉方向盤(pán)，“砰！”的撞到了李蕾的車(chē)上，她瞟了我一下，像是在怨我。妹妹尖叫了。原來(lái)，后面也有人撞我。我的上帝！

　　然后，我們走到了快樂(lè )迪斯科，我像離弦的箭一樣笨到上面。以我“專(zhuān)業(yè)人士”的指導，我和李蕾坐在了門(mén)旁，把腿伸進(jìn)了里面。隨著(zhù)音樂(lè )，這極其刺激的游戲開(kāi)始了。開(kāi)始是“圓圈舞”，轉了兩圈，然后坎坷的“山路”來(lái)啦！顛得大人們都掉下去了，直往我這里滑，弄得我嗷嗷叫，我是不幸中的萬(wàn)幸，我和李蕾憑著(zhù)我豐富的經(jīng)驗，都沒(méi)有掉下來(lái)。

　　快樂(lè )的刺激游戲結束了，但我的心還在那兒，一直沉浸在歡樂(lè )的笑聲刺激的尖叫中。

　　我愛(ài)這快樂(lè )的五一！

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