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勞動(dòng)節的作文300字

時(shí)間:2021-05-16 18:42:34 勞動(dòng)節 我要投稿

勞動(dòng)節的作文300字集錦6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的勞動(dòng)節的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勞動(dòng)節的作文300字集錦6篇

勞動(dòng)節的作文300字 篇1

  歡樂(lè )的“五一”我們要歡樂(lè )的度過(guò),我要和爸爸媽媽一起出去玩。

  我們來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的湖邊。爸爸在釣魚(yú),我和媽媽在旁邊看著(zhù)。爸爸釣魚(yú)可拿手啦,不一會(huì )兒釣上了一條又肥又大的魚(yú)。我幫著(zhù)爸爸花了好大的力氣才把它拉上來(lái)呢。

  中午,我們在湖邊燒烤,爸爸把爐火生得旺旺的,媽媽把準備好的雞肉,整條魚(yú)往叉子上插,開(kāi)始燒烤了,我拿著(zhù)燒烤叉插著(zhù)一塊肉在火上面烤啊烤。翻來(lái)覆去地烤,烤了半天終于烤熟了。香噴噴的,咬一口,真好吃!在大自然的湖邊,草地上吃東西,真是美味。我們吃得好飽啊。

  后來(lái),我要和爸爸、媽媽去游泳。我們一齊在水里,像魚(yú)兒快樂(lè )地游著(zhù),我不會(huì )游泳,就在水里舒服的泡啊泡,我都快睡著(zhù)了。媽媽和爸爸發(fā)現了,趕快把我搖醒了,大家咧開(kāi)嘴笑了。

  要回家了,我還真的有點(diǎn)不舍得呢!

  這個(gè)“五一”假日,讓我玩得很開(kāi)心,過(guò)得很快樂(lè )!我要把這美好的“五一”留在我的記憶里。

勞動(dòng)節的作文300字 篇2

  今天,春光明媚,正好適合勞動(dòng),因為今天是五一勞動(dòng)節,我想應該別人家里的小朋友都出去玩了,就我一個(gè)小朋友沒(méi)出去玩,因為我們想待在家里休息,還打算在家里搞大掃除,為了給父母減輕負擔,我決定做洗衣服和拖地。

  我要開(kāi)始洗衣服啦!我先把水倒進(jìn)盆子里,再把我的小短褲放到水里浸濕,再在小短褲上打上肥皂,用大拇指在最容易臟的地方用力的搓,搓好了把它放在一旁,繼續搓衣服。但是衣服、褲子和襪子,洗的方法是一樣的,還有小朋友們一定要注意,它們一定要分開(kāi)洗呢!

  接下來(lái)我要拖地啦,我把拖把放在水里泡軟,再把水擰干,小朋友們一定要注意,水不要擰的一滴水都沒(méi)了,要留下一些水,留下的水也不要太多了,拖的時(shí)候一定要從里到外的拖,我才拖完一個(gè)房間,就累的精疲力盡了

  我看著(zhù)我的勞動(dòng)成果,就覺(jué)得很有成就感呢!

勞動(dòng)節的作文300字 篇3

  陽(yáng)光明媚的五一節,我們全家人去臥龍山公園玩。一路上小草仿佛在向我們點(diǎn)頭,小花在為我們跳舞,小鳥(niǎo)在為我們歌唱,我們高興極了,坐著(zhù)車(chē),很快我們就來(lái)到了臥龍山公園。

  一進(jìn)門(mén),很多蔥蔥郁郁的樹(shù)都映入我的眼簾,數都數不清,多么像天上的星星呀!其中有一棵非常非常大的.樹(shù),我很好奇就仔仔細細地打量了一下這一棵樹(shù),然后一本正經(jīng)地說(shuō):“媽媽我知道這一棵樹(shù)叫什么名字!眿寢屨f(shuō)“那好你說(shuō)一說(shuō)這么大的樹(shù)它叫什么名字!蔽颐摽诙,“爬獅子”。媽媽笑了笑說(shuō)“對,是爬獅子!

  我們一邊說(shuō)一邊笑,很快就來(lái)到了橋上面,橋上面很美,一望無(wú)際的湖水,高大的建筑物隱隱約約的照在水面上多么像水底城!很快我們就來(lái)到了坐船的地方,我問(wèn)叔叔還有等多久,才能輪到我們坐船呀?”那位叔叔說(shuō):“大約半個(gè)小時(shí)吧!我聽(tīng)了目瞪口呆,可是沒(méi)有辦法,只有慢慢等,等了好久。

  終于盼到了我們的船。我立刻跳上船,開(kāi)心地劃著(zhù)船,我心里就像一下吃了蜂蜜一樣甜,開(kāi)船了,我看見(jiàn)小魚(yú)在向我們打招呼,野鴨子在向我們祝福,祝福我們五一節快樂(lè )。很快足足的一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,回去的時(shí)侯,因為水太大的原因吧!有些水花落在我的手上好像在提醒我們下一次記著(zhù)還要到這美麗的地方來(lái)玩。

  !這就是五一節,是我們全家過(guò)的五一節!

勞動(dòng)節的作文300字 篇4

  五一節還沒(méi)到的時(shí)候,媽媽就計劃好了要組隊到神龍谷風(fēng)景區游玩。我很興奮,由于我是這次旅游的導游小姐,我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。

  “各位旅客大家好,我是你們本次旅游的導游小姐華紫薇,今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長(cháng)的峽谷里瀑布飛濺,溪水潺潺,茂密的森林中奇峰林立,是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn),我們坐著(zhù)車(chē)子出發(fā)了,本來(lái)是要發(fā)生“集體暈車(chē)”的現象,但在我的一路解說(shuō)下,大家歡歌笑語(yǔ),非!鞍踩钡氐搅四康牡亍颀埞蕊L(fēng)景區。

  來(lái)到峽谷里,大人們移動(dòng)著(zhù)輕輕的步伐,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ),聞著(zhù)花香,看著(zhù)飛瀉直下的瀑布,陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著(zhù)清清的溪水,聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲,迫不及待地脫掉鞋襪,到小溪里去抓魚(yú)、打水仗。過(guò)了幾分鐘之后,個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛(ài)的“落湯雞”了,真是有趣!

  在回來(lái)的路上,我這個(gè)導游還組織了一個(gè)有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之后,是王騫贏(yíng)了,她獲得了最多的獎品:五塊泡泡糖、兩塊橡皮。

  好一個(gè)稱(chēng)職的導游,好一個(gè)快樂(lè )的“五一”!

勞動(dòng)節的作文300字 篇5

  “太好啦!”“太好啦!”你聽(tīng),同學(xué)們都非常高興,你猜,同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興?原來(lái)是一年一度的暑假悄悄地來(lái)臨了,我們又要進(jìn)入假期了。

  今天,我早早地其了床,起床后,我發(fā)現媽媽正要洗衣服,我想:老師說(shuō)過(guò)假期應該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里,我跑道媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您洗衣服吧!”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“正好我要出去,那你幫我洗吧!”。我聽(tīng)了,愉快地答應了。

  我先做準備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過(guò)來(lái),又拿點(diǎn)洗衣粉,再把要洗的衣服拿了過(guò)去。

  我拿了一件我的衣服開(kāi)始洗,我先把衣服放在裝滿(mǎn)水的盆子里,又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉,我想:這么點(diǎn)洗衣粉一定不夠,要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是,我一邊搓一邊洗衣服,盆子里堆滿(mǎn)了泡沫,好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看,過(guò)了一會(huì ),我一看放了非常多,怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來(lái),用清水涮了很多次,總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候,我發(fā)現衣服上有一個(gè)油點(diǎn),我想:該洗還是不該洗,這時(shí)候我心理出現了兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō)洗,一個(gè)說(shuō)不用洗。我看了看衣服,衣服好象說(shuō):“你沒(méi)把我洗干凈,你真是個(gè)小馬虎!苯(jīng)過(guò)我的思想斗爭,我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過(guò)我洗的衣服那么漂亮,我感到非常自豪。

  我通過(guò)這件事情,懂得了無(wú)論做什么事情都應把它做認真作仔細。

勞動(dòng)節的作文300字 篇6

  “太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈,“五一”假期終于要來(lái)臨了,自由、輕松的時(shí)候就要到了!

  老師開(kāi)始布置作業(yè):“復習課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話(huà),你猜,我怎樣?我笑了,開(kāi)心地笑了!白鳂I(yè)真少,這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做,現在終于如釋重負。

  放學(xué)了,同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo),往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。

  我連蹦帶跳,去“迎接”弟弟,想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班,氣氛全變了:個(gè)個(gè)愁眉苦臉,人人唉聲嘆氣……我急忙問(wèn)弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭,一個(gè)勁地向我“哭訴”:“1——21課生字……日記3篇,童話(huà)一篇……數學(xué)還有……”最后,他長(cháng)長(cháng)嘆了口氣:“唉——原本屬于我的時(shí)間,又被老師奪去了!”

  聽(tīng)完他的“哭訴”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!

  我和弟弟一同回家時(shí),又聽(tīng)到一些同學(xué)議論:“老師瘋了,作業(yè)那么多!”“原來(lái)還打算去哪兒旅游,這回又泡湯了!薄倏纯此麄兛迒手(zhù)臉,垂頭喪氣的樣子,我又笑了笑,但不是笑他們不幸,而是笑自己太幸運了!

  回家后,我陷入沉思:那些老師光知道多布置作業(yè),讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目,一會(huì )兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”,一會(huì )兒又寫(xiě)“長(cháng)篇大論”,難道這對學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養出一批四化接班人?何不讓他們……

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