有關(guān)快樂(lè )的五一的作文
導語(yǔ)：我喜歡五一勞動(dòng)節，因為這是全國人民的勞動(dòng)節，大家都可以休息。下面小編整理了有關(guān)快樂(lè )的五一的作文，歡迎參考借鑒！
有關(guān)快樂(lè )的五一的作文1
今天是“五一”國際勞動(dòng)節，我們學(xué)校放假，爸爸媽媽也放假，所以我們全家人都來(lái)到叔叔家吃飯。
飯桌上，看著(zhù)那些新鮮可口的菜我就直流口水。那飯菜的香味滿(mǎn)屋子的飄呀飄，我還沒(méi)吃就已經(jīng)知道是什么味道，好不好吃了。接著(zhù)我就大口大口的吃起來(lái)，一會(huì )兒吃這個(gè)，一會(huì )兒吃那個(gè)，這時(shí)候決不挑食。
吃完午飯，爸爸媽媽就先回家了。我留下來(lái)和哥哥在院子里玩耍，大家你追我趕的，好不高興。有時(shí)我會(huì )騎上自行車(chē)，哥哥跑步，我們一起比賽。不用說(shuō)，最終總是我贏(yíng)，因為我是騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)比賽。我最小的弟弟宇翔也在旁邊看著(zhù)我們玩，每過(guò)幾分鐘，我和哥哥就會(huì )停下來(lái)逗宇翔玩一下，大家不時(shí)的哈哈大笑。玩累了，我們就在涼亭里坐下來(lái)休息休息。
就這樣，一直玩到晚上。吃完晚飯，我和哥哥弟弟們又一起去了外面散步。
我該回家了。不經(jīng)意間“五一”就過(guò)去了，我真希望明天還是國際勞動(dòng)節。如果明天是勞動(dòng)節的話(huà)，我就會(huì )好好的勞動(dòng)勞動(dòng)，認真紀念這個(gè)節日。
有關(guān)快樂(lè )的五一的作文2
隨著(zhù)最后一聲下課鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們興奮地收拾好書(shū)包，準備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動(dòng)節了，三天小長(cháng)假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
就在這時(shí)，語(yǔ)文韋老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺�？”韋老師問(wèn)同學(xué)們。
“因為明天是五一節”，同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)。
“答對了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )，并祝愿你們的爸爸媽媽節日快樂(lè )。那么，請問(wèn)同學(xué)們，五一節是什么節日呀？”韋老師繼續發(fā)問(wèn)。
“國際勞動(dòng)節”同學(xué)們再次異口同聲回答說(shuō)。
“又答對了，每位同學(xué)再加10分。不錯，是國際勞動(dòng)節。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！”
韋老師話(huà)音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿(mǎn)了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著(zhù)韋老師，希望第一個(gè)拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問(wèn)：“同學(xué)們，勞動(dòng)節嘛，以勞動(dòng)光榮為主題，是不是？”
“是”同學(xué)們又異口同聲回答說(shuō)。
“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng)，為石化的經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過(guò)腦力勞動(dòng)，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的'五一勞動(dòng)節！”
“啊”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著(zhù)韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿(mǎn)含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡抱怨。
我為了“度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節”，回到家，吃過(guò)晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我便睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著(zhù)急得快要發(fā)瘋了……
有關(guān)快樂(lè )的五一的作文3
今天是我國的傳統節日“五一國際勞動(dòng)節”，我打算去姥姥家。
還沒(méi)到姥姥家，我的心里就開(kāi)始興奮起來(lái)，因為馬上就可以見(jiàn)到我的姐姐和弟弟了。我們姐弟三見(jiàn)面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個(gè)不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開(kāi)始先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來(lái)我們看到花壇里長(cháng)了高高的青草，很不美觀(guān)，于是我們就開(kāi)使拔了起來(lái)，姐姐說(shuō)：“要不我給你們一人編一個(gè)草帽吧！”我和弟弟齊聲說(shuō)：“好��！”于是姐姐用她哪靈巧的小手編出了兩個(gè)漂亮的草帽，親手給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個(gè)小八路，我們接底三人都高興地笑了。
這就是我快樂(lè )的五一！
有關(guān)快樂(lè )的五一的作文4
早就接到小哥哥的邀請，五一節去武漢看“動(dòng)漫節”，五一節的早晨，我們搭上7：30的班車(chē)去武漢。
到了小哥哥家，我打開(kāi)電視認真地了解“動(dòng)漫節”的情況，大哥哥一下子就沖進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦玩游戲，小哥哥在另一臺電腦玩，他們在網(wǎng)上激烈的沖浪。
電視剛看玩，外婆就喊我們吃飯。吃玩可口的飯菜，我們繼續玩，媽媽叫：“今天是勞動(dòng)節，不是玩節”。我們聽(tīng)了哈哈大笑，還有“玩節？”從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)以后樹(shù)個(gè)玩節也不錯，那我們可以名正言順地玩了。
天氣太熱了，大人們要我們明天上午去“動(dòng)漫節”，建議我和大哥哥去二姨父和二姨媽工作的華中科技大學(xué)，感受一下大學(xué)的氣氛。爸爸還說(shuō)，沒(méi)有上過(guò)中國這一流的大學(xué)是他終身的遺憾呢！我們三個(gè)孩子都沒(méi)有同意大人的意見(jiàn)，因為我們有自己的活動(dòng)，自春節，清明節以后就沒(méi)有在一起玩了。
大人們都出去了，我們三人在家每人一臺電腦，進(jìn)行了“網(wǎng)上大戰”的游戲。三個(gè)人在網(wǎng)上撕殺得不可開(kāi)交。
今天，沒(méi)有大人在家的“五一”節，我們過(guò)得十分的快樂(lè )！
有關(guān)快樂(lè )的五一的作文5
龍蝦，龍蝦，說(shuō)起龍蝦大家一定都吃過(guò)吧！今天，我就給大家講講這個(gè)快樂(lè )五一的“龍蝦奇聞”吧！
今天早上，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛。我們兄妹三人拿著(zhù)盆子、繩子，去釣龍蝦了。
一路上，哥哥和鐘明帆兩人東張西望的，我問(wèn)他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌�！钡搅艘粋�(gè)小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問(wèn)了：龍蝦不是應該在大海大江里的嗎？怎么會(huì )在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開(kāi)了，一會(huì )捆田雞、放線(xiàn)、釣蝦，一會(huì )又得照顧我。哈哈，現在該我這個(gè)搗蛋鬼出場(chǎng)了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來(lái)，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來(lái)的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒(méi)轍，誰(shuí)叫他有我這樣一個(gè)搗蛋鬼表妹呢！這邊這個(gè)被我打敗了，又要去給鐘明帆開(kāi)開(kāi)我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個(gè)噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。最后，他倆帶著(zhù)那花了三個(gè)小時(shí)才釣上來(lái)的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)五一節，真是快樂(lè )��！
有關(guān)快樂(lè )的五一的作文6
本人已上六年級，經(jīng)歷了不少春秋。每個(gè)學(xué)期，都過(guò)的相安無(wú)事。每年的“五一”也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，因為我們總能拋棄半學(xué)期考的煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)惱的沐浴在“五一”的陽(yáng)光下。
講起“五一”��！甭提我有多喜歡了，之所以喜歡它是因為它能給我們帶來(lái)歡樂(lè )，能讓我們忘記一切煩惱。每個(gè)五一爸爸媽媽都會(huì )帶我到一些旅游圣地，如五岳之首尊泰山，名揚天下的梁山，還有被稱(chēng)為森林公園的臘山……
盼望已久的5月1日終于來(lái)到了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情準備聽(tīng)班主任那“雄偉”的“宣告”。我美美的想：7天假期，這一學(xué)期總算能休息一段時(shí)間了。但是老師的講話(huà)卻讓我大失所望，只放一天假。老師說(shuō)：因為你們是畢業(yè)班，應該抓緊時(shí)間學(xué)習，如果你們現在浪費時(shí)間，考不上中學(xué)，暑假里還能休息嗎？同學(xué)們你們說(shuō)，現在玩好，還是暑假玩好？同學(xué)們齊聲回答：“暑假玩好”。雖然同學(xué)們表面心服口服，但是心里卻截然不同�！蔽以谛睦锟偸青止荆骸爸耙颉胺堑洹笔チ恕拔逡弧�，為什么今年的“五一”又這樣離我而去？這次失去了去植物園的打算”。但是老師說(shuō)的并非沒(méi)有道理，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生應該抓緊時(shí)間努力學(xué)習考上中學(xué)。
想“五一”會(huì )更加快樂(lè )精彩。
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